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萬(wàn)圣節(jié)作文

時(shí)間:2024-05-09 09:45:04 萬(wàn)圣節(jié) 我要投稿

【通用】萬(wàn)圣節(jié)作文5篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

【通用】萬(wàn)圣節(jié)作文5篇

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1

  萬(wàn)圣節(jié)是西方的一個(gè)節(jié)日,也稱鬼節(jié)。在萬(wàn)圣節(jié)這一天,人人都把自己裝扮成鬼,挨家挨戶地要糠吃!怎么樣,沒(méi)過(guò)過(guò)吧!那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們的故事。耿飽飽耳福吧!

  星期三的時(shí)候,大家一起商量著怎么過(guò)萬(wàn)圣節(jié),有人提議來(lái)我家過(guò),還說(shuō)星期五一起去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物,于是,大家都同意了。在星期五,我們買(mǎi)了好多東西,有海盜戒指、巫師帽、糖、幽靈面具……數(shù)不勝數(shù)!

  昨天下午三點(diǎn)鐘左右,大家都陸陸續(xù)續(xù)到了我家,我們打扮了十幾分鐘,確信自己都很恐怖了,才前往第一站——李方正家!可我們敲了好半天門(mén)都沒(méi)人理我們,只好去第二站了?伤麄兌己孟蟠艘粯樱际й櫫!真倒霉!

  第三站了,大家都默默地祈禱著,希望有人,門(mén)打開(kāi)了,大家欣喜若狂,開(kāi)門(mén)的.是俞天遠(yuǎn)的爸爸,我們心中的喜悅立刻減去了三分之一,可當(dāng)他爸爸說(shuō)他不在家時(shí), 另外那三分之二也不見(jiàn)了蹤影,正當(dāng)我們要走的時(shí)候,“咔嚓”的聲音隨著一道亮光向我們“擊”來(lái),我猛然一回頭,原來(lái)是他爸爸在為我們拍照留念呢!

  自從他爸爸為我們拍照以后,我們就一直和好運(yùn)并肩走,在小區(qū)里走的時(shí)候,一直有許多小朋友們接受著“幽靈”(我妹妹份的)的祝福、“巫師”的糖果,有一個(gè) 小朋友還對(duì)“幽靈”說(shuō):“不要過(guò)來(lái)!不要過(guò)來(lái)!”還有一群小男孩們緊緊地跟著我們,就在我們給他們發(fā)糖時(shí),三樓的一位阿姨抱著一個(gè)剛上幼兒園的小女孩兒探 出頭來(lái)看我們,我大叫一聲:“你們家有糧嗎?”“沒(méi)有!蹦俏话⒁叹趩实卣f(shuō)道。“那我來(lái)給你們發(fā)糖吧!”我冰著。轉(zhuǎn)眼間,她臉上的沮喪變成了喜悅。于是, 她立刻趕去開(kāi)門(mén),在她家里,我們給她們糖吃,她們給我們吃雞爪、杏仁、我們玩得不亦樂(lè)乎……

  巫師、幽靈們回到了我家,開(kāi)始分起吃的來(lái),并策劃起明年的鬼節(jié)了。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2

  Merry Halloween!先祝大家萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!我今天可不算高興,都是因?yàn)橐粋(gè)女生和一顆糖果。您想知道怎么回事?往下看!

  萬(wàn)圣節(jié)就萬(wàn)圣節(jié)吧!我不在乎啊,反正不是咱們中國(guó)的節(jié)日,我不過(guò)?墒墙裉煜挛,我一進(jìn)教室,就有同學(xué)躡手躡腳圍上來(lái),笑著問(wèn):“有糖嗎?”這笑看著更像敲詐!皼](méi)有!”我只得不屑地說(shuō)。“今天是萬(wàn)圣節(jié)!”同桌向我解釋道。我一聽(tīng),趕忙放下書(shū)包,加入了浩浩湯湯的討糖大軍,我并不知道,我和一位女魔頭的一場(chǎng)“驚天地,泣鬼神”的糖果大作戰(zhàn)即將爆發(fā)。

  我的第一個(gè)目標(biāo)是趙心玥,她可算是個(gè)富婆,你看,她淡定地提著一大包在燈光下如彩色鉆石閃閃發(fā)光的糖果。我其實(shí)是不愛(ài)吃糖的,可現(xiàn)在卻有點(diǎn)想要流口水。我趁著一股人浪涌向趙心玥,夾塞進(jìn)去,用盡全力把手伸進(jìn)人墻。不一會(huì)兒,手里就有了一顆糖。我把手再伸回去,聞了一下糖,是挺香,然后把糖放進(jìn)口袋里。再一次向趙心玥前面的人墻伸出了“黑手”。由于人多雜亂,我竟然又意外得到了一顆糖果。這一仗算是打得漂亮,贏了不說(shuō),還得了兩個(gè)糖果。我匆匆謝過(guò)趙心玥,隨著人浪,向我的下一個(gè)目標(biāo)涌去。

  我的第二個(gè)目標(biāo)是陸雪妮,她天天不顯山不露水的,怎么今天如此大方,有什么詭計(jì),還是所謂的“不帶則以,一帶驚人”呢?我詭秘地一笑,擠到陸雪妮旁邊,對(duì)她大叫:Trik or treat(不給糖,就惡作劇!)?只見(jiàn)她那小嘴撅了起來(lái),大喊道:“你是男生,不給!”我心中不禁想道:“這不是種族歧視嘛!看我不把你的糖果要過(guò)來(lái)!”我決定先使用“拉關(guān)系”這一招江湖必殺。我再次陰險(xiǎn)地一笑,如乞丐要飯般地祈求:“咿呀!咱都是老鄉(xiāng),而且是同學(xué),還是哥們兒,給個(gè)糖咋啦!”我做出可憐的樣子,雙眼如核電站般向她的雙眼放電,按理說(shuō)像趙心玥那樣的人都受不了這一招,她應(yīng)該給糖了吧。誰(shuí)知她大叫道:“誰(shuí)跟你是哥們兒!不給!”“摳門(mén)!”我在心里真想對(duì)陸雪妮大叫一頓。

  我眼珠一轉(zhuǎn),一計(jì)不成,又生一計(jì)。這一計(jì)叫做“利誘”,我撲上前去,趕緊上前捶背,又要沏茶,又要幫忙寫(xiě)作業(yè)。我狡猾的說(shuō)道:“大姐,你還需要什么幫忙的.,盡管說(shuō),只要我老杜能辦到,就一定會(huì)‘上冰糕,下雞湯’,傾盡我的畢生之力,為您辦到!只要您給我一顆小小的糖果!”我說(shuō)完,有擺了個(gè)造型,如電影里的鬼子軍官般奸笑!拔易屇鷱慕虒W(xué)樓三層,跳下去,OK?”陸雪妮輕蔑地譏笑道。

  氣煞我也,智商250的杜敬心難道就是干不過(guò)這個(gè)小小的陸雪妮。我冥思苦想了一萬(wàn)多微秒,又想出一妙計(jì)。我向雙手吐了吐唾沫,拍拍掌,似乎要舉啞鈴。我把腳直接抬到了陸雪妮旁邊的桌子,如晴天霹靂般大喝一聲:“大膽刁民陸雪妮!本大爺想要想要吃顆糖你都不讓?zhuān)次叶拍橙、杜屁宗不把你打得的頭破血流、滿地找牙!哈——!”只是,還沒(méi)等我出腳,陸雪妮那條奪命香雞腿就使出了踢、拉、迷、酥(提拉米蘇)的必殺技。我就只能灰溜溜的竄走了。

  “鈴鈴鈴——”上課鈴響了,全班就像印度洋海嘯似的狂奔向座位,就像驚慌失措的老鼠,聲音也像一掛鞭炮突然沒(méi)了聲。這場(chǎng)意義重大的糖果大作戰(zhàn)以女生的勝利畫(huà)上了句號(hào)。

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3

  今天晚上,老師說(shuō)學(xué)校會(huì)舉辦一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì),得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里久久回蕩。

  光說(shuō)不做可不行,這不,上課了,老師先帶著我們做面具,瞧我們一個(gè)個(gè)笨手笨腳的,X同學(xué)硬是把骷髏頭面具畫(huà)的慈眉善目,喜笑顏開(kāi)的,竟和彌勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁,哄堂大笑。Y同學(xué)更是搞笑,我們做面具時(shí),他竟趴在桌上睡著了,助教把他叫醒,問(wèn)他做的面具在哪,想出他洋相。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙,問(wèn)他畫(huà)了什么。他鎮(zhèn)定自若開(kāi)玩笑地說(shuō)道:“這都看不出來(lái)?笨啊你!明明就是無(wú)頭幽靈嘛!敝桃矡o(wú)可奈何一笑而過(guò)。連外教都被他逗樂(lè)了。

  到了晚上,萬(wàn)圣晚會(huì)開(kāi)始了,鈴聲剛響,大家就像離弦的箭,爭(zhēng)先恐后向樓下沖去。到了晚會(huì)場(chǎng)地,外教早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過(guò)去大聲叫喊:“trick or treat.”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的外教讓你唱首歌,有的讓你回答問(wèn)題。有的是看誰(shuí)叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”.幾次都有人把外教擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的,三四顆是唱歌得的.,還有幾顆是回答問(wèn)題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐綄嬍胰囝w都進(jìn)了肚子。

  這種晚會(huì)really interesting.既讓我們提高了英語(yǔ)水平也提高了表演能力,當(dāng)然很重要的一個(gè)因素是,表演多多,禮物多多嘛!

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4

  大家可別忘了11月份的萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)國(guó)家的過(guò)年,就像中國(guó)的春節(jié)、美國(guó)的圣誕節(jié)。萬(wàn)圣節(jié)有一個(gè)習(xí)俗,就是穿著一件“鬼衣”、提著“南瓜燈”去要糖果,要糖果之前要先說(shuō)“不給糖果就搗亂”,但并不是真的搗亂,而是嚇唬嚇唬別人。

  一天,學(xué)校舉辦“狂歡萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng),于是,我頭戴“木乃伊頭繃”、身穿“木乃伊身繃”、手戴“木乃伊手套”,腳穿“木乃伊靴”去學(xué)校,我活像一個(gè)木乃伊,所以,同學(xué)被我嚇的六神無(wú)主,以為瑪雅人的'世界末日預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,所以,學(xué)校的第一恐怖獎(jiǎng)就歸我了。

  大家不僅崇拜我,還往我的幽靈燈里塞糖果。“哇塞!這回賺大了!這么多糖果,夠我吃一年了!哈哈哈哈!”可沒(méi)想到,又有many的人向我要糖果,我靠!我只好不情愿的扔了一顆糖果出去,結(jié)果,所以人都去搶糖果了,然而,一顆糖果打發(fā)了數(shù)百人……

萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5

  1、…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

  2、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

  3、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒。

  4、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語(yǔ)言樸實(shí)自然。

  5、作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡(jiǎn)潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力。

  6、想象力較豐富極具新意開(kāi)頭自我介紹引入下文另外文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧。

  7、文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

  8、情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

  9、你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感。

  10、文章很有說(shuō)服力也發(fā)人深思從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō)情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來(lái)深受教益。

  11、主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心。

  12、本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

  13、這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。

  14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

  15、文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進(jìn)行文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的.詩(shī)化語(yǔ)言充滿想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

  16、雖為一件小事但作者卻描述得有聲有色結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆較好地凸現(xiàn)了文章主題。

  17、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界這是本文的成功之處。

  18、文章選材新穎…這件事鄉(xiāng)村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

  19、本文取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

  20、全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

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