實(shí)用的萬圣節(jié)作文通用[7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的萬圣節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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萬圣節(jié)作文 篇1
今天，我剛來到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁，怎么教室門口出現(xiàn)了這么一塊黑布，弄的神神秘秘的，上面還掛滿了閃閃發(fā)光地骷髏頭胸針。我想，咦，怎么把教室弄得這么浮夸，這是學(xué)校嗎，這分明就是鬼屋！
剛進(jìn)教屋，一團(tuán)銀色的頭發(fā)從我頭上拂過，這又是什么，我感到十分膽顫，的教室也太不正常了吧，于是我回頭一看，偶滴神啊，一個(gè)張著血淋淋的嘴巴，牙齒鋒利的人頭被掛在墻上，他的臉是那樣地凹凸不平，讓人一看就起雞皮疙瘩，那凸出來的眼睛似乎在說，讓我吃了你吧！哇，這也太恐怖了吧！
但是，浮夸的還不止這一處，教室的頂上掛滿了蝙蝠剪紙，和萬圣節(jié)海報(bào)，那一只一只的蝙蝠似乎要朝你飛過來，黑板的上面掛了幾個(gè)南瓜紙燈籠，還發(fā)著弱弱的光芒，在黑板的左上端還掛著一張巨型的.蜘蛛網(wǎng)，上面還爬這一只巨大的黑蜘蛛。幾只蛇盤在音箱上靜靜地望著我們的。
原來明天就是萬圣節(jié)了，我們班的班干部把教室裝扮成萬圣節(jié)的風(fēng)格，為了慶祝明天的的萬圣狂歡，我十分地興奮，當(dāng)然我也應(yīng)該感謝我們班那些聰明能干的班干部，是他們無條件將我們的教室打扮地漂漂亮亮，我們應(yīng)該向他們致敬。
萬圣節(jié)作文 篇2
星期四晚上，我們班在學(xué)校舉行了一次派對(duì)來慶祝萬圣節(jié)。
我們天使小隊(duì)在一樓慶祝，而希望小隊(duì)在教室里慶祝。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，大家都戴著各種各樣奇形怪狀的面具。有的同學(xué)戴的是狼頭面具；有的帶著白發(fā)老巫婆樣的面具，搖身一變成了老巫婆；有的戴著骷髏面具……我戴的是一副吸血鬼面具。
我們首先去向還在學(xué)校的老師要糖。然后，我們圍坐在足球場(chǎng)的.草坪上講鬼故事。
我們把燈放在中間，營造出恐怖的氣氛。當(dāng)鬼故事講到高潮時(shí)，從籃球場(chǎng)上突然傳來了幾聲尖叫，石駿打趣的說：“這是很好的背景音樂，大家鼓掌！”我們都笑了，但鬼故事還在繼續(xù)著。
講完鬼故事，我們開始玩鬼抓人。分好“鬼”以后，就開始玩了。
我跑到足球門旁邊，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，突然，一個(gè)“鬼”竄了出來，原來是陳卓斌。他打得我措手不及。但我馬上緩過神來，拔腿就跑，但他緊追不舍，我繞來繞去，終于把他甩掉了。
后來我又遇到了幾個(gè)“鬼”，但我都躲開了他們。
真是個(gè)有趣的萬圣節(jié)派對(duì)!
萬圣節(jié)作文 篇3
UP國際少兒英語的老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的.英語課。教室里，“黑蜘蛛”爬在墻上，各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排開。老師把燈光熄掉，給我們看了有關(guān)萬圣節(jié)來歷的影片，我們學(xué)會(huì)了好多英語單詞。
兩個(gè)萬圣節(jié)的傳統(tǒng)游戲更是讓我們感受到了這個(gè)西方節(jié)日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”：我們兩人一組去敲“主人”家的門，嘴里說著“Trick or Treat”，“主人”熱情地邊說“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。
另一個(gè)叫作Apple bobbing“咬蘋果”，游戲的規(guī)則是要咬到蘋果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋果中間，再懸掛在繩子上。同學(xué)們五個(gè)一組，分別站著去咬蘋果，一個(gè)個(gè)伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試，終于輪到我啦，隨著老師的口令“one、two、three，go！”我使勁向掛在面前的蘋果咬去，嘴巴剛碰到蘋果，蘋果就滑開了。我不服氣地繼續(xù)去咬，可蘋果卻不停地溜走，我無奈地?fù)蠐夏�，還沒想到辦法游戲就結(jié)束了。
這次活動(dòng)真有趣啊，你喜歡萬圣節(jié)嗎？想不想提著Jack-o’-lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過萬圣節(jié)��？
萬圣節(jié)作文 篇4
幸福像一個(gè)仙女，從籃子里抓出一把又一把的歡樂果實(shí)撒向人間。每一個(gè)歡樂果都是一個(gè)故事。果實(shí)越大，幸福就越多。
我最大的幸福快樂果實(shí)就是能和幾個(gè)同學(xué)一起度過的“萬圣節(jié)”�！叭f圣節(jié)”讓我知道了過西方節(jié)日的幸福。那是一個(gè)星期六的晚上，我們約定的地點(diǎn)是桐梓林歐城，晚上等到各種“妖魔鬼怪”到齊后，我們就開始實(shí)行“不給糖就搗亂”的計(jì)劃�！安唤o糖就搗亂”是“萬圣節(jié)”的習(xí)俗：小孩們扮成各種鬼怪去敲門要糖，如果房主不給糖的話，孩子們就在房主家里搗亂。
現(xiàn)在我們就開始去要糖嘍。
一天始，由于我們沒有經(jīng)驗(yàn)，所以我們沒有要到一顆糖，后來我們總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)，改了一下我們的語言和隊(duì)形，最后決定讓一個(gè)女生站在最顯眼的地方，手里拿著南瓜燈，面帶微笑，這代表我們對(duì)“萬圣節(jié)”的熱愛，我嘛，就藏在門背后，其他人就躲到走廊，等門一開，躲在走廊的同學(xué)就排成一列走到房主面前，邊走邊說：“萬圣節(jié)快樂。”等他們一說完，我就會(huì)把門拉開，然后我就會(huì)說：“不給糖就搗亂�！比绻恐鹘o糖的話，我們就會(huì)說：“謝謝，再次祝您萬圣節(jié)快樂，對(duì)不起打擾您了，再見�！�
然后我們以這種方式去要糖了，沒想到收獲挺大的，當(dāng)我們要到第一顆糖時(shí)，我覺得我們很幸福。
叮咚、叮咚。門開了，開門的是一位外國人，幸虧他聽得懂中文，不然，我們就要 不到糖了，當(dāng)他用雙手把一個(gè)紙盒子遞給我們的時(shí)候，我們的眼睛充滿了好奇，當(dāng)我們 接過盒子仔細(xì)地觀察了一番后，見多識(shí)廣的同學(xué)說：“這是歐洲的餅干，而且還是冰淇淋牛奶味的'。”
“哇噻！這是外國人專為我們準(zhǔn)備的嗎？”我們不約而同地說。
……
夜色籠罩了整個(gè)小區(qū)。
我們衣兜里的電話一一唱起歌來，哦，那是爸爸媽媽的電話，爸爸媽媽們叫我們回家了，于是我們平分了糖，給這一個(gè)幸福而快樂的萬圣節(jié)畫上了圓滿的句號(hào)，走出歐城時(shí)，我們都說：“這個(gè)萬圣節(jié)過得真開心，我真希望天天都是萬圣節(jié)�！边@一類的話。
幸福，就像一場(chǎng)看不完的電影，當(dāng)你快要忘記它時(shí)，它又會(huì)悄悄地浮現(xiàn)在你的腦海中。
幸福如同一群在清晨被放飛的鴿子，在這座城市里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于在一個(gè)傍晚找到了我們，賜予了我們。
萬圣節(jié)作文 篇5
在西方國家，萬圣節(jié)可熱鬧了，有的人用電子郵箱發(fā)賀卡來祝福，有的孩子帶著一群小伙伴們?cè)趧e人家們說：“不給糖就搗亂。”，還有的人膽小，怕鬼，躲在家里不敢出門。
紅紅跟青青一起去黃阿姨家敲門，黃阿姨開門，一看是紅紅和青青，很奇怪的問：“這么晚了，你們還不回家睡覺？”紅紅和青青大聲地說：“不給糖就搗亂，給我們糖吃！”黃阿姨恍然大悟，連忙拿了幾個(gè)好吃的`糖果給紅紅和青青，紅紅和青青笑了，準(zhǔn)備去另外一個(gè)家敲門，紅紅先敲門，出來的竟是一個(gè)怪物，怪物帶著南瓜頭，身體白白的，“鬼啊！”紅紅和青青叫道。
連忙逃跑。青青邊跑邊看后面，小聲對(duì)紅紅說：“他跑的好快啊，我們堅(jiān)持不了多久的，怎么辦？”“啊”紅紅和青青被抓到了，放開我，放開我，救命��！我還小，還不想死啊！”“別怕是我�！卑职职鸭t紅和青青放了下來，說道：“萬圣節(jié)快樂！對(duì)不起，紅紅、青青，說著爸爸給紅紅和青青糖果，爸爸不是有意要嚇你們的，因?yàn)榻裉焓侨f圣節(jié)��！”紅紅和青青做了個(gè)鬼臉，跑著回家，嘴里還偷偷笑呢！
萬圣節(jié)快樂！
萬圣節(jié)作文 篇6
10月29日是萬圣節(jié)，為了讓節(jié)日過的更有氣氛，我們學(xué)校裝飾的像“鬼世界”一樣，教學(xué)樓西面掛著一塊大黑布，上面寫著三個(gè)大字“萬圣節(jié)”！
我們的教室也裝飾的很恐怖，門上有一塊黑色的布，周圍還有一個(gè)個(gè)小鬼，燈上掛滿了南瓜燈的拉花和一張張蜘蛛網(wǎng)，最可怕的是一個(gè)骷髏，像是一個(gè)高大的.巨人站在我們教室里，真是可怕。
我們開始游園了，我最喜歡的就是到鬼屋要糖果，我進(jìn)了鬼屋，里面黑呼呼的，什么也看不見，很多人都在要糖果，我也擠進(jìn)去湊熱鬧，同學(xué)們要回答一個(gè)英語問題才能得到糖果，真是不容易�。】墒抢蠋熯�是覺得人實(shí)在太多了，就讓我們?nèi)ネ鎰e的游戲，得到一張小卡片才能領(lǐng)糖果，我非常著急，趕快去玩了釣瓶子的游戲，最后得到了小卡片，我又是高興又是興奮，跑到了鬼屋，領(lǐng)到了糖果，心想：“得個(gè)糖果可真不容易呀！”
我們還參加了走秀活動(dòng)，各班的同學(xué)都穿著可怕的服裝。我還去參加了游園活動(dòng)，釣瓶子、咬蘋果等游戲是我的強(qiáng)項(xiàng)，釣瓶子游戲是用釘子把放在地上的塑料瓶給釣起來，就算贏了。我釣了兩次，都釣起來了，獲得了兩張卡片。咬蘋果才好玩呢！從一個(gè)大盆子里放上幾個(gè)蘋果，倒上清水，兩手不能碰到蘋果，讓你趴下咬，可是我怎么也咬不到，真是太有趣了。
萬圣節(jié)這一天真令我難忘！
萬圣節(jié)作文 篇7
關(guān)于萬圣節(jié)由來的傳說最多的版本認(rèn)為，那是源于基督誕生前的古西歐國家，主要包括愛爾蘭、蘇格蘭和威爾士。這幾處的古西歐人叫德魯伊特人。德魯伊特的新年在十一月一日，新年前夜，德魯伊特人讓年輕人集隊(duì)，戴著各種怪異面具，拎著刻好的蘿卜燈（南瓜燈是后期習(xí)俗，古西歐最早沒有南瓜），他們游走于村落間。這在當(dāng)時(shí)實(shí)則為一種秋收的慶典；也有說是“鬼節(jié)”，傳說當(dāng)年死去的人，靈魂會(huì)在萬圣節(jié)的前夜造訪人世，據(jù)說人們應(yīng)該讓造訪的鬼魂看到圓滿的收成并對(duì)鬼魂呈現(xiàn)出豐盛的款待。所有篝火及燈火，一來為了嚇走鬼魂，同時(shí)也為鬼魂照亮路線，引導(dǎo)其回歸。
孩子們今天著裝挨家要糖的習(xí)俗，據(jù)說起源于愛爾蘭。古西歐時(shí)候的愛爾蘭異教徒們，相信在萬圣節(jié)前夜鬼魂會(huì)群集于居家附近，并接受設(shè)宴款待。因而，在“宴會(huì)”結(jié)束后，村民們就自己扮成鬼魂精靈，游走村外，引導(dǎo)鬼魂離開，避邪免災(zāi)。于此同時(shí)，村民們也都注意在屋前院后的擺布些水果及其他食品，喂足鬼魂而不至于讓它們傷害人類和動(dòng)物或者掠奪其他收成。后來這習(xí)俗一直延續(xù)下來，就成了孩子們?nèi)⌒Σ豢犊业耐嫘Α?/p>
至于南瓜燈也至少有兩種說法。一種說是人挖空了南瓜又刻上鬼臉點(diǎn)上燭火用以驅(qū)散鬼魂的.；另一種說是鬼魂點(diǎn)上的燭火，試圖騙取人們上當(dāng)而跟著鬼魂走，所以人們就在南瓜表面刻上一個(gè)嘲諷的臉面，用以調(diào)笑鬼魂：哼！傻瓜才會(huì)上你的當(dāng)。傳說因?yàn)槭子媚瞎系氖且晃粣蹱柼m人Jack，所以人們又將鬼臉南瓜燈叫做Jack-O-Lantern。
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