展望未來初二作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的展望未來初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
展望未來初二作文1
每一次面對拂曉，看那黎明的曙光，雖沒有彩虹般繽紛奪目的色彩，沒有艷陽般濃烈灼人的熱情，沒有烈火光亮的年華，但總會在那個寂靜的晨間，內(nèi)心飄過一陣芬芳，無論陰晴與雨雪，它始終在早處散射著對新一天的新奇與渴望，即便蒙受無數(shù)次風(fēng)霜。展望未來，在讓生命承受足夠多的重荷和不懈的追求的基礎(chǔ)上。實現(xiàn)未來的新輝煌。
撒哈拉沙漠的荒蕪的胸膛向世人顯現(xiàn)出它的恐怖，生命于他也許是無言的絕望�？扇珔s熱愛這片金色的沙丘，就像附近火海般不可阻擋，為了這份赤誠的熱愛，三毛曾孤軍一人闖盡它多次，背井離鄉(xiāng)，投身異國，只為一生的癡狂。沙漠的風(fēng)塵怎能打濕一個目光堅定的女性的眼眶，孤獨和凜冽又豈會動搖追求與毅力凝鑄的殿堂。當(dāng)跋涉的腳步已留下印跡，當(dāng)理想向帷幕卸下，終于回歸現(xiàn)實，曾經(jīng)的旅途如此令人心滿意足。載著理想出發(fā)，才能到達終點。
時代的動蕩會使多少有志之士埋沒，空首白頭一無所獲，當(dāng)八股文盛行，仕途的坎坷可想而知。也許有人會在原處長嘆，無所事事；也許有人在中途回轉(zhuǎn)，頹心喪志；但歸有光就不同，他滿腹詩書卻不為世所迫。在經(jīng)歷了長達三十多年的科舉考試中終于中進，掀起古文學(xué)的又一輪高潮，在這三十多年中，他家徒四壁，清湯白水，置嘲諷于外，立雄志于內(nèi)，家人的逐個離世，忍受悲痛更化悲痛為力量，忍辱負重，幾番挫折，只為春華秋實，夢想成真。
泰戈爾說：“天空沒有留下痕跡，但我已經(jīng)飛過�！比绻苏娴臑樗鶡嶂远鴴仐壨庠诘拿麡s辱，在乎經(jīng)歷與過程，征服自我也已足夠。
如今，我正在課堂中為未來奠基，十幾年的求學(xué)生涯，我都踏實的走過，我盡力在縮短夢想與現(xiàn)實的差距，相信，黎明的曙光終究會奪人亮麗，也相信，明天過后，我將馳騁于理想的現(xiàn)實中，展望未來，成就未來！
展望未來初二作文2
在即將過去的20xx年，我無限回戀這美好一年里的大事小事，又展望這20xx年的生活，期待這更美好的一年。
想到從前人們的居住條件極差，住的房子破舊，年久失修，搖搖欲墜。國家也不忍看百姓過這樣的生活，于是實行了“改革”。改革開放后，百姓的居住環(huán)境不斷改善，可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”，用樣式統(tǒng)一的平板房取代了破舊民居。再后來，新興的住宅小區(qū)拔地而起。一大批居民走出了沒有廚房、廁所、上下水道的老房子，搬進了房屋質(zhì)量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購物交通方便的新樓房。還有我們從19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的空前混戰(zhàn)；又從英法聯(lián)燒圓明園，把中國人不看在眼里，當(dāng)成狗，簽下了三條不平等的《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》是中國人受到侮辱，到中國打敗日本、加入世貿(mào)組織、舉辦20cc年奧運會，和舉辦20cc年的世博會。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學(xué)校繁榮的衷心祝愿。在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”展望即將迎來的一年，取得更好的成績。
新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家下學(xué)期努力學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)業(yè)有成。希望我考上好中學(xué)、大學(xué)，成為國家的棟梁，為國爭光。
展望未來初二作文3
回首初中，總是充滿無盡的回憶，回憶中有酸，有甜，有苦，也有辣。有和同窗嬉鬧的歡樂；有和老師探討的激烈；有挑燈苦讀的辛酸，也有離別好友的難過……總之，我的初中可以用四個字概括“精彩人生”！
不錯，剛進中專的大門，雖然我們臉上的稚氣未脫，卻在心智上多了一份思想上的成熟。雖然我們依舊好動，卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心的平靜，這也許就是初中生和高中生的不同之處吧！經(jīng)歷了中考，經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗，經(jīng)歷了風(fēng)雨，看見了彩虹，也許彩虹是稍縱即逝的，也許只是白駒過隙，而我卻會努力讓它定格，成為永恒……
轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期，那沒有初中的美好，但是也會讓我學(xué)會堅強。我記得曾經(jīng)有人對我說過：“進入中專，就等于一只腳進入了社會，就要學(xué)會如何保護自己，如何學(xué)會人際交往。”現(xiàn)在的我才從初中剛進入中專，在剩下的兩年我會成長，會強大。在初中，班主任對我們講過：“不管你們以后是考進高中還是中專，你們都會認為在初中的生活是最美好的、最快樂的。”雖然現(xiàn)在的班級、同學(xué)都很好，但當(dāng)我走過初中的地方，看著那曾經(jīng)的地方，回想著當(dāng)時的情景，只能笑笑，但心中又有絲絲的傷悲。那時的我們多么的開心，那場景我永遠無法忘懷。
但現(xiàn)在的我不能活在回憶中，我要看向未來。
我總喜歡把未來想象得光明燦爛，展望未來就如同在做一個未來世界里的夢。不管現(xiàn)實對我有多么的不利多么地艱苦，不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕的境況中，對于未來我依然是以一種樂觀的向上的心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實的但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動起來。展望只能是展望，要將這些夢想變成現(xiàn)實更需要我的實際行動。活在當(dāng)下，將當(dāng)下的壓力變成實現(xiàn)未來夢想的動力。
回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟的步伐走過了四年的青蔥歲月，展望未來我堅信我會比任何時候做得更好。作文
展望未來初二作文4
汽車排出來的滾滾濃煙，使人類感到厭煩。但是在這里，汽車排出來的不是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，只要垃圾桶裝滿垃圾，它底下的自動輸送管道就會飛快地把垃圾送到垃圾處理廠，進行分類，回收利用或進行處理。萬一你錯放了垃圾或者把垃圾扔在桶外，識別系統(tǒng)就會語音提示，讓你重新投放。這樣，大街上就再也見不到成堆的垃圾，聞不到熏天的臭氣了。
在每個人家里，都有三道門，這樣可以防盜。第一道門是“辨音門”，聽到主人的聲音才會打開門。第二道門是“認像門”，看見主人的樣子才會開門。最后一道門是抓小偷的門，就算小偷通過了前面兩道門，最后一道門也會變成手拷，將小偷拷住，因為它竟然能看指紋！家中有特別的電視機——想看什么節(jié)目都能看，因為它裝了特制天線。特制的桌子，可以變出各種造型。特制的柜子，想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬，根據(jù)季節(jié)天氣自動調(diào)溫。在商場里的商品也有自動服務(wù)系統(tǒng)，服務(wù)員會將商品的編號輸入電腦，每種商品都編了號。只要告訴服務(wù)員要幾號商品，你要的商品就會自動跑來。這樣，超市就沒那么擁擠了，而且節(jié)省了空間。
看！天上有人在飛，原來裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍三種道路，人們可以根據(jù)速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著上學(xué)，只要踏上紅色跑道，它就會快速地把你送到目的地；如果你放學(xué)回家，就踏上黃色跑道；如果你想散步，就踏上藍色跑道，這里的功能還有很多很多……這樣，再也不會出現(xiàn)人堵車堵的現(xiàn)象了。
如果有一天生活就像想的這樣，那該是多么美好��！
展望未來初二作文5
人世間總在上演著一幕幕的告別，每個人一生中都會有許多的告別。——題記
告別是人生成長的彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑的揮揮手，不留任何牽念，登上出行的列車，遙看窗外的風(fēng)景走向未來，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔的一切，走向為來，走進現(xiàn)實。不管別人怎么評說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決的告別，對天空吶喊Saygoodbye!
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高的山頂上吶喊出心中的不悅，那時的我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個人都是天真的，活潑可愛的，思想上的天真，行為上的幼稚。那時的開朗，那時的頑固，回憶起，只能微微一笑。
過去的每一個人，對每一件事都是不理不睬的。紅艷的鮮花，在它的花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過的小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過的孩子多了，紅艷的鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち�，又一道風(fēng)景沒了。小時候，就是這樣，越美的東西就越想得到，完全不會考慮結(jié)果，過去，是無知的，是自私的。
記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實更充滿虛無�，F(xiàn)實讓我們自身了解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚的，無知的，輝煌的過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊的野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴的事情，美好的過去，我們只能回憶，憧憬更好的未來。
列車已到下一個地方，再下一個地方……直到該列車的終點地區(qū)，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失……遙看遠方，未來在等著……
展望未來初二作文6
記得有一次，天氣很冷，路上的行人都把大衣包裹都嚴嚴緊緊，小花小草都耷拉著腦袋。我們一家人一起去買衣服，而我感冒了，不能去。回來時，媽媽拿出一件純白色，上面嵌著幾顆閃閃發(fā)光的珠子的上衣和一條中間破了幾個小洞的牛仔褲遞給我，讓我試穿一下。我穿上那套衣服，走來走去，媽媽一個勁兒地夸我：“嗯，好看，好看！”我滿面春風(fēng)地笑著，又看了看這套漂亮的衣服，我不禁起了疑惑：“誒，爺爺奶奶，你們以前的衣服是什么樣的？”
奶奶嘆了一口氣，說；“哎，我們以前呀，經(jīng)濟條件不好，只能用土布、粗布來做衣服。以前一件衣服可以穿很久，破了呢，就用布來補丁，哪像你們這樣，破了一個小洞，還特意把洞弄得更大，而且我們都是好幾個人輪流穿的。當(dāng)時，我們的衣服一點都不好看，但是穿起來很舒服�！�
我聽了以后，若有所思，爸爸又興致勃勃地說：“爸爸以前穿的可比你奶奶他們好多了。我以前呀，可以穿襯衫，但襯衫比較破舊簡樸，一般都是半舊的軍服，或是公安服。不像你們現(xiàn)在穿的花花綠綠、五八花門。而你媽媽穿的是長裙子，都是著名品牌。以前可以穿一套正式的服裝已經(jīng)算特別好了，你爺爺奶奶那一代是為了穿暖，我和你媽媽那一代為了穿好，而像你這一代，一天一套衣服五顏六色，就是為了潮流�！�
我聽了后，總結(jié)出了：爺爺奶奶是為了穿暖和，爸爸媽媽是為了穿好，而我是為了穿時尚。媽媽聽了以后，興高采烈地說：“這都是祖國的進步，我們要好好的回報祖國。”
穿暖、穿好、穿時尚讓我體會到了：以前的生活十分不易，我們能有現(xiàn)在的美好生活，還這樣挑三揀四，真是“身在福中不知�！�。我們應(yīng)該珍惜今天的美好生活才是。俗話說：“少年強，則國強，少年立，則國立。”我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大以后報效祖國，讓人民更幸福，讓國力更強盛，一起攜手創(chuàng)造一個繁榮的祖國。
展望未來初二作文7
你看，我們總喜歡在寂靜的深夜，把淡得像空中的月光一樣的回憶，一點一點地串起來，在紙上一頁一頁地鋪開�；貞浽诤芏鄷r候是痛苦，因為回憶中有甜蜜，而揪心的甜蜜背后，或許是更揪心的痛苦：思念，無以復(fù)加�；貞浭敲總�人與往事的連接通道，連接著過去與未來；使我們了解著過去所發(fā)生的事。每個人的往事不同，因此我們應(yīng)該盡量去守護住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘。
回眸過去那美好的時光，看著男女生之間的追追打打，一切的一切仿佛又在我眼前飄過；一幕幕動人的畫面，現(xiàn)在看來，原先那每一次的對話都顯的那么珍貴。想象著，以后那在街頭的擦肩而過彼此也不曾發(fā)現(xiàn)，原來在自己身邊的，是小時的玩伴。地上，那被風(fēng)雨卷落了一地的樹葉，像是為我鋪落的塵埃，不能回頭。
記起一本小說中說的不錯：也許，在你身邊的每一個人都是上天派來的天使，他們默默地守護著你，看著你的每一次成功，每次輝煌的落幕。但是，他們有時也會默默地離去，就像在人間蒸發(fā)一樣，過去那些事，仿若只是夢境。
未來，我們是否能在中學(xué)相遇，又是否會成為敵人。太多的.變數(shù)，太多的懷疑。未來，我害怕，我害怕我們是否會分開；害怕曾經(jīng)的回憶就想水面那永遠的寧靜，虛假，看似美好卻一觸即碎的年華，我現(xiàn)在開始懷疑我曾經(jīng)是否擁有。未來，好想再次讓我們徜徉在綠綠的草地上，去感受一縷縷陽光那熾熱的溫度。真的，真的會實現(xiàn)嗎？
我選擇曾經(jīng)。曾經(jīng)與你的每一次談話，與你每一次眼神的不謀而合，與你每一次的大笑，都是那么的迷人，令人向往。那次我們兩在雨中奔跑，一起淋浴，一起罰站，一起抄書……每一滴雨都好似那一點一滴的回憶，在我的面前徘徊，卻摸不到，碰不著。
每個人的往事不同，因此我們應(yīng)該盡量去守護住屬于自己的回憶，不要讓它悄然淡忘。回憶記載著我們的童年的歡快與悲傷……
展望未來初二作文8
回首過去，展望未來——觀科技發(fā)明有感
成功，猶如一個聚寶盆，需要你去積累并付出才會聚成一個“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰在這個“富金山”上付出最多，誰的收獲就會最大，誰就是成功者。
我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來的，如果沒有先人們的創(chuàng)造，何來我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來越發(fā)達，而且我們都過上了無憂無慮，自由自在，無比幸福的生活。可是如果，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話，我們的生活就顯得至高無上了!
俗話說得好啊“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅持不懈，刻苦拼搏的勞動人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說’，結(jié)果怕遭到教會的處罰而不公布真相，布魯諾堅持‘日心說’，結(jié)果被教會處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因為科學(xué)家們的無私付出，我們今天的生活才變得如此生機勃勃，我們今天的生活才會如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來的嗎?
科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來，如果沒有科技發(fā)展，我們肯定無法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!
在這個高科技時代的世界當(dāng)中，我看見了，看見未來的高科技正在向我們招手，未來的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……
展望未來初二作文9
隨著時光的流逝，時間的推移，我由一個無所知的小孩兒變成了一個對未來充滿希冀的大學(xué)生。大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，有了許多的感受。
步入大學(xué)校門，呈現(xiàn)在我眼前的是一個陌生的環(huán)境，大學(xué)校園的一切對我來說都是新鮮的。大學(xué)生活給了我一種全新的體驗——自主的生活方式。在這里，沒有熟悉的叮嚀與囑咐，做什么事都得自己來。豐富多彩是大學(xué)生活給我的另一種新感覺，與高中生活相比，大學(xué)簡直就是快樂的天堂。大學(xué)里有各種各樣的團體，不同的團體有不同的活動，所以說大學(xué)生活每一天都有不同的感覺，每一天都有不同的精彩。
任賢齊的《小小鳥》，它說出了我的心聲——我是一只小小鳥，卻怎么也飛不高。但進入大學(xué)后，這只小小鳥已放下了背上沉重的包袱，可以地飛翔了，沒有多多的束縛，愛到哪里去就到哪里去。小鳥現(xiàn)在已經(jīng)不需再受黑色六月的折磨，可以地發(fā)展自己的愛好，可以把自己獨特的魅力充分展示出來。早已是我大學(xué)生活的主旋律之一。
大學(xué)雖然遠離了父母溫暖的懷抱，但我卻感到了友情的寶貴。在課堂上，同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進步；在宿舍里，大家互訴心事，交換心得；在生活上，互相幫助……雖然我的大學(xué)生活開始了沒多長時間，但我已很幸運地擁有了一個團結(jié)友愛的溫暖大家庭。
我們也肩負著重大的責(zé)任。小的來說，我們肩負著父母的期望，提著未來前途的擔(dān)子；大的來說，我們肩負著把祖國建設(shè)成強國的重任，這是時代賦予我們的神圣使命。大學(xué)生每做一件事都得對自己負責(zé)，對社會負責(zé)，決不可胡作非為。
就我個人而言，大學(xué)生活也是如此。大學(xué)生活給我的還遠不止這些，這也不是三言兩語能表達清楚的�？傊�，大學(xué)生活是豐富多彩的。
展望未來初二作文10
��！初心你就像一朵怒放的鮮花，雖然美麗卻難以保持，我發(fā)自內(nèi)心地感嘆。
今天，媽媽給我的語文默寫本來了一個“大掃除”。
當(dāng)她翻開第一頁時，突然眼前一亮，說：“字寫得還不錯呀！”
可越往后翻，她越生氣，責(zé)備我每個本子都是這樣：前面十分工整，后面卻像一團亂麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老師最近經(jīng)常說起的一個詞“初心”，是�。≌且驗樵诤髞淼膶W(xué)習(xí)生活中逐漸淡忘了“初心”，我的字才越寫越亂�？磥恚业每禳c把它給“找回來”！
盡管我作業(yè)寫字這方面淡忘了“初心”，但是，有個方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我對班集體美好的“初心”從未改變過。
小學(xué)時，媽媽是我的任課老師，為了“避嫌”，她從沒批過我的卷子，我也從沒在班級擔(dān)當(dāng)過任何職責(zé)，只是一名普通的“老百姓”。
到了初中，我心里可想為班級多做一些貢獻了。剛進實驗的時候，心里琢磨：如果當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)吧，覺得自己能量不夠，后來，我主動承擔(dān)班級收發(fā)員的工作。從老師分配任務(wù)的那天起，我就決定做好自己份內(nèi)的事，主動細致的為班級同學(xué)服務(wù)。因為我熱情主動，服務(wù)周到，多數(shù)得到老師和同學(xué)的贊揚，我也被評為班級優(yōu)秀職責(zé)員和好學(xué)生。
不僅如此，如果一些承擔(dān)其他職責(zé)的同學(xué)有事，或者疏忽了，我都會主動上前去幫助他（她）完成。我還會主動幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)去解決學(xué)習(xí)難題，我始終相信，我們都這樣做了，我們四班就會一天天地變得越來越團結(jié)，越充滿愛，越來越強大……
世界上最寶貴的是生命，現(xiàn)在，我認為第二寶貴的就是人的“初心”了�！俺跣摹笔菦Q心和信心，它讓我們有激情，有動力。
朋友們，讓我們一起讓“初心”這朵“怒放的花兒”永遠開放在我們的心間吧！
展望未來初二作文11
實際上，日子就像眼前這份日歷一樣，想翻掉它是很快的。只是和時光不同，日歷是可以翻來翻去的看的，看看昨天干了什么，想想今天干了什么。過去的都已確定不能更改，未來的還是未知。而真正的時光卻不能倒流，它只能靠回憶的鏈接。
我們每翻掉一頁日歷就像是減去了我們生命中的一天，看是隨意，卻是象我們割腕的手滴下的一滴殷紅的血。也有人說：我們不翻日歷日子照樣如白駒過隙在生命的長河中流淌。可我卻認為翻于不翻日歷卻是不一樣的。如果我們沒有翻用日歷的習(xí)慣，那樣我們就會多一些隨意，少一些理性。就可能在沒有思考和想象中自在的度過每一天。
固執(zhí)且任性地抱怨只能在原點徘徊，任別人把我的日歷撕得像破碎的白蝴蝶一樣隕落成為過去。陽光透過瞳孔照射到靈魂，縱然一些已經(jīng)逝去，但今天的那一頁還未翻過，明天的那一頁也還在等待。倏然想起那個名叫子尤的男孩，白血病的陰影遮蓋不了十六歲青春的光華，每一天用詩記錄下快樂與堅強，充滿熱情地翻過日歷的每一個今天，期待每一個明天。
時間是不會為你而停留的，當(dāng)你撕過一張日歷的時候，你會想到珍惜時間，珍惜生命嗎?我的父母、老師就常對我說，要抓緊時間。以前，我總會覺得時間很多，現(xiàn)在，學(xué)習(xí)緊張了，任務(wù)多了，我才漸漸感到時間過的快，時間的珍貴。如今，我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，好好珍惜時間吧，把時間擠出來，腳踏實地地過好每一天
別忘了，我們的每一天都曾經(jīng)生活在這一頁一頁的日歷上。由此，我懂得了日歷的意義。它原是我們生命忠實的記錄。從"隱形寫作"的含義上說，日歷是一本日記。它無形地記載我每一天遭遇的、面臨的、經(jīng)受的，以及我本人應(yīng)對與所作所為，還有改變我的和被我改變的。
然而人生的大部分日子是重復(fù)的——重復(fù)的工作與人際，重復(fù)的事物與相同的事物都很難被記憶。所以我們的日歷大多頁碼都是黯淡無光。過后想起來，好似空洞無物。于是，我們就碰到一個非常重要的關(guān)于人本話題——記憶。人因為記憶而厚重、智慧和變得理智。
展望未來初二作文12
過去對于每個人來說似乎都是熟悉的，它猶如一張張定格的畫面，每當(dāng)被人提起，便一幕幕從眼前閃過，最終被釘在名為記憶的畫冊里，偶爾被人翻出，更多時候是被遺忘在歲月的長河里。而未來卻是大不相同。它常常被人提起，似乎每個人都對未來充滿著無限憧憬，每當(dāng)茶余飯后一群人坐在一起高談闊論，談理想、談人生、談未來，不管有什么心愿或者想贖過什么罪，統(tǒng)統(tǒng)交給未來。
每當(dāng)提到過去，我第一時間想到的不是曾經(jīng)的成功或失敗，不是曾經(jīng)的輝煌或墮落，不是曾經(jīng)的努力或消沉，而是在過去的60多年中我們國家所經(jīng)歷的一切。雖然我并不是親身經(jīng)歷這一切，但是在書籍上報刊上電視上看到關(guān)于過去的種種，只覺得令我眼眶濕潤。當(dāng)時一代代杰出的青年才俊義無反顧將自己的青春乃至生命奉獻給了祖國，他們用自己的鮮血鋪就了國家獨立的道路。解放后的中國百廢待興，又是一批批青年獻身祖國建設(shè)，終于為我們打下了今天繁榮的好基礎(chǔ)。
翻過那些蒼涼的扉頁，回過頭來，感覺曾經(jīng)的歲月是一場空。但是，我并不想放手，可是時間卻無情的松開了我的手。
偉人曾在《沁園春·雪》中寫道“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！庇辛艘淮说那案昂罄^才有了我們今天和平安逸的生活，我們是時代的接班人，我們的未來還需靠我們自己。
陶潛心目中未來的圖騰是“采菊東籬下，悠然見南山”。當(dāng)他隱居南山，未來就在他的秋菊旁，就在他那詩情畫意的生活中。馬丁路德金心中未來的藍圖是自由平等，消除種族歧視，因此美國黑黑人之音“I have a dream”響徹紐約廣場，震驚白宮，黑人的未來不是夢，誰把持自己未來的經(jīng)營權(quán)，誰就會成為強者，成為時俊�；厥走^去，我們無法改變定格的歷史，展望未來，我們的未來我們做主！
展望未來初二作文13
為了迎接新的一年的到來，于20xx年12月31日下午三四兩節(jié)課，八(8)班舉行了一次別開生面的迎新班會。
班會在歡聲笑語中拉開了序幕，本次班會由王瑜寧和葉宇靈主持。在主持人的帶領(lǐng)下，我們一起回顧了過去的一年中的得與失，成與敗，樂與悲，并且做了總結(jié)和反思。接下來就是同學(xué)們的表演時間了!由戴文昊、伊力揚、葉宇靈、高順裕、吳臻陽和王瑜寧表演的小品《20xx年年度大盤點》為全場增添了增加了不少笑料，伊力揚帶來了詼諧風(fēng)趣的脫口秀，張?zhí)襁h也用天籟嗓音詮釋了一首《湊熱鬧》。接下來的搶凳子和猜猜猜將全場氣氛推向了高潮。同學(xué)們都熱情的參與其中，體驗游戲的趣味。更令同學(xué)們吃驚的是，馮校長、莫校長和徐主任帶著對我們祝福和殷切的希望光臨我們班前來祝賀，所有人臉上無不洋溢著幸福激動的笑容。
在接近班會尾聲的時候，何老師帶領(lǐng)大家在小卡片上寫下了自己的新年愿望。同學(xué)們迫不及待的把自己的新年愿望貼在后面黑板報上，遠遠望去，那棵碩大的圣誕樹上貼滿了各式各樣的小卡片，我們用那些五彩斑斕的小卡片裝飾了、點綴了我們充滿希望與生機的未來。
通過這次迎新班會，增進了同學(xué)之間的友誼，使師生之間的關(guān)系更加融洽更加親密，增加了班級的凝聚力，促進了班級的發(fā)展，對于我們頗為有意義。
新的一年對于我們來說意義非凡，是一個新的起點，一個新的開始。相信我們，相信八(8)班在新的一年里會以最最堅實的步伐烙下讓北郊引以為豪的成績的!
展望未來初二作文14
告別是人生成長彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過去，走向成熟，走向未來。瀟灑揮揮手，不留任何牽念，登上出行列車，遙看窗外風(fēng)景走向未來，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔一切，走向為來，走進現(xiàn)實。不管別人怎么評說，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決告別，對天空吶喊Saygoodbye！
一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無憂無慮，無所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高山頂上吶喊出心中不悅，那時我們很幼稚，很活潑。
童年，每一個人都是天真，活潑可愛，思想上天真，行為上幼稚。那時開朗，那時頑固，回憶起，只能微微一笑。
過去每一個人，對每一件事都是不理不睬。紅艷鮮花，在它花叢中開得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個路過小孩見到就伸手去摘一朵，另一個小孩路過就伸手去摘一朵，路過孩子多了，紅艷鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち�，又一道風(fēng)景沒了。小時候，就是這樣，越美東西就越想得到，完全不會考慮結(jié)果，過去，是無知，是自私。
記憶是陣陣花香，一起走過永遠不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實更充滿虛無。現(xiàn)實讓我們自身了解到，只有長大，才能告別，告別那些幼稚，無知，輝煌過去，讓自己再邁上一步，一步一個腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會有眼看手莫動著一成語呢。一點一滴事情，美好過去，我們只能回憶，憧憬更好未來。
列車已到下一個地方，再下一個地方…。直到該列車終點地區(qū)，列車停下來了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠方，未來在等著…
展望未來初二作文15
北京奧運會，取得了極大的成功，然而在這令人振奮的這段時間之后，僅僅只有18個月，世界再次選擇了南京，選擇了中國，南京申奧成功。中國即將再一次向世界展示，我們的中華之美，民族之氣節(jié)。
這讓我不由得想像2014青奧會的面容：雅典娜女神翩然降落在我們的身邊，奧林匹斯精神在每一個南京市民的口中歌頌傳唱。溫暖和諧的青奧村透著溫馨可人的色彩，我想那些外表光鮮亮麗的高樓大廈是不能和這個凝聚世界人民團結(jié)和睦之心的可愛公寓相媲美的，因為內(nèi)在散發(fā)出的氣質(zhì)比外表來得更重要。到那時，我一定要去看看青奧村，看看這個坐落在歷史氣息豐富的六朝古都之中的美麗花園;看看住在她心中的青少年，是多么的富有朝氣和蓬勃向上的精神，到時南京一定會伸出雙臂擁抱著來自世界各地的可愛少年，說：welcome!
那時的我，一定是一個滿懷著憧憬和向往的少年，悠然走在高中的校園里。別人都說，高中的生活是苦澀、疲倦的，就連教室里的抽屜都充滿著書的氣息;考場上同學(xué)們一個個咬牙苦干的身軀;深夜里，一雙雙疲倦的眼睛倔強的睜著……或許累了，堅持不了，可是抬頭瞥見那些隨處可見青奧的足跡，櫥窗里，展板上，奧運健兒們英姿颯爽的風(fēng)姿被照片定格、記錄著�？粗且粋�個令我們驕傲自豪的運動員們譜寫著奧運的嶄新篇章。中華民族的青少年就是祖國的未來和驕傲，讓我們不得不發(fā)奮圖強，努力學(xué)習(xí)，即使受過在多的苦難，總會苦盡甘來。就像那些運動員們，臺上一分鐘，臺下十年功，沒有受過傷，怎么會有成長?
眺望2014的南京青奧，我們有許許多多的期盼和喜悅;展望21世紀的未來，我們青少年是開創(chuàng)未來的新主人。作為一名南京人，我為我們的南京而驕傲自豪!
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