未來的學(xué)校的作文

時(shí)間：2021-07-14 18:42:26 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【精】未來的學(xué)校的作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的未來的學(xué)校的作文，歡迎大家分享。

【精】未來的學(xué)校的作文15篇

未來的學(xué)校的作文1

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘響了，我坐上了火箭來到了一座美麗的學(xué)校。這就是我的未來學(xué)校。

　　那里有著高大的教學(xué)樓，我走進(jìn)校門，一眼看到的是樹木花草，環(huán)境優(yōu)美極了。咦！以前塵土飛揚(yáng)的操場怎么不見了？我看見一位工作人員按了一下按鈕，操場一下子就從地底下冒了出來。這樣真是既美化了環(huán)境，又利用了空間啊！

　　我來到了一間教室，怎么沒有看見老師呀！這時(shí)，電視機(jī)里出現(xiàn)了一位老師的頭像，她親切地說：“同學(xué)們，早上好！”哦，原來老師是通過電視來講課的。后來，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來了。同學(xué)們一邊聽老師講課，一邊操作著電腦。

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，鬧鐘又響了，我從夢中一下驚醒。哦，原來這是一場夢�。〉蚁嘈�，只要努力學(xué)習(xí)，就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢。

未來的學(xué)校的作文2

　　未來，這兩個(gè)神秘的字。未來，誰也不知道是怎樣的，未來要靠自己來改變。我想未來的學(xué)校是這樣的。

　　有一天，我參觀一所學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)操場上的學(xué)生們在投鉛球，有一個(gè)同學(xué)投球沒投好，投到同學(xué)那里去了。我想：糟了。結(jié)果，那球一飛到那同學(xué)面前，就不知道被什么東西彈開了。過了一會兒，我們來到教室里，看見老師在和同學(xué)們做游戲，我問校長是不是老師和同學(xué)經(jīng)常做游戲。他說，是的，這種游戲不僅可以讓學(xué)生很開心，而且可以讓學(xué)生學(xué)到以前多得多的知識。他還說，現(xiàn)在學(xué)生交作業(yè)，只需要在平面手寫電腦上完成后提交就可以了，那電腦就是所有教科書的綜合版本。接下來，校長帶我們來到了英語教室。教室里老師正在教學(xué)生趣味記憶方法。

　　這只是我想到的未來，未來不一定是美好的，不過未來是好還是壞，是富還是窮，都不是肯定的，只要你愿意努力，好的未來在等著你。

　　記住，未來由你自己來創(chuàng)造。

未來的學(xué)校的作文3

　　我是一名在校學(xué)習(xí)文化知識的小學(xué)生，我愛學(xué)校，因?yàn)樗墙o我們學(xué)習(xí)、生活的地方。

　　有一天中午，我不知不覺地睡著了，睡夢中，我夢到了未來的學(xué)校……

　　每當(dāng)太陽冉冉升起時(shí)，我們師生乘坐著學(xué)校專用的“超能音速車”來到未來學(xué)校學(xué)習(xí)。啊，未來的學(xué)校多美好！它的周圍都是綠油油的草坪，草坪中間是昂首怒放的花朵，從遠(yuǎn)處望去，學(xué)校被一排排參天大樹環(huán)繞著……，走進(jìn)教學(xué)樓，先看到的是圖書館的激光電子儀，只要你對它講你需要的書名，電子屏目上就會搜索到書所在的閱讀室及擺放的位置……

　　走出圖書室，旁邊就是電子科技實(shí)驗(yàn)室，每當(dāng)上試驗(yàn)課時(shí)，所做的各種試驗(yàn)都會在電子屏幕上顯示，這更加增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣……

　　走進(jìn)我們?nèi)ǎ常┌�，我驚喜發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的課桌上擺放著一臺屬于自己使用的超微型小電腦，各科目老師可在電腦上給我們傳授文化知識……

　　噢，未來的學(xué)校多棒��！我從睡夢中樂醒……

　　呵呵，我愛未來的學(xué)校，我向往未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校的作文4

　　今天，機(jī)器人保姆帶著我駕駛著飛船來到了未來的學(xué)�！査剐菍W(xué)校。

　　一進(jìn)校門，我繞過小花壇，穿過一片綠林，便來到了豪華的教學(xué)樓，它是由顏色各異的大理石砌成的，共70層，420間教室個(gè)房間。教學(xué)樓五顏六色，光彩照人，每一層代表著一個(gè)星球，給人無限的遐想，美麗極了。

　　我問機(jī)器人保姆怎么沒有樓梯呢？機(jī)器人保姆告訴我說：“樓梯是一個(gè)星星樓梯，只要一跳，就會彈到大星星上，再一彈，就到達(dá)了要去的教室�！蔽覀円幌戮蛷椀搅司拍昙�6班，我趕緊走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)沒有教師，突然一臺電腦說：“請把作業(yè)交到作業(yè)整理處�！迸�，原來電腦就是老師呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)把作業(yè)交上，突然紅燈一亮，很顯然，有位同學(xué)的作業(yè)不合格。

　　接著，電腦又說：“請準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！迸�，這也是一種新型記錄方法呀！

　　下課了，保姆帶著我去看“游樂場”。一個(gè)“巨形飛蟲”從空中彈起兩米多高，既能從陸地上行走，又能在水里劃，真神奇！我高興的玩起了“電跳鴨”等游戲，真是太愉快了。

　　同學(xué)們，你們想到我們的卡爾斯星學(xué)校來嗎？我們會作為小主人隨時(shí)恭候您的光臨。

未來的學(xué)校的作文5

　　轉(zhuǎn)眼之間，就來到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦!它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。

　　未來的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　“同學(xué)們，上課了。”只見語文老師手里拿著課本朝講臺上走去。語文老師說：“這個(gè)詞是賓語，這個(gè)詞是主語。同學(xué)們，你們聽懂了嗎?”老師說完以后，電腦上立即顯示出了所有的語法常識。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老是把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。如果你還不懂的話，它還會一直講解，直到你聽懂為止。

　　上英語課時(shí)，如果老師講的英語單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，然后它就會給你讀一遍，馬上把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。

　　上音樂課時(shí)，如果老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會顯示出歌詞和五線譜。如果你唱得不在調(diào)上，它會一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對為止……

　　同學(xué)們，你們看未來的學(xué)校是不是很神奇呀?未來的孩子也是多么的幸福啊!

未來的學(xué)校的作文6

　　你想知道未來的學(xué)校是什么樣嗎？讓我給你講一講吧。

　　未來的學(xué)校一進(jìn)大門就見到五顏六色的花，花的后方有一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的右邊是一節(jié)一節(jié)的樓梯，這樓梯時(shí)通往教室的。

　　教室里有奇特的電腦，上語文課的時(shí)候，老師講的知識，電腦就會“吃到肚子里”，如果課上有不懂的地方就可以問電腦，電腦會給你細(xì)細(xì)講解。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師說一道題，就會出現(xiàn)許多相似的題，老師就不用費(fèi)腦子了。美術(shù)課上就更方便了，你想畫哪一幅畫，就畫那幅畫，只要給電腦說就行了，如果你需要紙，書包會給你提供。

　　未來的學(xué)校也有機(jī)器人，有供水機(jī)器人、供紙機(jī)器人……最好是清潔機(jī)器人，每天幫我們打掃衛(wèi)生。供水機(jī)器人毎次一接到“命令”馬上去送水，跑得非�？臁�

　　這就是未來的學(xué)校。

未來的學(xué)校的作文7

　　“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無人飛船，趕到學(xué)校。大門將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門打開了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了。”這時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會自動送給我，還會將我送到自己的班級。

　　我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽老師講課。突然，一團(tuán)紅外線印在了我同桌身上，原來我的同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過來，好好地聽起課來。

　　下課了，我和同學(xué)來到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。

　　吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙ψ雷诱f出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。

　　看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)�？隙ㄒ埠芎冒桑�

未來的學(xué)校的作文8

　　晚上，我寫完作業(yè)，躺在床上，睡著了，不知不覺地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　我建成了一座學(xué)校。在校門口往里有，只見每一個(gè)人都沒有背著沉甸甸的書包，而是夾著一臺筆記本電腦。為什么不背書包而夾電腦呢？原來，你只要打開電腦，點(diǎn)擊語文鍵，就可以和電腦里的“小師傅”一起學(xué)語文；作業(yè)呢？別急，別急，電腦里早就為你準(zhǔn)備好了，只要點(diǎn)擊作業(yè)鍵就可以做了。如果你做對了，電腦里的小精靈會豎起大拇指表揚(yáng)你，如果你做錯(cuò)了，它也會鼓勵(lì)你不要灰心喪氣，接著往下做。

　　咦？奇怪，教室里怎么沒有日光燈呢？哦！原來教室的墻壁是高科技產(chǎn)品，它會隨著教室里的光線，調(diào)光；換氣；使教室永遠(yuǎn)充滿光亮。

　　阿？你又會驚訝，若大一個(gè)學(xué)校怎么沒有操場呢？就是我，利用了的土地把操場安排在了地下；你想去操場玩的時(shí)候，自動升降機(jī)會把你帶到“地下操場；讓你玩?zhèn)€夠！

　　忽然，”阿煥這兩個(gè)字從我耳朵中掃過，我便睜開了眼睛。原來已經(jīng)白天了。頓時(shí)，那些東西一下子消失在了我的眼前。

　　我這才知道，原來剛剛我做了一個(gè)漫長的夢。不過我相信以后一定會有這種學(xué)校的。

未來的學(xué)校的作文9

　　未來的學(xué)校是什么樣的呢？那就跟我一起看看吧！

　　一天，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有沉甸甸的書包，只提著一臺電腦，原來老師的作業(yè)早被好幫手輸?shù)诫娔X上了。戴上隱形帽，我來到教室，遲遲不見老師來，也不見黑板，忽然老師的頭像出現(xiàn)在立體投影機(jī)上，有一位同學(xué)提了問題，老師把答案發(fā)到電腦上，直接就傳給了那個(gè)學(xué)生，真的很神奇�。±蠋煵贾玫淖鳂I(yè)很少，但是同學(xué)的成績都是頂呱呱的。別看電腦的外觀小，批改過的作業(yè)準(zhǔn)確率都很高，可厲害了。

　　我來到操場，發(fā)現(xiàn)操場不是塵土飛揚(yáng)，而是花香四溢，并且操場上體育用品樣樣齊全，成了同學(xué)們的游樂場地，真是美極了！

　　在這所現(xiàn)代化的學(xué)校里，培育出的是全面發(fā)展的好學(xué)生，真是棒極了，這就是未來的學(xué)校，同學(xué)們你們向往嗎？

未來的學(xué)校的作文10

　　一天，我坐著時(shí)空飛機(jī)，來到了未來的學(xué)校，未來的學(xué)校真美呀！

　　走進(jìn)校園，只見旁邊有一個(gè)大大的噴泉，噴出的水花大小、形狀都不相同，有的像菊花，有的像蘑菇，還有的像一根根粗粗的大柱子；噴泉旁邊，綠茵茵的草坡上開滿了鮮艷的花朵，大樹上有的小鳥在唱歌，有的小鳥在跳舞，還有的小鳥在懶洋洋的曬太陽。

　　我再往里邊走，看到操場上的大傘大大的，電梯也很高級，我走到電梯里說：“我要到二（4）班”!眨眼間，我就站在二（4）班門口了。教室里，每一位學(xué)生都有電腦，可以在電腦上寫作業(yè)，然后點(diǎn)發(fā)送，就可以傳到老師電腦上讓老師批改；教室里的空調(diào)可以按冷熱自己調(diào)節(jié)溫度；教室里的墻可以按我們的心情來變換顏色；有一個(gè)同學(xué)考了100分，很高興，墻就變成了紅色；有一個(gè)同學(xué)被老師批評了，墻就變成了灰色……

　　我真希望未來的學(xué)校能變成現(xiàn)實(shí)啊！

未來的學(xué)校的作文11

　　晚上，我在想：未來的學(xué)校是怎樣的呢?想著想著，我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一轉(zhuǎn)眼，我就來到了三十九世紀(jì)，你們想知道未來的`學(xué)校是什么樣的嗎?我給你們講一講吧!

　　早上，我來到學(xué)校門口的時(shí)候，看見了一臺指紋機(jī)。我把左手的食指放了進(jìn)去，不一會兒，指紋機(jī)說道：“學(xué)生證，請進(jìn)。”這時(shí)，媽媽會收到一個(gè)短信，上面寫道：您的孩子劉景琦，10月1日，已安全來到學(xué)校。

　　我走進(jìn)校園，看見了一棟20層的樓房。我來到樓梯口，樓梯不是樓梯了，而是時(shí)空穿越門，只要對這個(gè)門說你要去哪里，那個(gè)門就會把你送到哪里。

　　我來到教室里，找到了我的座位。呀!座位怎么那么短呢?我正要找老師換的時(shí)候，它忽然按我的身高調(diào)整好了。我看見桌子上有一臺電腦，只要老師一走，電腦就會關(guān)上。要做作業(yè)的話，在電腦上做就行了，再也不用背書包了。

　　叮鈴鈴，下課了。我和幾個(gè)小伙伴來到地下一層，里面有碰碰車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯等等，我和小伙伴玩得可開心了!

　　我在里面玩得正開心的時(shí)候，鬧鐘突然響了起來，我被驚醒了。醒來我還在想：未來的學(xué)校會變身的，真的!

未來的學(xué)校的作文12

　　二零六八年，我想去我以前的學(xué)�？纯矗襾淼搅藢W(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校呢，我對著地面大聲喊：“學(xué)校你在哪兒？”話剛說完奇跡出現(xiàn)了，在我正對著的地上出現(xiàn)了一條地下通道，我走了進(jìn)去，一會兒往下走，一會兒往上走，走了很長時(shí)間才走到，到了那我吃驚極了，原來我的學(xué)校在太空中。

　　我走向大門，門前有一只電子鳥，他說：“你好同學(xué)，你好同學(xué)�！彼趺粗牢�？我問了問學(xué)校旁邊商店店主，這才得知原來這只電子鳥里有所有上過這所學(xué)校學(xué)生的信息。我一進(jìn)門，我的第一想法就是想去圖書館看看。我去到圖書館面前，它在左飄飄，右飄飄，升上了天空。我一看。大聲喊著：“圖書館別走啊，我以前還是你的小管理員呢，你不記得了嗎？”正在這時(shí)，圖書館上出現(xiàn)了一個(gè)云梯。我順著云梯往上爬，爬上去之后，我在圖書館里走了一圈，我又想去音樂廳，我問這里的管理員：“音樂廳在什么位置？”他拿了個(gè)遙控器按了一下，就出現(xiàn)了一個(gè)通道，我順著通道到了音樂廳。現(xiàn)在的音樂廳早已不是原來的那個(gè)小小的音樂廳了�，F(xiàn)在的黑板也是自動化的，每個(gè)課桌上都一臺電腦，可以輕輕一點(diǎn)，就可以回看老師上課的內(nèi)容。

　　我從現(xiàn)在開始要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要學(xué)好本領(lǐng)，把我們的學(xué)校建設(shè)好。

未來的學(xué)校的作文13

　　有一天，我坐著時(shí)空光機(jī)，來到了未來的學(xué)校。

　　未來的學(xué)校真好，教室里的墻壁可以根據(jù)有利于學(xué)生的眼睛調(diào)節(jié)顏色，也可以根據(jù)學(xué)生喜歡的的顏色調(diào)節(jié)，因?yàn)閷W(xué)生們有一個(gè)調(diào)節(jié)器，上面有許多按紐。

　　學(xué)生們還可以不用動手，自動桌面上就出現(xiàn)了課本；黑板上能自動寫出字，自動消失字，黑板能說話，黑板就是老師。這些學(xué)生們沒有規(guī)定時(shí)間上課、下課，累了就下課，想上課就上課。

　　這個(gè)學(xué)校還有許多倉庫，有冷飲倉庫、水果倉庫、衣服倉庫、零食倉庫……一按調(diào)節(jié)器，自己就在想要東西的倉庫中了，然后自由挑選。

　　學(xué)生們吃飯時(shí)想吃什么就吃什么，用自動菜單就可以了。睡覺時(shí)，如果是冬天，床就發(fā)熱，如果是夏天，床就會發(fā)涼，可舒服了。這么好的服務(wù)，學(xué)校竟不要錢！

　　正當(dāng)我羨慕的流出口水時(shí)，媽媽把我叫醒了，原來是個(gè)夢�。】晌蚁嘈胚@個(gè)夢會實(shí)現(xiàn)的。讓我們拭目以待吧！

未來的學(xué)校的作文14

　　二十年后，我重返母校。一進(jìn)大門，只見機(jī)器人一邊用遙控器開門，一邊說：“歡迎來到大園小學(xué)！”

　　一進(jìn)入學(xué)校，我就被眼前的情景震驚了：出現(xiàn)在眼前的是各式各樣的電梯。

　　我先按了1號電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了教學(xué)樓。在教學(xué)樓里，怎么靜悄悄的？怎么沒有以前抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口的讀書聲呢？好奇心使我探頭從窗戶上看了一眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)都在用筆記本電腦上課。

　　接著，我又按了2號電梯，來到了音樂教室。里面整整齊齊地?cái)[放著各種被電腦控制的樂器。這里沒有老師，但你只要告訴電腦你想學(xué)什么樂器，它就會一步一步地教你。如果你有彈奏的不對的地方，它還會耐心地給你矯正。

　　最后我進(jìn)了3號電梯�？�，敏捷的小猴子在玩單杠；小兔子在歡樂地奔跑；大象在溫暖的陽光下散步；小鴨在河邊自由自在地游泳……再看那兒，一朵朵百合在陽光的照耀下格外優(yōu)雅；杜鵑花國色天香；荷花潔白無暇；亭亭玉立的水仙是我最喜愛的植物！原來這既是學(xué)生們的樂園，又是科學(xué)教室。

　　未來的學(xué)校是多么神奇�。∥磥淼膶W(xué)生是多么幸福��！