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萬圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-03-02 16:25:15 萬圣節(jié) 我要投稿

(熱門)萬圣節(jié)作文8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)萬圣節(jié)作文8篇

萬圣節(jié)作文 篇1

  度過了金秋十月里歡樂的中秋節(jié)和悠閑的國慶節(jié),新鮮刺激的萬圣節(jié)也即將到來。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,南瓜燈是萬圣節(jié)的象征物,今天,童聲作文老師決定教我們做南瓜燈。

  手里拿著剛發(fā)下來的制作南瓜燈的材料包,我的心情就像一只打足了氣的皮球,被人輕輕一拍,準(zhǔn)會(huì)跳上了天。老師讓我們把包裝袋里的“大號(hào)甜甜圈”拿出來拉一下,我擔(dān)心地想:拉一下?這“小身板”擋得住嗎?我遲疑地拉了一下,突然,大號(hào)“甜甜圈”竟從“甜甜圈”變成了一只圓鼓鼓的大橙子,我極力掩飾著笑意對(duì)旁邊的王露諾說:“瞧,像不像一只大橙子?”這時(shí),我卻看到了一串晶瑩的口水,笑意便再也忍不住了,排山倒海般襲來,哈哈哈。

  現(xiàn)在,輪到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的時(shí)候了,沒粘的時(shí)候,想一個(gè)圓頭圓腦的娃娃在做鬼臉,可一粘上去,立刻像一個(gè)亡靈的詭異的笑臉,一瞬間,我的手臂上、身上、腿上……全身上下,每一寸皮膚都長滿了雞皮疙瘩,我不由得倒吸一口冷氣。

  同學(xué)們也一個(gè)個(gè)貼好了表情,教室里的氣氛一下子變得陰森森的`,那紙條像觸須一樣,仿佛會(huì)突然撲上來,把你纏住似的。

  聽著同學(xué)們的歡呼聲、驚嘆聲,看著手里做好的南瓜燈,我不由得想入非非,我仿佛到了國外,街上人山人海,熱鬧非凡,我和小伙伴們手提南瓜燈,唱著“不給糖果就搗亂”的歌謠,走街串巷,臉上的笑容久久不能散去……

萬圣節(jié)作文 篇2

  今天是10月31日,一年一度的HALLOWEEN(萬圣節(jié))它已經(jīng)不再只是西方人的節(jié)日了,全世界各地的人們紛紛慶祝萬圣節(jié)!

  萬圣節(jié)源于古西歐國家,主要包括蘇格蘭,愛爾蘭和威爾士,這幾處的古西歐人叫德魯特人,他們的新年在每年的十一月一日,而在新年的前一天晚上,部落里的所有年輕人都要匯集到一起,戴著各種怪異面具,拎著刻好的蘿卜燈(南瓜燈),他們游走于村落間。不過隨著時(shí)間的推移,現(xiàn)在的萬圣節(jié)也成了孩子們的節(jié)目,成了我們的化妝舞會(huì)。

  今天下午,青少年活動(dòng)中心英語俱部也舉行了萬圣節(jié)的活動(dòng)。同學(xué)們穿著黑披風(fēng)頭戴著巫師帽,臉著鬼面具,歡快地跳著的兔子舞,圍著外教HANSA討要糖果和巧克力,招架不過的HANSA終于討?zhàn)埖卣f“NO CHOLOATE,NO MONEY,NO,CANDY”.

  化妝舞會(huì)結(jié)束后,我們就開始制作有趣而充滿個(gè)性的南瓜燈了。我們五人一組,拿著刻刀,先在南瓜上切出蓋子,說說容易做做很Difficuit,光切切南瓜燈的蓋子就費(fèi)了我們九牛二虎之力,再用勺子挖出瓜子,打磨好以后,就開始刻南瓜燈的眼睛了,先用筆在南瓜皮上畫好,再用刀在上面輕輕刻上輪廓,用刀刃用力切下,往里一按,一只被雕刻好的眼睛就出現(xiàn)了,再依次刻上鼻子,嘴巴……一只只形態(tài)各異的南瓜燈出來了,同學(xué)們最后給南瓜燈化妝打扮,有的給扎上了蝴蝶結(jié),有的給南瓜燈帶上了彩色的.面具,有的南瓜燈里插上羽毛,好似要飛翔其倆,這一只只南瓜燈被化妝好后,精美倫絕地好似一只只藝術(shù)品,一個(gè)個(gè)表情四射的小臉蛋,在那里微笑。

  最精彩的是咬蘋果游戲了,參加者要用嘴巴咬起漂浮在水上的蘋果。當(dāng)A和B同學(xué)上場了,在外教“3,2,1GO”的發(fā)令聲中,兩同學(xué)撲向浮著蘋果的大水桶,張大嘴巴去咬蘋果,可是蘋果太調(diào)皮了咬到這里又漂到那兒,而且蘋果既大又滑,很難咬到,即使咬到了也很難咬出來。有同學(xué)頭發(fā)弄濕了一大撮也沒有咬到,還嗆了很大一口水,引來歡笑一陣。終于B同學(xué)掌握了技巧費(fèi)勁地咬起了蘋果,可是蘋果被咬掉了一大塊,看來他是經(jīng)過多次的努力才咬上來的,可把我們和HANSA笑痛了肚子。俱樂部的林老師早就用相機(jī)把這歡樂的時(shí)刻記錄下來了。

  最后在輕快的音樂聲中,這次萬圣節(jié)的游戲結(jié)束了,但同學(xué)們還久久地回味著。

萬圣節(jié)作文 篇3

  今天我們精彩12班的老師、同學(xué)和家長們舉辦了一場聚會(huì),F(xiàn)場布置的很漂亮,有彩色的氣球,南瓜燈,黑蜘蛛,還有一棵掛滿同學(xué)們寫給老師祝?ㄆ氖フQ樹。每個(gè)小朋友都帶有面具,打扮的非常漂亮。有蝙蝠俠,南瓜服,各式各樣的卡通造型。游戲節(jié)目很多,猜謎語,搶答,朗誦,舞蹈,個(gè)人才藝展示,踩氣球找禮物,最喜歡的是不給糖就搗蛋的節(jié)目,因?yàn)槲覜]有很搗蛋,所以沒糖吃。

  我表演了詩詞朗誦《滿江紅》,我覺得朗誦的很有感情,還不錯(cuò),就是有點(diǎn)小緊張。我還跳了一個(gè)集體舞蹈——江南Sytel,我們跳的很High。有位叔叔夸獎(jiǎng)我跳得很有激情。臧老師也夸獎(jiǎng)我今天很帥。太開心了。

  我喜歡王明涵演奏的`架子鼓,還喜歡張瑾秋跳的韻律舞,薛笑笑的小貓快跑節(jié)目很精彩,尤其是模仿貓的動(dòng)作很像。同學(xué)們都表演的非常精彩,迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

  印象最深的是三年級(jí)一個(gè)哥哥的爸爸,帶著三年級(jí)的同學(xué),給我們分享了他們看書和寫作的經(jīng)驗(yàn),還給我們送了書。我要向他們學(xué)習(xí),希望我的作文和他們寫的一樣棒。

  今天真是一個(gè)非常開心、愉快、瘋狂、難忘的一天!

萬圣節(jié)作文 篇4

  'give me some sweet , happy Hallowmas"相信同學(xué)們都對(duì)這個(gè)句子很熟悉,對(duì)了那就是我們?nèi)f圣節(jié)討糖要說的話.萬圣節(jié)本來是嚇鬼的,俗稱"鬼節(jié),傳說每到這時(shí)就是鬼們最活躍的日子,小孩子就會(huì)扮成鬼乘機(jī)去討糖,不然就一直騷擾你們,說起萬圣節(jié),還有很多很多的話要說,但是時(shí)間不等人,快來看看我們南方的孩子們是怎么樣過萬圣節(jié)的?

  晚上,我踏著愉快的步子來到英語學(xué)校,突然一陣風(fēng)吹來,讓人毛骨悚然,我突然想起今天是萬圣節(jié),于是便掂手踮腳地,警惕地來到門口,我奇怪,今天里面怎么沒開燈,難道還沒上課?我看了看表,時(shí)間到了呀?這時(shí)的我早已把"今天是萬圣節(jié)要小心"的忠告給拋到九霄云外去了,我一推門,只見十幾個(gè)"鬼"向我撲來,我沒有防備,差點(diǎn)被嚇得癱坐在地上,我回過神,只見墻上鋪著一張張"蜘蛛***",上面爬著幾只"蜘蛛",時(shí)而吊在線上,一跳一跳的,我鼓起勇氣說:"有什么好怕的"但誰都聽得出來,我的.聲音已經(jīng)在顫抖了,我繼續(xù)往前走,只見一個(gè)個(gè)"鬼"在我面前穿梭(都是英語班同學(xué)扮演的),突然,一個(gè)吊死鬼從屋子頂上吊了下來,我頓時(shí)面如土色,我想繼續(xù)往前走可是我的腳已經(jīng)發(fā)軟了,不聽使喚了.

  突然英語老師走了過來,"俞璐,你來了",一個(gè)聲音從面具里傳了出來,我抬頭一看,"。。。。。⑽胰滩蛔〖饨辛似饋恚驹谖颐媲暗氖且粋(gè)"骷髏頭"我說"你,你,你是誰?怎么會(huì)知道我,我的名字?"我問,這時(shí)英語老師揭下面具,"俞璐,你還真上當(dāng)啊?"我頓時(shí)恍然大悟.我想:"我也去戴一個(gè)面具,嚇?biāo)滥悖⑽壹膊阶哌M(jìn)化裝室,但幾次沒敢畫,請(qǐng)"各路妖怪"就位,隨著一陣鬼哭狼嚎聲,我走出化裝室,只見各路妖怪都做在地上等待萬圣節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始.

  我小心翼翼地走出去,往旁邊一看,真的是"妖怪"大聚會(huì)啊,有"白骨精","狐貍精","蜘蛛精"等等,像我這樣的人沒幾個(gè),我做在位子上渾身不自在,不知手腳應(yīng)該放哪,旁邊都是"妖怪","俞璐,你怎么不化裝,這時(shí)一只"蜘蛛"拍拍我,我嚇得渾身發(fā)抖,這時(shí),陶逸把面具揭下來,我松了一口氣,也懶得說話.

  過了一會(huì)兒,聯(lián)歡晚會(huì)開始,我們的節(jié)目是順序是,1.做南瓜燈 2.講鬼故事 3.裹僵尸4.咬蘋果 5.抽獎(jiǎng) 6.最后一名受懲罰.

  最有趣的是裹僵尸,兩個(gè)人用餐巾紙把一個(gè)人包住,裹成僵尸的樣子就行了,同學(xué)們把其中一個(gè)人裹得人不人,僵尸不僵尸,引來我們一陣狂笑.

  接著我們又玩了許許多多的游戲."滴答滴答"時(shí)鐘毫不留情地指向8:00,我們的萬圣節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束,同學(xué)們都依依不舍地走出教室,各奔東西去了.

萬圣節(jié)作文 篇5

  今年我第一次參加了萬圣節(jié)的`party。媽媽給我買了道具和披風(fēng),扮成了南瓜頭。別的小朋友也都扮成了公主,海盜。老師說萬圣節(jié)又叫鬼節(jié),所以一定要膽子大。老師先教我們做了彩色的蜘蛛糖。接著帶我們?nèi)ス砦蒉D(zhuǎn)了一圈。

  最后還關(guān)了燈,讓我們從箱子里抽簽,我覺得黑乎乎得很怕,沒敢抽。有的小朋友膽子很大,抽到了香腸和面包。 原來箱子里的東西并沒有那么可怕啊。

萬圣節(jié)作文 篇6

  十月的最后一天是萬圣節(jié),我早就從書上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了,只是一直沒有機(jī)會(huì)過這個(gè)節(jié)。

  這次,大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點(diǎn),我和同學(xué)們?cè)缭绲膩淼搅舜笊酵庹Z學(xué)校。剛?cè)雸,學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具,又發(fā)了一個(gè)小南瓜,還是每人一個(gè),南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉,又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的南瓜燈放在桌子上,經(jīng)過了不斷的'挖空,終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭,讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈,老師把電燈關(guān)了,讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒,F(xiàn)在開始玩游戲,老師把桌子上擺了好幾根鉛筆,又拿了幾個(gè)兵乓球,讓我們用風(fēng)吹走兵乓球,用兵乓球把鉛筆全部撞倒,誰用最短的時(shí)間把全部撞倒,誰就獲勝。

  玩完了游戲,就開始看電影。電影是一個(gè)鬼片,大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎(jiǎng)游戲,抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍排得很長。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎(jiǎng)“書包”,又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎(jiǎng)五角錢,終于到我了,我抽中了三等獎(jiǎng)二塊糖。哈啊!太激動(dòng)啦!

  呵呵!有趣的萬圣節(jié)!好玩的萬圣節(jié)!明年的萬圣節(jié)期待中!

萬圣節(jié)作文 篇7

  今天是萬圣節(jié)前夜,我們的英語老師邀請(qǐng)我們?nèi)ミ^萬圣節(jié),六點(diǎn)整去,七點(diǎn)半接。六點(diǎn)我已經(jīng)在現(xiàn)場了。我和媽媽千辛萬苦做了一個(gè)嚇人的大面具,這可是我們自己做的噢!還有人買了面具,我的朋友司維康也是自己做的`面具,但他做的不是非常嚇人。我還看到了一個(gè)穿著古怪的人,像如有一個(gè)人穿著一個(gè)大斗篷,嘴上粘上了幾根貓的胡須,頭上戴著一個(gè)女巫的帽子,還騎著一個(gè)掃帚。還有一個(gè)人戴著的面具露出兩只眼睛來,她的面具很小,只遮蓋住臉的上面部分,上面有三根孔雀毛。

  我們的投影壞了,必須到別的班去,我們就到隔壁的208教室。我們終于坐下了,我又碰到了我的好朋友莊于海,他的哥哥提著南瓜燈。我們先做了貼尾巴游戲,老師沒有叫我,然后我們又做了吹乒乓球游戲,老師這回終于叫我了,但是我和一個(gè)S6的大哥哥比,我比輸了。我不灰心,還舉手。下一個(gè)游戲是吃蘋果。過了一會(huì)兒,老師要扔糖果了,我搶到了兩塊糖,可是都被我貪吃的嘴 吃了。老師要送禮物了,送給了司維康,沒有給我,司維康把他的禮物給了我,我非常高興。

萬圣節(jié)作文 篇8

  一個(gè)披著黑斗篷,頭戴巫師帽,手拿魔杖的“哈利波特”登場了,后面跟著頭戴皇冠、身穿白色禮服的白雪公主;在白雪公主后面,是一個(gè)戴著魔鬼面具的大惡魔……這是童話中的場景嗎?不!這一幕就發(fā)生在重慶諾林巴蜀外籍子女學(xué)校的萬圣節(jié)聚會(huì)上!如果你感興趣,就繼續(xù)聽我講吧!

  萬圣節(jié)前夕,作為萬圣節(jié)愛好者,我們來到了諾林巴蜀外籍子女學(xué)校參加萬圣節(jié)活動(dòng)。同學(xué)們的服飾各式各樣:有的同學(xué)裝扮成了公主,有的同學(xué)扮成魔鬼,還有同學(xué)扮成了巫婆……大家都很期待接下來的活動(dòng),心情激動(dòng)地嘰嘰喳喳說個(gè)不停。我內(nèi)心卻緊張極了:我的第一次萬圣節(jié)會(huì)以怎樣的形式度過呢?會(huì)不會(huì)很可怕呢?

  伴隨激動(dòng)與緊張的心情,我們進(jìn)入了校園,映入眼簾的是大操場,那里布滿了萬圣節(jié)元素:僵尸、小鬼、南瓜燈。操場一邊的滑滑梯、籃球架、長椅都被掛上了白衣的傀儡,四周的教學(xué)樓、樹枝也掛滿了亮晶晶的彩燈。校園的一角是已經(jīng)被裝飾完成的校車,車門上掛著一個(gè)會(huì)叫的僵尸,眼中發(fā)著紅光。車身上全是“血”,還搭著殘手?jǐn)嗄_和骷髏頭,車內(nèi)一雙斷手伏在方向盤上。如此逼真的情景,令人毛骨悚然。校園的走廊里,到處纏著用棉線、棉團(tuán)做成的蜘蛛網(wǎng)和大蜘蛛,阻擋我們的去路,通道處也堵著會(huì)突然大叫的骷髏和閃光的南瓜燈。一個(gè)小妹妹不小心撞到了一個(gè)玩具骷髏,骷髏瞬間發(fā)出了叫聲,結(jié)果小妹妹的尖叫聲反而蓋過了骷髏的叫聲。這些極具萬圣節(jié)特色的裝飾品遍布校園各處,就連衛(wèi)生間也不例外,我正準(zhǔn)備洗手,只見洗手臺(tái)上赫然放著一個(gè)大骷髏頭和沾了“血”的斷手?jǐn)嗄_,水龍頭上也覆蓋了一層“蜘蛛網(wǎng)”,嚇得我哇哇大叫。

  走進(jìn)教學(xué)樓中庭,那里就是活動(dòng)開始的地方。中庭一角為大家供應(yīng)小食,他們將手指餅干刻上逼真的手指紋路,再把像指甲一樣的'薄薄的杏仁片嵌上去,最后把這些“手指頭”插在紙杯蛋糕上吃,真是別具一格的萬圣節(jié)大餐。我在品嘗的時(shí)候小心翼翼,生怕它變成真的僵尸手。此外還有畫“臉畫”的活動(dòng),我選擇了一個(gè)小蛋糕的圖案。一位和藹可親的卷發(fā)外國老師用各種小刷子蘸上不同顏色的油彩,輕輕地在我的臉上涂畫了起來。五分鐘后,一個(gè)可愛的、點(diǎn)綴了櫻桃的白色小蛋糕便“誕生”在了我的左臉上,這也讓我的恐懼情緒得到了緩解。

  接下來是最有趣的也最令我激動(dòng)的有獎(jiǎng)游戲環(huán)節(jié)了,有“打倒怪博士”、“僵尸舞”、“滾南瓜”、 “擲豆袋到南瓜屋”等有趣的游戲。在“打倒怪博士”挑戰(zhàn)中,我用三個(gè)網(wǎng)球打倒了五個(gè)畫有外星人的大塑料瓶;在“僵尸舞”環(huán)節(jié)中,我跟著外籍老師學(xué)會(huì)了跳萬圣節(jié)舞蹈;在“滾南瓜”體驗(yàn)中,我用南瓜擊倒了六個(gè)保齡球柱;在“擲豆袋到南瓜屋”,我扔進(jìn)了四個(gè)豆袋……一輪游戲結(jié)束后,我獲得了許多巧克力、牛奶糖、棒棒糖,還得到了兩個(gè)氣球,真是收獲頗豐,此時(shí)呢僵尸鬼怪好像也不再可怕了!沒想到萬圣節(jié)這么有趣!最后,外籍老師與外國學(xué)生們一起表演了節(jié)目,還進(jìn)行了最佳萬圣節(jié)服裝的評(píng)選,這次萬圣節(jié)活動(dòng)就在歡樂的氛圍中結(jié)束了。

  第一次與外籍師生共度的傳統(tǒng)萬圣節(jié)不僅讓我體驗(yàn)到了原汁原味的西方節(jié)日的隆重氣氛,獲得了不少糖果獎(jiǎng)品,還讓我增長了見識(shí),變得更加勇敢。

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