未來的科學作文（通用30篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的未來的科學作文，希望對大家有所幫助。
未來的科學作文 篇1
未來的科技是什么樣的呢？也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人？未來的汽車能在天上飛？電腦也會有思維會說話談感情？現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來的世界吧！
清晨，我正懶洋洋地睡在床上，蒙？中聽見一陣音樂把我給弄醒了：“小主人，起床的時間到了�！奔矣脵C器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說：“我昨天穿的衣服你給洗了嗎？”“放心吧，小主人，早就洗好烘干疊好了�！睓C器人說，邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外，它懸在空中等候指令。
就連洗漱也不用我自己動手，毛巾停在空中，牙刷也停在空中。我洗漱完了之后，機器人又拿了一個食譜給我，那是早餐食譜，我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦，吃完了只要說一聲好了，機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說：“給我備一艘飛船，我馬上要去一下月球。”“小主人，飛船已經(jīng)在窗外�！保疫M了飛船，按了一下月球標志，我說了一聲：“開”，飛船就自動飛行了，僅用3分鐘就到了月球。
又過了20年后，走進我的母校，發(fā)現(xiàn)學生的書桌上都沒有課本，都是熒幕。原來老師只要在電腦里語音輸入題目，就會顯示在學生的熒幕里，一切都是全自動的，像我們這么多學生的學校，只要很少的幾個老師就足夠了，同學們個個學得都非常棒。
但是，這一切都只是我的暢想，不過我相信只要我們?nèi)巳伺�，這一定會變成現(xiàn)實。
未來的科學作文 篇2
我們國家的科技在不斷發(fā)展，我想在遙遠的未來科技可能會更加發(fā)達。
在未來的地球上，可能會有一些外太空的生物來到地球上旅游，人類也可以到外太空去旅游，在未來可能會發(fā)明一種特殊的藥，人類吃了這種藥就可以在脫離氧氣的情況下自由呼吸。到那時，人類在外太空呼吸而不用戴氧氣罩，吃了這種藥也可以像鳥兒一樣在天空中自由飛翔；到那時，天空中再也沒有飛機了，而是人類在天空中自由飛翔，我想大家肯定會認為它們會相撞，不，你錯啦！人類吃了這種藥就會啟動一種特殊的作用讓人類會自覺遵守交通規(guī)則，所以它們一定不會發(fā)生“交通事故”。
在未來陸地上也許會發(fā)明一種汽車，這種汽車和現(xiàn)在的汽車大不一樣，它們用二氧化碳作燃料，而排出的廢汽卻是人類呼吸的氧氣，這種汽車雖然也和現(xiàn)在的汽車一樣也有方向盤和油門等操作設(shè)備，不過它們不是用來控制汽車的，而是一些擺設(shè)品，可供大人練習，也可以給小孩玩耍，這種汽車可以根據(jù)季節(jié)的變化，讓車內(nèi)的溫度比較溫和。還有就是它的速度，只要你說出你想的地方，一秒就可以到達。如果你覺得車臟了，洗起來麻煩，這時你可以啟動自動洗車功能，只要3秒就和新車一樣……
未來的世界是五彩繽紛的，只要我們努力學習這些事情將會被我們一一實現(xiàn)。
未來的科學作文 篇3
現(xiàn)在是2030年，中國的科技突飛猛進，在眾國家中能笑傲群雄，我們的祖國越來越繁榮富強，眾科學家齊心協(xié)力，創(chuàng)造出了無數(shù)歷史性的高科技產(chǎn)品，在科學界上添了一朵朵錦花。我發(fā)明的產(chǎn)品也不可計數(shù)，下面我就來列舉幾項吧！
第一件“萬能座椅”，它的用處可大著呢！這款產(chǎn)品對于老年人是再適合不過的了。首先，它可以根據(jù)氣候變換而自動調(diào)節(jié)椅墊的溫度，柔軟舒適。兩旁的檀木扶手上都分別有按鈕，能夠通過語音告訴你時間、日期，甚至能作為備忘錄或小鬧鐘，提醒您該做什么；還可以為你提供一些服務(wù)，比如你想喝咖啡，說一聲它就會從扶手頂端伸出一張迷你小桌子，然后還能自動清理。最吸引人的還是它能夠根據(jù)你的需要改變椅子的種類，無論是輪椅搖椅吧臺椅辦公椅沙發(fā)椅，甚至于兒時的木馬玩具，你只要按下按鈕，就能過足了癮。
還有“超能大腦設(shè)計師”，這個產(chǎn)品可以說是建筑學家的福星了，只要將儀器的連接線上的小圓鈕貼在太陽穴處，儀器的顯示屏上就會緩緩地、如同魔法般地生出大腦中設(shè)計構(gòu)思的基礎(chǔ)圖。這項發(fā)明為建筑界做出了巨大的貢獻，這可是我最得意、最驕傲的發(fā)明之一呢！我也因為這項發(fā)明而獲得了諾貝爾獎。
我還發(fā)明了“背肩式雨傘”、“全能型服務(wù)機器人”、“隱身斗篷”、“超能背包”、“多功能太陽帽”、“極限飲料”……
忽然，一陣鬧鐘聲將我吵醒。原來這是一場夢！我暗下決心，一定要好好學習，因為我知道沒有行動一切美夢都成了泡影。在明亮的燈盞需要火把來電；再優(yōu)美的曲調(diào)需要人唱才能扣人心弦；再美好的夢想只有付諸于行動才可能實現(xiàn)！我堅信：我的未來不是夢！
未來的科學作文 篇4
在不遠處的將來，人越來越多，可以利用的空間越來越多。人門有的去星，我選擇了去海底生活。
我乘著太陽能多功能飛艇來到了海面上。一到海面，多功能飛艇變成了潛水艇，行駛的速度特別快，一分鐘就從海面上簽到幾千米深的海底。海底的樓房是蜂巣形的，建造這種形狀的樓房，既節(jié)省時間，又節(jié)省材料；而且房子都是防水形的，一滴海水也進不到房子里，從水管流出來的水都是能直接飲用的純凈水。我去參觀海洋養(yǎng)殖場，那里的與每一條至少有50千克。捕魚不用漁網(wǎng)，是由機器人用聲波捕魚，然后送去市場。魚市真是太大了，成千上萬的魚都在那里出售，各種品種應(yīng)有盡有，多的數(shù)不清。
參觀完魚市，我又回到海底養(yǎng)殖場。那里的海帶長得又長又寬，吃起來味道好極了。
參觀完海底養(yǎng)殖場，我又去參觀商店。那里的衣服都是防水型的，還有虎皮的。你一看肯定很吃驚，老虎不是國家一級保護動物嗎？怎么能剝它的皮來做衣服呢？我告訴你，那不是真正的老虎皮，而是把老虎的基因移植到羊皮上，就會有像老虎皮一樣的羊皮了。
聽了我的介紹，你一定覺得這氣魄雄偉的樓房，還有特功能衣服，一定心動了吧？心動不如行動，我們隨時歡迎你的到來。
未來的科學作文 篇5
叮嚀嚀！叮嚀嚀！鬧鐘響了，我閉著眼迷迷乎乎地尋找鬧鐘的開關(guān)，奇怪的是鬧鐘竟然沒有開關(guān)，其時只要說一聲“關(guān)”它就關(guān)了，這是我找不到開關(guān)時說的“煩死了！為什么還不關(guān)？”我說完話后鬧鐘突然停住了。
我慢慢地睜開眼睛，哇！我的嘴巴張的好大好大因為我太吃驚了，整個世界都成了一個虛幻的世界，各種各樣的東西我根本沒見過，我穿上衣服走進客廳一些機器人在忙自己的活，突然一個機器人說：“飯做好了，請享用！請享用！”我吃得津津有味邊吃邊說：“真好吃該上學了機器人把我送上了家用小汽車，雖然外表，車子看起來很小可是實際上它很大，你一進去車子會根據(jù)你的聲音來選擇你是好人和壞人如果是壞人車子會拿出來一個大拳頭把你打“飛”出去如果是好人車子會說“請選擇用什么方式‘a(chǎn)飛去’‘b從地底下穿去�！蔽疫x擇“a飛去車子又說“去哪？”我說“去學�！�
叮嚀嚀！鬧鐘響了，“原來是個夢呀！”
未來的科學作文 篇6
我想，未來人和機器人將會共存合作，互相溝通，科技會帶來更美好的未來。
也許，未來的機器人會幫助我們洗衣服、打掃、疊被子、購物、做飯等等，這樣，我們的生活會更加豐富多彩。
如果你想到某個地方去游玩，只要對機器人說一聲，再按一下，它頭頂上的多用按鈕，它就會自動的把自己改造成一輛海、陸、空三用的汽車，等你坐上去系好安全帶的時候，它就會飛速地駛向你想去的那個地方，然后慢慢地停下來。等你下來的時候，它會立刻變成機器人，伴隨著你的左右，隨時為你帶來生活的方便。
如果有時候你餓了，想吃很遠的某個地方的著名小吃，只要給它一些錢財，對它說一聲，它就會以最快的速度去那個地方買，又會像離弦的箭一樣飛回來。當你傷心的時候，它看見了你的表情，然后給你講幾個笑話呢，這些笑話會讓你破涕為笑，心里頓時很舒暢。
我想科學未來一定會比我想的更加完美。
未來的科學作文 篇7
在未來，科學家們通過不斷的探索，發(fā)明了一種可以瞬間到達某個地點的時空門。只要對門說出想要到達的某個地點，再拉開門，跨過去就能輕松到達，想回去的時候，只需要再通過門回去就行了。而且這種門在未來十分常見，因為時空門使用非常簡便，還可以縮小隨身攜帶，因此家家戶戶都有。
一家人打算出門旅游了，只見爸爸大聲對門上的智能系統(tǒng)說：“海南沙灘”，時空門后面發(fā)出了微微的亮光，亮起了綠燈：“已經(jīng)到達目的地，祝您旅行愉快。”媽媽拉開門，一家人一起走了進去。迎面吹來一陣涼爽的海風，眼前就是一望無際的大海，溫暖柔和的陽光，頭上還時不時傳來海鷗愉悅的叫聲。一家人一邊感嘆著科技的便利，一邊用遙控器縮小時空門，迫不及待地跑向了沙灘......當他們回家時，只需要把時空門再次放大，就能輕松回到家里了。未來的這種旅行方式，不僅不花費金錢和時間，而且使用簡便，還可以隨身攜帶呢!與現(xiàn)在的汽車、火車、飛機......等交通工具相比，時空門要簡便太多了。
真希望時空門早點被科學家們發(fā)明出來，讓現(xiàn)在的想象變成未來某一天的現(xiàn)實。
未來的科學作文 篇8
同學們，你們想知道未來的鞋子是怎么樣的嗎？不要著急，聽我來慢慢道來。
這雙鞋子和普通的鞋子雖然看上去一模一樣，但是功能卻截然不同！ 這雙鞋子有一個小小的遙控器，你想按什么顏色的按鈕，它就會如你所愿。
以往腳一變大，就無法容下鞋子。現(xiàn)在好了，只要在遙控器按橙色按鈕，鞋子就會增加到腳的長度，而且穿上去非常舒服。
假如你想穿另一種款式的鞋子，按白色按鈕，它會調(diào)節(jié)成你想要穿的款式。只要對著遙控器說出自己喜歡的顏色，這雙鞋子的顏色就會變成你所說的了。
如果歌舞演員穿上這雙鞋子，再按綠色按鈕，只要他們用力一踩，鞋子就能發(fā)出優(yōu)美動聽的音樂，隨著音樂，鞋子上一串串閃著五彩繽紛的光點。聽著這優(yōu)美的音樂，可以使人放松心情，忘掉工作中的煩惱。
你可能會想到如果鞋子臟了，該怎么辦？這兒你就不用煩惱了。當鞋子臟了，按紅色按鈕，鞋子立刻會變得又干凈又亮麗，就像和新買的鞋子一樣。并且鞋帶不用系，絕對不會掉也不會亂。
如果天下大雨了，你完全不用擔心鞋子會進水，從外到內(nèi)都不會濕，無論有再多的雨水，它也不會進水、不會濕；你也不用擔心地上滑，怕會摔倒。因為它有防水和防滑的功能。
在沙灘玩耍時，也免不了鞋子里會有沙子，按藍色按鈕，鞋子就會快速除沙，省得你脫下鞋子倒掉沙子了。有時候上樓梯腳累了，按紫色按鈕，鞋子里的按摩器就開始按摩。
這雙鞋子還可以調(diào)溫呢！ 夏天穿上它，比穿上涼鞋還要涼快；冬天穿上它，就像穿上靴子一樣那么暖和；春秋穿上它，不冷也不熱。
怎么樣，這雙既節(jié)約又有多功能的鞋子，是不是很方便呢？
未來的科學作文 篇9
看著我家的一臺電腦，我呆呆出神，想想現(xiàn)在的科技，再回憶二十年前的科技，真有天壤之別。
在我12歲時，電腦是奔騰4的中央處理器，內(nèi)存條是128兆。那時候電腦可以打印、掃描、從數(shù)碼相機獲取照片、上網(wǎng)、錄音、輸入文字等用硬件設(shè)備。現(xiàn)在，我已經(jīng)有32歲了，我家兩臺電腦都是奔騰27代中央處理器，內(nèi)存條是1746光，硬盤有882個g，“貓”為320k；速度快了許多，但硬件多了好多，功能也增加了不少，如：看電視、加熱食物、播放卡式音帶、量體重、身高、溫度等。這種電腦鼠標還在，但顯示器改成觸摸式的液晶顯示器，用手指點擊。
在20年前，國際上大量銷售汽車，個人汽車慢慢普及。但國際上另外一個組織卻大力宣傳不要過多購買汽車，因為不管尾氣是否超標，只要數(shù)量一多，仍會使大氣污染劇增。但現(xiàn)在，這個問題很好解決了。幾乎家家都有2到3輛太陽能懸浮汽車，一部分家庭有太陽能直升機。少部分家庭用的是燃燒天然氣作為動力的懸浮汽車。國際動物保護法第一條是：“不得故意傷害對人類有益或無害的動物�！比藗兂缘氖澄锷俨糠质欠N出來的，多半是人造的。連接到我家里的有幾種管道，煤氣管道、自來水管道、純凈水管道、開水管道、啤酒管道，使人們生活更加方便。
看到世界翻天覆地的變化，我想人類一定能抵御太陽的超新星爆炸，并造出新太陽。
未來的科學作文 篇10
在未來，大家都身處各自的工作之中，有的人未來會成為一位救死扶傷的醫(yī)生；有的人未來會成為一位無私奉獻的老師；有的人未來會成為一位擁有千萬資產(chǎn)的企業(yè)家……而未來的我，會成為一名為人類造福的、無私的科學家。
成為科學家的我，將會發(fā)明一系列的環(huán)保動物機器，它們分別是垃圾狗、空氣鳥和清理魚。
垃圾狗，故（顧）名思義，就是一種專門處理垃圾的狗形機器，它身長40厘米，體形小，但是它一次能“吃”掉5公斤的垃圾，吃掉的這些垃圾會經(jīng)過狗狗肚子里的一系列機器處理，轉(zhuǎn)化成一些類似肥料的東西，被狗狗排在一些植物上，而且這種肥料對植物來說十分有營養(yǎng)，而且還會發(fā)出香氣……
空氣鳥，它是一種專門靠吃有害氣體為生的機器鳥，一次最多可將3立方米的有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣排出體外，這樣我們就可以的大大減少因吸入過多的有毒、有害氣體因而發(fā)病的機率了。
清理魚，這是我最喜歡的環(huán)保機器，因為所以我它外形和普通的草魚很像，所以我叫它們?yōu)椴蒴~機。和它一起工作的還有“海龍”這種清理魚會大量地收集海洋垃圾，并把它們送到“海龍”中處理。它一次能收集6公斤的垃圾，清理起海洋垃圾十分有效。而“�！庇钟性S許多的兄弟，弟弟和“海龍”極為相像。
以上就是我要發(fā)明的環(huán)保動物，未來身為科學家的我將會發(fā)明更多的為人造福的機器，讓人們過上更幸福的生活！
未來的科學作文 篇11
今天上午第二節(jié)是語文課，張老師要與我們談?wù)剺淞⑦h大的理想的問題。一道柔和的陽光透過明亮的玻璃照在黑板上，黑板上寫著“看未來科學家的照片”幾個大字，讓我們覺得非常神秘。
我們都往教室門外瞅著，急切地盼望著張老師早點來。張老師來了，她手里拿著一個信封。我們好奇的看張老師。張老師說：“同學們，今天我們要看看未來科學家的照片。”老師剛說完，同學們便三三兩兩地議論開了：未來科學家是什么樣子呢？有的說不知道，有的說應(yīng)該是……。大家你一句我一句，不知聽誰的好�！翱熳屛覀兛纯窗�！”我差一點兒沖老師喊出來，老師好像明白了我們的意思，便對我們說：“下面我叫同學們一個一個上來看，看完的同學要保密，不許對別的同學說你看到了什么�！崩蠋熒衩氐脑捵屛覀兏优d奮，大家按照老師的要求開始逐個到臺上去看。
吳歡看完激動的回到座位上了；劉安捂著嘴下來了；王尚咬著手指頭下來了；陳蘭走上講臺，看的時候，她吃驚地張開了嘴巴，本來就很大的眼睛就更大了。接著，其他同學依次上去看，可是每個人下來的時候，臉上都有一種難以描繪的表情，興奮、沉思、慚愧、憧憬，好像什么都是，又好像什么都不是。終于輪到我了，我懷著好奇心飛快得跑上講臺，啊，我的媽呀！這位科學家怎么和我長得一樣！我揉了揉眼睛，又仔細看了看，一頭烏黑的短發(fā)，小小的眼睛，藍色的校服，這的的確確是我�！拔乙蔀榭茖W家了！”，一個不可思議的念頭飛過我的腦海。
全班同學懷著興奮的心情看完了“未來科學家的照片”，老師問我們看到了誰？大家異口同聲地答道：“看到了自己！”此時此刻，我們似乎明白了張老師的想法，我們從張老師殷切的目光中看到了希望，埋在心中理想的種子發(fā)芽了。
未來的科學作文 篇12
今天上作文課，張老師向同學們提了個奇怪的問題“未來的科學家長什么樣？”同學們聽了議論紛紛，大家都爭先恐后地說“未來科學家是誰呢？”
張老師給大家看了一個秘密武器。有的同學在看秘密武器時捂著嘴笑了，有的同學驚呆了。看到同學們的表情，我也樂得笑呵呵。輪到我了，我一看沒看到未來科學家的長相，我又一看，原來是鏡子里面的我。
這下子，我終于明白張老師想借這個武器告訴我們：現(xiàn)在好好學習，將來就會成為一位科學家。
未來的科學作文 篇13
許多年后，隨著科技的提高，就連房子也比現(xiàn)在的房子要高科技多了。
未來的房子還能省許多錢。房子能隨著季節(jié)的變換而變換溫度，這樣，就不需要空調(diào)、電風扇了。房子里還會有一個機器人，它可是相當了不起的！它不怕水，因此，洗東西就不用人來做了，也不怕手裂開來了。如果房子著火了，機器人就會發(fā)出警報，這個時候，不用打119了，直接按一下機器人身上的滅火鍵，水就會從房子里四面八方的向火灑去，不用怕天花板什么的會不會被水沖的一塌糊涂，因為天花板、墻壁都是吸水性的，沙發(fā)也有全自動按摩系統(tǒng)，晚上睡在沙發(fā)上，也感覺很舒服。如果曾經(jīng)某些受干凈的家庭怕狗會把房間弄臟，那么現(xiàn)在這個問題也就被解決了，狗狗要是總在隨地大小便，那么，機器人就會采取全方位搜索，直到干凈為止，而且房子里也有一間狗房，里面有許多狗糧，不宜許多給狗玩的玩具，如果人與狗接觸時間太長，人體有細菌了的話，就可以云浴室用長菌水沖洗。最棒的是房子上的所有玻璃都是防盜的，門也不用鑰匙開，要想進去，必須要里面的人開或者答對房主設(shè)置的問題，這樣才能把門打開。
這就是未來的房子特征，我真希望快點有這樣的房子。
未來的科學作文 篇14
今年是2059年，我是科學研究員小汪，我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的科學院吧！
大門外有一個人臉識別器和一個口音識別器。如果你的人臉匹配于機器，但你不知道口音口令，那么你還是進不了科學院。
科學院使用了大量的3D技術(shù)，科學院的打印室使用的是3D打印機，考古學家拿著一個損壞了的文物來到打印室，工作人員會用3D打印機打印出來的材料來修復文物。科學院的辦公室同樣使用了3D技術(shù)。573年前的一臺臺電腦被取代了，映入眼簾的是一個個3D顯示屏，3D顯示屏看得見摸不著，每當工作結(jié)束時，把3D顯示屏關(guān)掉，3D顯示屏就不見了。
科學院的食堂是全自動的。里面有許多機器人，看這是“月亮一號”他是負責做雞腿的；看這是“月亮二號”他是負責做紅燒排骨的……科學院還有一個大機器叫做“星星號”如果你按下了“飲”星星號就會掉出一杯飲料。如果你按下了“其他”星星號就會掉出筷子、勺子等東西。
科學院的會議室是我管理的，里面非常整潔，但有時想要開始會議時，就得提前預約時間，會議室的電腦會整理好會議重點，在規(guī)定時間把會議室的大門打開，發(fā)送通知讓大家準時開會。會議室里也有“星星號”，不過“星星號”設(shè)在暗處得通過在3D顯示屏上的一番操作，操作完畢后，飲料會從抽屜里出來。
2059年科技的發(fā)展真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
我是小汪謝謝大家來參觀我的科學院！
未來的科學作文 篇15
一天，我看了一本科幻故事書。晚上，我躺在床上，想著白天看的故事，不知不覺就進入了夢鄉(xiāng)。
我來到一個美如仙境的地方，只見城門上五個玲瓏剔透的大字——未來科學城。我剛想去開門，門就自動打開了，嚇了我一跳。喲！夠先進的。我心馳神往地走了進去。�。√懒�！太美了！寬闊的高速公路一塵不染，公路兩旁都是枝繁葉茂的`果樹，果樹上果實累累，搖搖欲墜地綴滿枝頭。讓人一見垂涎三尺，我真想摘一顆，嘗嘗是什么滋味，可又不敢。突然，我全身熱烘烘的，精神更好了，是怎么一回事？我繼續(xù)往前走，又出現(xiàn)一道大門，比前面那道還要漂亮。門，還是自動打開的。真是別有洞天��！“歡迎您來到科學城做客。您感覺怎么樣，是不是比來年前更好？那是您來的路上果樹上的水果提供給您的能量�！币晃唤鸢l(fā)女孩說，“來，我?guī)ヒ娢覀冞@里最有學問的QQ博士�！薄澳阍趺粗牢乙L問博士？”我驚訝地問�！澳鷦傄贿M門，您的情況，機器人就已經(jīng)向我報告�！苯鸢l(fā)女孩說。真不愧是科學城啊！不一會兒，我們來到研究所，那位博士先生熱情地接待了我，還向我介紹了他的新發(fā)明——多功能汽車和能伸縮的房子，多功能飛機……我瞪圓了眼睛，兩耳都豎了起來，細心地捕捉他的每個聲音。博士還向我演示了一遍多功能飛機，然后，我沾沾自喜、興趣昂然地走進飛機駕駛室，學博士的樣子，瀟灑自如地操縱著飛機，巨龍凌空的飛機即刻風馳電掣地在空中穿梭往來，飛機機上還有琴聲呢！這琴聲悠然，令人遐想：似小溪流水，圓潤、柔美，令人陶醉，如校園的鐘聲，激越、清亮……我正得意。可怎么下降呢？我忘記問博士了，追悔莫及的我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚，看著駕駛室里的幾十個按鈕，無從下手，怎么辦呢？由于飛機越飛越高，超出了極限，儀器失靈了，飛機直往下墜落，嚇的我魂飛魄散，直喊：“救命啊！救命啊！”
一陣猛搖，媽媽把我搖醒了。我嚇得一身大汗——原來是一場夢。我想，只要好好學習，努力創(chuàng)造，夢中的科學城一定能實現(xiàn)的。
未來的科學作文 篇16
你見過未來的科學家嗎？你肯定會說沒有吧！今天，老師就讓我們看見了未來的科學家，你們想聽嗎？那我就給你說說吧！
今天，傅老師給我看了一些名人的像片，同學們的知識可真豐富，不一會兒，同學們就七嘴八舌的說了出來，有鄧小平爺爺，老師突然轉(zhuǎn)換話題說：今天帶我們?nèi)タ纯次磥砜茖W家的像片。
聽了老師的話同學們都發(fā)出疑問聲，未來的科學家是誰？從哪里收集到的像片？難道老師會有時空機？那科學家是男的還是女的呢？科學家會不會是外星人、機器人？他又是哪國的？會不會是虛擬的？科學家的姓名是什么呢？老師會不會有先知呢？看著同學們疑惑的眼光，傅老師神秘兮兮地拿出了一個東西，到底是什么呢？同學們議論了起來，傅老師說：“誰的名字的第一個英文字母最大，我讓誰先看�！蓖瑢W們都低聲不語，有兩個男生的英文字母最大，可他們都沒有勇氣去看未來的科學家的像片。老師就確定一個男生。
同學們正在議論著，這個男生大步流星地走上講臺，他看到未來的科學家像片后很驚訝，然后，高興地蹦回到座位上；老師又叫一位女同學上來了，她高興地來到講臺中，又興奮地回了去；最后，終于輪到我來看了了，我看到那位未來的科學家很漂亮，一對濃眉大眼，眼睛亮得像寶石那樣美，櫻桃般的嘴唇，十分可愛，扎著一個像馬尾那樣的小辮子，彎彎的鼻子，長著一張瓜子般的臉龐，臉是像抹上紅胭脂似的，哦！這個未來的科學家就是“張春霞”！此時，我的心里十分自豪，心里美滋滋的，原來老師通過一面鏡子讓我們看到了未來科學家是每個同學自己。這次活動真是太有趣了。
通過這次活動，我明白了老師希望我們成為國家棟梁之材的良苦用心，我明白了家長對我們的期望，我一定要好好學習，長大要為祖國做出貢獻，長大要做有用的人，這樣才對的起我的爸爸媽媽和老師，我長大出要做一個多才多藝的科學家。
未來的科學作文 篇17
從小到大，我們認識了許許多多的科學家，有﹕愛迪生、魯班、張衡和祖沖之等。今天我要告訴大家我的同學葉步煒，我覺得他有可能成為未來的科學家。
大家都知道科學家從小就要愛學習、有鉆研精神再加上好奇心。而我同學葉步煒也酷愛學習，也有鉆研精神，好奇心更帶上“勁”了。
有一件事就可以為他證明。記得，那是上學期寫觀察日記的時候。當時是星期五，下午放學比較早。我們和家長商量好后先在沙池邊玩會兒再回家�！爱斘曳畔聲ネ嫔硶r，看見葉步煒還背著書包蹲在地上一動不動。我不由得走過去，看見葉步煒在看螞蟻窩，奇怪地問他：“你干嘛看螞蟻窩呀？”葉步煒頭也不抬地說：“你忘了林老師說這周周記寫的什么嗎？”我才醒悟過來，原來葉步煒也那么酷愛學習，課堂上的認真表現(xiàn)還不是最完整的！過了一會兒，我感到無聊，就又跑到葉步煒身邊，而他則像木頭人一樣仔細地觀察著，我說“葉步煒呀，你咋了？怎么這樣有鉆研精神呀？”又過了好一會，葉步煒觀察完了，他才走過來，陪同我一起玩沙。“咦，這啥？”葉步煒拾到一個東西，拿來問我，“這是……是……”我結(jié)結(jié)巴巴，我連自己都不知道，還能告訴你？你的好奇心太強了一點吧……
這，就是我的同學，葉步煒。各位，你們覺得他有可能成為科學家嗎？總而言之，我是覺得他有可能成為科學家的……
未來的科學作文 篇18
再過17年，我就27歲了，那個時候我已經(jīng)是一名新型汽車的發(fā)明家了。
現(xiàn)在每天媽媽送我上學的時候，學校門口的路上都排長隊，有汽車呀、公交車呀，電瓶車呀、三輪車呀等等各種各樣的車子。不僅是我們學校門口，早上上班高峰和下午下班高峰時，城市里經(jīng)常會大堵車。周末放假，大家都出來玩，更是到處堵車。大家的出行很不方便。
為了方便大家出行，我研發(fā)了一款帶有折疊翅膀的電動汽車，可以像飛機一樣自由飛翔，我給它取名叫做飛行汽車。平常的時候它是一輛普通汽車在路上行駛，一旦遇到交通擁堵或緊急情況，可以打開自帶的折疊翅膀，在空中行駛，這樣不僅節(jié)約了時間，還讓每個人都掌握了一項飛翔技能。每天早上，媽媽開著飛行汽車送自己的孩子去上學，然后再去上班，不好，前面堵車了，趕快打開飛行翅膀吧，汽車慢慢的飛到了空中，在飛行的時候，它前面和后面的紅色閃光器發(fā)出一閃一閃的亮光，不和其它飛行汽車相撞，安全地飛到了上班的地方。每個人都可以開著這輛汽車去任何想去的地方，也減少了現(xiàn)在燃油汽車給環(huán)境帶來的污染和破壞。
這就是我心目中未來飛行汽車的樣子，我要認真學習，爭取早日把這樣的新型汽車帶給大家。
未來的科學作文 篇19
“叮當、叮當”上課了，老師帶著一個日歷本走進教室，對我們說：“今天我給大家?guī)砹艘粡埼磥砜茖W家的照片。”
“未來的照片，難道老師去未來世界不成?”我想。老師把日歷本打開，并遮好，對我們說：“同學們一個一個來看，注意看過后不許說出來是什么!”從第一組第一個開始。第一位同學飛快地跑上去。他側(cè)著身子，仔細得看了看照片，“哈哈……”他忍不住笑出了聲，便跑了回去。不僅第一個笑著跑回來，第二個、第三個……都和前面一樣笑著跑了回去，我一臉不解!
“難道未來的科學家很可笑嗎?”過了漫長的幾分鐘，終于輪到我了，我如脫韁的野馬一樣跑了上去。我側(cè)著身子彎著頭，看見了一位長著大大的眼睛，大大的嘴巴，高高的鼻梁的小學生，這不是我嗎?我沒有像別人一樣笑著跑回去，而是一臉疑惑的走下講桌。我坐在座位上想，老師為什么要讓我們看一看那面鏡子。后來，我想明白了，老師想讓我們清楚的認識自己，要對自己充滿信心，也許明天的科學家就是我們。
我們每個人都可能成為未來的科學家，不過，我們要從今天開始，從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒，認真學習，明天的科學家注定就是我們。
未來的科學作文 篇20
今天的作文課上，王老師對我們說：“我有一個魔鏡，它能讓你看到一位獨一無二的、最有魅力的、未來的科學家�！蔽衣犃�，覺得很好奇，想：老師的魔鏡是從哪來的？魔鏡又是什么樣的？科學家又是什么樣子的？魔鏡是怎樣預測出未來的科學家是誰......這一個個問題困擾著我，把我弄得頭昏眼花。
突然，老師說了話：“誰想第一個看？”我們大家都舉起手來，最后老師還是叫了左品一。左品一興沖沖地走上講臺，看了起來�？粗�，看著她笑了，老師問她：“看見了嗎？”“看見了”她笑著回答到，又笑著跑了回去。我更好奇了，想：科學家對她說了些什么，使她笑得那么開心呀？之后老師又讓我們一個個地上前去看，去看看未來的科學家長得什么樣？
好不容易該我看了，我快步走上前去，看了起來，忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個大眼睛，小嘴巴的小孩。哦，原來未來的科學家就是我呀。我樂了,原來老師是要通過魔鏡來給我們在心里樹立一個好好學習的信心和自信呀!同時，我明白了一個道理：一個人，從小就要努力學習，長大了才能成為未來的科學家！所以從現(xiàn)在起我就要好好學習，長大以后，做一個科學家。
“叮鈴鈴”，上課了，林老師邁著輕快的步子走進了教室，神秘地說：“我?guī)砹艘患Y物給大家�！蓖瑢W們都在猜想會是什么呢？“是未來科學家的照片�！蓖瑢W們議論紛紛，有的說是愛迪生轉(zhuǎn)世，有的說是老師有特異功能，能看見未來的科學家。大多數(shù)的同學都在觀望。
老師說讓幾個同學上臺看看到底是誰。為了增加神秘感，老師還特意用報紙擋著。一個女同學被老師叫了上去，她看了看，老師問：“這位科學家漂不漂亮��？”她沒有回答，只是會心一笑。第二個同學又上去了，他看了看，看得他目瞪口呆。接著又有好幾個同學上去了，他們看了之后，有的是哭笑不得，有的摸摸腦袋，若有所思。到底是個什么樣的神秘禮物呢？那張照片上又是個什么人呢？同學們又議論開來，有的說是一段文字，有的說是一面鏡子等等。
最后老師決定將這個禮物公布于眾，我們都緊盯著那張報紙，老師拿開報紙，哈哈，原來是一面鏡子呀！哦，原來未來的科學家就是我們自己�。�
老師語重心長地說：“只要你們現(xiàn)在奮力學習，就一定會成為未來的科學家的�！�
對呀，世界上那些科學家不都是靠自己的辛勤勞動才獲得成功的嗎？
“叮鈴鈴”上課了，老師笑瞇瞇地走進來，神秘地說：“今天我們來看未來科學家的照片，好嗎？”咦？沈老師的葫蘆里賣的什么藥，一個小小的盒子怎能裝下那么多的科學家？真是笑話！雖然半信半疑，但我們還是一個勁兒喊：“好！”
沈老師先給我們講了看照片的注意點，便打開了盒子讓我們看。有趣的是同學們總是好奇地走上臺，一會兒又捂著嘴笑嘻嘻地走下來。想問問到底看到了什么，可他們都大搖其頭，不肯透露。我想，看照片有什么好笑的，莫非是照片里的科學家把奶油弄得一頭都是，把果汁灑得衣服上濕漉漉的？
終于輪到我來揭開謎底了。我迫不及待地搶上去，俯下身子，低頭往盒子里一看。什么呀！分明是一面方方正正的鏡子，哪有什么照片？老師該不會在開玩笑吧？我又左看右看，上看下看，橫著頭看，側(cè)著頭看，瞪大眼睛看，瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細搜查過了，但除了鏡子外，一無所獲。老師一本正經(jīng)地問我：“看到了嗎？”我皺著眉頭，撓撓腦門，茫然地回答道：“沒！”老師聽了忍俊不禁：“再動動腦筋！”我又看看鏡子，里面的小朋友頭發(fā)短短的，眼睛炯炯有神，門牙旁的兩顆牙齒還漏氣了。這是我呀，我是小學生，不是什么科學家呀！哦—我明白了，心里一亮，原來老師想讓我們好好學習，天天向上，成為真正的科學家。我從迷惑中清醒過來，心領(lǐng)神會地跑回了位置。
接下來輪到機靈鬼張健了。他匆匆忙忙地跑上臺看了又看，靈機一動，眼睛一轉(zhuǎn)，便明白了其中的奧妙，咧開大嘴“哈哈哈哈”地跑了下來。
同學們依次都看完了。老師蓋上了盒子說：“你們看到了嗎？”我們齊聲回答：“看到了！”“只要你們好好學習，就能成為科學家的�！�
未來的科學作文 篇21
我想成為一名科學家，來發(fā)明一種讓人永遠年輕的藥，給那些需要的人用。
我先給我的姥姥用，姥姥是個五十多歲的“胖胖豬“，她每天忙忙碌碌，好像有干不完的活兒。那是因為姥姥整天心里煩躁，這里走走，那里看看。時光老人的小刀在姥姥的眼睛刻下了深深的皺紋。她笑起來的時候，像兩條尾巴向外的小魚，在親密的交談。我想姥姥如果吃了這種藥，一定會變成一個苗條鎮(zhèn)靜，又沒有一縷皺紋的人，姥姥肯定會對著鏡子偷偷地笑。
我再給我的老師用。我的老師是個三十多歲的漂亮的人，她整天辛勤教育我們，哪里做的對，哪里做的不對。晚上，老師還要批改作業(yè)，嘴角不時露出會心的笑容，但時光老人也在老師的眼角留下了細紋，我想讓老師吃了這種藥變得更加年輕，繼續(xù)教導下一代新苗。
我還想給那些可憐的流浪人來吃。我經(jīng)�？吹铰愤呉律啦徽牧骼巳耍麄兂圆伙�，穿不暖，如果他們吃了我發(fā)明的藥，一定會變得年輕又聰明，會找到一份好工作。
我知道夢想是要付出艱辛的努力才會成功，我要為了我美好的愿望而努力，讓人們變得更加年輕幸福。
未來的科學作文 篇22
那個高高的鼻梁上架著一副紅色眼鏡，那雙大大的眼睛里布滿了血絲，那一頭蓬亂頭發(fā)，衣服暗淡，那個皮膚粗糙的人是誰？那就是2044年的我——李嵐博士，我成了世界鼎鼎大名生物科學家。
一天，我正在實驗室里做實驗，我正在做生物基因轉(zhuǎn)變一種物種變成另一種物種的藥。新藥散發(fā)陣陣香味。我的好朋友鄭雅勻來了，我沒注意到最愛吃糖鄭雅勻誤把變成小鳥的藥當作新型糖果吃了。隨后，鄭雅勻就變成了一只小鳥。“耶，我終于成功了，太好了！”我高興地叫道�！霸愀猓 蔽壹泵匣謴退巹�，立即也吃了一顆藥丸，我瞬間變成了一只小鳥。
我和鄭雅勻一起向外飛去。外面到處都很臟，河水發(fā)黑，散發(fā)出一股惡臭味，河面上到處都漂浮著垃圾。高樓大廈聳立著，不見一棵真正花草樹木。僅有的綠色都是水泥做的大樹刷上油漆……“現(xiàn)在的環(huán)境真差�。 蔽艺f道。隨后我讓鄭雅勻吃了恢復藥劑變了回去。而我則繼續(xù)向前飛，飛呀飛呀，終于飛到了一小片樹林。
小樹林里有一群小鳥正在開會。小鳥難過的說：“可惡的人類，將我的家人用箭射死，用來煲湯喝，還大面積地砍伐樹木，用來建筑樓房，害得我們無家可歸，嗚……”聽了這話，我想起我的童年，天是那么藍，水是那么綠……應(yīng)該讓森林再次回來，減少污染，保護環(huán)境，刻不容緩……
我銜回一片綠葉飛回到實驗室，并恢復了原貌。將綠葉生命因子析出，再加人了三滴我發(fā)明基因培養(yǎng)液，添加很清澈甘甜純凈的無污染雪山源頭之水，再加入了一些材料。精心培育，最后我發(fā)明出了“恢復綠化液”。
第二天，我將“恢復綠化液”灑向空中，頓時，樹木長出來了，小花小草也長出來了，可高興了！小鳥們飛上了藍天，各種小動物都恢復活力。
后來，我又發(fā)明了“河水快速恢復液”；河水變清了，小魚們在河里歡快的游著。針對霧霾天氣發(fā)明“廢氣改良液”……我的發(fā)明讓人們過上了幸�？鞓返纳睢�
這就是我，我就是一位偉大的科學家，為人類造福的科學家。
未來的科學作文 篇23
《世界五千年科技叢書》真是一本好書，令人愛不釋手。書中介紹了羅伯特.奧本海默——偉大的德國科學家、杰出的正義衛(wèi)士的故事，講述其作為猶太后裔的出生、其為制止納粹德國——對原子彈進行了許多次的反復研究，最后獲得了成功。
過去，我對科學界知道得很少，讀了這本書以后，才知道科學界里的許多發(fā)明都是由科學家們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)國家而發(fā)明創(chuàng)造的。我多么渴望當一名科學家呀！當了科學家就可以為國家出一份力。
如果我從小保持真確的科學觀點，并且堅持不解。我想，我就是一名科學家。在那時，我會把科技推向更高峰。我想把房屋改造成與樹融合在一體的樹屋。因為樹木有維護生態(tài)平衡中起著重要作用，具有制造氧氣、凈化空氣、涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、防風固沙、消除噪音等功能。并且不用浪費資源。還有就是屋內(nèi)排放出的氧氣可以讓人更好地吸收。我還想在汽車的排氣管里量身制作一個轉(zhuǎn)換器。這個轉(zhuǎn)換器的主要功能是將汽車中排出的廢氣轉(zhuǎn)化成清新的空氣，對環(huán)境起了環(huán)保作用。
《世界五千年科技叢書》通過介紹古今中外著名的科學家和發(fā)生在科學家身上一件重大的事情，來反映科學家在思想上有獨立思考、敢于懷疑、勇于創(chuàng)作的科學精神。這種精神值得我們?nèi)W習。我會多看科學書和去探索奧秘，我相信在行走科學之路上的我會學到許多的知識，然而我就是未來的科學家！
未來的科學作文 篇24
瞧，那不正是我嗎!而且是二十年后的我，這時我已經(jīng)是一個舉世聞名的人物了。我研究了一架宇宙飛船，它的名字叫：“神舟猛虎號”，它的身上刻著中國國旗和一只中國特有虎種“東北虎”。
同我一起研究這架飛船的還有兩位科學家肖文宇和梁浩楠（我現(xiàn)在的同學），還有我的助理機器人邁克（我研究的超智能機器人），當然還有許許多多工程技術(shù)人員。
現(xiàn)在“神州猛虎號”制造成功并通過了實驗。它的速度與光速相媲美并且它可以用各種光能轉(zhuǎn)化成自身用的能量，飛船內(nèi)部設(shè)施可以將人類呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，并且解決了人體在太空失重這一難題。
現(xiàn)在我們要用它去火星建造火星地球村，沒過半秒鐘“神州猛虎號”就到了火星最大的航空基地——中國航空城。首先，我讓肖文宇和梁浩南吃下我發(fā)明的宇宙藥丸，這種藥丸能提供人類一天需要的氧氣，然后再讓他們穿上飛船配備的航天服，這種航天服能保護航天員不受宇宙射線的傷害，還能防止人類細胞組織的變異。
我們到了火星表面，經(jīng)過考察發(fā)掘，找到了一些樣品并做了記錄。我們發(fā)現(xiàn)有些物質(zhì)還沒被我們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)過。與此同時也為“火星地球村”選取了最佳地址。
回到地球，我寫了論文，獲得了我們的第125個諾貝爾獎！
宇宙之大有無窮無盡的奧秘等待我們?nèi)ヌ剿�，愿我的“神州猛虎號”帶領(lǐng)我們建造新的火星家園，發(fā)現(xiàn)更多宇宙的神奇。讓我的“神州猛虎號”享譽世界！
未來的科學作文 篇25
今天，我們在小小作家班上玩了一個游戲——“和未來科學家見面”。
這時，老師手拿一個盒子走了進來。老師說：“你們想知道未來科學家是誰嗎？”我們一齊喊到：“想！”老師慢慢的打開了盒子，神秘地說：“想看嗎？想看的同學請舉手�！� 我們都急切地高高地舉起了手，許諾言還舉起了兩只手，頭伸得老長，想看看盒子里到底是什么。
老師笑著說：“盒子里藏的是未來的科學家，想看的同學請走上前來才能看到�！蔽覀兌几械讲豢伤甲h：“怎么可能？科學家怎么可能這么小，還躲在盒子里？”顧先文同學第一個沖了上去，她看了一下，先是嚇了一跳，后來又笑了起來。第二個上去的是許諾言，他興高采烈的一蹦一跳地跑了上去，想看看未來的科學家到底是何方高人，可他走近盒子一瞧，不禁失聲地叫了起來：“原來是這樣��！”
輪到我上去看了，我慌慌張張、滿心疑惑地走了上去，偷偷地住盒子里一看，心里想：“未來的科學家竟然是我？太不可思議了！” 后來同學都爭先恐后地走了上來，看了之后，他們先是呆了一下，又來都笑了起來。
我明白了，老師是想告訴我們，我們每一個人只要通過自己的努力，好好學習，肯動腦筋，刻苦鉆研，將來都可以成為一名科學家的。
你想知道老師的盒子里到底藏的是什么嗎？
未來的科學作文 篇26
今天，老師小心翼翼地拿出一個盒子，神秘地說：“同學們，這是一個魔盒，里面裝著未來科學家的照片�！蔽蚁耄豪蠋熀J里賣的是什么藥？難道老師有未卜先知的本領(lǐng)？還是老師會像機器貓一樣具有穿越時空的本領(lǐng)？我腦海中閃爍著成千上萬個小問號。同學們也像我一樣一頭霧水，在下面竊竊私語。
老師先請我們班發(fā)言最積極的陶亦聞上去一睹廬山真面目，陶亦聞飛快地跑了上去，老師輕輕地把盒子打開一條縫，陶亦聞把勃子伸得老長，把頭探了進去，眼睛死死地盯住盒子看他的眼睛很小，但這回睜得比誰都大�？赐旰�，他先是露出驚亡訝的表從情，接著例著嘴走回了位子，陶亦聞嘴角含著一絲詭異的微笑。我更加疑惑了，盒子里裝的是何方神圣？接下來該輪到我了，我滿懷期待地走了上去，準備一睹廬山真面目。老師打開魔盒，我深吸一口氣，把頭探了過去，只見盒子里面放了一面鏡子，鏡子映出一個皮膚白白的，眼睛炯炯神的小學生，啊！那個人就是我呀！我一頭霧水，心想科學家怎么會是我呢？老師到底要干什么？我充滿疑廣惑地走到了位置上。接著，同學們蜂擁而至，像發(fā)現(xiàn)寶藏似的，三步并兩步地跑了上去，看著看著，同學們有的情不自禁地笑出了聲音，有的想沉住氣，可還是隱藏不住內(nèi)心的歡樂，有的羞澀地掩面而笑，一副受寵若驚的樣子。
同學們看完后，老師親切地說：“同學們，”你們看到的科學家是誰？我們異口同聲地說：“是我們自己！”我恍然大悟，原來老師是想通過這個游戲讓我們明白自信是成功的階梯，只要我們有自信，就能成為社會的人才，國家的棟梁。�。∥磥韺儆谖�！成功屬于我！
未來的科學作文 篇27
今天，爸爸拿來一本相冊，神秘兮兮地對我說：“黃蕊，你想不想看未來科學家的相片呢？”正歪坐在沙發(fā)上看書的我立刻來了精神，饒有興趣地說：“怎么個看法？是坐時光機去，還是你變魔術(shù)？！”我和爸爸的對話引來了媽媽和外婆的好奇。媽媽漫不經(jīng)心地說：“什么呀！”外婆也疑惑地問：“怎么個看法呀？”
爸爸搖搖頭，一臉無辜地說：“大人是看不出來，小朋友就知道了！”外婆說：“就讓我看一眼，我保密，我絕對不跟別人說，可以吧？”媽媽也來了興趣，說：“我保密，我也要看！”爸爸故作為難地說：“可以是可以，但你們一定要保密！”我、媽媽、外婆異口同聲地說：“好！絕對保密！”
爸爸拿出一副領(lǐng)導的架式，像發(fā)表演說一樣，說：“既然你們都要看，可以，我來排順序。怎么排呢，按年紀來排，外婆第一�！蔽覀兌荚诓抡l是第二。我想，根據(jù)“尊老愛幼”的原則，肯定是我。沒想到爸爸一錘定音：“媽媽第二，黃蕊第三！”我在心里吶喊：“為什么！為什么！”可也只好作罷！
我和媽媽站在旁邊等外婆看。外婆接過相冊，慢吞吞地戴上老花鏡，翻開來，看著看著，竟然笑起來了。我的心里此時是十五個水桶打水――七上八下！
輪到媽媽看了。媽媽接過相冊，一看，又抬頭瞄了我一眼，撲哧一聲，也笑了出來。我的心里像千萬個貓爪子撓――癢癢！
未來的科學作文 篇28
今天，王老師剛一走進教室，就在黑板上寫了“看未來科學家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時，教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！
同學們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學家是誰呢？”“會不會是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。王老師請同學們一個一個地上講臺看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥？同學們一個挨一個地上去了，他們走下講臺時都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動，走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！
照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個科學家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個小酒窩，衣服上還有個可愛的米老鼠呢！
這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封，捂著嘴偷偷地笑。我們一個挨一個地看完了照片，老師問道：“未來的科學家是誰？”“是我們！
”大家異口同聲地答道�！袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌�？”王老師又笑咪咪地問道。我們沉思了一會兒，老師語重心長地說：“這是老師對你們的殷切希望，未來的科學家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！
”聽著老師親切的話語，我仿佛當上了天文學家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球，還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機勃勃。晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>
未來的科學作文 篇29
今天，老師說要給我們看一張未來科學家的照片，大家都在一起沸沸揚揚的討論著，有的同學問：這個科學家是誰？是哪一個國家的人？是機器人還是外星人呢？他是做哪門子的科學啊？長相不知道好不好看呢？我心想看完后一定要向老師要一張作紀念。
老師讓我們大開眼界時突然提出了幾個小小的要求：
1、看完后不能告訴別的同學，不然大家就沒有興趣看了。
2、要觀察別人看完后，臉上的神情變化或者一些動作。大家都答應(yīng)了老師的要求。
開始的一剎那，大家都爭先恐后的要看。老師讓劉威先看，劉威大搖大擺地走上了講臺，突然，他大聲地對老師說：“老師！不帶的”然后就回到了座位上。第二個上去的是一個女生，她走上講臺后，仔細地看了一下子，然后就笑瞇瞇地回到了座位上。
過了一會兒后，該輪到我看了，我看到的原來是一面鏡子，鏡子里那個帥氣的未來科學家就是我——陳達巍。
同學們看完后都覺得又高興又有興趣，并不覺得非常奇怪，同學們都為自己未來的而感到無比的驕傲和自豪。激動的心情久久不能平靜。
原來，老師對我們的未來寄予非常高的期望，希望我們?yōu)樽鎳鵂幑�，將來成為國家的棟梁。大家有的說長大了要當教師、要當科學家、要當美術(shù)家……為人們做出貢獻。我知道，做什么事不能單靠嘴說，而是要用自己的雙手努力去做，好好學習才能實現(xiàn)理想。
老師給我們展示的像片都是同學自己，大家都很感動，所以我們要做自己想做的事業(yè)，只有努力，才能實現(xiàn)自己的目標。同學們大家共同努力吧，你能行、我能行！大家都能實現(xiàn)自己的理想！
未來的科學作文 篇30
2035年，我已經(jīng)是一名家喻戶曉的張博士了，電視里天天播我的新聞，孩子們視我為偶像，我的母校經(jīng)常請我回校給孩子們講課，總理、主席經(jīng)常接見我，讓我發(fā)明更多更好的學習用品。
讓我一站成名的科學作品是我給孩子們研發(fā)的新型書包和文具盒。現(xiàn)在全國的中小學生們都在用我發(fā)明的rain牌書包和文具盒，rain是我的英文名。現(xiàn)在已經(jīng)注冊成中國馳名商標了。我發(fā)明的文具盒是防摔的，怎么摔都摔不壞，因為它是用一種特殊的材料做成。表面上文具盒還是一個長方形的盒子，跟普通文具盒沒什么差別，但文具盒的正前方有一排按扭，是智能控制健，文具盒的容量超級大，可以把你想象得到的所有學習用具全都放進去，可是他又帶智能收縮功能，當你覺得文具盒太大時，只需按一下前方的紅色按鈕，它馬上把自己壓縮得扁扁的，一點都不占地方。文具盒還有自動語音提醒功能，每天都會提醒你要帶的文具，還會語音播放第二天的課程表，提醒你要帶的書本。文具盒還有自動添墨水的功能，這樣你的筆沒墨水了，只需按一下正前方的黑健，文具盒的右側(cè)就會彈出一個小墨盒讓你自動添墨。我設(shè)計這款文具盒的靈感來自小時候，自己的文具拿都是裝不下什么東西，從桌子上不小心摔過一兩次就摔壞了，有時候，又忘記帶這帶那樣的學具，為此，沒少挨爸爸媽媽的批評。所以我下決心一定要發(fā)明一款適合學生們用的文具盒。終于，我成功了。
我發(fā)明的這款書包也很特別，它也是用特殊材料制成的，表面和普通書包一樣，但是他防雨、抗重，不管你背多重的東西在包里，我能讓你背上身的感覺只有三斤。所以我的這款書包真的是太好用了，商場常常沒貨。發(fā)明這款書包的靈感也是來自小時候，自己本來就瘦小，每天還要把一整天的書和作業(yè)全部背著，加起來有幾十斤，背得我背都直不起來了，那時候，我就想，要是可以發(fā)明一個超輕的書包就好了。終于，我成功了。
睿睿，你醒醒，起來該上學了。突然有人在搖我，一睜眼，原來是媽媽，原來自己做了個這么美的夢。不過這個夢真的很美好，為了這個夢，我現(xiàn)在要好好學習了，說不定哪天就美夢成真了。
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