關(guān)于未來的作文_九年級作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于未來的作文_九年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于未來的作文_九年級作文1
昨天晚上，我做了個(gè)夢。在夢里，我乘著一片葉子來到了3020年。在那個(gè)未來的世界里，我看到了許多奇異的、奇妙的東西，請聽我一一道來。
在那里，有一種龐大的樹是秋千樹。為什么叫它秋千樹呢？因?yàn)榈搅舜禾欤瑯涞闹l上會長出兩根垂直的藤條，而到了秋天，又會長出一根木條。當(dāng)藤條與木條碰到一起時(shí)，它們就會牢牢地粘在一起，怎么弄都不分不開，就變成了一個(gè)天然的秋千，人們可以在那里盡情地玩蕩秋千。
在那里，有一種美麗的花是毛筆花。人們?yōu)槭裁唇兴P花呢？因?yàn)樵谇锾欤P花的里面會長出一個(gè)軟軟的小花苞，花苞毛茸茸的摸起來癢癢的�；ò㈤_，花瓣掉落時(shí)，里面的花芯變成了毛筆的毛，只要小心地把桿子拔出來，那就是一支精致的毛筆。
在那里，還有一種房子是糖果屋。屋前有一個(gè)小花園，小花園的籬笆是用棒棒糧糖做的，花是用棉花糖做的，泥土是用巧克力做的，小路是用QQO糖做的，那可美了。
未來的世界太美了！如果你想去，就來到我的夢里，我們一起去那未來世界看那些奇思妙想的東西吧！
關(guān)于未來的作文_九年級作文2
早晨，我坐在床上看著《未來》這本書，不知不覺就進(jìn)入了“未來世界”。
“丁零零”，我被一陣鬧鐘聲吵醒了。我睜開眼睛一看，覺得這地方怪怪的，什么東西也沒有。我急忙大聲說：“我在什么地方？”一個(gè)機(jī)器人聞聲而來，對我說：“我是機(jī)器人麥克，這是你的家，你已經(jīng)來到了20xx年�！薄笆裁�？我的家？20xx年？”我又問：“這里怎么什么都沒有？”麥克沒有作答，只是按了一下墻上的黃色按鈕，各種東西都從墻里伸出來了。“哇，真棒。”我不禁叫道。麥克對我說：“咱們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”外面沒有寬闊的馬路，只有步行街，兩旁有自行車道和專為殘疾人提供的傳送帶。步行街兩旁是林立的高樓大廈，供辛苦一天的人們休息。“咦？汽車跑哪里去了？”我問。麥克指了指天上，原來汽車成了和飛機(jī)一樣的交通工具，這種汽車沒有尾氣，而且想停那就停那兒。麥克仰著頭對我說：“天上的巨傘是工程師們精心設(shè)計(jì)的，可以擋風(fēng)、遮雨�！蔽疫B忙拍手叫好。麥克又對我說：“現(xiàn)在全世界的東西都可以在廣場買到，非常方便�！�
回到家，我發(fā)現(xiàn)房間里干干凈凈，麥克告訴我：“這都是房間里的排污系統(tǒng)做的，這個(gè)房間還可以抓小偷、報(bào)警，可方便了�！�
晚上，我按了一下按鈕，又回到了現(xiàn)實(shí)世界。
關(guān)于未來的作文_九年級作文3
轉(zhuǎn)眼之間，就來到了20xx年。這時(shí)候的學(xué)�？刹皇且话愕膶W(xué)校哦！它是高科技智能網(wǎng)絡(luò)型學(xué)校。它大大減少了人力和物力上的麻煩，也減輕了老師和同學(xué)們的壓力。
未來的學(xué)校每間教室里只能坐下三十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)都有一臺高科技電腦，并且能保護(hù)我們每一個(gè)同學(xué)的視力，監(jiān)督每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。
“同學(xué)們，上課了�！敝灰娬Z文老師手里拿著課本朝講臺上走去。語文老師說：“這個(gè)詞是賓語，這個(gè)詞是主語。同學(xué)們，你們聽懂了嗎？”老師說完以后，電腦上立即顯示出了所有的語法常識。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老是把要講的重點(diǎn)題輸入在了電腦里。這時(shí)，同學(xué)們的電腦里所有的解題方法和解題思路出現(xiàn)在屏幕上。假如你還不懂的話，它還會一直講解，直到你聽懂為止。
上英語課時(shí)，假如老師講的英語單詞你聽不懂的話，就可以在電腦上輸入上這個(gè)英文字母，接著它就會給你讀一遍，馬上把音標(biāo)和漢譯顯示到屏幕上。
上音樂課時(shí)，假如老師正在唱歌時(shí)，電腦的屏幕馬上就會顯示出歌詞和五線譜。假如你唱得不在調(diào)上，它會一直糾正你的音調(diào)，只到你唱對為止……
同學(xué)們，你們看未來的學(xué)校是不是很神奇呀？未來的孩子也是多么的幸福��！
關(guān)于未來的作文_九年級作文4
隨著科學(xué)的發(fā)展，中國成了世界上的發(fā)達(dá)國家。有許許多多的發(fā)明都出現(xiàn)在中國，比以前的生活方便多了。請看：那像張紙片的電腦，側(cè)面像一張紙那么薄，存儲容量比現(xiàn)在普通的電腦還要大許多，反應(yīng)速度比現(xiàn)在普通的電腦還要快許多。不過，我最喜歡的卻是多功能的筆。讓我給你們講一講吧！
在每一個(gè)文具店都有筆，那些筆非常鮮艷，十分引人注目。
我走進(jìn)了鉛筆店，鉛筆店里全是各式各樣的鉛筆。那些鉛筆功能十分多。鉛筆上有兩個(gè)按鈕，按一下正上面那個(gè)黑色按鈕就會出現(xiàn)一塊橡皮，只要有錯(cuò)別字，橡皮就會自動擦掉。鉛筆側(cè)面有一個(gè)紅色按鈕，按一下筆鉛就會延長。這樣筆鉛就會永遠(yuǎn)用不完。
出了鉛筆店，我又來到鋼筆店。這里的鋼筆五顏六色。鋼筆帽上有一個(gè)黃色按鈕，如果正在寫字，鋼筆尖掉了或者壞了，就會自動更換一個(gè)嶄新的筆尖。鋼筆的下邊有一排五彩按鈕，按哪種顏色的按鈕，就會寫出哪種顏色的字。中間綠色的按鈕功能更加強(qiáng)大，無論鋼筆出現(xiàn)什么故障，只要按一下，故障就能自動修復(fù)。如果這個(gè)按鈕本身壞了也沒關(guān)系，因?yàn)樗旧砭哂凶詣有迯?fù)功能。
關(guān)于未來的作文_九年級作文5
我的孩子，第一眼打量這個(gè)世界時(shí)，你一定覺得她是純潔美好的，就如你那雙閃動的靈眸。的確，我要告訴你的是，這個(gè)世界的確美好，它值得我們?yōu)橹床珚^斗。
隨著逐漸長大，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并不是單一的，而是紛繁復(fù)雜的。它的五光十色千變?nèi)f化，會讓你欣喜更會讓你迷惘。我想對你說的是：這世界上，有許多事物披著華麗的外衣，卻是丑陋的，你一旦靠近它，就會愈陷愈深以至于不能自拔，它，就叫“誘惑”。
你會面對許多物質(zhì)上的誘惑，你選擇去享受去揮霍時(shí)，付出的代價(jià)可能是你最寶貴的品質(zhì)，甚至是一生的悔恨。。有一只小魚，聽同伴說魚餌上的東西很好吃，而且不需要付出任何代價(jià)，可就是有點(diǎn)危險(xiǎn)，于是去請教媽媽。媽媽平靜地說，不要想著去吃——那些看似最便宜的東西，可能是最昂貴的，它會要你付出生命的代價(jià)。我的爸爸曾給我講過這個(gè)故事，我現(xiàn)在說給你聽，看來有些經(jīng)驗(yàn)值得代代相傳。
你也會面對許多精神上的誘惑。你漸漸長大，開始讀書、學(xué)習(xí)，你會朝著人生目標(biāo)一步一步前行、攀爬。在努力的過程中，你同樣會面臨誘惑�！靶菹⒁幌掳�，偷偷懶沒什么的”，這個(gè)念頭也許會纏繞著你，讓你對原來的信心與目標(biāo)產(chǎn)生懷疑，甚至想降低目標(biāo)。我的孩子，千萬別這樣做，誘惑不應(yīng)該是你人生目標(biāo)的終結(jié)者。
這么多的誘惑是不是讓幼小的你心生恐懼？其實(shí)，無須害怕，孩子，面對一切，只要用眼去看，用耳朵去聆聽，用心去判斷，保持內(nèi)心的清醒與鎮(zhèn)定，就能在誘惑襲來時(shí)，泰然處之。
今天就先說到這里吧，以后有的是時(shí)間，我們會好好交流的。
關(guān)于未來的作文_九年級作文6
你們要問我未來的筆是什么樣的，我會不假思索地說：“未來的筆是我發(fā)明的，它不僅美觀大方，而且還非常實(shí)用�！辈恍�，你就隨我一起來看看吧！ 我發(fā)明未來筆圖案清晰，有許多可愛的小動物。各種各樣的顏色，色彩斑斕，可絢麗了！
在陽光的照耀下五光十色的。這支筆細(xì)長形，筆上面還有一個(gè)綠色的軍人小頭盔，也像一個(gè)小人戴了一頂帽子似的，可愛極了！我的筆是用特殊的納米材質(zhì)做的，拿起來特別輕便，很省力。
我以前每次寫字筆都會斷鉛，很不結(jié)實(shí)，掉在地上一摔就支離破碎了，很不實(shí)用。每次寫字都是斷斷續(xù)續(xù)的，耽誤時(shí)間，每次考試因?yàn)槔蠋熆床磺�，�?dǎo)致給我打錯(cuò)，真是讓我討厭至極！那么我發(fā)明的未來的筆就不會有這樣的問題，它會有許多奇妙之處。它有糾錯(cuò)功能，如果我有寫錯(cuò)的字，它就會發(fā)出“滴滴滴”的報(bào)警聲，然后我就馬上改錯(cuò)。如果我的心情不好，很愁悶時(shí)，我就會按上面一個(gè)小按鈕，就會放出悅耳動聽的音樂，舒緩心情。還有一個(gè)
按鈕就是每天給我預(yù)報(bào)天氣。我發(fā)明的這支未來的筆是不是不僅有趣而且很方便呢？ 聽了我的介紹，你肯定對我的筆興趣倍增了吧？那就趕快來買我發(fā)明的筆吧，我一定會努力學(xué)習(xí)，早日把它發(fā)明出來的。
關(guān)于未來的作文_九年級作文7
有一天，我做了一個(gè)夢，我夢到了未來的月球，夢到了我到了月球上。在不知道多少年后的一天，人類登月的夢想實(shí)現(xiàn)了。
人類在月球上的基地已經(jīng)建成了，一批又一批的人遷入基地開始新的是生活。月球上的寶貴資源對人類來說，可真是價(jià)值驚人啊。地球上稀有的鈾、釷、稀土等，而在月球上卻十分充足。而且，在月球上的玄武巖里的鈦鐵礦的體積占了百分之二十五，鈦大概有100萬億噸以上，這個(gè)數(shù)目多得驚人啊，并且人類能直接利用這些石頭來生產(chǎn)水、液氧燃料等等。
月球可真是一個(gè)資源豐富的地方��！難怪人類一直都夢寐著登月啦，現(xiàn)在夢想終于實(shí)現(xiàn)了，我正在贊嘆道……夢醒了，我回到了地球上。
現(xiàn)在，正是夜晚，抬起頭來便望見了月亮。此時(shí)此刻的月亮是那么的寒冷，()如果你去了會變得很孤單；如果你去了，可能難以活下去。盡管月亮是寒冷的，但我相信，月亮上真的有美麗的仙女嫦娥，有桂花樹，有可愛的玉兔，我們還可以在月球上遙望海藍(lán)色的地球呢。
但這句話的的確確是描寫了一個(gè)地方的景色。你知道是哪里的風(fēng)景嗎？讓我來告訴你吧，就是九寨溝的風(fēng)景了。在我國古老的神話故事里，月亮是嫦娥居住的廣寒宮，在廣寒宮上有月桂樹，有玉兔，美麗的傳說即將成為現(xiàn)實(shí)了……讓我們放眼看世界，未來的月球?qū)侨祟惖牡诙䝼�(gè)家園，人類不再只有一個(gè)家了。
關(guān)于未來的作文_九年級作文8
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲從我耳邊響起。我急急忙忙起來刷牙、洗臉、背上“書包”準(zhǔn)備去上學(xué)。
現(xiàn)在是二十一世紀(jì)20xx年，這時(shí)的我，已是XXX學(xué)院的初中生了。大家來跟我看看我的學(xué)校生活吧！
我剛出家門，迎面就開來一輛帥氣的校車，車上的機(jī)器人正對我微笑呢！
登上校車，坐在我的座位上。一份學(xué)院配發(fā)的早餐就出現(xiàn)在眼前。同時(shí)，桌上又彈出一臺小電腦。耳邊響起老師的聲音：“同學(xué)們，考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了，請答題。”這時(shí)車上的機(jī)器人乘務(wù)員走來，給我們戴上“思考者頭套”，通過它我們便可以用思想來答題，交流。
不一會兒，我們便到了學(xué)校，只見學(xué)校到處聳立著參天大樹，花園、假山隨處可見。但教學(xué)樓卻沒有幾棟。原因嗎？一會兒你就會知道的。
走入教學(xué)大廳，迎面就是幾座小電梯。教室呢？哈，這下你該驚奇了：我們的一切教學(xué)設(shè)備都在地下！現(xiàn)在就請大家和我一起進(jìn)去吧。走，下電梯啦！
走入教室，一排排漂亮的木質(zhì)桌椅撲入眼簾�？催@幾面墻，是不是很漂亮？你把手放上去，看吧，映出一個(gè)手印，這面墻叫“天墻”。你可以用各種工具在上面涂抹。換樣子時(shí)，只要按一下墻上的按鈕就能輕松的去除啦！再看那面黑板，一閃一閃十分耀眼，對不對？它叫“魔板”。老師講到哪，用手往它身上一指，上面就會出現(xiàn)文中的畫面。
呀！老師來了！我要去上課啦！再見！
關(guān)于未來的作文_九年級作文9
看著大人們開著汽車，是多么羨慕呀!多想自己也開一會兒汽車，可那明明是個(gè)白日夢!不過你不用擔(dān)心。在現(xiàn)在，20xx年，有一種新型汽車出現(xiàn)了。它是“全能汽車”!在這種汽車上，就是閉著眼睛也能開汽車!
在這種汽車上，有許多微型的攝像頭，他們錄下路上的情況，輸入到車內(nèi)的電腦里。經(jīng)過電腦的處理，汽車就能自己自動安全的行駛。在車上的電腦內(nèi)，有著全國各地的地圖。只要輸入你要去的地方，車子就能把你送到你想去的地方。車內(nèi)的方向盤只是個(gè)樣子，不起作用。大人可以用來練習(xí)，小孩可以用來玩耍。
除了這些，車子經(jīng)過特殊加工，可以根據(jù)車外的溫度來調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度。車內(nèi)太干燥了，車子也會自動加濕。“全能汽車”是不需要清洗的。它用小噴頭向自己噴水，再用吹風(fēng)機(jī)把水吹干。車子只要有一點(diǎn)不干凈，就會用這種方法清洗自己，讓你什么時(shí)候都有一輛新車。
車內(nèi)的設(shè)置也很齊全：困了，躺在軟軟的沙發(fā)上，聽著優(yōu)美的音樂，讓你沉浸在另一個(gè)美好的空間;想玩一會兒，打開游戲機(jī)，打打游戲，看看動畫，快樂無比;想學(xué)些知識也行。打開筆記本電腦，查查新聞，看看小說，童話，名著，有無限樂趣......
現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達(dá)了，為了我們美好的未來而努力吧!
關(guān)于未來的作文_九年級作文10
未來的我
未來的我成了一名醫(yī)生，我要讓世界上的人不再被疾病困擾，健康生活每一天。
我首先讓小朋友不再害怕輸液，把針管療法改成不疼的軟管療法，軟管療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去，這樣就只有一點(diǎn)點(diǎn)疼哦，并讓小朋友坐上新式治療椅，那上面有一臺高清晰的電腦，里面安裝有電子圖書館、游戲天地和動畫樂園，小朋友可以拜讀各種名篇，可以玩超爽的游戲，還可以看有趣的動畫片，那樣可以分散他們的注意力，并使大腦處于興奮狀態(tài)，讓他們不再焦慮，使治療效果更好。
我還要讓“苦口良藥利于病”改成“甘口良藥利于病”。很多資料顯示，不愿意吃苦藥的病人占65%，而愿意吃的僅有35%，世界上有許許多多的人對香甜的食品感興趣，特別是未成年人尤其喜歡，現(xiàn)在世界上只有糖衣片和糖漿，糖衣片糖衣太薄，糖漿灑在臉上又會過敏，并且，以前不愿意吃藥的孩子被大人硬逼吃下去后，身體就會映射出傷心荷爾蒙分子，抑制藥物的吸收，導(dǎo)致藥效降低或出現(xiàn)過敏、反胃等癥狀，使病不僅沒有好轉(zhuǎn)，反而可能加重。所以，我一定要研制出一種孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的藥物，讓人們生病了能愉快地吃藥并盡快痊愈。
我作為一名醫(yī)生一定要堅(jiān)持微笑服務(wù)，并努力讓交不起醫(yī)藥費(fèi)的家庭免費(fèi)治療，而且倡導(dǎo)我們所有的醫(yī)務(wù)人員都不收小費(fèi)，竭盡全力為病人消除病痛，讓全世界每個(gè)人都暢享健康生活的樂趣
關(guān)于未來的作文_九年級作文11
看到只個(gè)題目讓我想起了一個(gè)小故事，給他取個(gè)名字應(yīng)該是“目標(biāo)到算法”吧，講的是一個(gè)叫李恕權(quán)的歌手在他19歲那年，正在休斯頓大學(xué)工作與學(xué)習(xí)，但是他熱愛音樂，也尋找著一個(gè)為他寫歌的搭檔，那個(gè)人叫凡內(nèi)芮，在他迷茫與未來的路時(shí)他提出了“目標(biāo)到算法”李恕權(quán)說五年后的自己應(yīng)在很多音樂的地方（洛杉磯），有很多張唱片在市場發(fā)行，有自己的工作室，和一流的樂師工作······然后倒算，第四年將會在錄制準(zhǔn)備唱片的發(fā)行，第三年應(yīng)創(chuàng)新曲，第二年應(yīng)搬到洛杉磯，第一年應(yīng)······，于是他第二年真的搬到了洛杉磯，第五年，也許事情也沒那么準(zhǔn)，在第六年他發(fā)行了第一張唱片······故事告訴我們的是當(dāng)未來迷茫時(shí)也許把最希望的生活倒過來算會得到意想不到的路······那么我也倒算下吧！十年后的我，是一名醫(yī)生，在始興，也許在韶關(guān)，26歲的我應(yīng)該能爬到科長了，那么，我就應(yīng)該在23歲時(shí)畢業(yè)于醫(yī)學(xué)院，也就是大學(xué)，那么，我就因那個(gè)該有上高中，學(xué)的是理科，那么，現(xiàn)在我就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！
十年后的我；是一名公司白領(lǐng)，白領(lǐng)應(yīng)該也是大學(xué)畢業(yè)，如果在經(jīng)理或主管的位置上，那么我應(yīng)該有很好勤奮學(xué)的上進(jìn)心，如果是文秘類工作的'話，應(yīng)該讀的是文科，那我也有上高中，那么現(xiàn)在的我還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
所以經(jīng)過“驗(yàn)算”如果我以后想靠自己打拼養(yǎng)活自己的話，答案都是，“現(xiàn)在的我應(yīng)該好好讀書！”
關(guān)于未來的作文_九年級作文12
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，社會越來越好。讓我們攜手共建一個(gè)更美好的家園。我們怎樣才能讓社會變得更好？我們可以發(fā)明對人類有益的東西，讓它們更舒適。聰明的人類發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比地球更美麗、更廣闊的新星球——“綠色織錦星”。這是88世紀(jì)人們生活在“綠色金星”的日子。這一天，我終于成為了一名著名的服裝設(shè)計(jì)師。我成功設(shè)計(jì)了一套環(huán)保、時(shí)尚、方便、舒適的校服，得到了大家的一致好評。親愛的朋友，你真的想知道將來校服會是什么樣子嗎？那讓我給你介紹一下。
目前，每個(gè)學(xué)校的校服都是一樣的，可能是整齊、漂亮、干凈或漂亮的。一些學(xué)生不特別喜歡校服，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為校服不漂亮，所以他們很少穿校服，這已經(jīng)成為老師最頭疼的事情。未來的學(xué)校會出現(xiàn)類似的問題嗎？當(dāng)然不是，未來的校服既漂亮又舒適，學(xué)生們都渴望穿上它！讓我們先談?wù)勀猩闹品�！寒冷的東冬天來了，所有的孩子都穿著一件大外套。男孩外套里面是一件厚厚的秋裝，不僅里面有毛，而且領(lǐng)子很高。衣服緊緊地貼在身上，以免著涼。然而，一件秋裝怎么能附在一個(gè)人身上呢？因?yàn)樗且环N由彈性表面制成的衣服。
怎么樣？如果你喜歡，努力學(xué)習(xí)，每天去上學(xué)。讓我們攜起手來，更好地建設(shè)我們的家園。
關(guān)于未來的作文_九年級作文13
大家好，我是未來教室的發(fā)明家。
未來教室里的每個(gè)課桌上都有一臺電腦，這臺電腦不會傷害你的眼睛。然后電腦里有著電子書，你想看那一頁，只要按目錄。如果你餓了、渴了，你只需按一個(gè)鍵，課桌的抽屜就會自動打開，里面有漢堡包和水，如果你不喜歡的話，能夠換，它給你的食物都和營養(yǎng)。如果你累了，你能夠按一下椅子上的一個(gè)按鈕，它就會幫你按摩。
未來教室的老師，都是機(jī)器人，它們不需要電池，也不需要充電，它們都是自身發(fā)電。它們身上有很多按鈕，每一個(gè)鍵都有作用：如果同學(xué)太多了，它們只需要按一個(gè)鍵，教室就能變大；它教課的時(shí)候，只要按某一個(gè)鍵，電腦上就會出現(xiàn)它說的。
未來教室的空氣新鮮，里面放著許許多多的盆栽，早上一開門，然后就能聞到濃密的香味。
未來教室有著冬暖夏涼的特點(diǎn)，它能根據(jù)天氣的變化而變化，它能調(diào)解溫度，每一天都會調(diào)到適當(dāng)?shù)臏囟取?/p>
未來的教室真神奇��！你也來那里看看吧，或許你也會愛上這未來的教室。
關(guān)于未來的作文_九年級作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了20xx年了。在離開故鄉(xiāng)的二十年里，也不知故鄉(xiāng)變成啥樣了。所以我決定踏上回家的旅程。順便看看母校。
一下飛機(jī)，整個(gè)故鄉(xiāng)都變了。幸虧我還有秘書在指路，因?yàn)槲椰F(xiàn)在在外國公司當(dāng)總經(jīng)理�，F(xiàn)在母�！叫〉拇箝T有十多米長，二十多米寬。一跨入大門，一道墻擋住了我的去路，它說：“您是陌生人，請輸入名字�！蔽艺f了名字，它立刻顯示出了我當(dāng)年的資料和照片。驗(yàn)證過后，那堵墻不見了。先映入眼前的是各種各樣的樓，有動物型的，書型的，電腦型的……我先進(jìn)入動物形的大樓，一跨進(jìn)大門，一只劍龍跑過來把我給“吞”進(jìn)肚子里去了劍龍的肚子里面居然一間教室，有許多孩子在玩耍。我走出來，又進(jìn)入了電腦形的高樓，一進(jìn)們，？入眼簾的不是一間間教室，而是比教室還大的電腦。屏幕上各有一到們，里面也是一間教室。當(dāng)我走進(jìn)書形的大樓時(shí)，一本比教室還大的彩色書把我給夾進(jìn)書去，里面有是一間教室。
真是太不可思議了。是啊，人老了，母校也變了。我抬頭一看，原來是我當(dāng)年的好朋友——作良。我說：“作良，你怎么也在這啊”！無巧不成書，作良也是來看母校的，我們說說笑笑，又去別的地方參觀了……
在我離開的二十年里，誰又會想到母校有這么大的變化呢？
關(guān)于未來的作文_九年級作文15
你們想知道未來的交通是什么樣的嗎？那就請跟著我來到未來的交通世界吧。未來的交通世界一片祥和，
交通很環(huán)保。在未來的交通里，汽車是智能型的，如果是晴天，汽車靠太陽能充電行駛；如果是陰天，汽車就靠吸收寒氣做為能量。如果是雨天，汽車就靠吸收水氣做能量。隨時(shí)都不用擔(dān)心車會停止。馬路寬闊明亮，汽車川流不息地行駛著，就像奔跑的駿馬。一切都井井有條，就算沒有交警，馬路上也不會亂，大家都不闖紅燈了，也沒有人過馬路不走斑馬線了。
交通很安全。人人的安全意識都會超級的強(qiáng)，不僅自覺遵守交通規(guī)則，還會隨處看見互相禮讓的，互幫互助的交通場面，一切都是那么的有序、和諧。未來的交通工具很智能，只要距離前面的車有一定的距離就會發(fā)出警告，提醒小心行駛。遇到行人，也會有一種自動感應(yīng)，車自行停下來，先讓行人走，就不會有撞車的危險(xiǎn)了�？�，未來的交通很不錯(cuò)吧。
小學(xué)生是未來的希望。所以我們現(xiàn)在不僅要好好學(xué)習(xí)交通知識，遵守交通規(guī)則，為未來的良好交通打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們還要好好地學(xué)習(xí)更多的科技知識，為未來的交通工具發(fā)明創(chuàng)造條件。我們的交通安全了，不見你可以提高人們的生活節(jié)奏和工作效率，還提高人們的幸福感。所以交通很重要，請大家要記好，讓我們大手牽小手，文明出行，你我做起，讓未來的交通更美好！
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