【精品】未來作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的未來作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
未來作文 篇1
回道青春歲月，悄然才發(fā)現(xiàn)自己已走過一條彎彎曲曲的小路。小路上布滿了我蹣跚的腳印，小路上流淌著我辛酸的淚水。在小路上度過的那段時光，是我這一生中最寶貴的回憶，我回味著我的人生，突然想起那年的我。
那年的我們，處于人生最亮麗的季節(jié)里。許多無意的傷害在彼此一抹間的笑容中消失殆盡。那便是友誼中的我，那便是友誼中的我們。那年，我任性且無理取鬧，那年，我總一如既往地原諒我；那年，我貪玩且不知上進；那年，你總大人般地給我講道理；那年，我終于改掉了我那不可一世的固執(zhí)，只因那年有你。
人有悲歡離合，與你分開使我對這句話有了最深的感觸。在分離的那一刻，你只問了一句：“我們會在下個終點見面，是嗎？”我卻吝嗇地只給了你一抹淡笑。那刻的我根本沒有辦法心平氣和地面對這擾人心緒的離別，也根本無法如往日那般熱烈地回應(yīng)你“一定會的”。那一刻你一定又認為我在鬧小性子了，于是我便將錯就錯地丟了個任性的背影給我。沒有再見，也便沒有期待下次見面的心悸。終于在那一天我恢復(fù)了往日的固執(zhí)，而你卻不知我固執(zhí)面孔之下有著一張無比黯淡的臉龐。
轉(zhuǎn)身之后，時針不聽使喚地飛速旋轉(zhuǎn)開來。我稀稀落落地回憶著3年度以來我們所經(jīng)歷的點點滴滴。想起曾經(jīng)在我面前勾畫未來的你，那意氣風(fēng)發(fā)的神情好美；想起曾經(jīng)在我桌旁埋頭苦干的你，那拼搏奮斗的神態(tài)好美；想起曾經(jīng)在講臺上大談夢想的你，那信心滿滿的神采好美。我訝異回憶中竟有那么多的你，零碎地拼湊起來竟變成了一個三年之久的圓。三年光陰，我們一起走過那么長一段。化不淡的回憶像扯不斷的棉花糖，一縷連一縷。我一個人走在寂靜的小道上，幻想著棉花糖的香味，可起使勁記憶卻越發(fā)感到苦澀起來。
這么長一段時間以來，你總在規(guī)劃著你的未來，并一步一步地沿著安排妥當(dāng)?shù)穆纷呦氯�。而事過境遷之后，我卻仍舊站在原地踟躇。我沒有想過未來，亦沒有信心在下個終點與你碰面。回憶是沙漏，我在一地的狼籍中一粒一粒地撿拾著，撿到了你對我說的那些悉心話語，才發(fā)現(xiàn)你建議我勾畫的美麗未來其實一直都在。
于是在下一刻，我背起了行囊。微笑與未來是自己的，信仰與喜悅是面對你的，動力和堅持是那些給我關(guān)愛和期待的可愛人兒的。收拾著滿地的悲傷失落，展望著藍天白云下飛行過的小鳥，我重新開始了追逐。追逐一個未完成的夢，那便是那年成長中的我。
未來作文 篇2
二零七零年的一個夏天，我穿越時空隧道來到了中國的首都——北京。想體驗一下二零七零年的風(fēng)光。
我走出時光隧道，眼前有一條寬廣的馬路。這條馬路有三層，第一層是讓汽車過的，第二層是飛機專用道，第三層是人行道。
隨后我又乘坐地球時空聯(lián)盟的飛船來到了北京總部，他們派了一個工作人員帶我們?nèi)ブ袊率讲┪镳^。我一進博物館就看見一個人在展示臺上和幾個人談話。我好奇地走過去和那個人聊天，這個人很有禮貌，給我們介紹了博物館的事情。令我驚訝的是，他是一個機器人，也是這所博物館的保安，除此之外，他也是是一名發(fā)明家，讓我體驗了一系列的發(fā)明品。
走在未來貿(mào)易大道上，這里和以前與眾不同。以前車水馬龍的菜市場搖身一變成了安靜的大型超市，以前只是幾層樓的辦公樓，現(xiàn)在變成了幾百層的公司，技術(shù)人員告訴我們，這棟大樓的建筑材料全是綠色環(huán)保的高科技材料。說著說著到了午飯時間，我們享受了一頓美食，還得到了周到的服務(wù)。
走了一天的路程，我們都很累。來到一家五星級大酒店住下了。第二天，當(dāng)我醒來時，一件神奇的事情發(fā)生了。
未來作文 篇3
到了21世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，那時學(xué)校也煥然一新。
當(dāng)我來到教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是用塑料做的。這種塑料有彈性，又非常堅硬。它比鋼鐵還要硬，重量卻只有紙那么輕。
我走進教學(xué)樓，走進教室。教室里沒有黑板，在教室前面的墻壁正中，在一塊黑板大小的顯示屏，那就是新式的“黑板”了。顯示屏和電腦相連，老師只要輸入程序，“黑板”上便會顯示出來。下課后，只要關(guān)上電腦，顯示屏也會同時關(guān)掉。那一排排整齊的課桌，功能也不少呢。這種課桌裝有“自動監(jiān)視器”，考試時，如果有人作弊，這種課桌便會紅燈警告。上課時，只要打開桌子頂蓋，同學(xué)們可用電腦和老師對話，十分方便。
我細心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)校竟然沒有操場！怎么回事？是不是設(shè)計者忘記了？并非如此。原來，設(shè)計者為了節(jié)省占地面積，把操場設(shè)在了地下。下課后，自動升降機把我送到了地下操場。操場上亮堂堂的，一點也不黑暗。絲毫不影響運動。在操場的四周，有許多發(fā)光板，發(fā)光板上掛滿了名人名言。
未來的學(xué)校需要我們刻苦鉆研，勇于探索，才能無限美好。
未來作文 篇4
小明在一個早上起來，按照正常的時間，他很快就要遲到，但是，他還是慢慢悠悠，不慌不忙。原來，他生活的可是三十年后的一天，那里，科技非常突出。
首先，來看看他如何去上學(xué)的吧。他穿玩了衣服，他的私人管家就按下了一個按鈕，接著，他客廳下面就出現(xiàn)了一個很大的蟲洞，把他卷入了豪華型太陽火箭車。路上沒有多少人開車，大家都坐極輕和低排量磁懸浮地鐵。因為他家比較有錢，所以�？嵋幌�，但比地鐵快。
到了學(xué)校，他所在的學(xué)校是貴族學(xué)校，很氣派。學(xué)校的校門采用3D立體彩門，保安們也是3D機器人，只要一碰，馬上會變成很多個，走進校園，要經(jīng)過檢驗后，他就可以來到教室，有時也是通過各種考驗到教室的，如通過一種高能過山礦車來到教室，有時走草地迷宮來到教室。進教室后，他會被他的椅子吸過去，吸在座位上坐著，找到昨天上課的內(nèi)容，進行復(fù)習(xí)，交作業(yè)只需把郵件交給老師即可，老師是一個機器人。
下課了，同學(xué)們來到操場上，那個操場，是一個雙層的，學(xué)校的籃球、足球，都是機械的，考的是大家的團結(jié)。當(dāng)時中國是所有球類的強國，在操場上，是一個信息教室，在信息教室上面，是一個音樂教室。
這就是以后的世界，等著我們?nèi)崿F(xiàn)。
未來作文 篇5
初中生作文：議論文閱讀指導(dǎo)靠自己的雙手創(chuàng)造未來壽光 小媛琳 我目前的愿望是八年級下學(xué)期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標(biāo)，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的夢想而打好基礎(chǔ)，向魯賓孫那樣，為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。
這是一本使我終身受益的書，書名叫做《魯賓孫漂流記》。書中的主人公魯賓孫是我今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣，因為他不怕困難、頑強生存、積極樂觀的人生態(tài)度值得每個人去學(xué)習(xí)。
魯濱孫從小喜歡航海和冒險，到過世界的'很多地方，碰到過許多危險。但他一點也不害怕，希望走遍天涯海角，有一次他告別家人，在驚心動魄的航海歷險中經(jīng)歷無數(shù)危險，在乘船前往南美洲的途中突遇大風(fēng)，桅桿被吹斷了，船上的人都葬身海底，惟有他一人被大浪沖到了海島邊，才得以奇跡般地活下來。他又冷又餓，但他沒有就此放棄了生存，他從孤獨中絕望，從絕望中堅強，把翻船上能用的東西都充分的利用起來。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，養(yǎng)牧種植，年復(fù)一年與孤獨相伴，克服了種種難以克服的困難。他用自己的勤勞蓋起房，收獲谷物，馴養(yǎng)山羊，用獸皮制成獸衣。他與野獸斗智，與吃人的野人斗勇。后來他救了一個人，稱他為“星期五”，并教他說英語，“星期五”成了他最忠誠的仆人。在島上獨立生活了二十八年，最后在返回英國的途中，突遇海盜，導(dǎo)致了“星期五”的不幸遭遇。
讀完這本書，我覺得我又長大了許多，我變得能夠勇敢地面對困難，不像以前一樣膽小，而且，寒假期間，我干活也比以前主動多了，經(jīng)常干些力所能及的事情，雖然有時干不好，但我都在很用心的去干，因此受到了爸媽的夸獎。最重要的是，我知道了一個人做事只要堅持不不懈，才能真正的把這件事做好。我目前的愿望是八年級下學(xué)期每次考試都可以取得我心中滿意的成績，因為有了自己的目標(biāo)，所以我要改掉不踏實的毛病，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的目標(biāo)，為自己的夢想而打好基礎(chǔ)，向魯賓孫那樣，為實現(xiàn)自己的理想而不斷努力。
魯濱孫就是因為有志氣、有毅力、愛勞動，所以取得了成功�，F(xiàn)在的我們沒有經(jīng)受過真正的挫折，只有經(jīng)受了挫折與磨難之后，才能成為堅強的人，有作為的人。
——靠自己的雙手創(chuàng)造未來。這就是《魯濱孫漂流記》告訴我的道理。
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