【精品】小學(xué)未來(lái)作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小學(xué)未來(lái)作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇1
二一00年3月28日，好動(dòng)腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀(jì)小學(xué)做一名小學(xué)生，今天，他決定先去新世紀(jì)小學(xué)看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進(jìn)入眼簾的是一面自動(dòng)升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學(xué)校的大門前，走進(jìn)校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓房造型奇特，屋頂是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會(huì)變色，一會(huì)兒像翡翠一樣碧綠，一會(huì)兒像藍(lán)天一樣蔚藍(lán)。一棵棵長(zhǎng)青樹，環(huán)繞整個(gè)校園，幾個(gè)自動(dòng)護(hù)花機(jī)器人，在五顏六色的花臺(tái)邊護(hù)理花草；李明正欣賞著校園的美景，一個(gè)中年人走了過(guò)來(lái)，他就是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)——張校長(zhǎng)。李明說(shuō)明來(lái)意后，張校長(zhǎng)熱情接待了他，說(shuō)：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學(xué)樓。”“好吧，我們走�！崩蠲鬟呎f(shuō)邊和張校長(zhǎng)一起來(lái)到教學(xué)樓前。李明問(wèn)：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個(gè)作用；一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細(xì)菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過(guò)透明的玻璃門，看見(jiàn)每個(gè)老師的辦公桌上都有一只機(jī)器手，便問(wèn)：“這些機(jī)器手是干什么的？”張校長(zhǎng)說(shuō)：“這些機(jī)器手是用來(lái)批改作業(yè)的，老師只用把作業(yè)放在機(jī)器手下面，機(jī)器手自動(dòng)掃描判斷對(duì)錯(cuò)后，批改好作業(yè)�！薄把剑√袅�！”李明贊嘆道。來(lái)到教室里，張校長(zhǎng)指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個(gè)同學(xué)不好好聽(tīng)課或考試作弊，黑板將自動(dòng)顯示這個(gè)同學(xué)的形象。接著，張校長(zhǎng)又帶李明參觀了自動(dòng)整理實(shí)驗(yàn)室、電視圖書資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長(zhǎng)，戀戀不舍地坐上飛行器，離開(kāi)學(xué)校。他暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇2
“鈴鈴鈴鈴”鬧鐘又響了，我睜開(kāi)眼睛，卻看到了一張完全陌生的臉，它說(shuō)“我叫麗絲，是您的保姆，在接下來(lái)的一百天里，我將照顧你。”“原來(lái)是保姆啊，可是你的聲音怎么這么怪呢？”她不說(shuō)話，只是望著四周......
我隨著它的目光掃視四周，周圍的東西全變了：衣柜沒(méi)了，變成了一扇門；電視沒(méi)了，變成了一個(gè)鬼頭鬼腦的小東西；窗戶的顏色變了......麗絲向我解釋道“那扇門是通向宇宙的商場(chǎng)，在電腦桌上的是一個(gè)多功能寵物，可以聽(tīng)你的話，做任何事，窗戶是隨著陽(yáng)光的變化而變換顏色調(diào)節(jié)溫度。
我走出房間，一陣清香撲鼻而來(lái)，我找來(lái)找去，就是找不到清香的源頭。也許是在某個(gè)地方吧！麗絲把我?guī)У较词珠g，一直機(jī)械手伸了過(guò)來(lái)，把我的嘴巴張開(kāi)，在牙刷上擠上牙膏，輕輕地在我的牙上刷來(lái)刷去，又拿來(lái)毛巾幫我洗了臉。
我來(lái)到餐桌旁邊，麗絲指揮我按下按鈕，一頓豐盛的早餐從下面升了上來(lái)。我吃完早餐，迫不及待的打開(kāi)門，剛想走出去，麗絲對(duì)我說(shuō)“不可以，剛才剛過(guò)地震，我們現(xiàn)在在空中。”我問(wèn)麗絲“現(xiàn)在是幾幾年�。俊薄艾F(xiàn)在是20xx年�！蔽业纱罅搜劬�，心想：我本來(lái)不是在20xx年嗎？還不等我想完，麗絲就叫我去看電視，打開(kāi)電視，就看到了像電腦屏幕一樣的，還有鼠標(biāo)，這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的“電腦傳送儀”了吧！我竟然忘記了麗絲的勸告，打開(kāi)門，兩只腳就踏了下去。我醒來(lái)的時(shí)候在醫(yī)院里。頭上裹著紗布，媽媽對(duì)我說(shuō)“你在醫(yī)院里昏迷了三天三夜，真是虛驚一場(chǎng)�！�
可是這一切又像是真實(shí)的，我為什么會(huì)裹著紗布呢？這真令人百思不得其解啊！
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇3
海洋是生命的源泉，是人們生活中必不可少的.一部分�，F(xiàn)在，人們已越來(lái)越了解海洋，也越來(lái)越開(kāi)發(fā)利用海洋了。在我心中，未來(lái)的海洋世界是這樣的：
蔚藍(lán)色的海洋水平如鏡，碧波蕩漾，在陽(yáng)光下波光粼粼，海面微微浮動(dòng)，這時(shí)的海面就像是一匹匹亮閃閃的藍(lán)色綢緞，輕輕被人抖開(kāi)。微風(fēng)拂過(guò)海面，大海泛起了漣漪，一閃一閃的，像一面反光的鏡子，將太陽(yáng)的溫暖照耀到每一個(gè)角落；海鷗掠過(guò)蔚藍(lán)色的海面，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在……你知道這是為什么嗎？因?yàn)槿澜缛丝诘募眲≡黾�，陸地已�?jīng)不夠人們生存。所以現(xiàn)在人們把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。海洋成了一個(gè)水底太空，一條條堅(jiān)硬無(wú)比的透明玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見(jiàn)許多奇異的水底動(dòng)物和植物。
未來(lái)人們將與水中的魚兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達(dá)到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì)擔(dān)心鯊魚吧！我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì)擔(dān)心鯊魚了。未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。
越來(lái)越多的人將去發(fā)掘、建設(shè)海洋，用自己的智慧和雙手去描繪這張碩大無(wú)比的宏偉藍(lán)圖。海洋的未來(lái)向人們展示了輝煌的前景，廣袤的海洋將給人類作出巨大的奉獻(xiàn)。未來(lái)是美好的，只有我們先保護(hù)海洋，才能夠利用海洋。到那時(shí)，我們的夢(mèng)想就會(huì)成真了！
小學(xué)未來(lái)作文500字 篇4
靜臥在海灘上，吹著涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著陣陣海濤，欣賞著美麗的海景，不禁心曠神怡。站在這嶄新的金時(shí)代——22世紀(jì)，縱觀全球，突然發(fā)現(xiàn)，海洋與我們各方面都密切相關(guān)，已成了我們生活中不可缺少的部分。
現(xiàn)在22世紀(jì)的人每人都有兩棟房子，一棟在陸地上，一棟在大洋里。我還是習(xí)慣住在海里。因?yàn)檫@棟房子無(wú)論外觀還是功能，都十分先進(jìn)，前衛(wèi)。屋內(nèi)，配置安裝著一座小型海水溫差發(fā)電站。它能搜集到幾百米深海處海水的“冰冷”和海洋表面上照射的熱，一熱一冷，推動(dòng)著發(fā)電站的運(yùn)行，以保持一天內(nèi)房子的電力供應(yīng)需求。這座房子配著螢火蟲冷光源燈泡，既美麗優(yōu)雅又清新。
房間一角可以輸送食物，每當(dāng)我坐在餐桌前，智能機(jī)器人就會(huì)端上一盤盤富有高蛋白的魚蝦，做成各種各樣誘人的形狀和令人沉醉的味道。現(xiàn)在，我最愛(ài)的時(shí)刻就是每天中午進(jìn)餐時(shí)分了。
整棟房子是全玻璃打造，每當(dāng)我工作和學(xué)習(xí)感到疲勞的時(shí)候，我就可以臥在沙發(fā)上，聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè)，靜靜的欣賞各種魚類，看它們自由嬉戲，看它們追逐打鬧。
乏了，我在沙發(fā)上瞇了一小會(huì)兒，醒來(lái)后，我往屋外走來(lái)一轉(zhuǎn)。我漫步在海底城的中心軸道上，看著兩旁的建筑，輕聲感嘆著。這些在21世紀(jì)都是遙不可及的夢(mèng)想，在22世紀(jì)已唾手可得。路邊，各種大樓鱗次櫛比，圖書館、商務(wù)中心等建筑物也不少見(jiàn)，甚至連“東方明珠”這樣高大的建筑在這里也有“copy”。所有的建筑都用海洋自身來(lái)發(fā)電，所有的食物都由海洋來(lái)提供……
其實(shí)，這些也來(lái)源于我們平時(shí)愛(ài)護(hù)海洋，珍惜海洋資源。只有我們關(guān)愛(ài)海洋，海洋才會(huì)照顧我們，兩者相輔相成，休戚相關(guān)啊！
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