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萬圣節(jié)的作文8篇（精品）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼娜f圣節(jié)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)的作文 篇1
萬圣節(jié)到了，正好我的畫室晚上要辦萬圣晚會(huì)，所以我決定報(bào)名去!在我們的畫室里有三個(gè)行程，第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng)，第二評(píng)比，第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng)：雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。
到時(shí)間了，我從家踏上了去畫室的路。到了畫室，畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍，周圍一片漆黑，在一些小小的角落上還放著一個(gè)個(gè)小小的會(huì)一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇�、南瓜燈……一切有關(guān)萬圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳�。我走向了樓上，這時(shí)的樓上也是一片漆黑，只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光，我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備，還有一個(gè)畫室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫室了。我又跑下了樓，詢問了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的同學(xué)，便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去�？墒恰情g畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去，等一會(huì)兒亮起來一會(huì)兒又滅了，就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆，這個(gè)盆反扣著，我們好奇地打開看了看，原來這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來，我是帶著我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學(xué)坐在了我的旁邊，不一會(huì)兒，我們班又來了兩個(gè)同學(xué)，她們兩個(gè)人坐在了最里面那里，老師開始分組了。“老師，我們五個(gè)人一組!”我對(duì)老師說�！翱梢�!”老師答應(yīng)了，我們五個(gè)人合用一塊墊子，墊子已經(jīng)消過毒了，老師還強(qiáng)調(diào)了說：“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一齊回答道：“好的!”老師開始示范了，我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開始分面團(tuán)了，由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的，又開始分杏仁了(杏仁是用來做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開始示范了。“先掐一小塊放在手上，然后搓圓，在放在墊子上搓成長條。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的長條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側(cè)過來后在沒有按下去的部分畫幾條線，這幾條線在我們的手上是不會(huì)有的，但是在女巫的手上會(huì)有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕，浸濕后卡進(jìn)長條的上面，這樣就做成了女巫的手指。”老師講解完了，我們開始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來，可是就是沒有老師做的好看，我們做的粗的粗，細(xì)的細(xì)。長的長，短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個(gè)繼續(xù)做，做好一個(gè)再做第二個(gè)，第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干。“坐的好等會(huì)兒會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說了一句話，聽完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志�！爸徊贿^必須是做得最好的!”我們聽完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說了：“做得最好的是第一組，現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來，開始把面團(tuán)揉開，我是出了渾身的`力氣。可是第一次坐好后老師便給了我一個(gè)晴天霹靂。“你做的還是太厚了，不然等會(huì)兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終于通過了!我印的是一只貓，我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上，我和他們交換好了，又開始印起來了。終于我們做好了，可是我們這里還剩一大堆，此時(shí)老師又說外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會(huì)。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了，等了一會(huì)兒后到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個(gè)糖果都沒有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人，他們只要看見糖一落地就立馬開始搶，導(dǎo)致我一個(gè)都沒有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候，活動(dòng)也就差不多結(jié)束了，可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來了一只大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著他轉(zhuǎn)，還是不是的“欺負(fù)”他，原本一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的萬圣節(jié)，竟然帶給了我們這么大的快樂!
就這樣，我們結(jié)束了這次的萬圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_開心心的回家了……
萬圣節(jié)的作文 篇2
“萬圣節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，于每年的10月31日舉行。在萬圣節(jié)那天的夜里，大街小巷上的人們都會(huì)穿上鬼的服裝出沒，就像中國的鬼節(jié)一樣……”一句句讓我至今還激動(dòng)萬分的話從英語老師lucy的口中傳出。今天的lucy穿了一身風(fēng)婆婆的服裝，幻紫色的面具上插著墨綠色的羽毛，金黃色的披風(fēng)顯得格外耀眼。同學(xué)們也穿著各式各樣的衣服，大喊著，大叫著：“萬圣節(jié)終于到嘍�。�！”
今天是萬圣節(jié)，一陣陣充滿著神秘色彩的萬圣節(jié)音樂在大喇叭里回響著。同學(xué)們都戴著面具一齊慶祝這特別的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)party有著各式各樣的活動(dòng)，不過讓我最記憶猶新的還是升鬼旗時(shí)那沸騰的場(chǎng)面。我穿著一身同學(xué)們看來像埃及法老一樣的服裝在人山人海的操場(chǎng)上來回穿梭，終于找到了班級(jí)的隊(duì)伍。不一會(huì)兒，就見不遠(yuǎn)處，四個(gè)騎士裝扮的幽靈踏著正步走了過來。咦？那是什么？我仔細(xì)一看，心里不由得起了一陣驚嘆。原來他們手中握著一面巨大的黑色旗幟，一打聽才知道，那可是今年英語組老師特意為萬圣節(jié)做的`。有幾個(gè)小弟弟甚至跑到了旗幟旁，用手摸摸上面縫著的骷髏頭，還淌著血的尖刀，和背后那閃著幽光的城堡。
party正式開始了，四個(gè)幽靈騎士架著鬼旗來到了旗桿旁，不一會(huì)兒，旗幟就伴著萬圣節(jié)音樂冉冉升起了。同國旗不同的是，升鬼旗不需要敬禮，需要的是孩子們發(fā)自內(nèi)心的笑聲。當(dāng)鬼旗升到頂端時(shí)，人群立刻沸騰起來，同學(xué)們都跳了起來，有的把帽子和假發(fā)拋向了空中；有的使勁揮舞著披風(fēng)；有的甚至激動(dòng)得摔倒了，老師連忙把他扶了起來。
緊接著，同學(xué)們又玩了許多游戲，直到已經(jīng)累得滿頭大汗，我收獲了許多糖果，這些糖果帶給我了多少美好的回憶。這真是個(gè)熱鬧的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇3
今年的萬圣節(jié)，sarai帶著我和皮皮，到華茂幼兒園過萬圣節(jié)！
老師們打扮起來，有的是恐怖的女巫，白雪公主與七矮人，火槍手 ，卓別林，有的還畫上臉譜，哇 ！
孩子們，本來就是洋娃娃多數(shù)，可愛極了！今天在老師和媽媽的幫助下，打扮成可愛的大南瓜，威武的蜘蛛俠 ，酷酷的西部牛仔.....
有的小朋友還被嬤嬤老師的'蜘蛛精造型嚇哭了！
在大禮堂，各班孩子穿著奇形怪扎的服裝，女孩的辮子頭發(fā)更是各種各樣，超乎你的想象，酷斃了！走臺(tái)步，擺珀斯......
孩子們拿著魔法棒，拎著小籃子，在老師帶領(lǐng)下，唱著trick or treat ,到隔壁教室去討糖，不給糖 就搗蛋！
我們家皮皮是一直超級(jí)可愛的小蜜蜂，黃黑相間的連衣褲，還有一頂有二黑觸角的小帽子，可新潮了！對(duì)著這么多小朋友，他好奇得不得了，睜著大眼睛，睡覺時(shí)間到了，卻沒有一點(diǎn)睡意！
真是一個(gè)非常有趣的洋節(jié)日��！
萬圣節(jié)的作文 篇4
一天，一只螳螂在看日歷的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)過兩天就是萬圣節(jié)了。他立刻告訴了大家。一只年長的螳螂說：“那我們就舉辦一個(gè)聚會(huì)吧。邀請(qǐng)螞蟻過來一起玩�！币恢惑胝f：“我們要布置螳螂屋，準(zhǔn)備豐盛的食物。”一只小螳螂搶著說：“要有蒼蠅糖果和蒼蠅燒烤！”
于是，螳螂們開始行動(dòng)起來了。一只螳螂去給螞蟻寫邀請(qǐng)信；一些螳螂負(fù)責(zé)去買布置螳螂屋的裝飾品；一些螳螂去抓蒼蠅，另一些準(zhǔn)備好做蒼蠅燒烤和蒼蠅糖果的材料……
到了萬圣節(jié)那天，螞蟻們應(yīng)邀來到螳螂屋，高興得一蹦三尺高。小螳螂們都穿上了五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的.面具，提上一盞南瓜燈和小螞蟻們跑出去玩。大螳螂們都隨身帶著蒼蠅糖果發(fā)給小螳螂們和小螞蟻們吃。晚上，美食大會(huì)開始，最受歡迎的就數(shù)蒼蠅燒烤了，它們個(gè)個(gè)都吃得肚子滾滾圓。
螳螂和螞蟻們過了一個(gè)歡樂的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文 篇5
在西方國家，每年的陽歷10月31日，有個(gè)Halloween，中文譯作：萬圣節(jié)之夜。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節(jié)。
今天下午，媽媽陪我去參加英文班的萬圣節(jié)活動(dòng)，第一關(guān)是跟媽媽一起玩猜猜看，媽媽筆畫，我來猜，我們一分鐘共猜對(duì)了9道題，老師說我們真能干，本來三道題就通關(guān)了。第二關(guān)，看圖片找人頭，我跟媽媽數(shù)第一幅圖，我們數(shù)了5個(gè)人頭答對(duì)了，第二幅圖有點(diǎn)難，我們找了半天沒有找到，老師提醒我們遠(yuǎn)一點(diǎn)站著看，結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)了三個(gè)人頭，老師說我們答對(duì)了，過了第二關(guān)。第三關(guān)電網(wǎng)游戲，我需要不接觸紅繩的基礎(chǔ)上，把小白拿回來交給老師。我試了兩次沒有成功，第三次，終于成功，拿到通關(guān)卡。第四關(guān)，制作面具，媽媽給我撕不干膠，我自己粘貼，做成一個(gè)很獨(dú)特的南瓜面具，帶上它，我就過了第四關(guān)。第五關(guān)，猜英語字謎，我才對(duì)DOOR，通關(guān)卡拿到，五關(guān)結(jié)束，我拿著通關(guān)卡兌換到今天的'禮品。最后我們一起唱歌，追著老師和媽媽們索要糖果，太開心了！
萬圣節(jié)的作文 篇6
今天早上，我早早地起了床，開開心心地穿上我的鋼鐵俠服裝，因?yàn)榻裉煲接⒄Z班過萬圣節(jié)。
剛到英語班，我推開門“哎呀媽呀！嚇?biāo)缹殞毩�！”我拍著心臟說。同學(xué)們穿著五花八門的服裝，有的穿著復(fù)仇者聯(lián)盟的服裝；有的穿著白雪公主的服裝；有的穿著巫師的服裝；還有的穿著忍者武士的服裝等等。最可怕的`就數(shù)恐怖鬼和僵尸了，恐怖極了。
萬圣節(jié)活動(dòng)開始了，老師說要我們排隊(duì)到別的班級(jí)表演、搗亂，我看到別的班級(jí)同學(xué)們的心臟都要被我們嚇出來了，同學(xué)們紛紛把糖給了我們。我們高高興興地回到了班級(jí)，老師開始領(lǐng)我們做游戲了。我們?nèi)艘唤M，一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作，我和王相霖?fù)尨稹?比賽開始了，我搶答的比王相霖多。老師給了我十塊兒糖的獎(jiǎng)勵(lì)，給了王翔零五塊糖的獎(jiǎng)勵(lì)。猜字游戲真是太有趣了！還能得到糖果。
萬圣節(jié)是一個(gè)可怕的節(jié)日，不給糖就搗亂。我可不想再過了，我把分到的糖都被分給了其他的同學(xué)，今年的萬圣節(jié)真有意思��！
萬圣節(jié)的作文 篇7
過幾天就是萬圣節(jié)了，爸爸給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買了一些東西：有五彩繽紛的南瓜燈、超酷的`蝙蝠俠黑外衣，恐怖的面具。
在萬圣節(jié)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有讓一些人喬裝打扮，打著南瓜燈到處游走，是為了驅(qū)走各種鬼怪和不吉利的東西。我們英語學(xué)校也要辦一場(chǎng)萬圣節(jié)的聚會(huì)，我盼望著萬圣節(jié)早點(diǎn)到來！
萬圣節(jié)的作文 篇8
凱爾特人(Celtic) 相信太陽神幫助他們種植農(nóng)作物。但是，每年太陽神都會(huì)被一個(gè)名叫Samhain的邪惡力量攻擊并被囚禁六個(gè)月。Samhain，還有兩個(gè)稱號(hào)，分別是"Lord of Dead(死亡領(lǐng)主)"以及"Prince of Darkness(暗黑王子)"，他帶著寒冷以及黑暗的冬天來到凱爾特人的土地。
凱爾特人非常害怕10月31日的`夜晚，因?yàn)樗麄冇X得這晚，有一堆邪惡靈魂潛伏在任何地方。他們?cè)诩疑鸹饋碜屇切┬皭红`魂離開他們的家(上一個(gè)沒有翻譯的段落有一句是說火焰可以把鬼魂嚇走的。)他們相信是Samhain把死人叫出來的，他們還相信Samhain會(huì)把死人變?yōu)槠渌麞|西，好像貓。凱爾特人會(huì)裝著可怕的偽裝來把那群邪惡靈魂趕走。(這就是萬圣節(jié)的原型)
后羅馬占領(lǐng)了凱爾特人的土地，把羅馬的節(jié)日和凱爾特人10月31日的Samhain祭典合在一起，就成了現(xiàn)在的萬圣節(jié)。
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