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珍惜現(xiàn)在創(chuàng)造未來作文

時(shí)間:2021-06-09 16:26:51 [第六單元]未來的XX 我要投稿

珍惜現(xiàn)在創(chuàng)造未來作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的珍惜現(xiàn)在創(chuàng)造未來作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜現(xiàn)在創(chuàng)造未來作文

珍惜現(xiàn)在創(chuàng)造未來作文1

  今天,我去小荷書屋去買話梅。小荷書屋的老板認(rèn)得我,咦?這不是老蔡的兒子嗎?他一邊說一邊給我遞話梅,要不再拿兩包吧。我很快的謝絕了他的好意,想起了媽媽說過的不能隨便的要人別人的東西飛快的跑了。

  他追了出去,哎,再拿一包吧!看到了我的爸爸媽媽,跟我爸爸媽媽聊起了天。聊了一會兒,我們就跟他告辭了。我給媽媽吃了幾顆話梅,媽媽說:嗯,味道不錯(cuò)嘛!要不你再去買一包給我和你爸爸嘗嘗?嗯,好的!我飛快的又跑了回去。李伯伯(就是小荷書屋的的老板)看見另外我,笑盈盈的說:來,這些話梅也送給你了!不!我回答到,我只再買一包。拿著就是。我還可以再體嘛。快,拿著吧。我硬是不想拿著,他就是越往我手里塞,我越是不敢要。我飛快的跑出了門,結(jié)果他還是不松手,讓我拿著。我們爭執(zhí)了一陣子,我只好讓步,說了一聲謝謝叔叔,飛快的跑到的爸爸媽媽的身邊。爸爸媽媽往我這邊一看:咦?你哪來這么多話梅?我說:李伯伯送的.。我非不要,他硬塞給我的。我沒辦法了,只好要著了。你怎么能這樣呢?子民?快去還給你李伯伯去!我不情愿的嘟囔著小嘴,不嘛,我不去了,你們誰愛去水去!反正我不去!一趟一趟的,我不累呀!子民乖,媽媽給你買書。∪グ,呆會,我再給你解釋什么事。我又飛快的跑去小荷書屋,對叔叔說謝謝您叔叔,太多了我吃不了說完,就扔下話梅,跑了。

  爸爸說:你李伯伯是在防疫站打小工的,一個(gè)月也就八九百塊錢,對我們來說那兩包話梅是小,有可能是人家的一頓飯的錢啊!一元錢還能買兩個(gè)饅頭呢!每次查體單位組織吃飯時(shí),你李伯伯是必不可少的。不管飯店多么遠(yuǎn),他都每場必到。

  這我就不明白了,李叔叔怎么會這么窮?我趕緊問爸爸:李伯伯小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)嗎?不然怎么會落到如此的地步。不!爸爸回答說,你李伯伯根本就沒有機(jī)會上學(xué)。你李伯伯小時(shí)候非常窮,飯都吃不飽。餓的時(shí)候甚至草根也吃。他吃過的最好的一頓飯是煎餅。

  我無語了。我現(xiàn)在和李伯伯一比,那簡直是——朱門酒肉臭,路有凍死骨。我們現(xiàn)在吃的是大魚大肉,更別提餓肚子了。我們現(xiàn)在有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而李伯伯呢,連上學(xué)的機(jī)會都沒有。如果他有學(xué)上,是不是比我爸爸和媽媽還要出眾呢?

  所以,我們要珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)為未來的大門打下基礎(chǔ),到了未來,用我們的知識轉(zhuǎn)化為力量,找一份好的工作,成為國家的棟梁。

珍惜現(xiàn)在創(chuàng)造未來作文2

  日子一天一天重復(fù)著過,好像沒有什么讓我留戀的。那天,我和媽媽一起看新聞,看到貴州有5個(gè)小朋友流浪在外,因?yàn)樘焯,在垃圾桶里生火取暖時(shí),發(fā)生一氧化碳中毒而離開了這個(gè)美好的世界。

  “媽媽,為什么他們在外面流浪而不去上學(xué)呢?”

  “寶寶,你知道嗎?有好多貧困地區(qū)的孩子因?yàn)榧依锔F,爸爸媽媽去外地打工,他們就成為了留守兒童,因?yàn)闆]錢供他們上學(xué),很小的時(shí)候就輟學(xué)了。還有些山區(qū)小朋友,每天都要走好幾個(gè)小時(shí)的路才能到學(xué)校,而且上學(xué)的路是在陡峭的山崖上開辟出來的,非常難走,他們甚至連鞋都沒有,赤著腳走路上學(xué),因?yàn)槁愤h(yuǎn)他們天不亮就要起床了,為了節(jié)省時(shí)間,只能帶點(diǎn)窩窩頭一類的干糧啃啃……”

  不知從何時(shí)起,我的眼睛都濕潤了,跟他們比我覺得我真的好幸福。

  爸爸媽媽在身邊,每天早起就能享受媽媽做好的豐盛早餐,學(xué)校離我家也近,爺爺每天開車送我到學(xué)校,風(fēng)吹不到,雨淋不到。我的學(xué)校很美,綠色的操場上總有我歡快的身影;音樂教室里也有我動聽的歌聲;美術(shù)課上,我把自己對生活的向往描繪在紙上。在校園里,我享受著知識帶給我的快樂;在校園里,我沐浴著老師給我的關(guān)愛;在校園里,我譜寫著童年的優(yōu)美畫卷……

  我明白了:珍惜現(xiàn)在所擁有的,創(chuàng)造自己所沒有的,這才是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)!

珍惜現(xiàn)在創(chuàng)造未來作文3

  漫步在蔚藍(lán)的天空下,微涼的清風(fēng)吹過青春的發(fā)絲?罩袕浡娜盏脑陝佣謱庫o,一片綠蔭漫無邊際的伸向山的那邊。踏著新雨浸潤后的微微細(xì)草,我進(jìn)入了思考。

  人的一生有時(shí)真的很短暫,正如趙本山在春晚說的一樣,眼睛一閉不睜,一輩子就過去了。

  時(shí)光如梭,讓我們來不及細(xì)細(xì)品味,感覺昨天我們還是懵懂的少年,還是父母懷中沒長大的孩子,而今天,只是一瞬間的功夫,我們已經(jīng)長大了,已經(jīng)擁有了成人的身份證了。

  記得有一年到重慶去玩,陪著姐姐找工作。我覺得這個(gè)城市太美了,街道兩旁閃爍的霓虹燈混合著各式各樣的流行音樂,讓人感覺城市的繁華,和生命的節(jié)奏。就連熱鬧的廣場都是我評判美好社會的標(biāo)準(zhǔn)。城市生活太美好了,我仿佛看到了自己的前途。

  然而,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同我一樣的我的姐姐,她要在這個(gè)城市有一席之地,而又多么不容易的時(shí)候。我被招聘公告上的條條框框,著實(shí)的潑了一盆冷水。

  我發(fā)現(xiàn)了,在這個(gè)美麗的城市的街道行走的每一個(gè)普通人,他們都是有著自己立足于這個(gè)城市的辛酸的。他們要么有一技之長,要么有了不得的口才,要么有不一般的管理能力,要么有吃苦耐勞的精神,要么……

  好像那些“要么”都與我不沾邊。我太普通了。我能做什么呢,我能靠什么留在我喜歡的城市呢。我有的只有年輕,只有讀書的機(jī)會。對,這就是我的財(cái)富,我要珍惜,我的年輕,我的學(xué)習(xí)機(jī)會。

  “亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”,我已經(jīng)錯(cuò)過的時(shí)間,我不能把握了,我沒法控制了,但我還有現(xiàn)在,還有將來。我要鼓起勇氣,鼓足干勁,同時(shí)間賽跑。

  我現(xiàn)在的高三生活是枯燥乏味的,每天都在題海里游來游去,。有時(shí)我覺得自己都快招架不住了。但是一想到,我應(yīng)該有美好的前途,相到那些不同于我父輩們的生活,想到那么多的未知數(shù)未來,我就覺得身體仿佛被充了電一樣。

  我年輕,我有的是干勁,我的未來不是夢。我要做的有且僅有珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

  珍惜現(xiàn)在擁有的,才不會讓生命缺失未來的美好;珍惜現(xiàn)在所擁有的,讓他成為輝煌的未來的奠基石;珍惜現(xiàn)在擁有的,才能更好的創(chuàng)造出美好的未來。

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