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[通用]實(shí)用的萬圣節(jié)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的萬圣節(jié)作文7篇,歡迎大家分享。
萬圣節(jié)作文 篇1
一年一度的萬圣節(jié)終于來臨了。我懷著興奮的心情和任憶在路上走著。我們剛走進(jìn)校門大廳就遇到了一個半人半獸的“狼人”。他的把我嚇了個半死!他的聲音裝的好像啊!
我和任憶搶先去了教室,一路上都是一片漆黑,我看到了五一班的燈是亮著的我心想:“肯定是有‘鬼’在里面。!”
果不其然,被我猜對了!真的是我想的那樣!
我最喜歡的游戲是踩氣球。好可惜,譚老師的氣球是第一個被馮浩洋踩爆的。譚老師又去拼命地去踩馮浩洋的氣球。馮浩洋一直躲呀躲。不料,周宇軒在他的后邊,周宇軒一腳踩爆了馮浩洋的.氣球!O(∩_∩)O。
但是,馮浩洋窮追不舍,周宇軒一直防呀防。沒有想到的是,馮浩洋他的好哥們劉易志在背后偷襲!這可情況不妙!還好謝水君反映快,一下沖過去,雙腳一起一落。隨著兩聲“啪” “啪”。謝水君把劉易志的氣球都踩爆了!^_^謝水君勝利咯!
時間過得真快呀,糖也沒有分出去。轉(zhuǎn)眼間9點(diǎn)就過去了。我們只好依依不舍地回家了。
萬圣節(jié)作文 篇2
今天下午,我很平常的,去上英語課,可是,到了大廳我就發(fā)現(xiàn),大廳的天花板上掛著蝙蝠,還有一個蜘蛛網(wǎng),上面有幾只鮮艷的'大蜘蛛,旁面還有兩個骷髏人,我往驚喜欄上一看,上面寫著幾個大大的字:萬圣節(jié)之夜,超恐怖,超驚喜,有膽你就來!我立刻跑進(jìn)教室,找到hebr(我的好朋友),我抓住他就問:“萬圣節(jié)之夜,你去不去,只有30元,挺便宜的。”hebr:“行啊,我去!”然后,我們又問了老師,一些問題,比如:在哪里報名,穿什么衣服,幾點(diǎn),在哪里……
之后我們心滿意足的,回教室上課的啦。
下了課,我就跟hebr一起下樓,問爸爸要門票錢,要完了錢,我們就上去了,我們上去了之后,就直奔前臺,前臺的人好多呀,我們整整排了,10分鐘的隊,才交了錢報了名,還領(lǐng)了門票。
我回到了家,就在想服裝的事,所以我就在網(wǎng)上搜圖片,這時,媽媽走進(jìn)了我的房間,媽媽說:“你在電腦上找一個,比較喜歡的,我看看能不能,給你做一個!蔽揖土⒖谭閳D片,最終,找到了一個巫女的裙子,我讓媽媽看了看,媽媽說:“這個我可以給你做出來,如果不滿意,你可以再去買。”我立刻就答應(yīng)了,心想,太好了,只期待星期天晚上的萬圣節(jié)之夜啊!
萬圣節(jié)作文 篇3
你們知道萬圣節(jié)嗎?如果不知道,就讓我來告訴你吧!古時候人們認(rèn)為惡靈在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈,他們會將房子里的爐火燭臺熄滅,將房子弄得很荒涼,好像沒人居住一樣,這樣惡靈就不會進(jìn)屋了。他們也會故意穿得很邋遢,看起來很丑,這樣惡靈就不愿意接近他們了。
今天,我們一起在作文課堂上做萬圣節(jié)面具,一人一張紙,一盒水彩筆,還有一把剪刀,把工具準(zhǔn)備好了就開始做面具了。
我先用鉛筆在紙上畫出魔鬼的輪廓,然后照著輪廓剪出來,再做一些裝飾,盡量讓面具恐怖,嚇人。很快,一個恐怖的面具就做完了?纯粗車耐瑢W(xué),有的做成南瓜樣式的`,有的做成骷髏頭,還有的是蝙蝠樣式的,各式各樣的面具,看的我眼花繚亂。
輕輕關(guān)上燈,便開始嚇人了。我悄悄的走到一個人后面,拍了一下他的肩,嚇得他退到了墻角,我忍不住哈哈哈大笑,說他太膽小了。突然一個骷髏頭站到我面前,嚇了我一跳,我真不該幸災(zāi)樂禍啊!
這就是萬圣節(jié),一個既有趣,又恐怖的節(jié)日。我喜歡萬圣節(jié),希望明年我可以做一個超級恐怖的面具。
萬圣節(jié)作文 篇4
我期盼已久的萬圣節(jié)終于要到來了。我們班級決定做一個南瓜燈來作為萬圣節(jié)的道具,我們班的南瓜燈看似小巧玲瓏,但是卻不缺乏陰森恐怖的氣息。它的眼睛奇形怪狀的,嘴巴張的大大,像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨,我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。
接著我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一齊尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。
玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的`“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。
可惜快樂的時光總是那么短暫,期盼已久的萬圣節(jié)還是結(jié)束了。
萬圣節(jié)作文 篇5
周五晚上,我和劉子祺等小朋友去了歡樂谷,因?yàn)檫@里要舉行萬圣節(jié)活動。
剛開始我們走進(jìn)去還不覺得害怕,前來的很多人都帶著各式各樣的面具,都化妝成魔鬼的樣子!我們還覺得很搞笑!可是,越往里走就越害怕了,慢慢的沒有了燈光,我們突然看見一個鬼臉的.護(hù)士抱著一個孩子走過來~又看見一個披著白頭發(fā)的人坐在一個亭子里,一動也不動~我們害怕得發(fā)抖了,也不再敢往前走了!最后我們還是去玩了旋轉(zhuǎn)木馬和叢林水戰(zhàn),一下子,覺得好放松喲!剛才的恐懼也趕走了。
今天我們度過了一個好特別的周末呀!
萬圣節(jié)作文 篇6
早上,我們幾個人聚在一起討論晚上怎么活動,然后,我們小隊打算在蓬萊花園舉行本次活動,然后去挨家挨戶的去討糖,時間是星期四晚上7點(diǎn)半,雖然作業(yè)很少,但是我的服裝還沒準(zhǔn)備好,所以也不是很容易就完成我要干的事情。
晚上,我剛吃完飯,就開始準(zhǔn)備去討糖的.服裝,首先,我先把爸爸從泰國帶來的綠色的裙子穿在身上,然后,我又覺得穿這個跟萬圣節(jié)沒關(guān)系,所以我打算當(dāng)一只兔子,我先戴上浴帽,然后再戴上兔子耳朵,我就變成兔子了。但是,我還沒有像兔子的衣服,突然,我想到了一個辦法:就是穿斑馬裝。服裝想好之后,我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。
所有人都到齊后,我們就開始了我們的討糖活動。我們開始向第一棟樓“進(jìn)攻”,我們才爬到七樓,就討了小半罐的糖。不一會兒,譚老師就來了。可在我們要下去的時候,譚老師就走了。
討完四棟樓的糖之后,我們的罐子就滿了。所以就先回家了。
這就是我的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)作文 篇7
在國外有一個特殊的節(jié)日——萬圣節(jié)。
從書中我知道了萬圣節(jié)是每年的10月30日。在這一天里,小孩們都打扮成鬼怪的樣子,比如幽靈、蝙蝠、吸血鬼等。然后每個人提個小籃子,到半夜12點(diǎn)的時候,挨家挨戶地要糖,還會說“不給糖就搗蛋”的話語,如果對方不給糖,就會立馬沖進(jìn)對方的屋子里開始搗亂,比如把電視機(jī)關(guān)掉,把桌布扯下來等。而且到了萬圣節(jié),每家都要做南瓜燈,講鬼故事。活動可豐富了,很有趣。
記得去年萬圣節(jié)前,我和院里的幾個好朋友早早就商量如何過一個有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖,然后我們分別好朋友家去要糖,一個人只能去一家,最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家,我提個小籃子走在去他家的路上,一路上寂靜無聲,到處都是黑咕隆咚的,夜沉沉地睡著。我到了他家門前,先輕輕地敲敲門,杜寧軒媽媽把門打開了,透過敞開的門縫,只見房間里的燈光若隱若現(xiàn),一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的.陰影下,真像電視里的鬼屋。原來她點(diǎn)了幾個南瓜燈,昏暗的燈光,隨著門被打開輕輕的搖曳著,跳躍著,如同一個個小精靈,真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說:“阿姨,給我糖吧,您不給我糖我就搗蛋!彼龐寢屄犃宋业脑,笑了笑,然后轉(zhuǎn)身回到屋里,端出一大盤糖來,幫我倒進(jìn)了小籃子。
過了一會,大家都陸續(xù)來到樓下集合,每個人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的,一走動都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音;ハ嘁槐龋乙奶亲疃唷!鞍,我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著:“早知這樣,我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖!蔽覀兟牭胶,都咯咯大笑起來,快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。
我喜歡萬圣節(jié),萬圣節(jié)是一個屬于孩子的節(jié)日。
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