走向未來作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的走向未來作文,希望對(duì)大家有所幫助。
走向未來作文1
過去,是經(jīng)歷,是體驗(yàn),是記憶。它記錄著每個(gè)人的愛恨情仇,生死榮辱......只有記住過去,回首往事,汲取經(jīng)驗(yàn),我們才能走向未來,走向陽光。
有的人,他的過去是痛苦的、艱難的、恥辱的。他們中的大多數(shù)屈服命運(yùn),極力逃避過去,寧愿碌碌終身;但卻有極少數(shù)的人頑強(qiáng)不屈,從不逃避,深深的記住了過去,并敢于回顧過去,最終,他們千古傳名。諾貝爾,這個(gè)用血和淚拉著炸藥技術(shù)不斷跳躍的人,在他真正成名之前——也就是他的過去,是何其的艱難與痛苦呀!他的過去,為了研制炸藥,失去了許多至親至近的人,也使他多次瀕臨死亡。也因?yàn)樗奶啻问∨c危險(xiǎn),許多人反對(duì)他,批駁他,憎恨他,詛咒他......他的過去就像是一場(chǎng)巨大的噩夢(mèng)。沒有人愿意記住它,更沒有人想要反復(fù)的回憶它,但諾貝爾做到了,他的過去深深嵌在了她的內(nèi)心。正因?yàn)樗涀×诉^去,他才能不斷改進(jìn)炸藥技術(shù),不斷成長(zhǎng)(成長(zhǎng)無年齡),他的精神和靈魂才得以堅(jiān)固和深邃,他才能帶領(lǐng)人們進(jìn)入了全新的世界,與人們一起開創(chuàng)了美好的未來。
有的人,他的過去也是痛苦的、艱難的、恥辱的,而且,他記住過去,一雪前恥,重新崛起,但這種在美好的時(shí)刻,他忘記了過去,沒能走向未來,走向了毀滅。例如,春秋時(shí)期吳王夫差,在他滅掉越國(guó),即將進(jìn)軍中原成為霸主之時(shí),他忘記了過去,他忘記了過去越國(guó)弒父之仇,他忘記了過去父王的諄諄教誨,他忘記了過去相父伍子胥的鞠躬盡瘁,他甘心沉迷于美色,允越復(fù)國(guó),賜死相父。沒過幾年,因?yàn)樗浟诉^去,沉迷安樂,所以他丟掉了祖祖輩輩的土地;因?yàn)樗浟诉^去,他只能揮劍自刎,抱恨長(zhǎng)終;因?yàn)樗浟诉^去,他只能走向黑暗的角落,而不是美麗的未來。
記住過去,走向未來。過去是一面鏡子,映射著你的成功與失;過去是一泓清水,無私的接納著你的失敗,并給你啟迪、關(guān)懷與幫助;過去是一輪明月,永生不滅,永遠(yuǎn)閃耀著智慧的光芒。記住過去,你就擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn),深邃的眼光;記住過去,你就擁有了睿智的頭腦,冷靜而細(xì)膩的心;記住過去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有一雙強(qiáng)有力的手在不斷推著你上前去,從而走向理想的彼岸和快樂的未來。
讓我們深深的記住過去,大步走向未來吧!
走向未來作文2
童心是一顆閃爍著光芒的鉆石,是一雙精巧的小手,是一朵燦爛而又美麗的花朵,是一個(gè)個(gè)甜美又幸福的微笑,是一個(gè)個(gè)熟悉又快樂的身影。
每個(gè)人都曾擁有童心。有的人視童心為瑰寶,放在自己手里怕摔掉了,含在嘴里怕融化了,而有的人卻視童心為廢品,隨著時(shí)間的流逝,不經(jīng)意間隨手丟掉。
不知從哪一天開始,小孩子長(zhǎng)大了,懂事了,成熟了,不那么愛開玩笑了,不愛追逐打鬧了,不愛嬉戲玩耍了……這時(shí),他們就慢慢的厭倦起童心,甚至已經(jīng)不再擁有童心了。
現(xiàn)在六年級(jí)的我長(zhǎng)大了,可有的時(shí)候我總覺得自己還是個(gè)孩子,還是那個(gè)不聽話,不懂事的小朋友?墒,我還真的沒有長(zhǎng)大,當(dāng)我在玩過家家的時(shí)候,被同學(xué)嘲笑的那一瞬間,感覺自己是那么幼稚,那么的可笑,那么的不合群。我該真正長(zhǎng)大了,應(yīng)該變成熟了,不應(yīng)該那么幼稚,但是,長(zhǎng)大后失去童心的自己,感覺真的寂寞,好懷念那些充滿樂趣的日子。
小時(shí)候的我,很快樂很快樂。
我每天都玩過家家,捏泥巴,用柳條編成草帽戴在頭頂上。在爸爸睡著的時(shí)候,我會(huì)在他短發(fā)上偷偷的扎上小辮子,然后在那里偷偷地樂起來,每次的笑聲會(huì)把爸爸吵醒,于是我的惡作劇就這樣被打斷了。
每次拍照時(shí),我的嘴里都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖,然后臉上寫滿壞壞的笑意;每次我們幾個(gè)小朋友就會(huì)躲在走廊的拐角外,等大人們來時(shí),突然躥出來大聲叫一下,看到他們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆的,我們就會(huì)做個(gè)鬼臉然后偷樂著跑的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);當(dāng)我們玩累的時(shí)候,便會(huì)坐在一塊,圍成一個(gè)圈,然后玩著五花八門的游戲。其中,印象最深的就是這首《找呀找呀找朋友》歌,“找呀找呀找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮呀,握握手,我們都是好朋友!笔茄,沒有小時(shí)候那純真善良的我們,哪有現(xiàn)在這些好朋友哇!
還是冰心奶奶說得好:“童年時(shí)真正的夢(mèng),夢(mèng)中的真,是回憶是含淚的微笑。”我希望你們也給我插上一雙飛翔的翅膀,在
蔚藍(lán)的天空盡情的飛翔。
讓我們共同攜手,帶著那份童心走向美好的未來!
走向未來作文3
隨著現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),人類的想象越來越豐富美好,在今后的生活中,我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神,也一直在努力創(chuàng)新著。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙,處處流著黑色渾濁的小河,花草越來越少的環(huán)境下。那么,人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀,創(chuàng)造一個(gè)新的好環(huán)境呢?
這是若干年后的一天,我們看到的是一幢幢高樓大廈,大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕,有的在放廣告,有的在為某活動(dòng)倒數(shù),一切是多么的美好。可是又轉(zhuǎn)身一想,這樣不浪費(fèi)電嗎?經(jīng)詢問當(dāng)?shù)氐娜说弥,在那個(gè)時(shí)候,家家戶戶都是利用的太陽能發(fā)電的呢!
“嗚~”這是什么聲音?抬頭一看,是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車,再仔細(xì)觀察,我們能發(fā)現(xiàn),這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的!如果有急事、趕時(shí)間,可以按下方向盤旁紅色的按鈕,車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面,從車輪中間冒出一個(gè)小口,伸出來的是小型螺旋槳,以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的,有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢!
隨后,我們找了一棟大樓,進(jìn)去休息了一下。在工作人員的介紹下,我們了解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開關(guān)。一切的一切都讓人感覺特別新穎,好像讓人一下子接受不了。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花,以及幾株鮮美的草,顯得格外清新,格外賞心悅目。
參觀完樓房,我們最后決定再去看看未來的學(xué)校。
學(xué)校的外觀和教堂差不多,往里走,像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆!教室里都安裝的能自動(dòng)開關(guān)的門,裝著冷熱空調(diào),及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的'電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子,每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具,為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供了更高的保障。
看!人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù),人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新,讓我們一起發(fā)展科技,為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加油!
走向未來作文4
人生就像一次遠(yuǎn)航,起點(diǎn)是現(xiàn)在,終點(diǎn)是未來。我們行走在這漫漫的人生路中,有過喜悅,也有過悲傷;有過堅(jiān)持,也有過退縮;有過目標(biāo),也有過迷茫;有過希望,也有過失望……但無論我們或喜或悲,或得或失,明天終會(huì)變成今天成為昨天,而那些曾經(jīng)認(rèn)為不能到達(dá)的地方,終會(huì)在記憶里布滿灰塵。
雖然我年少,沒怎么經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,但也乘過小船,破過萬里浪。想起去年的那場(chǎng)技能比賽,那咚咚咚的心跳聲仿佛還縈繞在耳邊。
那是我入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期,我很榮幸地被選中參加學(xué)校舉辦的中職生技能比賽。當(dāng)我接到通知的時(shí)候,心情激動(dòng)之余更多的是忐忑。因?yàn)槭莿偨佑|賬務(wù)處理不久,很多知識(shí)點(diǎn)都還沒完全掌握,就是一般的測(cè)驗(yàn)都?jí)蛭揖o張的了,更何況是比賽呢。再加上,我從未參加過比賽,參賽的選手又都是各班的精英!我似乎可以想象競(jìng)爭(zhēng)將有多么的激烈。有那么一刻,我的腦海里閃過一絲退縮,想棄權(quán)算了,但又覺得逃避并不能解決問題,更是一種儒夫行為。在困難面前,我們應(yīng)該迎難而上,而不是一味地退縮。這樣,就算沒有成功,也不至于留下遺憾。于是,我便開始看資料,做習(xí)題……,緊張地為比賽做著各種準(zhǔn)備。
幾個(gè)星期后,比賽如期而至。我依舊清晰地記得:剛踏入賽場(chǎng)時(shí),我的心就咚!咚!咚地開始打起了節(jié)奏,心臟似乎就要蹦出我的心口,寫字的手也一直抖個(gè)不停。我不斷地告訴自己:冷靜,冷靜,冷靜;別慌,別亂……。就在這樣緊張的氣氛下,比賽結(jié)束了。等待結(jié)果的過程也是一種煎熬。即使自認(rèn)為自己不可能獲獎(jiǎng),然而心里還是抱有那么一絲的希望。以至幾天后,老師告訴我:這次比賽我獲得第一名時(shí),我的心里激動(dòng)得像幾只小兔子在亂撞,又覺得暈乎乎的像是在看煙火,美麗璀璨得那么的不真切。第一名,在前些日子里,對(duì)我來說還是那么的遙不可及,而現(xiàn)在,卻那么真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上。原來,未來是把握在自己手中的!只要我們認(rèn)真對(duì)待今天,向著未來不斷堅(jiān)定地前行,就一定會(huì)到達(dá)我們所要想到的地方。
在人生的旅途中,我們走走停停,跌跌撞撞,路過了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)景,品嘗著各種人生滋味。但無論我們遇見了怎樣的風(fēng)景,都要想著我們的終點(diǎn)——未來,不斷行走。
走向未來作文5
在《中國(guó)正在說》之變革的中國(guó)和世界的未來走向邀請(qǐng)了張維為教授作出深刻解讀。
張維為教授從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個(gè)維度,找到了中國(guó)自信的源泉:中國(guó)的崛起是歷史大勢(shì)。這一切改變了中國(guó),震撼了世界,也必將深刻地影響未來世界秩序的演變。張教授還打趣到,從前他們說狼來了,沒有人相信,現(xiàn)在狼是真的來了!
三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),三位中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人,在歷史發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻,展示出遠(yuǎn)見、勇氣和擔(dān)當(dāng)。
而來自中國(guó)、非洲、歐洲的觀察員,圍繞中國(guó)模式、中國(guó)道路、西方對(duì)華看法、網(wǎng)絡(luò)民族主義情緒等問題的犀利提問,張維為教授亦是做出了不可小覷的回答!
更是發(fā)出了“在新時(shí)代的中國(guó)人,你要自信,你要把不自信的帽子送給我們的對(duì)手”的深刻呼吁,又讓我想起了《中國(guó)人你為什么不自信》。
在20xx年11月中旬,荷蘭奈克薩斯大會(huì),這個(gè)著名的西方思想者舞臺(tái),第一次邀請(qǐng)了一位中國(guó)的政治學(xué)者。他用原創(chuàng)性的中國(guó)話語,與來自不同國(guó)家、不同文明、立場(chǎng)各異的思想者,自信交鋒、論辯。這一小改變也在彰顯著中國(guó)早已今時(shí)不同往日,在很多大的方向上有了與眾不同的突破!
中國(guó)模式下,所有的挑戰(zhàn)所有的問題都是機(jī)遇,我們就是在在不斷地客服,各種各樣不同的挑戰(zhàn)和問題最后迎來中國(guó)這個(gè)偉大的飛躍!
在遙遠(yuǎn)的未來,中國(guó)將呈現(xiàn)出以下場(chǎng)景:大量商品將從中國(guó)各地,以內(nèi)河、鐵路、公路等各種方式運(yùn)輸至天津、大連、青島等高緯度城市,經(jīng)其港口至白令海峽,通過北極航線以更低的價(jià)格銷至世界各地,而深圳港、寧波港等傳統(tǒng)港口則是促進(jìn)內(nèi)陸運(yùn)輸、溝通印度洋與南太平洋地區(qū)的交通樞紐。
中國(guó)將會(huì)重返絲綢之路的繁華,甚至比之前更甚!
中國(guó)的航海,航空,軍隊(duì)?wèi)?zhàn)艦,影視動(dòng)畫都在面臨著巨大的提升和飛躍!
中國(guó)在改革開放的大時(shí)代之下,其未來走向必定是一片輝煌,坦途在望!
走向未來作文6
童年和長(zhǎng)大也許就是一瞬間,也可能是一輩子。有的人永遠(yuǎn)沉迷現(xiàn)在,而有的人早已展開翅膀,擺脫這讓人窒息的童年生活。
童年對(duì)于每個(gè)人來說都是不公平的,但又有誰能改變這一現(xiàn)實(shí),所以,有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷里,而自己卻靠在堅(jiān)硬而沒有感情的石頭上。但他們能用自己堅(jiān)強(qiáng)的心邁過這坎坷,走向?qū)儆谧约旱囊黄臁?/p>
我堅(jiān)信,貧窮的孩子和富裕的孩子他們的內(nèi)心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱,而后者則想逃出籠子,飛向藍(lán)天。之所以會(huì)這樣,我想可能是金錢的魔力。我對(duì)這些可憐的孩子,只有同情,只有安慰。
今天,我做了個(gè)夢(mèng):夢(mèng)到我來到了像陶淵明一樣的世外桃源。“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”,是的。這里沒有金錢和富貴,這里的孩子盡情享受著他們快樂的童年。突然,一個(gè)孩子向我跑來,對(duì)我說:“叔叔,你也來一起玩吧?”我懵了!拔议L(zhǎng)大了嗎?”一位長(zhǎng)者過來對(duì)我說:“其實(shí),長(zhǎng)大了并不是說明不可以享受童年。就像桃子,你把桃肉吃了,并不是說就不能再吃到桃肉了,它的種子還能長(zhǎng)大。”
也許,我聽不懂,但我會(huì)在我今后的人生道路中逐漸領(lǐng)悟。
童年?成長(zhǎng)?
沒有人能夠美妙的解釋這兩個(gè)詞。如果誰能張口就來的話,那么,這必定是假話。因?yàn),這些必須是發(fā)自內(nèi)心的話,是要有親身體會(huì)的人,才能展現(xiàn)他們的內(nèi)心世界。
用我們老師的話說,我們永遠(yuǎn)都是小朋友,都是那么的幼稚,但我們力圖長(zhǎng)大。我們相信只要邁過那一道坎,我們就真的長(zhǎng)大了。
并且,現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)承受一些東西,不能總讓別人幫我們扛著,我們要不斷學(xué)會(huì)用自己逐漸堅(jiān)實(shí)的后背,去擋住那砸向我們的“冰雹”。
曾經(jīng),多么想永遠(yuǎn)陪著媽媽,但事實(shí)總不會(huì)如你所愿。人總會(huì)長(zhǎng)大的,如果你在那片天空上自豪地寫下了你的名字,那么你就成功了。
走向未來作文7
我度假歸來了,回到生活十幾年的故鄉(xiāng)——昆明。不想這里的空氣污染竟嚴(yán)重到如此地步!灰色的霧霾覆蓋了我的整個(gè)視野,我已認(rèn)不出回家的方向。在這一片灰色的天地下,我心急火燎的找著家的方向,不想?yún)s走在了馬路中間……
“嘟……”一陣刺耳的喇叭聲在我耳邊響起,我轉(zhuǎn)過頭,卻害怕的嘴唇發(fā)白,眼瞳越睜越大。一輛汽車從霧霾里突然出現(xiàn),筆直朝我撞過來。一陣鮮血從我口中噴出來,再眨眼間,我已暈倒在宛如從地下生長(zhǎng)出盛開的血色玫瑰的血泊中。
我做了一個(gè)漫長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)里的我盲目地走在白色的空間里,沒有盡頭。又像要走很多光年都不能抵達(dá)的星光。沒有疼痛,沒有眼淚,沒有情感。就像是被人牽線操控的傀儡。不知不覺我來到了一個(gè)寬大的房間里,里面只有一個(gè)七八歲大的女孩。我靜靜地打量著這女孩。
那孩子卻似能讀懂心一般已經(jīng)輕輕笑起來,笑容清雅明朗,眼神卻晶石般的冷。她道:“我知道你剛剛的一場(chǎng)車禍,知道為什么會(huì)發(fā)生這場(chǎng)意外嗎?”說到這,她輕蔑地笑了一聲,“那是你們?nèi)祟惒蛔⒁猸h(huán)保環(huán)境,制造大量的污染排放。”
我停止了打量,盯著女孩的眼睛:“那意思是說,你有解決一切的辦法嘍?”
“呵,當(dāng)然了,要不然我?guī)闳タ纯戳硪粋(gè)世界吧!”說罷,女孩拉起我的手,朝著前方快速跑去。
剎那間,情景突然交替,一棵棵樹迅速倒退著,轉(zhuǎn)眼間,我的雙腳便踏在干凈的道路上,眼前又重新出現(xiàn)久違的藍(lán)天白云,那片天,是那么的清澈,像藍(lán)寶石鑲嵌在天空中,一朵朵白云像渾厚的棉花糖一樣輕輕的飄著。鼻尖有著清晨的晶瑩露水,帶著花香,有著新翻的泥土氣息……一切那么美好。
“這就是新的世界,也是一片凈土。但告訴你一件好消息,這也是你那個(gè)世界未來的樣子。為什么呢?因?yàn)槟銈內(nèi)祟惏l(fā)明了一個(gè)叫新能源汽車的再次進(jìn)化版。”身邊女孩的聲音再次響起來!斑@種汽車大大減少了污染排放,電池單位重量?jī)?chǔ)存的能量可以很多,電池壽命長(zhǎng),長(zhǎng)距離高速行駛省油效果達(dá)到優(yōu)秀……這些現(xiàn)金的設(shè)備讓你們的世界逐漸恢復(fù)到原來的樣子!
……
我在床上慢慢睜開了眼,從夢(mèng)中醒來,看向窗外滿是霧霾的世界。心想:要是未來能有這樣的汽車那該多好……
走向未來作文8
噓,這可是個(gè)神奇的秘密!什么秘密呢?上學(xué)的路上,同學(xué)們都腳步輕快、神情愉快,他們每天背著的沉甸甸的書包為什么變輕了呢?
剛進(jìn)校門,就聽到一個(gè)響亮的聲音:“王梓宸,早上好!歡迎你來到智慧校園。”我向四周環(huán)顧了一下,發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)黑黝黝的大石頭在沖我說話。我微微一笑,說:“早上好,小黑!”然后迫不及待的向教室沖過去。
教室里現(xiàn)在還空無一人,我隨便找了個(gè)座位坐下。課桌里突然發(fā)出柔和的聲音:“你好,我是小園,現(xiàn)在離上課還有30分鐘,有點(diǎn)早噢,你是要聽會(huì)音樂還是看會(huì)兒書?”我毫不猶豫的回答:“看會(huì)兒書吧”。課桌上馬上跳出一本電子書《淘氣包馬小跳》,正是我上次沒看完的那本,我立刻津津有味的看起來。
時(shí)間過得飛快,一陣歡快的鈴聲打斷了看書入迷的我。噢,該上課了。這節(jié)課我們學(xué)的是《鳥的天堂》,我還沒緩過神來,突然發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們竟然坐在一條木船上,船頭那個(gè)亭亭玉立的身影,正是我們的語文老師宋老師。隨著她的講述,我們緩緩地來到一株大榕樹旁,成千上萬只五顏六色的鳥撲面而來,那棵樹看起來是那么巨大,那么綠;那些鳥看起來是那么真實(shí),那么美,我們仿佛真的來到了這鳥的天堂。原來,我們教室的一圈裝的全是大屏幕,地面上裝的也是立體設(shè)備,可以隨時(shí)制造超真實(shí)的5D效果。
“下課了,該去鍛煉身體了!”所有孩子的課桌都發(fā)出相同的聲音,我們都瘋一般的跑向了操場(chǎng)。剛走到操場(chǎng)邊,就聽見一個(gè)溫柔的聲音,“王梓宸,你的身高1米40,體重80斤,你有點(diǎn)超重哦,要加強(qiáng)鍛煉了!”原來是操場(chǎng)旁邊的健康機(jī)器人在自動(dòng)提醒。我臉一紅,低著頭沖進(jìn)了跑道內(nèi),飛快的跑了起來。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)了各種知識(shí),還跟國(guó)外的叔叔阿姨們用黑板進(jìn)行了英語視頻對(duì)話,下午的校本課程還用桌面選課系統(tǒng)自由的選擇,真是又有趣、又好玩、又刺激呀!走出學(xué)校的時(shí)候,大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。
此時(shí),你一定明白了同學(xué)們的書包為什么變輕了吧,科技的魔力,智慧的創(chuàng)造!
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