過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文1
時(shí)代的腳步從未停歇，在這個(gè)物質(zhì)文化飛速發(fā)展的年代，我們更要不斷前進(jìn)。而前進(jìn)的路上，更不能丟掉過(guò)去。我們應(yīng)該把握好過(guò)去和現(xiàn)在，勇創(chuàng)未來(lái)的輝煌，做新時(shí)代的接班人，新時(shí)代的弄潮兒。
一枝墨梅樹(shù)梢掛，一股暗香入心尖。隨著《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季的熱播，人們?cè)俅胃惺艿搅酥腥A詩(shī)詞的魅力。過(guò)去與現(xiàn)在，差距不只是一點(diǎn)，過(guò)去的書(shū)香墨寶雖已被手機(jī)電腦代替，但我們不得不承認(rèn)的一點(diǎn)便是，正是手機(jī)電腦電視等媒體為現(xiàn)代的書(shū)香墨寶的傳播提供了一個(gè)很好的渠道。時(shí)代的進(jìn)步必然會(huì)使一些事物發(fā)生改變甚至消亡，但我們?nèi)裟苻饤壴闫桑�、發(fā)揚(yáng)精華，便是時(shí)代改變帶給我們最大的禮物。李泓瀚正是將過(guò)去與現(xiàn)在結(jié)合的產(chǎn)物《墨梅》搬上舞臺(tái)，贏得陣陣掌聲，將墨梅的暗香吹入人們的心尖。不忘過(guò)去，又緊緊把握現(xiàn)在。
二者相合廣流傳，二人同臺(tái)成佳話�！督�(jīng)典詠流傳》中各位演唱者的表現(xiàn)贏得了一致好評(píng)。他們將古代詩(shī)詞與現(xiàn)代音樂(lè)相結(jié)合，無(wú)疑助力了古詩(shī)詞的傳播，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的'傳播。為一首詩(shī)或詞譜一新曲，賦予它們新的靈魂。而著名女歌唱家黃麗澤與洛天依同臺(tái)演唱的經(jīng)典戲曲也令觀眾們大飽眼福。跟著時(shí)代走，是傳統(tǒng)事物的最佳選擇，而我們更應(yīng)把握好過(guò)去與現(xiàn)在，二者皆不可隨意拋棄，正是他們的精華之處，讓我們能夠不斷發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的輝煌。時(shí)代在前進(jìn)的路途中，自然會(huì)做出它應(yīng)有的選擇，而我們要做的便是在回首中前進(jìn)。
三年只為迎新作，寶藏猶從笑中來(lái)�！秶�(guó)家寶藏》的制片人用了3年的時(shí)間策劃了這個(gè)節(jié)目，然而這個(gè)節(jié)目卻影響了很多人。《國(guó)家寶藏》吊足了觀眾的胃口，請(qǐng)現(xiàn)在當(dāng)紅的演員來(lái)演繹一段又一段的故事，從而引出一個(gè)又一個(gè)的文物或一種生活習(xí)慣、在不知不覺(jué)中讓我們感受到古代的生活之樂(lè)趣與特點(diǎn)。這些文化工作者正是把握了過(guò)去與現(xiàn)在，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新時(shí)代的文化輝煌。無(wú)論時(shí)代怎樣變化，有些東西我們始終都不能忘�！叭∑渚A、去其糟粕”才是我們對(duì)待過(guò)去應(yīng)有的態(tài)度。
作為新時(shí)代的青少年，在這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，更要正確地把握過(guò)去與現(xiàn)在，在未來(lái)的路上，闖出一片天地，助力中國(guó)發(fā)展，為中華民族的偉大復(fù)興，不斷貢獻(xiàn)自己的力量。
把握過(guò)去現(xiàn)在，揚(yáng)希望之風(fēng)帆，不畏干里，不懼風(fēng)浪，勇創(chuàng)中國(guó)未來(lái)之輝煌！
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文2
我們是一群在草原上奔跑的鹿，我們不像狼，沒(méi)有那嗜血的欲望；我們不像兔，沒(méi)有那耐心和安逸；我們不像禿鷲，本性使然，生來(lái)的本能……我們是一群年輕健壯的鹿，我們放肆張揚(yáng)的奔跑在草原上，我們?cè)谂ΓΦ淖分�，追逐未�?lái)，追逐夢(mèng)想，追逐……
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的.過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；
現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；
未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，我們?cè)诼飞稀?/p>
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過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文3
時(shí)間的長(zhǎng)河是無(wú)止境的，那曾走過(guò)的無(wú)窮歲月，留下了一長(zhǎng)串腳印，烙在天地之間，�？荩癄�，日轉(zhuǎn)，星移也無(wú)法侵蝕它，而時(shí)光冷血無(wú)情，生老病死無(wú)法挽留它的腳步，它只著眼于前方，然而令人深思的是，前方又是什么呢?
人們往往徘徊在時(shí)光的中間點(diǎn)，就連所謂的哲學(xué)家也是如此，過(guò)去，現(xiàn)在與未來(lái)到底該如何對(duì)待？是忘記過(guò)去，還是癡迷過(guò)去?未來(lái)到底如何把握？我相信，這些問(wèn)題在許多人中無(wú)法到完全的解答。
當(dāng)你閱讀書(shū)籍，或觀看電視時(shí)，會(huì)看到許多年前的中國(guó)，中國(guó)一蹶不振，清政府更是腐敗之極，侵略者到處燒殺淫掠，無(wú)惡不做，手無(wú)寸鐵的人民心有余而力不足，九一八事變，南京大屠殺等血案都?xì)v歷在目。人們民不聊生，整天過(guò)著提心吊膽的生活。我想你們看到這些時(shí)，心中一定怒火直燒，這些鐵錚錚的事實(shí)深深的留在我們記憶深處，這正說(shuō)明了歷史并沒(méi)有因時(shí)光的流逝而被掩埋，它給中國(guó)人民的內(nèi)心留下了一個(gè)深深的疤痕，生命的航船從那一代的`人到我們這一代人流傳下來(lái)，當(dāng)我們閉上眼，仿佛就能感受到當(dāng)時(shí)人民的呻呤，槍聲和爆炸聲。而若干年后的今天，中國(guó)繁榮昌盛，處處燈火輝煌，市場(chǎng)上的叫賣(mài)聲，高聳的樓房，川流不息的車(chē)輛穿梭于繁華的街道，好一派和諧，美好的景象�。≡谖覀兿硎苌畹耐瑫r(shí)會(huì)不禁發(fā)問(wèn)，為什么中國(guó)有如此大的發(fā)展，飛躍性的進(jìn)步？答案很簡(jiǎn)單，是中國(guó)人民的努力。但是，為什么中國(guó)人民會(huì)有如此大的動(dòng)力呢？是歷史，是那不可掩埋的歷史，我想，當(dāng)中國(guó)人民受到欺凌時(shí)，他們心中就有一顆夢(mèng)想的種子扎了根——中國(guó)站起來(lái)了，中國(guó)人民的生活越悲慘，中國(guó)越虛弱，這種子就扎根得越深，動(dòng)力也就越大，就有了這些年來(lái)中國(guó)人民的不懈努力。
過(guò)去與現(xiàn)在是緊密相連的，正是因?yàn)橛辛诉^(guò)去，才有了現(xiàn)在，我們應(yīng)該以史為前車(chē)之鑒，吸取經(jīng)驗(yàn)，從現(xiàn)在做起，成為祖國(guó)的棟梁，未來(lái)也是如此，把握現(xiàn)在，未來(lái)定是一片光明。
過(guò)去，現(xiàn)在與未來(lái)代表著一個(gè)人的一生，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，甚至整個(gè)世界又何嘗不是這樣呢？
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文4
對(duì)于過(guò)去，我的現(xiàn)在就是它的未來(lái)，對(duì)于未來(lái)，我的現(xiàn)在就是它的過(guò)去。
時(shí)鐘拙劣地模仿變化的時(shí)間，讓我錯(cuò)覺(jué)，我以為人生不過(guò)是復(fù)制昨天粘貼到今天，或者粘貼到未來(lái)，那樣我不過(guò)是地獄邊慘白的小草，注定不會(huì)見(jiàn)到太陽(yáng)。未來(lái)無(wú)法被我們定義，至少我一輩子也追不上未來(lái)，因?yàn)槲襾?lái)了，她就走了。未來(lái)是既來(lái)又未來(lái)的期待，當(dāng)期待被經(jīng)歷她就淪為回憶。其實(shí)我很不愿意我的未來(lái)真的被我的現(xiàn)在安排，因?yàn)槲磥?lái)是財(cái)富，若是發(fā)現(xiàn)了干脆就藏起來(lái)。等著她如夏花般絢爛，如秋葉般靜美。
學(xué)生的時(shí)間常常用學(xué)期作單位，有的人把學(xué)期分成無(wú)數(shù)個(gè)時(shí)間段，每一段都在喜悅地收獲；有的人把無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)期拼成了一段，每一段都在享受被摧殘的滋味。沒(méi)有隨遇而安的高檔生活，就像沒(méi)有胡言亂語(yǔ)的真理。一個(gè)不想做將軍的士兵不過(guò)是一介莽夫，莽夫和將軍的距離我沒(méi)有尺子衡量，更何況將軍和將軍之間也有距離，有的屢戰(zhàn)屢敗，有的戰(zhàn)無(wú)不勝。
每一個(gè)冬季可以展望可愛(ài)的.未來(lái)，因?yàn)楹芸煳揖陀鲆?jiàn)春天。每一個(gè)人的未來(lái)都是可以被奇妙地幻想，如果你不愿意，或許你怕現(xiàn)實(shí)和幻想間有距離，可我愿意。假如可以，我愿意奉獻(xiàn)時(shí)間點(diǎn)燃我心間的蠟燭，暖了自己，也暖了別人；假如可以，我愿意奉獻(xiàn)時(shí)間和每一條河流對(duì)話，快樂(lè)了自己，也快樂(lè)了別人；假如可以，我愿意讀的書(shū)，充實(shí)了自己，也充實(shí)了別人；假如可以，我愿意……假如可以，我愿意上帝在心里。假如可以，你也可以。
如果我們的愿意足夠簡(jiǎn)單，那我們何嘗不愉快，至少我們可以因?yàn)楫厴I(yè)而賺取彼此的淚水，親愛(ài)的人們啊，那淚水是甜的，只因?yàn)槲覀冃腋！?/p>
我若真實(shí)，我不會(huì)拿名譽(yù)當(dāng)做遮羞布；我若虛偽，我不會(huì)因?yàn)樯L(zhǎng)在權(quán)力中而成為真實(shí)。如果可以，我還想真實(shí)地活著。
在未來(lái)面前，每一個(gè)人都可以是她的情人，只要你愿意，她都可以。她不需要賄賂，只要你存在。海子需要明天幸福，明天卻遲遲未來(lái)，如果可以，我愿意今天就面朝大海，春暖花開(kāi)。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文5
輕輕觸碰陽(yáng)光，今天的光好暖。過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)。短短的六個(gè)字，就是一生。一生，原來(lái)這么短暫啊。春夏秋冬，盛開(kāi)在回憶里花朵四季輪回。
過(guò)去，過(guò)去是什么樣子的，過(guò)去是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的并且影響到我們現(xiàn)在的行為。我想，過(guò)去就像是開(kāi)在春天里的花朵。你看那小小的一朵，卻還是在努力的吐著芬芳，像極了我們當(dāng)初稚嫩的樣子。過(guò)去發(fā)生了很多，如今回憶，只剩下這樣一句話籠統(tǒng)概括。沒(méi)有人可以改變過(guò)去，但是他可以改變現(xiàn)在。
現(xiàn)在呢？現(xiàn)在又是什么？現(xiàn)在，是我們正在經(jīng)歷的，是離我們最近的�，F(xiàn)在的我們可以看到過(guò)去自己的不足，可以構(gòu)思自己的未來(lái)，現(xiàn)在是最好的。不僅是因?yàn)槭俏覀冏詈玫臅r(shí)光，而且是最好的時(shí)光里最好的我們。你是否對(duì)過(guò)去不滿？是否想改變自己？曾經(jīng)的我抱著的念頭想，反正過(guò)去都這么糟糕了還有什么好改變的。遂放縱。
于是日子一天一天過(guò)去了，我一天一天的放縱自我，看著鏡子里越來(lái)越糟糕的自己，一瞬間的怔愣�？墒�，這真的是我想要的嗎？大多數(shù)都珍惜他的生命，卻很少有人珍惜他的`時(shí)間。于是常咨嗟，我在浪費(fèi)時(shí)間啊。生活總是自己的，何必跟自己過(guò)不去呢？后退，轉(zhuǎn)身，彎腰，鞠躬，告別過(guò)去的自己。我要做更好的自己了，再見(jiàn)。
做人難，難在難以擺脫過(guò)去的自己。你自己永遠(yuǎn)是你最大的對(duì)手。就像是下一盤(pán)圍棋，你是要做求勝者？還是求道者？前者志在戰(zhàn)勝他人，后者志在戰(zhàn)勝自己。過(guò)去我想做求勝者，現(xiàn)在我想做求道者。海明威說(shuō)，真正的高貴，不是優(yōu)于他人，而是優(yōu)于過(guò)去的自己。如是而已。
本來(lái)是很虛無(wú)縹緲的東西，他只有幾抹虛幻的影子，看不見(jiàn)摸不著，充滿神秘。私以為，現(xiàn)在是過(guò)去的鋪墊，未來(lái)是現(xiàn)在的延伸。對(duì)未來(lái)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是過(guò)去，至于過(guò)去那是過(guò)去的過(guò)去，就像英語(yǔ)里的過(guò)去完成時(shí)。這也就是說(shuō)，未來(lái)值得期待，但真正需要，只有現(xiàn)在，而且，就在當(dāng)下。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，因?yàn)榫壠鹁墱纾俗�，茶涼，生命從不等候�?/p>
我們生活在這個(gè)平凡寥落的時(shí)代，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化，唯一不變的只有我們。我們應(yīng)采取更加積極的措施來(lái)主動(dòng)改變現(xiàn)在，而不是被動(dòng)等待。
惟愿時(shí)光記憶一路繁華千樹(shù)，你們都有值得期待的未來(lái)，值得珍惜的現(xiàn)在，值得擁抱的過(guò)去。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文6
東方露出魚(yú)肚白，束束光線從窗口she入，細(xì)微的灰塵在光線下飛揚(yáng)飄舞，又調(diào)皮地掉落在靠窗的桌子上，安靜的，新的一天就這樣開(kāi)始了，那時(shí)間也悄然而逝了。
這陽(yáng)光的出現(xiàn)，也象征這要開(kāi)始了白日的喧囂。曾記得有這樣一句話，‘新的一天新的開(kāi)始，昨日的已成回憶，今天該是創(chuàng)造未來(lái)，明日是我們無(wú)限的憧憬。
時(shí)間總是感覺(jué)流逝的很快，當(dāng)我們回頭看來(lái)時(shí)的路，留下的'只是滿的回憶。那些過(guò)往，不知不覺(jué)的就成為了我們回憶里的一段美麗。就算我們當(dāng)初是那么地討厭那段生活，可偶爾地想起也會(huì)覺(jué)得幸福無(wú)比。那些曾經(jīng)的放縱，頹廢，無(wú)聊�；貞浀淖兊酶又档谜湎�，可是，失去了的，也似那川流不息的河流，就那么地一去不回。才知道，童年時(shí)留下的某種的東西，也是多么值得紀(jì)念。也許我們?cè)?jīng)覺(jué)得什么也不是的，但還是有著我們值得回憶的一面的。就像我們覺(jué)得現(xiàn)在做得對(duì)的，十年后我們可能會(huì)認(rèn)為那是多么可笑的一樣。
青春，我們就是這樣的無(wú)知！總是將自己放在一個(gè)放縱的窗口，做著一些可笑的事，而且還那么樂(lè)此不疲。
我們總是有一種戀舊的思想，會(huì)時(shí)不時(shí)地想起過(guò)往的時(shí)光。會(huì)無(wú)不感慨的嘆息那些蒼老了的歲月，韶華的流逝，蒼老了我們的容顏，也蒼老了我們的青春
有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)檠矍暗姆比A而停止不前，戀在那段時(shí)光。有時(shí)我們也會(huì)因?yàn)槟扯螘r(shí)光的不易，而回憶那些過(guò)往的美好。也正因?yàn)檫@樣，社會(huì)腳步前進(jìn)的同時(shí)，也會(huì)受到戀舊思想的影響。
鬧鐘“滴答滴答”地響著，將我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)，打了個(gè)哈欠，把注意力集中在射入房間的光線中，微笑的塵埃，飄揚(yáng)飛舞，竭力地展現(xiàn)自己那僅存的一點(diǎn)生氣，那感覺(jué)，好像是要在那舞動(dòng)中，將自己的生命淋漓盡致地燃燒，在塵埃未落之前，綻放出自己最美的姿態(tài)。我們的人生也應(yīng)如此，不能一直妄想停留在過(guò)去的某個(gè)美好時(shí)段，未來(lái)也只是我們美好的寄托，我們應(yīng)該做的是珍惜現(xiàn)在，過(guò)好現(xiàn)在的每分每秒。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文7
過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)
20xx年7月1日，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念日。將近一個(gè)世紀(jì)的奮斗與探索，一個(gè)“積貧積弱”的舊中國(guó)在風(fēng)雨的洗禮下，蛻變成了空前繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義中國(guó)。
回首過(guò)去，那一幕幕揮之不去。炮火連天，濃煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)滿身鮮血，奮力拼搏的八路軍們。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)的開(kāi)辟，為了人民的安定幸福，為了千千代代的子孫們，他們付出了什么？不是金錢(qián)，不是名利，更不是自己的利益。他們付出的是心——一顆熾熱的心；他們付出的是生命——一條披荊斬棘的命；他們用鮮血為人民鋪就了一條安居樂(lè)業(yè)的路，他們用鮮血誓死捍衛(wèi)人民和家園。
“大丈夫生于世間，寧可粗布以御寒”，“晚食以當(dāng)肉，安步以當(dāng)車(chē)”。就是斷頭流血，也要保持民族氣節(jié)；絕不能為了錦衣玉食，就去向賣(mài)國(guó)軍閥討殘羹剩飯，做無(wú)恥的幫兇和奴才。這是李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。他在高官厚祿面前，依然從容淡定；他在死亡面前，依然慷慨激昂；他在敵人面前，依然高歌頌揚(yáng)祖國(guó)。
歷史的天空，殘陽(yáng)似血；歷史的.大地，血似殘陽(yáng)。當(dāng)斑斑血跡構(gòu)成滿上的鮮花時(shí)，大地傷痕累累，人們的心靈永遠(yuǎn)擁有不了一絲花香。當(dāng)無(wú)情的槍口對(duì)準(zhǔn)無(wú)辜的人們，沉寂著面目苦楚的尸體，鮮血似乎也忍不住仰天長(zhǎng)嘯。當(dāng)硝煙換來(lái)一片唏噓時(shí)，沖天的烈焰里面夾雜著烈士的鮮血和人們的慘叫，夕陽(yáng)逝去，天空滿是星星的淚水；一輪明月。亮徹了整片黑暗。
俯首今望，和平的鐘聲帶走哭聲；和平的掌聲送走槍聲；和平的焰火拜別炮火。2008年，我們迎來(lái)期待已久的北京奧運(yùn)會(huì)。北京的鳥(niǎo)巢，水立方，無(wú)不震撼著那些國(guó)際友人，沒(méi)想到吧，曾經(jīng)被你們踩在腳底下的中國(guó)，今天又重新站了起來(lái)；奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)健兒不懈努力，獲得了累累碩果；沒(méi)想到吧，曾經(jīng)被你們喊成東亞病夫的中國(guó)人，今天又站起來(lái)了。
20xx年．廣州亞運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)，無(wú)不吸引著那些國(guó)際友人。沒(méi)想到吧，曾經(jīng)被踐踏的山河，今天有迎來(lái)春回大地；沒(méi)想到吧，曾經(jīng)被奪去的輝煌，今天又物歸原主。
展望未來(lái)，明天的明天會(huì)更美好。明天的中國(guó)會(huì)更強(qiáng)大，明天的世界將會(huì)更和平。過(guò)去，現(xiàn)在。未來(lái)，循序漸進(jìn)的幸福來(lái)之不易，因?yàn)檎l(shuí)也忘不了，90年前那被炮火燒得赤黑的太陽(yáng)；誰(shuí)也忘不了，90年前，那被槍聲響徹的驚天白云；誰(shuí)也忘不了，90年前，那被毀了的天使眼中最美的天堂。聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌聲，我很激動(dòng)，國(guó)旗在天空中徐徐上升，牽動(dòng)著我們的心，那一刻是我們中國(guó)人最激動(dòng)的時(shí)刻，我們要在祖國(guó)藍(lán)天下健康成長(zhǎng)，為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)我們的力量。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文8
明天月考，這是節(jié)難得的自習(xí)。同桌小A正奮筆疾書(shū)整理古文，以備復(fù)習(xí)。我寫(xiě)完作業(yè)百無(wú)聊賴(lài)，與前桌小B亂侃。她看見(jiàn)小A的筆記，萬(wàn)分驚異道：“你學(xué)習(xí)這么好還整理這么多？”小A笑笑，放下手中的筆，話匣子由此打開(kāi)了。
過(guò)去
小B喜歡談她的過(guò)去。她小學(xué)時(shí)是班中“三劍客”之一，成績(jī)是沒(méi)的說(shuō)的。但她經(jīng)常不交作業(yè)，上課也不夠認(rèn)真，現(xiàn)在回想起來(lái)還令她十分后悔。后來(lái)，她參加了我們數(shù)學(xué)老師的奧數(shù)班，遇到了許多高手，才轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。我們上一個(gè)奧數(shù)班，卻不曾相識(shí)。那時(shí)，老師總是把考在前20名的同學(xué)寫(xiě)在黑板右邊，以鼓勵(lì)同學(xué)。我因多次上榜，于是我們雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)面，但她卻記住了我的名字。6月盛夏，當(dāng)一個(gè)女孩借著窗外明媚而溫暖的陽(yáng)光看自己黑板上的名字暗自竊喜時(shí)，另一個(gè)角落里另一個(gè)女孩也看著同一個(gè)名字，并暗下超越的`決心。這是一幅多么美好的畫(huà)面��！這也是我們的緣分。
我的過(guò)去如同粗心畫(huà)家?guī)酌胫袚]筆而就的簡(jiǎn)單線條，極為平凡。我轉(zhuǎn)學(xué)后因?yàn)橥瑢W(xué)的冷淡而變得極為孤僻，這就是我的全部。
小A的過(guò)去是極深，極隱晦的。她只說(shuō)與現(xiàn)在完全不同，便不再多說(shuō)了，或許那些不愉快也在歲月中淡化了吧。對(duì)過(guò)去的回憶由此戛然而止了。
現(xiàn)在
小A是好學(xué)生。上次考試的第一及從前的優(yōu)異成績(jī)讓她成為老師心中完美的化身、同學(xué)心中神圣的代表。但誰(shuí)能明白她內(nèi)心的苦痛呢？她曾說(shuō)想像我一樣無(wú)拘無(wú)束，可以在開(kāi)心時(shí)放聲大笑。然而，她背負(fù)的過(guò)于沉重，連笑也是壓抑了。她就像籠中之鳥(niǎo)銜來(lái)樹(shù)枝搭建自己的牢籠，雖溫暖舒適卻始終沒(méi)有廣闊的空間供她翱翔，這就是好學(xué)生的悲哀。
我只能算中上等，但活的快樂(lè)。我可以與同學(xué)打籃球，可以在好朋友那里舒適地蜷著，我總是擁有陽(yáng)光。
小B是中等，不被老師重視，但她有自己的精彩。
未來(lái)
我無(wú)法改變過(guò)去，只能寄希望于未來(lái)。我夢(mèng)想可以考上三中，卻面臨著一個(gè)障礙―中考�？粗绺缃憬銈兠β档纳碛�，模擬考后一張張懊喪的臉，我真的有些茫然了，但我不會(huì)放棄�！斑�有一年，你一定要加油，我們考一個(gè)高中。”小A的聲音時(shí)�；仨懺傥叶叀�
小A的理想也是三中，她并沒(méi)有過(guò)多壓力，只有做到無(wú)悔。我許諾過(guò)和她一起學(xué)習(xí)，也要無(wú)悔。
小B想上師大附中―與三中不相上下的高中，只是她要更加勤奮，希望她的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)氤氳在那個(gè)午后的陽(yáng)光中，被鍍上一層金色。沒(méi)有人記起第二天的月考，彼此分享并沉浸在陽(yáng)光之中。
真的無(wú)法忘記這些美好，它們悄悄融入溫暖的陽(yáng)光之中。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文9
世間有四季更替，有風(fēng)霜雨雪；人有悲喜離合，生老病死。在人生這座聳入云霄的大山面前，我們踏著時(shí)間的坡道徐徐向前。走過(guò)的路無(wú)論多么艱險(xiǎn)也終將成為過(guò)去。正在面對(duì)的是現(xiàn)在，而那可望而不可及的山頂便是光明的未來(lái)。
在英語(yǔ)語(yǔ)法中有一般過(guò)去時(shí)的did，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)doing，一般將來(lái)時(shí)willdo。過(guò)去時(shí)did讀起來(lái)短促而有力，好似權(quán)威不容質(zhì)疑。的確，世上沒(méi)有后悔藥。人們面對(duì)歷史只能無(wú)力地低下高貴的頭，在歷史面前任何的強(qiáng)詞奪理或是詭辯都顯得蒼白無(wú)力。進(jìn)行時(shí)doing將音調(diào)拉長(zhǎng)，以引起人們的注意，也許是為了告誡我們現(xiàn)在的重要性。確實(shí)，無(wú)論是過(guò)去的板上釘釘，亦或是未來(lái)的無(wú)從知曉。只有把握正在拼搏的.現(xiàn)在，才能不辜負(fù)昔日未雨綢繆的付出，將理想的未來(lái)拉近自己即將行跡的道路。將來(lái)時(shí)willdo，兩個(gè)詞預(yù)示著未來(lái)好似分岔口，充滿著未知的迷途，在重重迷霧中隱藏著隱隱閃光的機(jī)遇，等待著強(qiáng)者去探尋。
不僅英語(yǔ)語(yǔ)法中暗藏玄機(jī)，國(guó)語(yǔ)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也在我的觀點(diǎn)中。句號(hào)代表著過(guò)去，感嘆號(hào)代表著現(xiàn)在，問(wèn)號(hào)代表著未來(lái)。句號(hào)用于斷句，表示獨(dú)立的句子。人們常說(shuō)：“一切都將結(jié)束，一切都會(huì)過(guò)去。”對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，過(guò)去的種種苦難、種種喜悅、種種經(jīng)歷都已如大江東去不復(fù)回�；蛟S“過(guò)去”這個(gè)句號(hào)畫(huà)得并不完美，但沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲覀內(nèi)杂兄档镁训默F(xiàn)在。感嘆號(hào)表示著一種感情強(qiáng)烈的宣泄�，F(xiàn)在的我們是東升的朝陽(yáng)，只有抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)仁不讓?zhuān)拍苘S出海平線，將自己的光輝照亮通往成功圣壇的光明之路。吸取過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，把握現(xiàn)在的機(jī)會(huì)，才能創(chuàng)造未知的未來(lái)。問(wèn)號(hào)代表著未知的事物。未來(lái)的事無(wú)從知曉，時(shí)間是否有長(zhǎng)短？外太空是否存在其它高等智慧生物？20xx地球是否真的會(huì)如瑪雅預(yù)言般毀滅？這一切的一切都需要等待未來(lái)的考證。
身處21世紀(jì)，在信息科技高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，我們不可能身著戎甲，血灑沙場(chǎng)；也不可能駕駛宇宙飛船，探索外星人。現(xiàn)在，我們唯一能做的就是用知識(shí)武裝自己，用筆去書(shū)寫(xiě)自己光明的未來(lái)。將輝煌的過(guò)去丟給歷史學(xué)家和考古學(xué)家去苦苦探究，將未知的將來(lái)任由預(yù)言家和幻想家去大膽猜測(cè)。把握現(xiàn)在才能成為人生的贏家！
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文10
如今，如果我還喜歡獨(dú)木橋，你一定覺(jué)得我很老土吧？可實(shí)際上，獨(dú)木橋有一種很有意思的原則，所以我才喜歡它。如果兩個(gè)人要同時(shí)過(guò)橋，互不謙讓?zhuān)瑒t兩人都掉入懸崖。同樣是兩個(gè)人都要過(guò)橋，兩人互相謙讓?zhuān)蝗讼炔贿^(guò)，讓另外一個(gè)人先過(guò)來(lái)，自己再過(guò)去，他們則都可以過(guò)懸崖。過(guò)這種橋可以培養(yǎng)人們互相謙讓的公德，但卻不夠安全，所以人們發(fā)明了石拱橋。
石拱橋，它是一種懂得“謙讓”的橋，這樣的半圓形橋?yàn)槭裁催@樣做？
原來(lái)是因?yàn)檫@樣做不僅可以發(fā)散壓力，還可以使船能從下面過(guò)去，你說(shuō)石拱橋是不是一種懂得”謙讓“的橋呢？石拱橋的代表就是”趙州橋“啦，它是由著名匠師李春設(shè)計(jì)建造的，是世界上存在最早、保存最完善的石拱橋。石拱橋比較安全，但載重能力不是很大，于是人們又發(fā)明了跨江大橋。
跨江大橋中最為有名的是武漢長(zhǎng)江大橋和南京長(zhǎng)江大橋。武漢長(zhǎng)江大橋，它是一條巨龍，它就像一只兩棲動(dòng)物，上層是走汽車(chē)的，下層是走火車(chē)的，看上去是一個(gè)巨大的”一“。無(wú)數(shù)只小“螞蟻”在上面穿行，十分壯觀。南京長(zhǎng)江大橋，也是一個(gè)“兩棲動(dòng)物”，而且它完全是中國(guó)自行建造的，它是中國(guó)橋梁史上的'一次重大突破。雖然武漢長(zhǎng)江大橋和南京長(zhǎng)江大橋基本沒(méi)什么缺點(diǎn)，但我仍然想發(fā)明一種更加偉大的橋。
我將要設(shè)計(jì)一種橋，它將打破橋的最高境界：它由純純的24K金打造，擁有防火板，內(nèi)置防火栓，是隧道形狀，長(zhǎng)達(dá)10000米，寬達(dá)20米，兩邊的墻由合金打造，就算被車(chē)撞也不會(huì)破，載重能力達(dá)到50000噸，十分有安全性。不止這樣，它還是一個(gè)雙層橋，底下是走火車(chē)的，并且同時(shí)可供兩條火車(chē)并肩穿梭。怎么樣，厲害吧？
橋，不斷的發(fā)展、變化，功能不斷更新、變強(qiáng)，我相信，我會(huì)設(shè)計(jì)出我想象中的那種橋，使橋突破一個(gè)新境界！
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文11
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)
過(guò)去就是歷史，沒(méi)有過(guò)去就沒(méi)有現(xiàn)在和未來(lái)，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)社會(huì)組織，每個(gè)個(gè)人都有它的過(guò)去。過(guò)去雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是無(wú)論是光輝燦爛的，還是黑暗無(wú)光的，都只是過(guò)去的樣子。不過(guò)不管過(guò)去是怎樣，我們要吸取教訓(xùn)，從過(guò)去中找到不足，從而改正缺點(diǎn)，這個(gè)情況，不光是國(guó)家，個(gè)人，都是這樣的。
現(xiàn)在就是眼前，就是過(guò)去的未來(lái)�，F(xiàn)在的你，如果在過(guò)去的基礎(chǔ)上，好好的做好每一件事，比如努力工作，好好學(xué)習(xí)，對(duì)家庭，對(duì)工作負(fù)責(zé)，用心的做每一件事，這才是關(guān)鍵。因?yàn)檫^(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)不能挽回，只在在現(xiàn)在生活中彌補(bǔ)。對(duì)于身邊的人，雖然性格和想法有所不同，但是他們是真心對(duì)你好的話，珍惜眼前人，才是最重要的�，F(xiàn)在的你，在過(guò)去中吃一塹長(zhǎng)一智，在當(dāng)下，活出自我，帶出自信，信念樂(lè)觀向上，在計(jì)劃中靈活的安排好生活和工作，最終達(dá)到心中的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)心中的理想。即使這一路并不好走，你也有朋友，家人，無(wú)形中會(huì)支持鼓勵(lì)你向前的動(dòng)力。
未來(lái)都是未知的，不過(guò)人們對(duì)未來(lái)都是帶著憧憬的，對(duì)生活，還是對(duì)婚姻，都希望是美好的。未來(lái)是現(xiàn)在來(lái)創(chuàng)造的，現(xiàn)在的努力就未來(lái)的結(jié)果，所以把握現(xiàn)在，就是抓住了未來(lái)。未來(lái)就是心中的夢(mèng)，夢(mèng)做的好不好，就是靠現(xiàn)在，現(xiàn)在努力了，未來(lái)不會(huì)太差的`。未來(lái)其實(shí)并遙遠(yuǎn)，也是現(xiàn)在的現(xiàn)在。
時(shí)代在進(jìn)步，過(guò)去的時(shí)光雖然不能回去，而現(xiàn)在的光陰不能白白的去浪費(fèi)，未來(lái)雖然不可預(yù)知，但是這個(gè)世界，有因必有果，雖然有的時(shí)候付出和回報(bào)不一定成比例，可是人的一生并非完美，總會(huì)有奇跡的出現(xiàn)。
如果真的可以穿越，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)這個(gè)三個(gè)時(shí)空的穿越，也要來(lái)個(gè)天時(shí)地利人和。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，其實(shí)就像是個(gè)時(shí)間老人，走過(guò)了就不會(huì)回去了。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命和還青春，時(shí)間的寶貴， 就像流水一樣，失去了就再也追不回來(lái)了。
過(guò)去的你，現(xiàn)在的你，未來(lái)的你，就是你的一生。
過(guò)去已經(jīng)追不回來(lái)了，現(xiàn)在只有珍惜，只有去創(chuàng)造，未來(lái)在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，可能很美麗，也可能很傷感。
不管過(guò)去怎么，現(xiàn)在又如何，未來(lái)又會(huì)怎樣，你用心去經(jīng)營(yíng)了，不是這也是大家互相的。生活中的我們，不管過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，好好的活著，比什么都好！
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文12
對(duì)過(guò)去的自己道再見(jiàn)，對(duì)今天的自己說(shuō)你好，對(duì)未來(lái)的自己招手。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去十五年了，當(dāng)初懵懂無(wú)知的少年已經(jīng)到了如今的高一新生。
如果要對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)句話，那么我要說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要努力學(xué)習(xí)，不要目中無(wú)人，自以為很聰明。努力很重要，初高中六年過(guò)得很快，過(guò)幾天努力努力就能趕上的想法真的很蠢。把基礎(chǔ)學(xué)扎實(shí)，不會(huì)的必須弄懂，你的任課老師都很好，認(rèn)真上的話你一定會(huì)喜歡上的，等畢業(yè)了你會(huì)感謝現(xiàn)在的努力的。別人幫助你幾次，不要就把他當(dāng)知己，把自己的秘密都說(shuō)出去，最后落得關(guān)系沒(méi)變好，反而害了自己，這種事少犯吧。游戲現(xiàn)在開(kāi)始就停了吧，玩的時(shí)間長(zhǎng)了也不好，等到來(lái)不及的時(shí)候，后悔也已經(jīng)沒(méi)有用了�！痹僖�(jiàn)，我的過(guò)去，一定要記清我說(shuō)過(guò)的話，不要再給自己留下遺憾，最沒(méi)用，最無(wú)能的便是后悔了。
如果要對(duì)今天的自己說(shuō)句話，那么我要說(shuō)：“現(xiàn)在這一切不都是你以前荒廢時(shí)間最后導(dǎo)致的嗎？能有什么理由去找別人的原因，問(wèn)題是出在自己身上，你的自以為是，驕傲自大，后悔也沒(méi)用，從現(xiàn)在開(kāi)始，改吧。看著別人學(xué)習(xí)，特長(zhǎng)兼一身，滿眼不也是羨慕嗎，再去看自己，還不是因?yàn)橹恢劳嬗螒�，跟別人也沒(méi)資格去比，要成績(jī)沒(méi)成績(jī)，要特長(zhǎng)也沒(méi)特長(zhǎng)。當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，不提高自己，現(xiàn)在就只剩下后悔。從現(xiàn)在開(kāi)始，一定要努力，不要再有一天是荒廢過(guò)去的。只為了能夠趕上別人仍舊在前進(jìn)的步伐�！蹦愫茫业默F(xiàn)在，從現(xiàn)在開(kāi)始努力拼搏吧，向著自己的目標(biāo)，去追趕，追趕那些在前方的.那些人，相信你總有一天會(huì)追上他們的。
如果要對(duì)未來(lái)的自己說(shuō)句話，那么我說(shuō)：“你現(xiàn)在過(guò)得都還好嗎？我很好奇你是否想過(guò)去感謝曾經(jīng)的自己？時(shí)間過(guò)得真快啊，你現(xiàn)在還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？你過(guò)去有努力去實(shí)現(xiàn)嗎？過(guò)得再好些吧，記得要照顧好爸媽?zhuān)嗯闩闼麄儼�。無(wú)論發(fā)生什么，也還請(qǐng)記得曾經(jīng)有那么一個(gè)人始終在奔波，努力，只為讓你過(guò)得更好，愿你不忘初心，仍能繼續(xù)朝著自己的方向去努力。”現(xiàn)在，請(qǐng)好好去享受自己當(dāng)初努力的成果吧，去感謝自己當(dāng)初的努力付出，感謝自己的過(guò)去。
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，我們無(wú)法去改變；未來(lái)的還停留在未來(lái)，我們無(wú)法去揣摩，去猜測(cè)；留給我們的只有當(dāng)下，做好今天，就不會(huì)悔恨過(guò)去，更不用去擔(dān)心未來(lái)。因此，抓緊當(dāng)下，去努力，去拼搏，去奮斗吧！
時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙，讓我們以夢(mèng)為馬，以心為劍，披荊斬棘，不負(fù)韶華。努力學(xué)習(xí)，為了不在青春這一篇章留下悔恨，去努力學(xué)習(xí)吧，朝著自己的目標(biāo)，加油！
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文13
我站在白堤邊，看見(jiàn)蓮花盛開(kāi)，披霞含露，亭亭玉立。微風(fēng)過(guò)處，團(tuán)團(tuán)荷葉輕搖，朵朵蓮花頷首，陣陣沁香撲面，憶你這水肌玉骨君子蓮的一生。
過(guò)去——憶兒女情長(zhǎng)
“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云上誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓�；ㄗ燥h零水自流�！蓖窦s詞人將你當(dāng)作相思紅豆，寄托相思之情，飽受相思之苦的她多少個(gè)夜晚在思念？猶記得你，郁郁的蓮，愛(ài)你的清純，愛(ài)你的淡雅，刻骨的深情，盡在回眸中溶含，怎不讓我銘心的依戀？你的上半生在情和愛(ài)之間徘徊，留下那無(wú)限的遺憾。
現(xiàn)在——品高雅人生
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦愕默F(xiàn)在高貴、神圣、純潔，淤泥渾不怕，出水自清白。你那出水芙蓉驚心動(dòng)魄的美，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。只是微淡一點(diǎn)白，清風(fēng)拂過(guò)，婀娜多姿，這純真自然，不與世俗同流合污的意境，除了你，同者何花？愛(ài)你出淤泥而不染，愛(ài)你不惹俗世的塵煙，賞悅目芳艷，聞沁心幽香。是你，讓我們達(dá)到了這么高雅的境界，讓我們看到了超凡脫俗的美。日本花界將你與死亡以及幽靈世界連在一起，用半枯的蓮葉和蓮蓬、新開(kāi)的蓮葉和蓮花、以及未開(kāi)的.蓮葉和蓮苞，分別代表過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)�？涩F(xiàn)在純潔的你被罪惡玷污，日本的做法令人不恥，他們違背良心，跨越道德底線，實(shí)在很難將他們與高雅的你聯(lián)系在一起。
未來(lái)——神秘、未知
“過(guò)去總算漸漸還過(guò)得去，未來(lái)就等來(lái)了再?zèng)Q定�！蹦愕奈磥�(lái)神秘、未知，就像我們的未來(lái)一樣迷茫。不過(guò)純潔、高雅將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴你。我們也會(huì)通過(guò)這次魅力學(xué)習(xí)體會(huì)到你的不妖媚，潔身自好，并讓它們陪伴我們走向未來(lái)。
“芰荷叢一段秋光淡，看沙鷗舞再三，卷香風(fēng)十里竹簾。”愿夕陽(yáng)下裊裊青煙，波光粼粼，層層點(diǎn)點(diǎn)，攀一枝與你邂逅的傘，繼續(xù)追尋你潔白的堅(jiān)貞。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文14
星期天晚上，一個(gè)很久不見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)來(lái)了。
他的父母和我的父母在客廳里聊天，媽媽就讓我和他一起去玩電腦了。 很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們之間沒(méi)有一句話�；蛟S，因?yàn)闀r(shí)間太久了，所以疏遠(yuǎn)了吧。我讓他玩，我坐在一旁看著發(fā)呆。那時(shí)，思緒萬(wàn)千。
過(guò)去的我們，是一對(duì)好朋友。我們一起去上學(xué)，一起去吃飯，一起回家。我們分享快樂(lè)，分擔(dān)煩惱。只要兩個(gè)人在一起，就永遠(yuǎn)都在笑，就算眼里有淚，也決不會(huì)流出來(lái)，只因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以不想讓�?duì)方擔(dān)心。
小學(xué)的5年很快就過(guò)去了，我們畢業(yè)了。畢業(yè)典禮結(jié)束后，我們還是像往常一樣一起回家，卻是一路無(wú)言。終于到了分開(kāi)的'時(shí)候，他開(kāi)口了：“以后，就不能一起了�！蔽一卮穑骸笆前�，要加油啊�！薄熬偷竭@吧，拜拜”“拜拜�！蔽覀兏髯宰呱狭俗约旱穆罚瑥�(qiáng)忍眼淚，笑著道別。
現(xiàn)在，我的好朋友就坐在我面前，我卻找不到一句話來(lái)說(shuō)，只能看著發(fā)呆。時(shí)間真的是一去不復(fù)返呢，像當(dāng)初那樣無(wú)憂無(wú)慮的日子，再也不會(huì)有了。發(fā)著呆，微笑著，盡量不讓眼淚留下來(lái)。心好痛，像被針扎一樣。
雖然再次相見(jiàn)，我們之間好像缺少了什么東西，是什么呢？我知道答案，卻不想知道。
他們要走了，爸媽去送他們，我卻一個(gè)人在房間里。腦海中，關(guān)于他的一點(diǎn)一滴不斷回放，他的笑，他的話，都印在了腦海中，揮之不去。我明白那樣?xùn)|西并沒(méi)有消失，只是被塵封在角落了，只要仔細(xì)找找，就會(huì)出現(xiàn)。我找到了，聯(lián)系我們的，友誼。我握著它，微笑。
未來(lái)，不可預(yù)知。但我知道，我會(huì)一直保存這份友誼，幫助他找出被他遺忘的友誼。我知道我們一定會(huì)是朋友，就像以前那樣的，像一直以來(lái)的那樣……
我在心里大聲喊：以后，一定會(huì)在一起，像一直以來(lái)的那樣……
我也相信，他一定會(huì)聽(tīng)到。
過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)作文15
湖水碧連天，上下都一色。夏云峰更奇，秋云羅似織�！痹趯W(xué)校組織的保護(hù)母親湖”環(huán)保宣傳中，我認(rèn)識(shí)了《湘湖云影》的美麗，在參觀跨湖橋遺址博物館時(shí)，我感到了湘湖歷史的深厚。
金秋的湘湖，金秋的時(shí)節(jié)。我來(lái)到了跨湖橋遺址博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，零距離對(duì)話八千年的古老文明。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，博物館就像一艘巨大的木船靜靜地停泊在風(fēng)景如畫(huà)的湘湖邊。聽(tīng)了講解員阿姨的介紹，我知道了原來(lái)這一外觀造型的靈感來(lái)自于發(fā)掘出土的獨(dú)木舟，而且這艘獨(dú)木舟是迄今發(fā)現(xiàn)的世界上年代最早的'獨(dú)木舟呢。我聽(tīng)到這里，古老文明的自豪感頓時(shí)油然而生。帶著神秘感，我們首先來(lái)到了位于博物館二樓的陳列廳�？邕M(jìn)陳列廳，映入眼前是八千年回首”五個(gè)黑色毛筆大字，五個(gè)大字下是古代湘湖的畫(huà)面，好像一下子穿越時(shí)空隧道，把我們從現(xiàn)代化的生活帶到了遠(yuǎn)古的湘湖。陳列廳里展示了水牛、梅花鹿、海豚、龜?shù)墓穷^，不遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的電子屏幕上放映著茂密的樹(shù)林，清澈的河流，遠(yuǎn)處有綿延的群山，十分生動(dòng)逼真，就像真的8000年前跨湖橋遠(yuǎn)古人類(lèi)生活的環(huán)境。走著走著，我們來(lái)到了跨湖橋建筑特征展示區(qū)，棕黑色的高腳草屋，打磨工具的古代人，如果沒(méi)有旁邊的現(xiàn)代化展板介紹，我還真的像闖入了古代人的生活領(lǐng)地，想與他們進(jìn)行對(duì)話呢。緊接著，講解員阿姨帶領(lǐng)我們參觀了放在展示柜里的骨針、骨笛、木盤(pán)、石斧。感受了我們蕭山的古老文明后，我們又來(lái)到了博物館一樓的湖南出土史前白陶”展廳。我的好奇心再一次被激發(fā)出來(lái)了。為什么這些陶瓷是白色的呢？”白陶上的花紋是怎么刻上去的呢？”它們破了怎么修補(bǔ)好的呢？”聽(tīng)著講解員阿姨的專(zhuān)業(yè)解說(shuō)，我們學(xué)到了不少課外知識(shí)。
雖然參觀活動(dòng)落下了帷幕，但是我想只有好好學(xué)習(xí)才能探索知識(shí)的世界，才能更好地了解對(duì)話古老的文明，才能實(shí)現(xiàn)自己未來(lái)的夢(mèng)想。
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