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萬圣節(jié)作文300字7篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
萬圣節(jié)作文300字 篇1
10月31日,星期一晚上,是我最盼望的日子。爸爸媽媽和我一起來到了佟老師家,參加萬圣節(jié)活動(dòng)。
一走到四樓,映入眼簾的是一條條五顏六色的絲帶,一排排各種各樣臉蛋的南瓜燈籠,一閃一閃像是在歡迎我們呢!
哇!好漂亮!屋子里燈火通明,只見同學(xué)們有著稀奇古怪的裝扮:有小公主、小新娘、小王子、蝙蝠俠,還有一只可愛的小貓咪,最讓我害怕的是戴著面具,披著披風(fēng)的小魔鬼。
我也不能落后,趕緊換上蝴蝶裝,戴上金色的蝴蝶面具!凹狭!”佟老師一聲令下,我們挨個(gè)兒的到樓上,領(lǐng)取南瓜燈和瑩光棒。開始走樓梯秀了,只看見下面的爸爸媽媽們像大攝影師一樣,拿著手機(jī)和相機(jī)“咔嚓咔嚓”地拍個(gè)不停。輪到我走樓梯秀了,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。我左手拿著瑩光棒,右手拿著南瓜燈,一步一步走到樓梯中間,閃光燈在我身上閃個(gè)不停,我左一個(gè)動(dòng)作,右一個(gè)動(dòng)作,真有明星的`感覺!我心里別提有多美了!
接下來,我們又去了另外一間分成兩小組學(xué)習(xí)了光影畫,數(shù)我的蝴蝶光影畫最美了。佟老師把我們的南瓜燈里面都裝滿了糖果巧克力。時(shí)間過得真快,活動(dòng)結(jié)束了。
離開佟老師家,我興奮地走在回家的路上,我忘不了這美好歡快的夜晚!
萬圣節(jié)作文300字 篇2
今天上午我的學(xué)科英語搞萬圣節(jié)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容是自己親手制作比薩。九點(diǎn)鐘我們趕到學(xué)科英語教室集合,然后由學(xué)科英語的老師帶我們前往比薩店制作比薩,到了比薩店,老師讓我們把手洗干凈,然后坐到自己的'位置上并安靜的等待制作比薩材料的到來,我們安靜地等了一會(huì)兒,老師們果然把制作比薩的材料給我們拿出來了,我一看,制作比薩的材料品種還真多啊,首先有面粉(揉好的面粉團(tuán))、番茄醬、香菇、青椒、火腿腸、臘腸及一些輔助材料等。
然后老師教我們怎么制作比薩,先是把面粉放入一個(gè)小的平底鍋中,然后用手把面粉團(tuán)均勻的平鋪在鍋底,再在面粉上面鋪上適當(dāng)?shù)姆厌u、香菇、青椒火腿腸、臘腸及輔助材料,然后放入微波爐中進(jìn)行烘烤,烘幾分鐘后,自己親手制作的新鮮比薩就出爐了。比薩出爐后,老師讓我們把自作的比薩分成小塊并嘗吃,吃過自己制作的比薩,感覺味道真好。
這次的活動(dòng)真有意義。
萬圣節(jié)作文300字 篇3
盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬圣節(jié)。
在今天,英語老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組,緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待著下午第一節(jié)課。
在下午第一節(jié)課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握著,手心里滲出了汗水,接著又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著,老師口中吐出7個(gè)字:第一組的上來表演。我們一上講臺(tái),班上死氣沉沉的.氣氛被打破了,觀眾的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們臺(tái)上的所有人。
我們帶著南瓜帽,提著南瓜燈心;帶著巫婆帽,披著巫婆披風(fēng)開始了萬圣節(jié)的表演。
我們在臺(tái)上大叫:“trick or treat。”這是一種要糖的方式,可把同學(xué)們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下,我們一下子就就了下來,巫婆一變魔術(shù),巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖,我們?nèi)酉氯,大家瘋狂的撿,誰也不讓誰。緊接著,二、三、四、五組都上來表演,但是都沒有得到同學(xué)們的認(rèn)可,我們成了最后的贏家。
萬圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了,雖然只有一節(jié)課時(shí)間,但我們知道了萬圣節(jié)的習(xí)俗,也知道了老師的用意。
萬圣節(jié)作文300字 篇4
期待已久的萬圣節(jié)終于到了。在這一天,我上的昂立英語學(xué)校也舉行萬圣節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們會(huì)要糖,撞鬼屋,表演時(shí)裝秀。
十月三十日晩,在昂立學(xué)校,萬圣節(jié)開幕了。首先是老師表演節(jié)目,然后是分成四個(gè)隊(duì):魔鬼隊(duì)、巫師隊(duì)、海盜隊(duì)和怪物隊(duì)。我被分在怪物隊(duì)。
怪物隊(duì)先去撞鬼屋。我撞開一間鬼屋。我看見里面有幾個(gè)令人生畏的裝飾品,再加上廣播放出的恐怖音樂。突然,一個(gè)鬼從門后竄出來。他有一雙綠色的手和腳,有一個(gè)綠色的眼睛,身體上面是骷髏頭,頭上還趴著一只大蟲子,頭里面還滲著血,再配上一副骨頭架子,我嚇得直哆嗦。我自己給自己打氣,“別怕,我就是來打鬼的。”我壯起膽子,拿起一根棍子就和他對(duì)打。最后,鬼終于投降了,我長吁一口氣。
接著,老師們給我們每人一個(gè)南瓜桶去店里要糖。站在店前,我們都說:“不給糖就搗蛋!蹦堑曛髅φf:“給你們糖,不要搗蛋!庇谑俏覀儩M載而歸。
最激動(dòng)的是我參加時(shí)裝秀表演。我戴上巫師的'黑帽子,穿著巫師的長袍,披著紅色的披風(fēng),在臺(tái)上擺了幾個(gè)令人刮目相看的“pose”。結(jié)果我獲得時(shí)裝秀特等獎(jiǎng),也是那晩上最高獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),我高興得一蹦三尺高。
已經(jīng)晚上10:00,我才戀戀不舍地回家了。
萬圣節(jié)作文300字 篇5
十月的最后一天是外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我們學(xué)校展開了一次萬圣節(jié)討糖的活動(dòng),我們都期待著這一刻的到來。
一大早,同學(xué)們就帶好了各自的萬圣節(jié)裝備,我看著他們,心想:今天我穿什么呢?正當(dāng)我吃午飯的時(shí)候,媽媽特地為我送來了一頂藍(lán)色的.魔法帽和許多南瓜貼紙,同學(xué)們看見了我手上的南瓜貼紙,都爭先恐后地問我要,我連忙叫他們回到座位上,逐個(gè)發(fā)給他們,大家拿到貼紙后,小心翼翼地往手背上貼活動(dòng)開始了,同學(xué)們搖身一變,有的變成幽靈臉上戴著白色面具;有的變成小精靈,戴著米妮老鼠帽;有的變成武士,披著黑色的披風(fēng)。一切準(zhǔn)備就緒,我們出發(fā)了,我們飛快地跑向英語老師的辦公室,一開門,大家齊聲說:Trickortreat?老師們笑呵呵地拿出糖果袋,同學(xué)們蜂擁而上我也拿到了屬于我的戰(zhàn)利品——6顆糖!我們回到教室,Michelle老師為我們播放著萬圣節(jié)的英語歌曲,我們唱啊,跳啊在歡聲笑語中我們度過了快樂的萬圣節(jié)。
這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩,也讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗,并且給我留下了深刻的印象。
萬圣節(jié)作文300字 篇6
十月的最后一天是萬圣節(jié),我早就從書上知道這個(gè)有趣的節(jié)日了,只是一直沒有機(jī)會(huì)過這個(gè)節(jié)。
這次,大山外語學(xué)校組織我們過萬圣節(jié)。十月三十日下午四點(diǎn),我和同學(xué)們早早的來到了大山外語學(xué)校。剛?cè)雸,學(xué)校就給每位同學(xué)發(fā)了一套萬圣節(jié)服裝和面具。大家套上了服裝和面具,又發(fā)了一個(gè)小南瓜,還是每人一個(gè),南瓜的頂部老師已經(jīng)切掉,又給了大家一個(gè)小勺子。把一個(gè)做好的.南瓜燈放在桌子上,經(jīng)過了不斷的挖空,終于做好了。老師給了我們每人一支生日蠟燭,讓我們注意安全把蠟燭放進(jìn)去。做好了南瓜燈,老師把電燈關(guān)了,讓我們自由活動(dòng)一會(huì)兒。現(xiàn)在開始玩游戲,老師把桌子上擺了好幾根鉛筆,又拿了幾個(gè)兵乓球,讓我們用風(fēng)吹走兵乓球,用兵乓球把鉛筆全部撞倒,誰用最短的時(shí)間把全部撞倒,誰就獲勝。
玩完了游戲,就開始看電影。電影是一個(gè)鬼片,大家都認(rèn)為很恐怖。電影之后是抽獎(jiǎng)游戲,抽獎(jiǎng)的隊(duì)伍排得很長。在我之前有一個(gè)同學(xué)抽中了一等獎(jiǎng)“書包”,又一個(gè)同學(xué)抽中了四等獎(jiǎng)五角錢,終于到我了,我抽中了三等獎(jiǎng)二塊糖。哈。√(dòng)啦!
呵呵!有趣的萬圣節(jié)!好玩的萬圣節(jié)!明年的萬圣節(jié)期待中!
萬圣節(jié)作文300字 篇7
今天,是萬圣節(jié)在每年10月31日舉辦的,據(jù)我所知,萬圣節(jié)是來自于西方的國家。很多人都叫做鬼節(jié),我去調(diào)查了一下,萬圣節(jié)的不給糖就搗亂的這句話是這樣子成立的':每當(dāng)萬圣夜到來,孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。
萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的惡作劇。那一次,我在一個(gè)商場里買書看,看到有一些人要在自己家里舉辦萬圣節(jié)狂歡,我便也去參加了,好多小朋友和我年齡一樣的人帶上千奇百怪的面具,在那里要糖吃。我看見了,心里就想:”沒文化,真可怕,這些一點(diǎn)也挨不上學(xué)習(xí)的一點(diǎn)點(diǎn),他們做這些干什么?”
于是,我就瞪了一眼剛剛準(zhǔn)備走,一個(gè)帶上滿臉是南瓜的人拽住了我,我嚇?biāo)懒恕N揖蛦査陕锇?她摘下面具,她原來是我的閨蜜,嚇?biāo)牢伊。她說:”放下學(xué)習(xí)唄,玩一玩嘛!又不是每次都要學(xué)習(xí)的,我們一起玩玩嘛,在學(xué)校里我們都不能好好地
玩的!”聽了我閨蜜的話,我才放下學(xué)習(xí)去玩了一番,感覺怪有意思的。我們老師是不許我們這樣子玩的,小朋友們千萬千萬不要告訴我的老師哦。
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