男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

過去·現(xiàn)在·未來作文

時(shí)間:2022-09-19 02:41:06 [第六單元]未來的XX 我要投稿

過去·現(xiàn)在·未來作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的過去·現(xiàn)在·未來作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

過去·現(xiàn)在·未來作文

過去·現(xiàn)在·未來作文1

  哎,說到從前的福州西湖公園啊,到現(xiàn)在可真有點(diǎn)懷念。

  從前福州西湖公園管理的井井有條,春天時(shí)到處是青青的楊柳隨風(fēng)飄揚(yáng),百花爭艷,秋天時(shí)滿園的菊花香氣撲鼻。到處都是熙熙攘攘游人和來春游秋游的學(xué)生。湖水清澈見底,噴泉“嘩嘩嘩”的'唱著歡快的“迎賓曲”,環(huán)境真美。那暗奈骱珗@為什么有如此美的環(huán)境呢?原因就是因?yàn)楫?dāng)時(shí)需要買票入園,大家進(jìn)園游覽都顯得格外珍惜!

  現(xiàn)在政府決定公園免費(fèi)向游人開放,這下可好,游人們不顧一切地往里面擠,游人多了,公園自然遭受了破壞。秋天,沒有了芬芳撲鼻的菊花香,換成了滿地垃圾;沒有了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳條兒,換成了纏繞在枝條上或滿天飛舞的氣球、風(fēng)箏;原來清澈見底的湖水,現(xiàn)在卻浮滿了垃圾……總而言之,西湖的美景全因?yàn)槊赓M(fèi)入園這個(gè)規(guī)定而被人們破壞了。

  假如讓我來設(shè)想未來的西湖公園,我要做的第一件事就是取消西湖公園免費(fèi)開放的規(guī)定,然后,修復(fù)被毀壞的植物、公共設(shè)施,清理垃圾,最后,我要在公園的大門口寫一塊大大的牌子:不文明者不得入內(nèi)!

  你瞧,公園又變回了從前的樣子:看這邊,人們在湖面上愉快地?fù)u著小船,再看那邊,小學(xué)生們在貼“花草樹木是我們的好朋友!”的標(biāo)語,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹蔭下面,三五成群的老人們在做運(yùn)動(dòng),個(gè)個(gè)顯得精神煥發(fā)……真是太美了!

過去·現(xiàn)在·未來作文2

  收拾東西時(shí)無意中翻出了我以前的日記,翻開了第一頁,記憶也飄去了那天……

  那天和同學(xué)打鬧,不當(dāng)心摔了一跤,痛的坐在地上都站不起來了,同學(xué)們都笑話我。記得,那是我第一次發(fā)誓,在哪跌倒就一定要在哪站起來!視線一轉(zhuǎn),又看見了另一篇日記,記憶又到了那一天,“下雪了,好美呢,到處是白色!毙r(shí)候的`我可喜歡下雪了,巴不得每天都下,然后一個(gè)小小的夢想便在心中萌發(fā)了,我想飛到天上看下雪的樣子。

  看完一篇篇日記,心里不禁觸動(dòng),那用小手寫下的小子對雖蒼白無力,但卻一個(gè)個(gè)扎進(jìn)我的心田。這么多年,好像忘了我的初衷,這不得不讓我將以前和現(xiàn)在對比。

  現(xiàn)在第一任務(wù)是學(xué)習(xí),第二第三還是學(xué)習(xí),當(dāng)然我會努力,起碼不讓我身邊的人失望。升入了初中,感覺節(jié)奏加快了,肯定會有些跟不上,但我努力呀,勤能補(bǔ)拙,我就不相信成功不了。水滴石穿的精神說的是毅力,但我似乎少了這一點(diǎn),總是堅(jiān)持不下來,半途而廢,我知道這樣下去不行。

  想著想著,想到了未來,也不知道了未來,我是什么樣子,但我沒法預(yù)見未來,我沒有超能力,大家也沒有。

  我知道我不是戰(zhàn)神,聰明也談不上,但我越挫越勇。越是有挫折襲來,便會勾起我對成功的渴望,所以便充滿了力量。媽媽常說,未來是自己打造的。所以現(xiàn)在,我便要擁有力量,打破屏障,朝著夢想,朝著未來前進(jìn)!

過去·現(xiàn)在·未來作文3

  不知從何時(shí)起,至今才發(fā)現(xiàn),自己原來是那么的孤傲。興許是還沒嘗到人生中的許許多多滋味。

  原來——以前的我太不成熟了。遇到事情,要么連后果也不想,就隨著自己的心意,把事情搞得一團(tuán)糟;要么畏首畏尾的,考慮這個(gè)、考慮那個(gè),最后什么也沒做,F(xiàn)在才知道:有些事做了,有些話說了,直到后來才后悔,沒有用。

  如今的我,成熟了許多,也看開了許多。我已經(jīng)在漸漸的改變自己,過去的遺憾,由現(xiàn)在來彌補(bǔ)。我要成為文壇中的閃耀新星。讓過去那個(gè)不怎么自信,不怎么勇敢,不怎么勤奮還有點(diǎn)孤傲的自己和現(xiàn)在的我說“good-bye”。

  下學(xué)期我就要步入初中的殿堂,面臨全新的`挑戰(zhàn),我不會再害怕。我要勇敢地去面對,全力以赴,爭取更早的成為我心目中那個(gè)理想的自己;成為班級里的“佼佼者”;成為父母口中的“好孩子”;成為朋友心中的“好榜樣”,F(xiàn)在,我應(yīng)該和過去說“good-bye”,和未來說“你好”。

  相信吧,以后,我要變成一個(gè)自信、細(xì)心、優(yōu)雅、聰明、勇敢、有知識、有理想、有抱負(fù)的女孩。成為文壇中一顆耀眼的新星,閃耀世界。

  六年級:王悅玟

  點(diǎn)評:文章語言流暢,內(nèi)容豐富,行文流暢,上下連貫。情感真切自然,無矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情,心里過程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法、態(tài)度在讀者面前一覽無遺。

  通過本文,我們可以看到小作者內(nèi)心的成長,希望小作者再接再厲,繼續(xù)加油哦!

過去·現(xiàn)在·未來作文4

  傳說,命運(yùn)女神日夜不停的編織著屬于每個(gè)人的三條線。這,分別是過去,現(xiàn)在,未來。三條線匯聚在一起,便成就了人的一生。

  我踏上歲月的火車,過去就是第一站。

  過去,我是一個(gè)小學(xué)生。曾經(jīng)的那段揮之不去的小學(xué)時(shí)光讓人難忘。那時(shí)的微笑,那時(shí)的郁悶,那時(shí)的興奮,那時(shí)的哭泣。操場上嬉戲的身影,教室里的朗朗書聲,走廊上打鬧的男孩,辦公室里老師的訓(xùn)誡……一切的一切,即使今后還會遇到類似的事,但是那時(shí)的喜怒哀樂,只屬于童年,只屬于過去。

  過去的,終究是過去?磿r(shí)光飛逝,只留下“童年”兩字讓我回味。但是,一個(gè)人不能總沉浸在過去里,所以,我又回到了我腳下的那塊實(shí)實(shí)在在的土地——現(xiàn)在。

  現(xiàn)在,我成為了一名中學(xué)生。陌生的`校園,陌生的班級,陌生的老師,陌生的同學(xué),一切都是新鮮的。在這片土地上,有太多的記憶等我去創(chuàng)造,真讓人期待。但是,曾經(jīng)的三門主課瞬間乘二加一——七門!地理、歷史、生物……的突然到來——現(xiàn)在,我的壓力也乘二加一。一切,使我感到身上的擔(dān)子愈加沉重。新學(xué)期,現(xiàn)在,我要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),并對自己吶喊——加油!加油!

  有了自己對自己的鼓勵(lì),瞬間豁然開朗,立即來到未來觀景臺,展望未來。

過去·現(xiàn)在·未來作文5

  從濕漉漉的記憶中,擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季。站在夕陽留戀的山腳下,望著空中緩緩流動(dòng)的浮云,思緒悄然翻飛,時(shí)光追溯到—— 我那殘留的回憶。

  過去,我從不為學(xué)習(xí)而傷腦筋,懷著一顆滿不在乎的心,說著“那又怎樣”。過去,我從不為自己的容貌所困擾,決不在意,說著“女大十八變,以后會變的`。管它呢!”

  然而,三日的春風(fēng)吹醒了四月的草,擾飛了五月的鳥,關(guān)顧了六月的穗。時(shí)光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。

  現(xiàn)在,我少不了為學(xué)習(xí)絞盡腦汁,懷著,甚至追求著一顆滿是在乎的心,不敢想象“落后”那個(gè)無盡的深淵,哀著“考不好怎么辦?”現(xiàn)在,我害怕,難過他們質(zhì)疑我的外貌,時(shí)刻注意,有沒有人說我胖了,說我長痘痘了,哀著“我怎么這么胖?”

  哎,年少的心如此容易冷掉?晌黠L(fēng)仍在呼嘯;梅花仍在孤傲;難道如今我這高傲的人這般容易被打擊,難道90后真那般沒落。

  不,彎彎的月亮不管過去,現(xiàn)在都毫不吝嗇地拋下螢光,明天,等到明天還依然堅(jiān)守那份信念,盡管,也許人們忘不到她的邊際,但她就是堅(jiān)持。

  難道我,難道我們90后不具有月亮的精神嗎?難道我們沒有對將來乞求的目光嗎?難道將來的邊際離我們遠(yuǎn)?

  我想,將來不會讓云霧重重堆積,還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。

  不管過去,還是現(xiàn)在,甚至將來——都像煙火般迷人,帶著希望與驕傲。

過去·現(xiàn)在·未來作文6

  我的家鄉(xiāng)在福建省南平市政和縣,那里有貧窮落后的過去,有輝煌富饒的現(xiàn)在,我相信更有美好的未來。

  聽爸爸說,以前那里是偏僻破舊的小山村,村里都是羊腸小道,凹凸不平、坑坑洼洼,彎彎曲曲。垃圾隨處可見,豬、牛、雞、鴨等家禽在大街上亂跑,隨處大小便。人們住著破爛不堪的木頭房,穿著帶補(bǔ)丁的衣服,吃著粗茶淡飯。小孩一放學(xué)就要回家采野菜喂兔子,撿豬糞當(dāng)肥料……

  近十幾年來,人們過上了富裕的生活,修建了寬闊平坦的水泥路,柏油路,地鐵······在路旁栽種了花花草草,郁郁蔥蔥的'蒼天大樹。蓋起了一棟棟高樓大廈,小洋房,別墅,裝上了網(wǎng)絡(luò)電視,電腦,空調(diào)。人們穿著時(shí)髦的衣服,吃著色香味俱全的美味佳肴,開上了小轎車,越野車。街道干干凈凈,一塵不染,人們不會亂扔垃圾,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。小孩兜里有零花錢,想買什么就買什么,有些孩子有IPAD平板電腦、手機(jī)……

  以前,家鄉(xiāng)的七星河又臟又臭,水面上漂浮著骯臟、惡心的垃圾,散發(fā)出 熏天的臭氣。如今,人們在河兩岸修建人行棧道,人們會去那里散步,吸著新鮮的空氣,令人感到神清氣爽,心曠神怡。

  我作為政和的一員,我愿號召大家一起保護(hù)我們的家鄉(xiāng),愛護(hù)環(huán)境,關(guān)愛他人,做個(gè)文明的人,為平安和諧的政和做出貢獻(xiàn)!祝愿我的家鄉(xiāng)在大家的努力下變得越來越美麗!

過去·現(xiàn)在·未來作文7

  我,一個(gè)過去些許叛逆,現(xiàn)在些許乖巧,未來些許堅(jiān)定的女孩。

  過去的我,也就是初二以前的我,真的有些狂妄吧,覺得自己什么都對,什么都很OK,什么都無所畏懼。也曾經(jīng)和父母,老師,同學(xué)鬧過矛盾。那時(shí),我真的覺得自己沒有錯(cuò),也很不服輸,F(xiàn)在回想起來,真的很幼稚,可笑。 現(xiàn)在的我,也就是初二到初三的我,真的長大了,雖然在年齡上沒有其他同學(xué)大,但我已經(jīng)懂得了,什么該去做,什么不該。我亦懂得了,讓父母,老師,同學(xué)對我有不同與以前的看法,他們都說,我變了。是的,我是變了,變得我自己都沒有想到過般的懂事了,我不再橫沖直撞,讓我關(guān)心和關(guān)心我的人受傷了。我決定,要讓他們放心,我也做到了,F(xiàn)在的'我,經(jīng)常開心的笑,因?yàn)槲艺娴挠X得自己很幸福,因?yàn)橛猩磉叺娜嗽陉P(guān)心我,鼓勵(lì)我,為我喝彩,為我加油。 未來的我,或許會成為一名世界矚目的歌星,因?yàn)槲艺娴暮軔鄢,開心時(shí)唱,不開心時(shí)也唱。唱歌,是我最愛做的事情。我也唱得不錯(cuò),因?yàn)槲蚁M,我可以把快樂的歌聲帶給整個(gè)世界,做個(gè)傳播快樂的歌者,所以,我正在努力著,為了我,為了我身邊的人們。

  但不管怎么樣,我都會記得,Just be myself!做真實(shí)的自己。

過去·現(xiàn)在·未來作文8

  時(shí)光流逝如同掉落的枯葉和殘花,漸去漸遠(yuǎn)的,是自然的山清水秀……

  過去

  公元前1000年,樹林。

  從遠(yuǎn)處的山坡瞭望,遠(yuǎn)處漂浮著一朵朵綠油油的云。晨間的露珠伏在嫩綠的葉尖上,懶洋洋地舔吻著四周濕潤的空氣。清風(fēng)乍起,“云朵”微微移動(dòng);雨絲飄渺,“云朵”微微頷首。輕柔的雨滴拂過綠云,濺落大地,如同一匹柔軟華美的綢緞,隱隱約約的,蓋住了這朵秀麗的“綠云”,這片自然的水秀山明……

  現(xiàn)在

  公元20xx年,化工廠。

  太陽像短路了的舊電燈,忽明忽暗。天空像醫(yī)院的太平間,一片蒼白。大氣像畫家的調(diào)色板,五彩斑斕。煙囪上蒸騰起的`黑煙,像猙獰的獠牙怪,間歇地模糊了那輪唯一的太陽,世界陰晴不一,張牙舞爪的黑煙像獠牙怪那詭譎的黑袍,陡然升起,最后囂張地裹挾在了那輪太陽上,世界一片陰霾,我所看到的光明漸漸消失殆盡……

  未來

  公元5000年,消失太空。

  太陽在怒吼,地球在顫栗。人類開始覺醒,后悔當(dāng)時(shí)的貪婪與魯莽,可這一切都已經(jīng)晚了,太陽開始爆炸,每一顆火球都像一頭頭逼急了的獅子射向地球,剎那間,婦人絕望的尖叫聲,孩童驚恐的啼哭聲,樓房轟然墜地的倒塌聲……直至火球最后墜地的炸裂聲,世界戛然而止,地球慢慢向下墜去,如同過去澄澈的水滴,消失在茫茫太空中……

  時(shí)光騎著白馬,攜著寶箱,飛馳離去……

過去·現(xiàn)在·未來作文9

  我升預(yù)備班了,本以為學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境會相對輕松些,卻沒想到學(xué)習(xí)壓力來得更猛烈,讓我措手不及……

  第一次月考和入學(xué)開始的幾次單元小考,都因?yàn)檩p敵而考得慘不忍睹。那又能說明什么呢?那不過只是一道讓我刻骨銘心的黑影,一道不可能抹去的黑影—-語文76分,數(shù)學(xué)82分,英語83分,這就是“它”的真面目。過去已成為歷史,現(xiàn)在才是主角。

  現(xiàn)在的'我,有數(shù)不盡的障礙與艱辛,而這不可能一下子就越過,就像玩游戲一樣,要一關(guān)一關(guān)地攻克。我知道每一步都很艱難,但我不能放棄,因?yàn)樗俏业墓ぷ鳌C學(xué)習(xí)。我知道我很差,更因如此,我才走到了現(xiàn)在!安睢笔俏业臄橙,更是我的良師益友,我要越過一道道障礙,奪取新的輝煌。我不會用動(dòng)作告訴別人我很差,因?yàn)槲业木仁乐骷磳⒊霈F(xiàn)—未來的我!未來的我會展示一個(gè)真正實(shí)力的我給你們。

  過去的、現(xiàn)在的我將一去不復(fù)返,未來的我即將降臨。無人可以阻擋我,因?yàn)槲铱释,追求它,需要它,而我也會為此重裝上陣,成為下一個(gè)奪取輝煌的人。

  你們知道嗎?我對“差”是既愛又恨。它給我動(dòng)力,又給我壓力。動(dòng)力,動(dòng)力,動(dòng)力!這是我夢寐以求的東西,但壓力也很可怕?晌颐靼,我不可失去“差”,因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)、父母都已在終點(diǎn)等我,我不可落后,我必須奪取最后的輝煌,我終究會做到的。

  我會用行動(dòng)來奪取第一,我學(xué)習(xí)的知識也會“活躍”起來……

過去·現(xiàn)在·未來作文10

  在一次和媽媽的聊天中,我們無意間提到了童年。

  媽媽說,她們的童年是快樂的,是充實(shí)的。媽媽那時(shí)候的作業(yè)很少,大部分知識點(diǎn)都是在課堂上消化了,回家只用溫故而知新。每到晚上六點(diǎn)鐘,是小朋友們最歡樂的時(shí)光,大家圍著電視,看著“大風(fēng)車”,臉上露出了燦爛的微笑。那時(shí)候科技并不發(fā)達(dá),沒有智能手機(jī),沒有平板電腦,只有固話座機(jī)和小靈通(只能打接電話)。那你一定會問,那玩什么呢?哈哈哈,這你就不知道了吧!他們玩的東西可多了!跳皮筋、跳房子、扔沙包……這些游戲可以讓你玩一整天!

  我的童年,也是就是現(xiàn)在,科技十分發(fā)達(dá)。真可以用“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”來形容。電腦、智能手機(jī)、智能手表、機(jī)器人、數(shù)不勝數(shù)。上課時(shí),電子白板是老師們通用的.教學(xué)工具;我們也常常用iPad遠(yuǎn)程上課,完成作作業(yè)。高度發(fā)達(dá)的科技方便了人們的工作、生活、學(xué)習(xí),拉近了人們的距離,可這些給我們帶來的都是好處么?聽媽媽說,金沙公交站附近以前全是農(nóng)田,空氣新鮮,天空蔚藍(lán),可是現(xiàn)在一座座高樓大廈拔地而起,天似乎沒有那么高也沒有那么藍(lán)了,冬天常常有霧霾……

  未來社會會是什么樣的呢?會有會飛的汽車,移動(dòng)的紅綠燈,動(dòng)物能說話,地球人還可能向月球移民呢!說不定你就是其中一員。但因?yàn)槿藗兊慕ㄔO(shè),大自然的能源也在一點(diǎn)點(diǎn)變少,希望大家不要過度開發(fā)資源,保護(hù)大自然!

  如果你問我喜歡過去、現(xiàn)在還是未來呢,我并不知道,等未來來了再說吧!

過去·現(xiàn)在·未來作文11

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是滑雪了。說起滑雪,我和它還真有一段故事。

  過去

  每一次經(jīng)過滑雪場,我都會羨慕的看著那些從山頂上沖下來的人,我都會贊嘆一句哇。那一天,我終于走進(jìn)了滑雪場,第一次觸摸滑雪板。我滑的是雙板,由于不會滑,請了一個(gè)教練給我練習(xí)。似乎是我學(xué)的很入神,短短一個(gè)小時(shí),我就已經(jīng)會剎車和轉(zhuǎn)彎了,可是學(xué)習(xí)后面沒那么容易,單單是為了擺一個(gè)姿勢就摔了好幾個(gè)跤,這僅僅是高山滑雪的入門,我有時(shí)想要放棄,看著似乎高不可攀的山,又看著那些從山頂上輕松滑下來的人,我似乎被灌了飛機(jī)油一般,又重新加滿了動(dòng)力。終于,在不懈的.堅(jiān)持下,我學(xué)會平行滑雪的要領(lǐng),掌握了技巧。

  現(xiàn)在

  我可以輕松的在賽道上轉(zhuǎn)彎,和別的比我年齡大的人比賽,并且大部分都能取得勝利,F(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)苦練基本功的時(shí)候,都會想:如果我當(dāng)時(shí)選擇了放棄,而不是堅(jiān)持,會有現(xiàn)在的風(fēng)光嗎?我已經(jīng)可以征服我曾經(jīng)所仰望的高山了,我看著被我征服的高山,心里有說不出的激動(dòng)與快樂。

  未來

  我想,如果我還在滑雪,一定會比現(xiàn)在滑的更好。也許我會去滑雪勝地阿爾卑斯山,也許我會去當(dāng)滑雪教練,不過未來誰又說的準(zhǔn)呢?但無論是哪里,我都會堅(jiān)持不懈的做任何事!

過去·現(xiàn)在·未來作文12

  我們無法想象未來究竟是什么樣子的,似乎未來總是我們前進(jìn)的動(dòng)力?墒俏覀冋?yàn)闆]有想象的到。所以我們不斷的好奇,我不斷地去靠近未來。

  可是我們卻不知道所謂的未來永遠(yuǎn)都是到他不到的。所謂的靠近未來只是自己的感覺罷了。我們離未來永遠(yuǎn)都是那么的遙遠(yuǎn)。我們永遠(yuǎn)都看不到未來的模樣。我們看不到過去,看不到未來,唯一能夠看到的只有現(xiàn)在。

  可是卻有很多的人總是想念過去,幻想未來,在不知不覺中卻失去了現(xiàn)在。他們不懂得珍惜,似乎眼前的事物永遠(yuǎn)都是最不好的。他們總是想著現(xiàn)在快點(diǎn)過去。他們想去看看未來,又想回到過去。他們卻不知道過去其實(shí)是過去的.現(xiàn)在。他們非要等到現(xiàn)在成為了過去才會去想念他才會想回到過去。

  其實(shí)只是他們自欺欺人罷了。

  幻想終究是幻想;孟牖孟胍彩遣诲e(cuò)的,但是一直在幻想之中,不回到現(xiàn)實(shí)的話,那幻想就是錯(cuò)的;孟氡旧硎菦]有錯(cuò)的,但對于你來說幻想就是錯(cuò)的啦。你應(yīng)該回到現(xiàn)實(shí)去面對現(xiàn)在去珍惜現(xiàn)在,去過著現(xiàn)在的生活,不讓未來的你為過去而失望,而后悔,而遺憾。

過去·現(xiàn)在·未來作文13

  時(shí)間的沙漏沉淀了一彎歲月的痕跡

  夕陽為她貼上了珍藏的標(biāo)簽

  既然選擇了追逐明天的朝陽

  我已不再懷念昨日余暉下嫣紅的玫瑰

  太多的留戀

  會是一種羈絆

  一望無際的田野

  一汪向日葵昂首挺胸地面向太陽

  耀眼的光輝照亮了夢想的羽翼

  在夢想的羽翼下

  我鄭重地拾起一瓣向日葵

  把她掛在胸前

  義無反顧的追向太陽的光芒

  就算輸

  也要輸給奮斗和激情

  一株百合在煙雨朦朧中顫顫地綻放

  搖晃不定的嬌影

  而那淡淡的清香

  卻已灑了滿天

  融進(jìn)圓潤的雨滴

  化成了動(dòng)聽的旋律

  我愿意在等待中默默堅(jiān)強(qiáng)地綻放

  只為奏響未來優(yōu)美的旋律

  關(guān)于過去,我要給自己一瓣玫瑰標(biāo)本,夾在心里最深的地方。記得,有過,已足夠。

  關(guān)于現(xiàn)在,我要給自己一汪面向太陽、力爭上游的火紅的.向日葵。在陽光下,一起奔跑。追趕青春的激情、夢想的光暉。

  關(guān)于未來,我要給自己一株暗香襲來,潔白典雅的百合。不管風(fēng)吹雨打,花開花落,總能堅(jiān)強(qiáng)勇敢的朝自己的方向綻放。

過去·現(xiàn)在·未來作文14

  過去、現(xiàn)在、未來是什么?

  有人說:“過去、現(xiàn)在、未來就是之前已發(fā)生的事,現(xiàn)在在發(fā)生的事與將來可能發(fā)生的事!苯忉尩貌诲e(cuò),但是你只解釋了它們的字面意思,更深層的`含義其實(shí)很廣闊。

  過去可以理解為:無法挽回的,已經(jīng)完全定型的事情,也就是過去發(fā)生了的,但是沒有塵埃落定的事不能算在過去之內(nèi)。

  現(xiàn)在,顧名思義,就是正在發(fā)生的事,注意敲小黑板了,有些人死摳細(xì)節(jié),認(rèn)為上一秒都不是現(xiàn)在,其實(shí),很多塵埃沒有落定的事都算在“現(xiàn)在”。

  未來,這個(gè)詞的含義比較簡單,就是將來可能發(fā)生的事,注意是“可能”,并不代表“一定”會發(fā)生。

  我呢,過去也是一個(gè)迷茫寶寶,上語文課看科學(xué),上數(shù)學(xué)課看語文,作業(yè)也老做不完。不知道怎么樣是好好利用時(shí)間?更不懂得管理時(shí)間。而現(xiàn)在,我總結(jié)過去浪費(fèi)時(shí)間的教訓(xùn),吸取經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)了《時(shí)間管理》,暑假認(rèn)真做好時(shí)間規(guī)劃,作業(yè)每天按照計(jì)劃完成了就打勾,每天不僅作業(yè)能寫完,而且還能夠有時(shí)間寫寫作文。相信未來,我也能向一個(gè)更好的自己努力!

  最后,送給大家一句話:吸取過去教訓(xùn),把握當(dāng)下,成就未來。讓我們一起做一個(gè)管理時(shí)間的達(dá)人!(公眾號:高效速讀)

過去·現(xiàn)在·未來作文15

  5000年前

  眼前,是一望無垠的土地,到處鳥語花香,花草樹木在柔和的風(fēng)中翩翩起舞,一派生機(jī)勃勃的景象……

  這天,遠(yuǎn)方來了一群人,他們自稱是龍的傳人。這些人被眼前的大地給吸引了,為首的叫做黃帝的人動(dòng)情地說:“我們要征服這土地,建立自己的家園。”

  于是,龍的傳人們干開了,一幢幢建筑如雨后春筍般冒出大地,一個(gè)個(gè)魚塘閃爍著陽光的燦爛,一條條四通八達(dá)的大路成了神州大地的脈絡(luò)……

  現(xiàn)在

  一座座廢棄停產(chǎn)的工廠如城市的一個(gè)個(gè)疤痕;馬路上高分貝的'汽車?yán)嚷暿咕用駛兛嗖豢把;一到下班時(shí),整座城市如一罐沙丁魚一般,人流在緩慢的挪動(dòng)著,北京的長安街就像一根獨(dú)木橋……

  如今,科技在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,城鎮(zhèn)卻愈發(fā)擁擠……

  水土流失,沙塵暴,水資源匱乏等問題接踵而來……

  土地資源如今已顯得十分寶貴,價(jià)格越來越上漲,現(xiàn)在全世界可以免費(fèi)使用的只有空氣了。

  龍的傳人們,是你們,使這本來美麗的神州大地變成了這般模樣。

  5000年后

  在太陽系的第三條軌道上,一顆毫無生機(jī),黑色的星球在緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著,越來越慢,越來越慢…

  整個(gè)星球已毫無一人;

  地面上都是幾十米厚的黃沙;

  最后一滴水已在兩千年前就已消失。

  那些龍的傳人們呢?他們早已從歷史的舞臺中退去了。這本是藍(lán)色,足以讓銀河系為之驕傲的地球,經(jīng)過他們的手已成為一個(gè)發(fā)出惡臭,黑乎乎的死星,即將結(jié)束它46億年的短暫生命。

【過去·現(xiàn)在·未來作文】相關(guān)文章:

過去現(xiàn)在未來的作文05-12

過去現(xiàn)在未來作文11-13

過去現(xiàn)在未來作文11-11

過去,現(xiàn)在,未來作文05-15

優(yōu)秀作文:珍惜過去現(xiàn)在與未來02-03

過去現(xiàn)在未來的作文6篇05-12

過去現(xiàn)在未來的作文(精選25篇)11-15

過去現(xiàn)在未來的作文(通用36篇)08-22

過去現(xiàn)在未來作文(精選9篇)06-18

過去現(xiàn)在未來作文精選9篇06-18