萬(wàn)圣節(jié)作文[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的萬(wàn)圣節(jié)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇1
今天是星期日,我寫(xiě)完作業(yè)后跟朋友去我們村莊的小樹(shù)林里玩,我們?cè)谀抢锱恼,玩耍,比賽跑等等,我們拍照的時(shí)候都非常高興,一會(huì)兒擺那個(gè)姿勢(shì),一會(huì)擺這個(gè)姿勢(shì),一會(huì)兒照出來(lái)是可愛(ài)的,一會(huì)兒照出來(lái)是霸氣,拍完照我們又去玩了一會(huì)兒,不知道誰(shuí)說(shuō)了句我們比賽跑步吧,我們都說(shuō)我的朋友家玩手機(jī),我們玩了幾把游戲,又去看快手,看了一會(huì)我們覺(jué)得有一個(gè)段子很有正能量,于是我們就模仿的也發(fā)了一個(gè)正能量段子,一會(huì)兒我就,看到一個(gè)很搞笑的段子,我又模仿發(fā)了一個(gè),今天我們玩得真高興啊!好啊,于是一場(chǎng)激烈的`戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了,因?yàn)槲覀儺?dāng)中我最小,所以我也是跑得最慢的,所以我覺(jué)得沒(méi)意思,所以我就不跑了,我們就回家了。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇2
這個(gè)暑假,我參加了夏令營(yíng),印象最深刻是萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)與圣誕晚會(huì),今天,我就給大家來(lái)講萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)的事。
西方國(guó)家在每年的十月份都要過(guò)萬(wàn)圣節(jié),萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié),在這一天里,家家戶(hù)戶(hù)都要做南瓜燈,而小朋友們會(huì)戴上恐怖的面具,到各家去討糖果吃。上午,我們做面具,同學(xué)們有的做成蝙蝠樣,有的做成小鳥(niǎo)樣,還有的做成鬼青面獠牙的樣子,有一個(gè)同學(xué)做的面具最好玩,說(shuō)這是個(gè)野豬的'面具,估計(jì)打死你也不相信這是個(gè)野豬的面具。
到了下午,外教教我們做南瓜燈,先是把南瓜掏空,再用刀子來(lái)刻出它的“眼睛”、“鼻子”和“嘴巴”,我只用了兩分鐘就做完了,“鼻子”和“嘴巴”還像模像樣,可是我一不小心吧它的“眼睛”靠得太近,成了斗雞眼。瞧它吹胡子瞪眼的樣子,好像在責(zé)怪我丑化了它呢!
晚上,最令人期盼的時(shí)刻到了。萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)真正開(kāi)始了,老師帶這我們?nèi)ビ懱枪,只有答?duì)了題目才能拿到糖果。我們來(lái)到第一個(gè)班級(jí),問(wèn)題是學(xué)校的英文名是什么。幸好我們都知道,所以每人都拿到了糖果……最后我拿到了二十二顆糖果。
萬(wàn)圣節(jié)游園會(huì)有意思。≡谶@一天,也能讓我們裝神弄鬼一番,讓我們感受到西方國(guó)家獨(dú)有的文化。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇3
昨天放學(xué)的時(shí)候,我看到一年級(jí)教室的門(mén)口,有許許多多的南瓜燈和紙做的魔鬼。
放學(xué)了,我的'好奇心驅(qū)使著我去看看那里的東西,剛走到桂花樹(shù)旁,最引人注目的還是放在草坪上的南瓜燈,有的是黃色的,還有的是綠色的,有大有小,但有些南瓜燈是買(mǎi)來(lái)的,它們的表情各不相同,有冷笑,有痛笑,還有嘲笑等,其中冷笑刻在南瓜上最可怕了,眉毛往上一翹,嘴巴張的老大老大,活像個(gè)調(diào)皮的小男孩在做鬼臉。
我還看到了掛在樹(shù)上的幽靈,抬起頭,可以看到用紙做的鬼,微風(fēng)吹過(guò),它們飄動(dòng)起來(lái),就像是真的一樣,但是我相信世界上沒(méi)有真正的鬼魂,我看過(guò)《查理九世》這本書(shū),這里面也寫(xiě)了很多鬼片,我一開(kāi)始看也很害怕,但后來(lái),聰明的主角墨多多和小狗狗查理九世還有小伙伴們都破了謎,再一次向我們說(shuō)明了世界上根本沒(méi)有鬼;氐皆(huà)題上,那些鬼個(gè)個(gè)張著血盆大口,好像下一秒就要把你吃掉似地,兩只眼睛又圓又大的。
萬(wàn)圣節(jié)真是個(gè)有趣的節(jié)日呀,但萬(wàn)圣節(jié)是西方的節(jié)日,我們中國(guó)也有鬼節(jié)。
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇4
萬(wàn)圣節(jié),這是一個(gè)西方的節(jié)日,節(jié)日期間人們都裝成鬼出來(lái)嚇人。小朋友提著南瓜燈,挨家挨戶(hù)地敲門(mén),小朋友們常說(shuō):“不給糖,就搗蛋!“大人們就會(huì)給小朋友們糖。
今天我就要過(guò)萬(wàn)圣節(jié)啦!前幾天我就和媽媽去挑選萬(wàn)圣節(jié)的裝備。我和媽媽精心挑選,我挑中了一架火紅火紅的火焰眼鏡,還有兩只“長(zhǎng)舌頭”口哨。
我?guī)е坨R、披上斗篷、拿著口哨到了阿斯頓學(xué)校。一進(jìn)入大廳,哇,這里簡(jiǎn)直是鬼怪的`天堂!墻上布著一只巨大的蜘蛛,門(mén)口掛著一個(gè)雪白的鬼南瓜,還有一排可怕的骷髏……這時(shí),一個(gè)“幽靈”悄悄地從我面前飄過(guò),一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)“小天使”。突然,一只魔爪搭在我的肩上,我扭頭一看,原來(lái)是我的同學(xué)Peter,這個(gè)搗蛋鬼,我立刻用“長(zhǎng)舌頭”舔Peter的臉。
今天的活動(dòng)有:找不同、DIY畫(huà)臉譜、拼圖……每間教室都?xì)g聲笑語(yǔ),唯有一間鬼屋不時(shí)傳來(lái)凄厲的叫聲。我小心地推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)里面發(fā)出藍(lán)幽幽的光,一股陰森森的風(fēng)迎面撲來(lái),一個(gè)個(gè)木乃伊沉睡在那里,身上布滿(mǎn)了藤條,我雞皮疙瘩都出來(lái)。突然,木乃伊蘇醒過(guò)來(lái),教室里發(fā)出一陣陣尖叫,這時(shí)我大聲喊道:“快用糖砸他!”大家慌忙從地上撿起糖,紛紛砸向木乃伊的腳和大腿,只見(jiàn)他們像棉花一樣地倒下。我們趕緊從地上撿起了糖果就沖出了教室……
出來(lái)鬼屋,大家興奮的心情還是久久不能平靜,實(shí)在是太有趣、太好玩了!
這真是一個(gè)有趣的萬(wàn)圣節(jié)啊!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇5
神秘而又恐怖的萬(wàn)圣節(jié)終于到來(lái)了,這可把我們這些小頑童給樂(lè)壞了。我們將要給老師、同學(xué)一個(gè)什么禮物呢?老師、同學(xué)會(huì)給我們什么禮物呢?讓我們拭目以待。
禮物一:送給膽小的女生
“某某同學(xué)來(lái)了!大家準(zhǔn)備好!”“三、二、一、咚!”“啊!救命呀!”教室里傳來(lái)了這樣的聲音。原來(lái)是男生們?cè)趷鹤鲃。?dāng)某個(gè)同學(xué)來(lái)了,一個(gè)同學(xué)趴在窗臺(tái)上偵察情況,另外四個(gè)同學(xué)站在前門(mén)和后門(mén)的門(mén)后面,等著來(lái)嚇唬他。那天早上,我來(lái)到學(xué)校,當(dāng)來(lái)到教室時(shí),只聽(tīng)“轟”的一聲,我被嚇了個(gè)半死,好幾天都沒(méi)有睡著覺(jué)。這群男生不是在給別人制造心臟病嗎,看來(lái)醫(yī)院要爆滿(mǎn)了。
禮物二:送給語(yǔ)文老師
萬(wàn)圣節(jié)那天,我們開(kāi)始搗亂。首先,第一個(gè)對(duì)象是語(yǔ)文老師。搗亂的方法很多,比如說(shuō)把墨水灑在她的椅子上,把本子給藏起來(lái)等等。畢竟是語(yǔ)文老師,同學(xué)們覺(jué)得她不好欺負(fù),于是就派一個(gè)人去“執(zhí)行任務(wù)”。想來(lái)想去,還是讓課代表去吧。什么?讓我?好吧,我就當(dāng)一回頭兒。放學(xué)之后,我躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室,呼!太棒了,一個(gè)人也沒(méi)有。我悄悄地把老師的.語(yǔ)文書(shū)放在她的桌子底下,大功告成!我一溜煙奔了回去,凱旋而歸。
禮物三:老師送給我們
本以為老師會(huì)給我們什么好的禮物,腦子里幻想著糖果、巧克力、三明治……可天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。迎來(lái)的不是什么好吃的,而是令人頭皮發(fā)麻的期中考試!天哪,老師,你沒(méi)有發(fā)燒吧,期中考試,那么可怕。我想也不敢想了,萬(wàn)一我考砸了,怎么辦?怎么辦?那可是“男女混合雙打”啊!
這就是老師和同學(xué)們互送的萬(wàn)圣節(jié)禮物,怎么樣?很新穎吧,要不,你也來(lái)試一試?
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇6
今天是萬(wàn)圣節(jié),我跟同學(xué)們一起去參加我補(bǔ)習(xí)班的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。放完學(xué),我就站在學(xué)校門(mén)口等待跟我一起參加活動(dòng)的小伙伴。人都齊了,看了一下表,呀!五點(diǎn)鐘了,我們大踏步的走著,不到五分鐘就到補(bǔ)習(xí)班了。
一進(jìn)門(mén),一群“怪獸”們把我堵住了,老師維持了一下秩序,然后就立馬變得安靜起來(lái)了,似乎連呼吸聲都能夠聽(tīng)得見(jiàn)。我們老師說(shuō)開(kāi)始游戲,我的'隊(duì)員們以迅雷不及掩耳之勢(shì)把我用衛(wèi)生紙纏成了一個(gè)木乃伊,成為了第一名。老師給我們發(fā)了五顆糖,作為隊(duì)長(zhǎng),我把所有的糖都分給了隊(duì)員們。第二組游戲開(kāi)始了,是密室尋寶,我第一個(gè)進(jìn)去,給我的感覺(jué)是“好恐怖”。我狀著膽子快速地尋找寶貝,然后原路返回,寶藏上寫(xiě)著“一顆糖”,最終我就拿著它去換禮物!
時(shí)間過(guò)的很快,馬上就到了領(lǐng)獎(jiǎng)儀式,有很多人做了南瓜燈,都很好看,擔(dān)心我能不能入選?人都一個(gè)一個(gè)走了,正好到了最后一個(gè),我滿(mǎn)懷期待的看著老師,“高澤黨”名字被叫起,我整個(gè)人都跳起來(lái)了,向老師要糖去了,領(lǐng)完就很快結(jié)束活動(dòng)回家了;
今天的萬(wàn)圣節(jié)真的非常開(kāi)心呀!
萬(wàn)圣節(jié)作文 篇7
10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)前夜。那天下午,我參加了“聯(lián)大”的“走進(jìn)萬(wàn)圣節(jié),感受萬(wàn)圣節(jié)”聯(lián)歡會(huì)。 下午四點(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了聯(lián)大的303教室。首先,每個(gè)人得到一個(gè)棒棒糖。
我找到一個(gè)座位,一邊津津有味地吃著棒棒糖,一邊聽(tīng)一位老師介紹萬(wàn)圣節(jié):萬(wàn)圣節(jié)是美國(guó)等西方國(guó)家年年都會(huì)慶祝的秋季節(jié)日。這個(gè)節(jié)日實(shí)際不是一個(gè)真正的宗教節(jié)日,而主要是孩子們的節(jié)日。在萬(wàn)圣節(jié)這一天,人們最主要的慶祝方式是:1、制作南瓜燈。2、孩子們提著袋子挨家挨戶(hù)串門(mén),說(shuō):“trick or treat,money or eat!币馑际牵翰豢畲蛽v亂,給錢(qián)還是吃的! 于是大人們就會(huì)把準(zhǔn)備好的零用錢(qián)或糖果放在他們的口袋里。“今天我們就來(lái)體驗(yàn)一下,好不好?”老師問(wèn)!昂!”同學(xué)們都開(kāi)心得叫了起來(lái)。 體驗(yàn)完“要糖果”,我們又在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)可愛(ài)的面具。最后進(jìn)行最重要的一項(xiàng):制作Jack—o"—lantern(南瓜燈)。
老師給每人發(fā)了一個(gè)桔黃色的小南瓜,然后由外教帶領(lǐng)我們制作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫(huà)出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫(huà)的是可愛(ài)型的,咧著嘴巴在哈哈大笑,還有一雙瞇成一條線(xiàn)的`眼睛。形狀畫(huà)好了,就開(kāi)始刻南瓜了。我用刻刀對(duì)著眼睛的輪廓一刀扎了下去,可是因?yàn)槟瞎咸擦,沒(méi)有扎透。抱歉,小南瓜,我于是把刀從南瓜“肚子”里拔出來(lái),然后瞄準(zhǔn)好位置,使出全身力氣,這回終于扎透了。沿著畫(huà)好的輪廓扎幾刀,用力一拔,眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法,我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。
唉,只是南瓜太堅(jiān)硬了,我有次差點(diǎn)扎住手,看來(lái)制作南瓜燈真是不容易。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的精心打磨雕刻,我的南瓜燈終于完成了。它看上去很開(kāi)心,好像在感謝我“創(chuàng)造”了它呢! 老師給每人發(fā)了一根小蠟燭,我把蠟燭點(diǎn)燃,放進(jìn)小南瓜被掏空的“肚子”了,桔黃色的溫暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵,好像冰心筆下的“小桔燈”啊! 忽然,教室的燈被關(guān)滅了,黑暗中無(wú)數(shù)“南瓜小妖怪”在沖我們微笑,我們也開(kāi)心地笑起來(lái)!
聚會(huì)結(jié)束了,我捧著暖暖的南瓜燈回家了,好興奮!這是我第一次體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié),而親手做的南瓜燈是我在萬(wàn)圣節(jié)收到的最珍貴最美麗的禮物。
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