長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢1
“我知道，我的未來不是夢！我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢！我的心跟著希望在動，跟著希望在動……”每當唱起這首歌——《我的未來不是夢》，我都會聯(lián)想起歌聲、音樂為我?guī)淼墓适�、成長，當然更重要的便是那滿滿的師生情與那醇厚的兄弟情！
五年級上學期時，學校里主辦了一屆“校園十佳歌手大賽”，在現(xiàn)在看來是我必報的活動。但按那時，只不過是一個再也平常不過的活動了，因為我還沒有那時的一個重要轉折點。說實話，在那時打心眼真的很喜歡唱歌，可是沒有機會鍛煉，因此想唱但不敢唱。于是我經過思想斗爭后，決定：還是不報了吧！
第二天。我才發(fā)現(xiàn)班里有十幾個同學都報了名，連年齡最小的額趙炳杰，虎頭虎腦的亓楚豪都報了名，我還有什么理由不報呢？于是，我便向文藝委員報了名……
從這天晚上，我便早早寫完了作業(yè)，在房間里練歌，因此每次開唱時我總是會增加一些自信心，何嘗不是呢？把我覺得好聽的歌都聽了一遍，于是我便拿《父親》作為參賽歌曲。
再次了解了情況后，賽場分為三個階段—初賽、復賽與決賽。更加想不到的是，初賽參加就有四百多名選手，而要從這四百多人里僅僅選四十人參加復賽。按百分率算的話，只有百分之十！這無疑打擊了我的自信心。但是，比賽終究是比賽，既然報了名，那就一定要拼下去的！
我便上了臺！
登上臺的一瞬間，確實有點害怕，盡管臺下只有十個評委和幾個老師罷了�！皶r光時光慢些吧！不要再讓你變老了！我愿用我一切換你歲月長留……”我富有感情的唱完了這首歌，讓我沒想到的是：我竟然是滿分！我成功晉級了！
在復賽，我便用《我的未來不是夢》作為晉級武器，比起初賽初賽我自信了許多，同時也以九分的好成績步入最終的決賽！
決賽期間，時間更加緊迫，在一次練習中因找不到音樂老師便向語文老師求導幫助，最后取得了優(yōu)異的成績，也成為了一名真正的“校園十佳歌手”！
也是因為這次活動，才深深改變了我。讓我以后走上了向音樂上的道路。還有我在音樂中認識的陳茂源，我們都志同道合，同樣熱愛Beyond，同樣喜歡音樂，也同樣希望組建一個樂隊。因此，我們一起排過很多歌曲并贏得了觀眾們的掌聲，那感覺真是很棒！
或許，我的未來并不是夢，但夢想也不是隨手可及，也沒有捷徑。只有相信自己，向著自己的夢想出發(fā)，也正是因為：“夢想不是曹操，說來就來！”
夢想的歌聲讓我成長！更讓我找到因歌聲而放飛的夢想！我愛唱歌，因為他帶給我了快樂與夢想！
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢2
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你可能會落后，如果你不堅持下來而半途而廢，那么，在領獎臺上的人永遠不可能是你。我們要做贏得成功也會虛心低頭的人。無論你多么的成功，但“人外有人，天外有天�！蹦闶遣荒芡�，這樣，總有一天你會成功的，我們要有屬于自己的夢想，才能讓我們有一個美好的未來。
我的夢想是考試考滿分，但我沒有采取措施，那次的考試讓我如夢方醒，重新認識了自己。那是我在班里考數學期中考試，自以為很優(yōu)秀的我一定會考100分，而事實卻不如人意。在和學習好的同學們競爭中，我卻在班上跌倒了——我考了87分，我是從來沒有考過90分以下的。我覺得自己輸得很慘，我的夢想也破滅了，頓時，我束手無策，我簡直要哭出來了，我怎么也想不通，曾經我還每次都考95以上，同學羨慕我，我非常高興，我禁不住告訴我的朋友，讓別人分享我的喜悅。然而今天，我居然在48人的班級中都不能爭取到95分以上，這怎能不讓我痛心？我在心底無數次地問自己，為什么我會連進入95分以上都不行？難道說是我的實力不如他們？我在反復想這個問題……
如今，我找到了答案，我不得不承認，我的確不如同學們。那是因為我在學習上花的時間沒有他們多，是我流的汗水不及他們，每次寫完作業(yè)，就在看電視，也不看書，也有一個學習計劃，還有，他們有一個固定、永不放棄的夢想。以后，我想要超過他們，我就得下比他們多的功夫，我也要建立一個遠大的夢想，我堅信：失敗乃成功之母，只有經歷失敗的人，才能體會到成功的喜悅，也能追求更高的夢想，是呀！我的夢想又重新站了起來，不過，要想追求到我的夢想，我得努力學習，才能取得更好的成績。我還在追求更高的夢……
我執(zhí)著，我奮斗，只要我用了功，我就能實現(xiàn)自己遠大的理想，我相信：上帝對每個人都是公平的，他給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，就一定能實現(xiàn)我的夢想，顯出我美好的未來。
為了我的未來，我要認真地過每一天。我們的人生不可能是一帆風順的，所以不可能每件事都會成功，我們不可能不在人生的道路遇到挫折。我們要永不放棄我們的夢想，我的未來不是夢！
我的未來不是夢，我認真對待每一分鐘，我的未來不是夢！
初一:張宇杰
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢3
無憂無慮的孩童時代，已揮動翅膀悄悄飛走，成長的列車也在不知不覺中緩緩開來。從懵懂逐斬成熟，從無知逐漸多思。在踏進高中門檻的那一刻我暗下決心：要為我的未來加倍努力。
背、念、寫、算每天都在忙碌中度過。我不曾懈怠，而時間的腳步卻也匆匆。眨眼間，期中考試已至。我慌了，我不知道，我那令所有教過我的老師都為之嘆息的理綜會考成什么樣兒，但我還得面對，已記不起邁進考場時心情，只記得考完最后一場出來，我疲憊地抬起頭，望向天空時，有一滴水落到了臉上，下雨了。
批改試卷的兩天里，天氣并沒有好轉，公布考試結果的那天，仍然下著雨。而且更大了，當考試成績單映入眼簾的瞬間，我?guī)缀醣粨舻�。全�?0名同學的名字當中，我被無情地排在第45位，縱然英語優(yōu)秀，卻也不能彌補理綜的不足。
欲哭天淚，我已看不清通向未來道路的方向。我不知道自己是否應該繼續(xù)自己的學業(yè)，是否應該繼續(xù)為了渺茫的未來而伸手向終年面朝黃士背朝天的父母要錢。我開始思考，思考自己的未來，我開始想，想母親因腳疼而蹣跚的身影，想父親從挺直而漸漸彎駝的身軀。
終于，我不想再耗下去了，我不忍心父母的血汗錢白白地浪費在自己的身上。我決定回家向父母說清楚，然后出去打工。
回到家，總是長在地里的父母破天荒地在家。面對又蒼老了許多的父母。我不知如何開口，父母都欣喜不已。母親拉住我說：“我們天天都扳著手指算你回家的日子。今天好像還沒到，學校提早放假了嗎？”淚水頓時充滿了我的眼眶，聲音有些哽咽。母親用手去摸我的前額，邊說：“是不是病了，快讓我看看�！毖蹨I不聽話地奪眶而出，我撲進母親的懷里，把憋了好久的話，全向母親倒了出來。聽完我的哭訴，母親抱起我的頭說：“孩子，娘沒啥文化，也不懂啥大道理，但娘知道，一個人想要有出息，就不能說停就停，要不服輸，要有股子斗勁兒。這樣，不管他干啥，都能干成�，F(xiàn)在你上學都上不到頭兒，你干啥能干到頭兒，你干啥能干出點出息？”你能給人家打一輩子工嗎？
母親的話讓我幡然醒悟，是啊，我不能就此消沉，我不能輕言放棄，我不能半途而廢，我不能讓父母這么多年的辛勤勞動變得一文不值，我不能讓自己十年寒窗苦讀付之東流。即使那一幕曾打擊我的信念，消磨我的意志，但我仍要保持那份執(zhí)著的自信。我要自己開辟一條嶄新的未來之路。一路向前。
跑出門外，我張開雙臂，抬頭望天，陽光依然燦爛，天空依然蔚藍，我依然相信，我的未來不是夢！
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢4
不渴望擁有光環(huán)彩帶的呼喚，也不在乎艱難困苦中的勞累與血汗。“我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘……”
——題記
人生就像是一段跑道，如果你不時時刻刻向前沖，那么你永遠都會落人一截，如果你不堅持不懈地跑而半途而廢。那么，領獎臺上的勝利者永遠都不可能是你。
現(xiàn)在的我，已經不是從前那個從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸得起。贏得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！� 總有一個人，他會超越你，比你懂得多。
那一次的經歷讓我如夢初醒，重新認識了自己。那是我剛上初一不久的時候，在一次班上數學測試，自以為很優(yōu)秀的我一定會考及格，然而事實卻不然。在和同學們競爭中，我卻在班上栽跟頭了——我沒及格，我從來沒有考過不及格過。我覺得自己輸得很慘，頓時，我束手無策，表面上裝堅強，其實，我的心在流淚，不，那是在流血！我無論如何也想不通，曾經我讀小學的時候還代表去區(qū)里參加奧數比賽，雖然還差一點點就可以抱個獎回來，但大家都沒有怪我，老師夸我，同學羨慕我，爸爸媽媽表揚我，我高興，我禁不住跑到大海上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在52人的一個班級中都不能爭取到及格，這怎能不讓我痛心？我在心底無數次地問自己，為什么我會連進入60分的權力都沒有？難道說是我的實力不如他們？我在反復思考……
如今，我找到了答案，我不得不否認，我的確不如同學們。那是因為我在學習上花的時間沒有他們多，是我流的汗水不及他們。從這以后，我每一刻都在想，想要超過他們，我就得刻苦，我堅信：失敗乃成功之母，只有經歷失敗的人，才能夠真正的體會到成功的快樂。是呀，我的競爭對手數不勝數，只有我流的汗水比他們多，我才能夠與他們相比，甚至名列前幾名。于是，我得努力學習，才能取得更好的成績。前幾十名，但這不是我的夢，如今我在追尋更高的夢……
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢，我就能實現(xiàn)自己遠大的理想.我相信：命運對任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實現(xiàn)我金色的夢想，我的未來不是夢！
超越夢想，永不言棄！
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那是六月的天，嬌陽似火；那是六月的地，麥浪滾滾；那是六月我，迷茫無助。
伴隨著中考的失利，我拿著并不理想的錄取通知書，思緒回到了ⅩⅩ小學校園。
一個小女孩在一棵大松樹下站著，焦急地望著前方，似乎在等待什么。不久一個大人匆匆趕來了，拉著他的小手走進了老師的辦公室。大人從他的衣兜里掏出一沓皺皺巴巴的錢放在老師的辦公桌上：“老師，這是孩子的學費。”老師接過錢，一元一角地數著。小女孩哭了，因為他知道，那是爸爸今天剛去糶胡麻的錢。是的，那個小女孩就是我。
每當我想到這一幕，我對父親所有的怨恨頓時煙消云散。父親用長滿老繭的雙手支撐著這個貧寒的家庭，艱難地供我讀書，他不擅長用語言表達他的感情，常常支支吾吾。有些“聰明人”經常在背后指指點點：家里那么窮，還要讓那個女孩讀書�！芭弊謴乃麄兊淖炖锍鰜砭妥兊锰貏e刺耳。我真的很氣憤，發(fā)誓要為父親爭一口氣。太多的壓力父親平時一點都不會報怨，但每當喝了酒，他便教訓我，罵我不好好讀書，罵我沒有出息。有時罵的話很難聽。
我知道這一切都是為了我好，可忍耐總是有限度的。青春期的我變得叛逆，變得封閉，我的學習成績也一落千丈，猶如掉進了無底深淵。漸漸地，我失去了信心，失去了面對困難的勇氣，白白浪費很多時光。我成了老師眼中的另類，同學眼中的差生，大人眼中的壞孩子。初二期末考試成績下來的時候，我墮落為我們班的倒數第一。我絕望了，不想回家。我的心在滴血，絕望的淚水很咸，很咸。有的同學幸災樂禍，有的用蔑視的眼神看我。暗淡無光的日子讓我覺得自己如同一個飄來飄去的孤影。我萌生了退學的念頭。
直到有一天，班主任把我?guī)У讲賵龅囊黄莸剡呎f：“看到了嗎？他們曾被萬人踐踏，但它們從來沒有拒絕生長，每當春天來臨，便綻放出屬于自己的蔥綠與美麗，因為它們有夢�！笨粗诖河曩Y下愈發(fā)生機勃勃的草地。我忽然醒悟我的青春也可以亮麗起來，只要不給它帶上固執(zhí)的枷鎖，只要心中還有夢。
哭過以后，我努力的把恥辱拋在腦后，因為蘭大校園永遠是我心頭的一個美麗夢境。為了在將來的某一天，我能像其他學子一樣漫步在校園里，我要拋開一切煩惱，堅持到底。
未來很美好，相信自己的未來不是夢。有夢便有未來。
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢6
我的夢想是當一名外交官。
說到這個夢想的來由，還得追溯到十幾年前中國與美國的一次談判。中方派吳儀作為談判代表。在會上，美方代表態(tài)度十分傲慢，不屑地說：“我們是在和小偷談判�！泵鎸Ψ降奈耆瑁瑓莾x立刻反唇相譏：“是的，我們就是在和小偷談判！看看你們的博物館，有多少東西是從我們中國搶來的？”此話一出，美方代表被噎得一句話也說不出來。這個場面深深地印在一個小女孩的腦海中，并由此產生了一個夢想：“我要當外交官！當個像吳儀一樣的外交官！”這個小女孩就是我。
富蘭克林曾說：“從事一項事情，先要明確志向，志向確定之后，就要全力以赴毫不猶豫地去實行。”有許多名人，他們都是在青少年時代就確定了遠大的理想，并為之努力取得成功的。南非第一位黑人總統(tǒng)曼德拉出生在一個小村莊里。小時候，他經常目睹當地大酋長在解決部落爭端中被白人用法律耍弄的情形，因此，他萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。上中學后，他曾多次領導同學反抗學校的白人法規(guī)。在斗爭中，曼德拉立下志愿，要為南非每一個黑人尋求真正的公正。通過幾十年不屈不撓的斗爭，他成功了，他贏得了全世界人民的尊重和愛戴，成為了一個時代的象征。
NBA的球員博格斯，從小酷愛籃球。中學時，他告訴他的朋友，長大一定要去NBA打球，結果惹得他的朋友們捧腹大笑。因為博格斯只有1.6米的個子，在2米都嫌矮的NBA賽場上，怎么會需要一個1.6米的矮子呢？但博格斯毫不理會，為實現(xiàn)夢想，他拼命苦練。隨著時間的推移，他的知名度漸漸提高。十幾年后，他不僅是NBA里個子最矮的球員，而且是NBA里表現(xiàn)最杰出，失誤最少的后衛(wèi)之一。當初笑他的那些朋友后來也都很自豪地對別人說：“我小時候和博格斯一起打球！”
曼德拉和博格斯的奮斗經歷足以告訴我們，有了夢想就有了前進的方向，只要肯付出辛勞和汗水，就一定能夠夢想成真！
那么，對我來說，為了將來成為像吳儀那樣的外交官，從現(xiàn)在開始，我必須努力學習，完成高中學業(yè)，順利考進重點大學學習專業(yè)知識，同時，積極參加辯論會、演講會等活動，鍛煉口頭表達能力；不斷擴大閱讀面，擴展視野，儲備知識，培養(yǎng)外交官的素質。總之，我要把握住每一個鍛煉自己能力的機會，是自己變得更加自信，更加堅強！
我相信，我的未來不是夢！只要朝著目標不斷努力，我的夢想就一定會實現(xiàn)！
我的未來不是夢，未來把握在我的手中！
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我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動�！}記
第一次聽到《我的未來不是夢》時，我正在不情不情愿地做著假期作業(yè)，忽然間聽到張杰那震撼人心的聲音，我的內心掀起狂瀾。
《我的未來不是夢》這不是張杰的真實寫照嗎？04年首次亮相的他在發(fā)行第一張專輯后，便陷入了事業(yè)的低谷，但他從未放棄，一直在無人的深夜與星空作伴，一直在堅持不懈地練歌練舞，一直在眾人的質疑聲中向事業(yè)的巔峰邁進，，他也確實通過自己的努力，邁向了事業(yè)的巔峰。
我又想到了自己，我呢？心中的夢想又是什么？未來又是什么樣的？我的夢是遙遠的，我的未來一直在與病人打交道。我的夢是成為一名救死扶傷的醫(yī)生，我的未來是周旋在病人之間，給他們帶去一絲希望。在我看來，醫(yī)生用行動詮釋了作為一名醫(yī)生的使命，用態(tài)度表明了作為一名醫(yī)生的職業(yè)操守，用忙碌展現(xiàn)了作為一名醫(yī)生的一生。
每當我獨坐桌前，聽著耳邊循環(huán)播放的《我的未來不是夢》，聽著張杰那震撼人心的聲音，腦海中展現(xiàn)出了醫(yī)生那忙碌的背影，看到腦海中的畫面，我便會反省自己，此時的我在做什么？難道此刻的`我不應該去拼搏、去努力嗎？就這樣《我的未來不是夢》與張杰的聲音一直在提醒著我：我的夢在等待著我去將它從一個夢轉變成現(xiàn)實，而這一切都需要我認真地度過每一分鐘，都需要我竭盡全力為夢而搏。只有我竭盡全力，我的夢才會實現(xiàn)，我的忙碌的未來才會存在，我才可以給那些周旋在生死邊緣的人一絲希望。
想到這里，我的腦海中又閃過一個畫面：張杰在深夜的星空、在微弱的亮光的陪伴下登上了專屬他自己的舞臺。那我呢？是否可以在漫天的試卷、在深夜的亮光的陪伴下來成就自己的醫(yī)生夢呢?
我不是一個畫家，無法用畫筆去勾勒醫(yī)生那颯爽的英姿；我不是詩人，無法用詩歌去傳達醫(yī)生那敬業(yè)的精神；我不是一個作家，無法用文字去暢寫醫(yī)生那忙碌的一生；我不是一個歌者，無法用歌聲去贊頌醫(yī)生那認真的態(tài)度；我只是一個學生，一個一直憧憬著未來，拼盡全力也要成為一名醫(yī)生的學生。盡管這一切需要我付出莫大的努力，但我心甘情愿，因為這是我的夢，我的未來。
“我的未來不是夢，我認真地過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動�！币恢笨M繞在耳旁。
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢8
我的未來不是夢，15年后，我將捧起NBA總決賽冠軍獎杯——奧布萊恩杯。
那時，27歲的我，已經是一名20xx年的NBA選秀狀元，為我現(xiàn)在最喜歡的球隊——金州勇士隊效力。我的名氣一定會超過現(xiàn)在的庫里和詹姆斯。也許，就像當年詹姆斯去看庫里比賽一樣，我的偶像庫里也會來看我比賽呢！
20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。我將會是這場比賽的首發(fā)控球后衛(wèi)，而猛龍，將會有我的小學同學——王海輔作為首發(fā)中鋒。這場比賽將決定誰最終將捧起奧布萊恩杯。
比賽前三節(jié)勇士一直領先，但猛龍在第四節(jié)的最后一分鐘將比賽的比分打平。比賽時間還剩最后10秒，猛龍反超領先2分。我的心都快從嗓子眼里跳出來了，仿佛能聽到自己“撲通、撲通”的心跳聲，我告訴自己要冷靜、冷靜、再冷靜。我持球推進，王海輔迎面攔截，面對昔日的隊友，我比任何人都想贏下這場比賽。我用了庫里最擅長的方式——三分球，來終結這場比賽，球落入籃筐，全場所有人歡呼雀躍，我和隊員們抱在一起，互相擊掌祝賀。正當所有人以為勇士獲得總冠軍時，主裁判卻吹哨宣布，在我出手時，比賽其實已經結束。這下剛剛敗下陣的猛龍全隊像瘋子一樣歡呼起來。我們呆若木雞，傷心地離場。我下定決心，我要魔鬼訓練，一定要打敗猛龍。
從那以后，我訓練得更勤奮了，科比說“你見過洛杉磯凌晨4點的樣子嗎？”，而我，見過舊金山凌晨3點的樣子，因為始終有一個聲音在我腦海里回響：我要贏！
時間終于來到了20xx年6月18日，舊金山灣區(qū)球館，NBA總決賽第七場，勇士主場迎戰(zhàn)猛龍。同樣的日期，同樣的地點，同樣的對手。歷史總是如此相似，再次面對王海輔，我已經不是當年的我了。
最后一節(jié)，猛龍領先兩分，又是同樣的場景，最后十秒，我沒有猶豫，持球推進，過掉王海輔，一個完美的假動作晃過防守人，王海輔繼續(xù)補防，我直接出手，球一出手我就因為失去平衡而倒地。時間仿佛靜止了，現(xiàn)場所有人都盯著那顆至關重要、關系到兩隊命運的球最終空心入網。同樣的場景，不一樣的結果。我終于抱起了奧布萊恩杯，激動地向大家揮手，令人不敢相信的是，我竟然看到了庫里在人群里對我豎起了大拇指。
我的未來不是夢，我相信，只要有夢想，有目標，勇敢地去追求，去努力，就一定能夢想成真。當然，那時我也會成為中國籃球第一人，帶領中國隊奪得男籃世錦賽冠軍，站上國際領獎臺！
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢9
漸漸轉入秋天，習習的秋風送來了涼爽，也預示著我們將分別。是的，我是一名畢業(yè)了的小學生，面對畢業(yè)后朋友們分道揚鑣，我心中萬分不舍。但是，當我踏進中學校門，我就告訴自己現(xiàn)在是一名中學生，不能夠任性；在以后人生的道路上還會有許多次這樣的分別，我不能意氣用事。俗話說的好，有舍才有得，要想成功，只有先舍棄，才會有得到。
進入初中之后，一切不再像小學時輕松，與小學相比，初中三年雖短暫，但會更加忙碌；我不能像有的中學生那樣，渾渾噩噩地虛度年華；我要充實地度過初中三年�？梢灶A想初中的學習壓力會很大，但是有壓力才會有動力，我需要自己給自己施加壓力，使我隨時都有一種壓迫感，從而讓我的成績進一步提高；這必然得給自己擬定一個學習目標。
在讀小學的時候，我對每個學科都感興趣，成績都還行，唯獨對體育這一門學科不怎么感冒。雖然在同學們的鼓勵下，每次考試都勉強得了個良好，但是，在這方面我始終有些弱勢�？v使我其它學科成績再好，若是體育這方面不行，也始終不是一個全面發(fā)展的學生。所以，我必然得在體育這一門學科上下功夫。
醞釀許久，一個計劃躍然心間：
1。課前預習。進入初中，學習難度增大，課前預習一定要做的更到位，這樣就不用害怕自己上課跟不上老師的節(jié)奏、聽課和記筆記不能同時完成。
2。上課學習。聽課的時候要五到：眼到、耳到、口到、手到、腦到。上課時，眼睛要看老師的板書、看課本；耳朵要聽老師的講解（尤其是老師的開場白和結束語）、同學的回答；手還要記筆記、做課堂作業(yè)；嘴也要動起來，按老師的要求去復述、回答問題；在聽課的同時，還要集中精力跟著老師的思路走，一旦掉隊，就跟不上了。
3。課后溫習。上了一天的課，回到家后雖然很累，但也要拿出課本、筆記溫習功課，仔細回憶老師上課時所講的內容；鞏固知識。并且有數據顯示，在學習后1～24小時內遺忘的速度是最快的，最晚不超過兩天；所以，每隔一兩天就得溫習前幾天的功課，這樣才不至于學了新知識忘了以前的知識。
4。學習不能偏科。學習就像是天平，只有各科都學好，天平才平衡；如果只注重這一兩門學科，而對其他學科不在乎，天平就會失去平衡；所以，我絕對不能偏科。
計劃訂好了，我自己也會照著這樣去做，不管結果如何，只要我努力了就一定會有收獲。命運是掌握在自己手中，未來也可讓自己操控。我的未來不是夢！
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢10
未來，在自己的眼里，它應是美好的，甜蜜的，幸福的。它是理想的代名詞，是信念的燈火，是黎明的曙光。它常常會伴隨著許多美好事物出現(xiàn)在自己的夢中，令自己無限向往。它仿佛擺動著柔美的舞姿，踏著歡快的腳步，從四面八方向自己走來。它離自己是多么近呀，仿佛一伸手就可以抓到。自己的未來真的是非常美好嗎？自己的未來不會只是夢吧？
然而，現(xiàn)實是殘酷的，自己的學習并不那么盡人意，自己的未來能那么好嗎？自己在懷疑著，自己的心里也漸漸陰暗起來。特別是踏上初三的漫漫征程后，青春期的叛逆性就日益在自己的身上顯露出來。這好比是冬天里埋在土里的一粒種子，現(xiàn)在遇到陽光便迫不及待地發(fā)芽長葉了。記得有一天，因為和父母鬧了點別扭，自己便賭氣地甩下書包跑出家門，準備再也不回這個讓自己不快樂的家了。在跨出家門的那一剎那自己看見了父母一臉茫然的樣子，但自己仍義無反顧地飛跑掉，叛逆的火焰在心中猛烈地燃燒著。一腦的空白，滿腹的委屈讓自己忍不住跑在一個角落處大哭一場。自己在懷疑自己的未來，原來自己所謂的美好未來是那樣的遙不可及，原來自己的所謂的美好未來只是一場夢而已。
夜幕降臨，自己獨自一人在大街上走著，紅腫的雙眼無目的地四處掃射。走到書店，隨手拿起一本書，原來是海倫·凱勒的《假如給自己三天光明》。她在19個月的時候因患猩紅熱，喪失了視力和聽力，不久，又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，并不覺得自己就沒有未來，而是通過自己的不懈努力來創(chuàng)造自己美好的未來，后來在導師安妮·沙利文幫助下，終于學會了讀書和說話，并開始和其他人溝通，而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家�！�
看著海倫· 凱勒的不平凡的奮斗史，再想想自己，自己頓時覺得慚愧萬分。與海倫·凱勒的巨大不幸相比，自己的現(xiàn)實不如意又算得了什么呢？自己怎么能因這么一點點的不如意就否定自己沒有光明的未來呢？于是自己又重新燃起了自己心中那對未來充滿追求、期待的激情，自己要像海倫·凱勒學習，只要下定決心，并不懈努力，那么自己的未來就不是一個夢！
自己付了錢，把那本書捧回家，更把未來帶進了家。
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢11
時間轉瞬著，我們的快樂持續(xù)著。一片片笑聲，洋溢著幸福的味道。我們在這幸福的海洋中遨游著，驀然回首……感悟人生的深蘊，快樂的真諦。
“輕輕的，我來了
帶著一片云彩，一片歡笑走來
一切都那么美好”
除夕的早晨，空氣十分新鮮，我和弟弟一起在外婆家玩耍。我看到他對一副撲克牌感興趣，于是我準備逗一下弟弟，我拿起撲克牌，弟弟見勢不妙，想去拿過來，所以我和弟弟一起玩追逐游戲。我以迅雷不及掩耳之勢提起腿就往土里跑，弟弟在后追，我跑�？匆姏]路了，起身就從一根田坎飛下去，我如一只翱翔的老鷹一飛而下，弟弟模仿著我的樣子從上面起身而躍，但他由于年幼，便如一顆炸彈，在土里摔倒了，他爬起來，吐了吐嘴里的泥巴，然后準備繼續(xù)追我，但是沒站好，所以又摔倒了。第二次，他又重新爬起來開跑，不小心又跌倒了，“哈哈，哈哈哈……”看著他的樣子，我忍不住大笑起來了，弟弟不知怎么也同我一起笑了，我們就一起挽起手，笑著回家了。隨然弟弟跌倒了，但是我和弟弟一起都很高興。這場追逐賽，到現(xiàn)在，一想起來就會讓我哈哈大笑，你聽！那笑聲是多么的真摯……
“輕輕的，我來了
帶著會當凌絕頂，一覽眾山小。
所有希望積聚一身”
又一個除夕，我們一家人一起吃年夜，望著這噴香可口的飯菜，我食欲大增，“紅燒魚，燒雞公，烤鴨……”身旁的親人一個個都互相祝福，談到對我的時候，就說“你要加油��！我們都看著你，努力讀書考上重高啊。”我心中也暗下決心，要努力學習不辜負他們的期望。吃過飯后我們一起放煙花，“龍騰虎躍，大禮花，降落傘�！蓖夤馄哦际珠_心，像一個小孩一樣跳起舞來，一幅幅畫，一聲聲炸響，像是為我加油鼓勁的。望著這煙花，我身體里充滿力量，準備開始挑戰(zhàn)自我。
“輕輕的，我來了
帶著一朵朵玫瑰，雖然有過
但未來變的不是夢”
在20xx年的甲流風暴中，我不幸受到感染，但是我努力證明了我自己，成績考了全年級第四，我很自豪，我相信我再努力，必定成功。所以，今年除夕，我已經逐漸走向成熟，面對未來坦然自若，就算未來很苦，但是我知道“蒼白的語言是我無助的，只有行動經過苦難的人，才能走向成功。不知不覺間，一首歌在我耳邊響起“我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”
時間仍舊轉瞬著，我卻充滿了信心，我相信我的未來不是夢，望著窗外的太陽，我起身朝它走去……
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢12
如果一個人的生命短暫而短暫，那只是突然的。轉眼間，我來到了三年級的教室，一種不確定的感覺涌上心頭，不知道那是什么感覺。
在第一批孩子聚集到電影院的開始；開始時，二年級的女生在學校的走廊里又笑又笑，而二年級的男生則興高采烈地在操場上飛奔。我的一個三年級學生，坐在與世隔絕的北樓里，埋在成堆的課堂筆記中，努力寫作，只感到苦澀、嫉妒、嫉妒和悲傷？
第三天，每天陪著星星離開家，陪著月亮回家，每晚陪著夢神，每杯咖啡都帶著同樣的苦澀！我只想說:我真的想回到我的童年！
在三年級，我只能說再見；有電視、電腦和隨身聽。在三年級的時候，我只能和當代音樂界和體育周刊談論洛杉磯之夜。第三天，我只能打一場排球和羽毛球去哪里。三年級時，團隊完成了試卷和書籍，其他的一切都是我力所不及的。單調嗎？我無言以對。
在三年級，每三到五天進行的考試讓我頭疼。它可以被描述為一天三次測驗和三天一次大測試。我真的回答了那個考試，考試，考試，老師的法寶。分數是學生的生命線。有典故！考試前，我努力學習，和朋友們擠在一起:考試期間，除了沙沙的寫作聲，什么也沒有�？荚嚱Y束后，同胞們怨聲載道:我完了！我考試又不及格了！我們的生活結束了！喔，上帝保佑我！僅僅因為我們在三年級，三年級的生活特點就是這樣。
我不知道未來會怎樣。我甚至不知道現(xiàn)在的生活是什么樣子�？鄦�？我無言以對。
每天，它們都被功能、行為、甚至那些關心它們的人所包圍，串聯(lián)和并聯(lián)，被原子和分子所包圍，被& radic、& times，-1，-3慘敗，雖然有點慘，但我不知不覺地進步了。事實上，三年級的生活是積極而有趣的。緊張的學習和競爭是我鍛煉的好機會。我想對自己說:即使我累了也不會退縮，因為暴風雨過后，我會迎來彩虹。
打開天窗，看星星空，黑暗的天空布滿了幾顆星星，它們如此閃亮迷人。我突然明白了:黑暗的天空不是三年級生活的表象嗎？那些閃亮的星星不是生活的內在美嗎？
我的心中充滿了理想。無論未來如何，我都不會放棄戰(zhàn)斗。世界是我的選擇。
當鮮花盛開時，樹葉不再落下；風不再帶來寒意，我會張開雙臂，釋放我的理想，積累三年級的點滴，對全世界的人說:我的未來不是夢！
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢13
我一個人孤獨地走在大街上，背著沉重的書包，往前邁著步子，抬起頭望望天空，依舊那么空曠，輕輕嘆了一口氣，
空氣中散發(fā)著一種特別的氣味，很香，我尋著香味往前走，香氣的發(fā)源地使我震驚，配電箱�。课曳^護欄，打開配電箱，但香氣好像還在前面，我往前走了一步，伸出手碰了一下配電箱，它出人意料的順時針旋轉、扭曲起來，我往后退了一步，外面依然是配電箱的門，但里面卻是一個旋轉的大洞，我按捺不住好奇心，把頭伸進了洞內，突然猝不及防的，我被吸進了洞內，我終于明白那香味是什么了。
檸檬味的孤獨充斥著整個洞，我將要去的地方一定很孤獨。但是這個洞到底是什么呢？我左思右想，是黑洞？那可在宇宙中呢！時空隧道？我剛一想到這兒就被甩出了洞外，洞外的世界讓我相信：我的確超越了時空。
這里不像人們說的那么先進，，我甚至懷疑自己回到了過去，到處是樹，是草，幾乎整個地球都是綠的，都是森林，但我知道我錯了，我不小心碰了一棵樹一下，它竟然彎下腰對我說：
我的未來不是夢
尋找著，尋找著……
小時候，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空。夜，是那么的深邃，幽靜，恬美，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常，看著這美麗的景象會出了神，因為我知道，我要尋找的夢想，就在這一望無垠的世界中，就在這神秘莫測的海洋里，我相信，我的未來不是夢。
尋找著，尋找著……
為了尋找我的未來，我的夢想，我的腳步從未停留過，從一個調皮搗蛋的毛頭小孩，到現(xiàn)在成為一個不斷追尋的學生，我都一直在為我的夢想奮斗著，而現(xiàn)在的我，盡管是在不斷求學，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在為我的理想打下一根扎實的鋼筋，砌上一塊堅實的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實基礎。所以相信，我的未來不是夢。
尋找著，尋找著……
樸實純凈的田園生活，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下，悠然見南山"的意境；對于美學孜孜不倦的鉆研，就是朱光潛所尋找的藝術高峰；對于X射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學……歷史中，國度間，每一個人，每一個生命，都在不停尋找自己所向往的夢，是的，我們的一生都在尋找，而為自己的夢想付出努力的人，終將攀上心中的峰頂，所以我堅信，我的未來不是夢！
尋找著，尋找著……
我的夢，我知道你就在前面，對你的渴望、憧憬和向往，引領著我一步一步地走向你，也許，路會有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠之心，我會全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢想呢？
我的未來不是夢，只要我認真度過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動。
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢14
現(xiàn)在的我，已經不是從前那個從未嘗試過失敗，獲取一些小小的成功就沾沾自喜的我了，現(xiàn)在的我，是能贏得起，輸得起。贏得成功也要虛心低頭，知識的盡頭是美好的未來。無論你多么的成功，但是“山外有山，人外有人�！笨傆幸粋�人，他會超越你，比你懂得多。
那一次的經歷讓我如夢初醒，重新認識了自己。那是我剛從鄉(xiāng)下轉入城里來的時候，在一次市里舉辦的“知榮辱，樹新風”的征文比賽中，學校要求每班參賽名額僅限于二名。自以為很優(yōu)秀的我一定會是其中一名參賽選手，然而事實卻不然。在和班中的同學競爭中，我卻在班上就栽跟頭——老師沒有選我。我覺得自己輸得很慘，頓時，我束手無策，表面上裝堅強，其實，我的心在流淚，不，那是在流血！我無論如何也想不通，曾經我是全鎮(zhèn)的代表去南平參加地區(qū)性的比賽，還抱回了一個大獎，那時，老師夸我，同學羨慕我，爸爸媽媽表揚我，我高興，我禁不住跑到大山上大喊，想讓全世界的人分享我的喜悅。然而今天，我居然在57人的一個班級中都不能爭取到名額，這怎能不讓我痛心？我在心底無數次地問自己，為什么我會連進入預賽的權力都沒有？難道說是我在新的環(huán)境中老師不喜歡我，還是我的實力不如他們？我在反復思考……
我執(zhí)著，我努力，我奮斗，只要我全力以赴地去追尋我心中的夢，我就能實現(xiàn)自己遠大的理想。我相信：命運對任何人都是公平的，都給予了我們聰明的腦袋，只要我勤奮刻苦，我就一定能實現(xiàn)我金色的夢想，我的未來不是夢！
長春版五年級下冊七單元作文：我的未來不是夢15
小時候，我喜歡逗螞蟻、捉知了，整天給小伙伴呱嗒昆蟲都是六條腿，仿佛已經是個“蟲蟲學家”了。上四年級，開電腦課，玩植物大戰(zhàn)僵尸，殺得昏天黑地，又以為“游戲專家”當之無愧。到了五年級，同學間的話題越來越寬，才知道“未來”的夢并不那么簡單。
有位好朋友說，將來啥都不干，就當旅行家，走遍地球，吃遍天下。我覺得怪爽，學給媽媽聽。媽媽反問道：啥都不干？那錢從哪兒來？就是把咱家的房子賣了，再把你爺的存款取了，能跑幾個地方？
還有位好朋友講，長大一定要當領導，進公司得做老總，進機關至少干個處長，管人又管事，配車配手機，過年過節(jié)還有人送禮。我想著怪得，學給爸爸聽。爸爸很生氣：哼，糊涂蛋，就不怕公安局抓你！
咦，“未來”這個夢，還真得破解破解呢。
我琢磨，我古箏彈得不錯，只要堅持練下去，考個音樂本科應當沒問題。畢業(yè)之后，進藝術院團“高山流水”也行，辦社會輔導班“漁舟唱晚”也中，肯定餓不著。
我琢磨，我數學學得可以，尤其對數據統(tǒng)計、市場調查特有興趣。長大以后，搞個財務，當個會計，或者自己開個商店，做個生意，應該都能扛得起來。
我琢磨，我各門功課都不算窩囊，加上大人們說，以后大學會比現(xiàn)在好考，再用功些，說不定還能上個名牌。找工作的時候，咱少挑少揀，總不至于失業(yè)吧。
哦呵，我突然想起了軟件編程。像普通的俄羅斯方塊、跳舞毯，都是事先設計好的程序。像尖端的航天器的發(fā)射、神舟九號與天宮一號的對接，那程序更是容不得絲毫偏差。
我對編程的興趣來自我的舅舅。要說他也不是學計算機的，只是喜歡搗鼓。真所謂實踐出真知，他為單位設計的局域網，至今還在安全運行。他為媽媽編制的音樂簡譜打字法，什么高低音符號、連音符號，還有音節(jié)線、強弱標記，都能嚴絲合縫地敲進去。
見樣學乖的我，也開始搗鼓。先學幻燈片的制作，試著為課文做課件。后又異想天開，也要設計一個終極Boss的槍戰(zhàn)游戲，賣給軟件商，掙點以后上大學的學費。不過，舅舅告訴我，編程不是件容易事，需要有數學基礎、英語基礎，還有邏輯基礎。打好基礎，就離成功不遠了。
聽了舅舅的話，我似乎有些開竅。從小學生的“現(xiàn)在”到長大后的“未來”，不也是一個“編程”嘛。如果每天都能有意識地充實自己、開發(fā)自己，不讓時光空逝去，那么，未來就在自己手中。
對，未來也需要編程！我的未來不是夢！
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