關(guān)于想象未來的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的想象未來的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象未來的作文 篇1
這是一座未來全自動電腦控制的橋。是用特別結(jié)實(shí)的玻璃和不銹鋼建造的。橋上的顏色好看極了，就像一條彩虹掛在那里。人到橋上面就可以到座位上坐下，按下電腦程序，它就自動帶著我們到橋的另一頭。我們可以在那里自由的玩耍，到目的地，就有機(jī)器人過來送我們上岸，還會說：“歡迎下次再來”。
想象未來的作文 篇2
大家知道未來會有什么樣的新發(fā)明嗎？能飄浮在天上的，能潛在海里的，能跑在地上的......在未來，會有很多發(fā)明的新東西，但是，你有聽說過未來的智能學(xué)校嗎？未來智能學(xué)校是一個很有趣的學(xué)校，它有四個大門，分別是東.南.西.北門。進(jìn)門時(shí)，要先按一下指紋，如果你是學(xué)校的同學(xué)或者是家長，按了指紋后，門就自動識別，給你開門；但如果你不是這個學(xué)校的學(xué)生或者家長，就算你按了指紋，門也是不能打開的。因?yàn)樗鼤R別你是未登記資料的人。進(jìn)了學(xué)校的大門后，里面有許多的智能設(shè)施，還有漂亮的教學(xué)樓。那些設(shè)施是給同學(xué)們學(xué)習(xí)和運(yùn)動用的。上課了，進(jìn)來的是一個機(jī)器人老師，黑板還有聽聲音寫字的功能，而且可以自動擦黑板。下課了，在課間時(shí)間，還有玩樂設(shè)施呢，同學(xué)們可以很緊張地學(xué)習(xí)，也可以很開心地玩。這就是我想像中的未來智能學(xué)校，一個很棒的學(xué)校！
想象未來的作文 篇3
一天我在家里看電視，看著看著我就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我看見我在一個星球上，那里的東西都不一樣，我上了一家服裝店，我進(jìn)去一看，這么多稀奇古怪的衣服，一位機(jī)器人說；‘‘您要看衣服嗎、’’
我說；‘‘不用了�！页鋈チ耍瑏淼搅艘粋�地方，看見這座房子這么漂亮。我在旁邊看見了這么多的花草長的怎么那么根。我向前走了過去，發(fā)現(xiàn)一個大的灰石頭在那草叢里，我越看越覺得像老虎，我大叫了一聲老虎醒了我馬上跑了回去，老虎一邊追我一邊叫，我被嚇得從夢中醒了過去，而且出了很多汗，我相信只要科學(xué)不斷地努力，就會創(chuàng)造出未來的世界。
想象未來的作文 篇4
��！又是一個清晨，第一縷陽光從窗口照在我的臉上，35年了，看著桌子上的初中畢業(yè)照，不由得想起以前初中生涯的美好時(shí)光……
正當(dāng)我享受著這一刻時(shí)，門鈴響起，“您的快遞”。怎么也想不起有誰說過要給我寄快件的，拆開一看，是初中的`同學(xué)聚會邀請函，這么多年過去了，曾經(jīng)的母校會是怎么樣的，翻起畢業(yè)照仿佛又回到了母校。
初中留下所有美好的回憶，我都將它們小心翼翼地放在箱子里，一套校服便承載著不少回憶，相伴三年又怎么舍得丟？聚會的地點(diǎn)是母校，精心打扮一番便出發(fā)了，到了校門口，一切的設(shè)施都和以前不一樣了，都是新一代的高科技，但是不會變的，是同學(xué)，他們還是他們。同學(xué)的情誼是不會變的，回到母校的心情是那樣的激動，我們回來了，母校，踏進(jìn)校園，尋找曾經(jīng)的回憶。
最熟悉的還是那條走到班級走到操場的路線，走了三年啦，就像是回到了中學(xué)時(shí)代，不是嗎？回想起那時(shí)候的我們，會因?yàn)椴幌肴ゲ賵錾献霾僭诎嗌狭粝聮叩鼗螂S便編個理由裝��；在體育課的時(shí)候，女生總是望著坐在評委臺上喝飲料喊加油的男生，埋怨著為什么跑八百米，可見女生的運(yùn)動量是比男生大多少，用當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)用語就是“女生跑步，男生浪”。
想當(dāng)年我們學(xué)校的課桌椅和教學(xué)設(shè)備是全廈門市最新的�，F(xiàn)在也是如此，每個人的桌子上都多了一臺電腦，這電腦用處是方便學(xué)生下載作業(yè)，不浪費(fèi)紙。當(dāng)年的筆和紙都不知道要用掉多少，我們班以前上課，永遠(yuǎn)都有那么幾個在說話，比如萬七歲這話癆，估計(jì)一輩子都忘不掉。還有我們的老蔡，他出的小半張現(xiàn)在想寫也寫不到了，全年段應(yīng)該也只有他才會給我們單獨(dú)出練習(xí)，為的就是對得起我們的成績，自愿在放學(xué)后的周一周五給我們導(dǎo)優(yōu)和輔差，要知道他是別的學(xué)校調(diào)過來交流三年的老師，我們畢業(yè)之后他也要回去了。想去這么負(fù)責(zé)任的老師，心里充滿了感激。班上有人喜歡在上課時(shí)逗他，課后捉弄他，那個嚴(yán)肅又看了讓人想笑的眼神我也是不會忘記的，這是專屬于老蔡的小眼神。以前老蔡所謂的不講道理其實(shí)都是為我們好。
六七班對面是我們“十三班”排練過的舞蹈室，排練完了之后就被鎖了，以前那里沒有多媒體，平時(shí)訓(xùn)練我們就在自己班上，練好了就去那個舞蹈室用手機(jī)放音樂，練得很辛苦，每天都很晚回家。但臺上一分鐘臺下十年功，就這樣堅(jiān)持，在沒有多媒體的情況下練習(xí)，“十三班”所有成員都是美好的回憶，我可以看到當(dāng)時(shí)的堅(jiān)持不懈和我們的友誼，但是后來，我們都散了，曾經(jīng)的“十三班”你們還好嗎？
看到這一切的一切，可以記得校園的一切，回憶美好的一切，在學(xué)校坐在課桌上回到學(xué)生時(shí)代，不禁熱淚盈眶，35年了，歡聚真的不容易。
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