小學三年級下冊作文：未來的課桌

　　【篇一】

　　未來和現(xiàn)在不同，未來的課桌也就和現(xiàn)在的課桌不一樣。

　　教室和美國的一樣，一班只有十幾個人。每個學生的課桌上都有電腦，課上老師從來不說話，只是用電腦打。因為老師電腦上可以顯示出學生用電腦干什么，所以學生從不玩游戲，而學生上課的任務就是看幻燈片，老師上課就是做幻燈片。

　　桌子是透明的，桌堂就是書櫥。書櫥里都是教科書。因為同學們上課只是看幻燈片，所以教科書都是嶄新的。桌子很小，因為電腦是筆記本型的，不會占太大地方。除了電腦每張課桌上還配有一臺傳真機，上課時，有不會的問題可以請教老師。

　　未來并不是癡心妄想，未來也不是很難得到的。我即希望能到遙遠的“輕松時代”，卻又不想長大。我想：我們只要肯于努力學習，我們的未來就不是夢!

　　同學們要好好學習，努力學習，好讓所謂“未來的課桌”成為我們現(xiàn)實生活中的課桌!

　　【篇二】

　　大家可能想過未來會飛的房子，會自己奔走的樹木， 那你們有沒有想過會制造冬暖夏涼的課桌呢?今天就讓我來給大家介紹—— 未來的課桌。

　　二十年后，當你來到我任教的新星小學，當你走入造型獨特的教學樓，令你們驚訝的將是我設計的新型多功能課桌。這種課桌是用高科技材料做成的，桌面全改為防震防裂的玻璃做成，小小的桌面還可以承受十個人的重荷，保證你們站在上面安然無恙。別小看這種普通的桌子，除了能在桌面上就能看到你想要找的書以外 ，它真正的功能是課桌下面裝了一個能調(diào)制冷熱的芯片開關裝置。

　　兩個小小的按健，紅色按鈕代表熱情的火焰，當然它送給我們的是溫暖的熱風，在寒冷的冬天整個課桌周圍都有暖風從腳下送到你們的全身，這樣才不會讓你們冷得直跺腳。綠色帶給你們的是清涼的感覺，在炎熱的夏天里給同學們送上一股股清爽的涼風，是不是會立馬變得很舒服呢?

　　還有個重點要介紹一下，我為什么會用玻璃做桌面呢?那是因為要用它來吸收大陽能來儲藏到課桌里面。這樣即可以環(huán)保又節(jié)約用電。當然，這種課桌唯一的“缺陷”就是上課時，你的每一個小動作都將通過這面玻璃反射到老師的講臺。因為課桌是透明的，所以你的一舉一動都將盡收老師的眼中。這樣的課桌你們覺得會給你們帶來不便嗎?我所設計的目的也是為了你們能認真的聽老師講課，而不是只想著在課桌下面搞小動作。

　　我的想像能實現(xiàn)嗎?我相信未來的科學家們一定能制造出這種未來的課桌。

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