未來(lái)的我小學(xué)作文

時(shí)間：2021-07-06 11:17:54 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的我小學(xué)作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的未來(lái)的我小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的我小學(xué)作文15篇

未來(lái)的我小學(xué)作文1

　　未來(lái)的我是一個(gè)大姑娘了，我的皮膚白里透紅，水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上。未來(lái)的我可能是一名教師，像李老師一樣把自己擁有知識(shí)傳授予學(xué)生。未來(lái)的我可能是一名醫(yī)生讓病人恢復(fù)健康。

　　未來(lái)的我可能是一名舞蹈家，能在春晚上跳出我優(yōu)美舞姿，能讓更多人看到我認(rèn)識(shí)我。這就是未來(lái)的我，你們可要記住喲。

未來(lái)的我小學(xué)作文2

　　一個(gè)大大的機(jī)器人飛過(guò)來(lái)了，那是我發(fā)明的，未來(lái)的我是一位高級(jí)發(fā)明家，和我一起發(fā)明的賽爾號(hào)的船長(zhǎng)。因?yàn)椋俏野奄悹柼?hào)發(fā)明出來(lái)的，那時(shí)，我的好朋友和我一起工作，我開(kāi)的是飛機(jī)機(jī)器人，而且是太陽(yáng)能的。

　　“兒子起床了!”我馬上起來(lái)了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，我的夢(mèng)一定要實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的我小學(xué)作文3

　　20xx年的一天，當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺(tái)，繪聲繪色地給孩子們講課，臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神地聽(tīng)講，老師的臉上洋溢著喜悅和幸�！俏荒贻p的老師就是未來(lái)的我！

　　我為什么會(huì)成為一名人民教師呢？那時(shí)的xx爺爺告訴我們：“每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想�！边@就是我們那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。相應(yīng)地，我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想，做一名人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)國(guó)之棟梁。與此同時(shí)，兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我：語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培育了一代又一代的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn)，使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值；數(shù)學(xué)老師是班主任，她關(guān)愛(ài)同學(xué)，細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料，讓我感受到慈母般的關(guān)懷；音樂(lè)老師多才多藝，響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿，讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起，幼年的我，就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后，在初中、高中階段，我都努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課。最終，考大學(xué)時(shí)，我如愿以?xún)數(shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。

　　如今，我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想，有志于為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才，教育引導(dǎo)孩子們?cè)趦簳r(shí)就樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí)，為中華的崛起而讀書(shū)。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還向課本學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子，如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè)園，讓每一位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)、開(kāi)心學(xué)習(xí)。我力爭(zhēng)在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣，通俗易懂；在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，教育同學(xué)們書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，解題要認(rèn)真細(xì)致，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師，當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí)，我對(duì)他說(shuō)：“你很棒，但是千萬(wàn)不能驕傲�！碑�(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí)，我便會(huì)安慰他：“別傷心，只要吸取教訓(xùn)，重頭再來(lái)，你一定會(huì)成功的�！蔽遗﹃P(guān)心每一位同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院，為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力……

　　未來(lái)的我，將是一名有理想、有能力、有愛(ài)心的人民教師，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園丁！

未來(lái)的我小學(xué)作文4

　　未來(lái)的我想當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明一種汽車(chē)。車(chē)身上的外殼像棉花一樣軟，為什么時(shí)候要設(shè)計(jì)成這樣呢？為了不發(fā)生交通事故，撞著人，人就不會(huì)受傷，撞著車(chē)，車(chē)身就不會(huì)損傷，所以我給它取名為“棉花汽車(chē)”。

　　只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定能發(fā)明出“棉花汽車(chē)”。

未來(lái)的我小學(xué)作文5

　　來(lái)的我是干什么職業(yè)的？家是什么樣？

　　我的職業(yè)是超級(jí)動(dòng)物園園長(zhǎng)。動(dòng)物園里有水族館、恐龍時(shí)代館、陸地動(dòng)物館、兩棲動(dòng)物館、昆蟲(chóng)館、植物館。媽媽就在動(dòng)物園里開(kāi)快餐店，像麥可斯、肯得雞（肯德基）一類(lèi)的飯館。爸爸在動(dòng)物園里舉行運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，馬戲團(tuán)表演。我給哥哥建一個(gè)零食屋，零食屋前有一棵樹(shù)，樹(shù)干是巧克力，樹(shù)葉是奶油，果實(shí)是糖珠。旁邊有二（兩）條小溪，一條河水是雪碧，一條河水是可口可樂(lè)。房屋的窗簾是巧克力豆和果味軟糖串成的，玻璃是薄荷片和奶糖片，屋里更好。

　　我的家有88888888萬(wàn)平方千米（其實(shí)和動(dòng)物園連著）。電腦可以購(gòu)物，只要點(diǎn)一下東西，把錢(qián)插入一個(gè)小孔中，東西就會(huì)從大孔中跳出來(lái)。

　　我的車(chē)可也很高級(jí)叫龜車(chē)。爬山時(shí)龜爪伸出爬行，在天上時(shí)龜爪變成螺旋槳飛行，在水面上龜爪變成劃水槳?jiǎng)澬�，在海底龜爪縮回潛行。

　　為我做飯，叫我起床，澆花，洗衣服、碗碟，送兒子的兒子上學(xué)的全是機(jī)器人，為了方便，我不用時(shí)變成膠囊放在盒子里帶著。車(chē)子、家、動(dòng)植物園也可以變成膠囊?guī)е�，這樣鼎鼎大名的神偷也該英雄無(wú)用武之地了吧！

　　你也許會(huì)問(wèn)，我住在家里時(shí)小偷來(lái)了怎么辦。沒(méi)事，我住在家里時(shí)小偷進(jìn)不來(lái)，因?yàn)橄脒M(jìn)門(mén)可不容易，門(mén)上的微型照相機(jī)會(huì)判斷門(mén)前的人我是否認(rèn)識(shí)，門(mén)前的地毯會(huì)知道他是干什么的，他要是把手貼在門(mén)上，微型電腦會(huì)根據(jù)指紋決定這個(gè)人是不是我的親朋好友，通過(guò)這些還無(wú)法確認(rèn)，門(mén)就會(huì)發(fā)出警車(chē)的聲音，看這人走不走、怕不怕，要走，害怕了的話(huà)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)報(bào)警或者警告我注意。

　　我兒子的兒子的學(xué)校很小，只有一個(gè)教室，教室里有很多臺(tái)電腦，老師通過(guò)主電腦給學(xué)生上英語(yǔ)課程、語(yǔ)文課程、數(shù)學(xué)課程等，然后學(xué)生可以自由從網(wǎng)上看書(shū)，觀察奇異珍貴的動(dòng)物。

　　現(xiàn)在由于醫(yī)藥的進(jìn)步，人們的壽命越來(lái)越長(zhǎng)，人口也越來(lái)越多了，超過(guò)100歲的人也越來(lái)越多，甚至街上一半的人是100歲的人了，我現(xiàn)在90多歲了。

　　怎么樣，在未來(lái)的世界很幸福吧！你也來(lái)旅游一下吧，也到我的超級(jí)動(dòng)植物園來(lái)玩一下吧！

未來(lái)的我小學(xué)作文6

　　我的未來(lái)如果是今天，那我會(huì)去做一名警察，無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)著大家，無(wú)時(shí)無(wú)刻的維護(hù)著社會(huì)治安，無(wú)私的為祖國(guó)奉獻(xiàn)，成為一民好警察。

　　如果爸爸媽媽希望我是一民博士生，那我一定會(huì)去出國(guó)考博士，考一個(gè)最好的博士學(xué)位，讓爸爸媽媽開(kāi)心一下，讓爸爸媽媽快樂(lè)，讓爸爸媽媽有尊嚴(yán)，讓爸爸媽媽知道我是最棒的。

　　當(dāng)然我的理想還有很多，但是我的理想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

未來(lái)的我小學(xué)作文7

　　我希望未來(lái)的.我是一位研究恐龍的恐龍學(xué)家。

　　因?yàn)槲姨矚g恐龍了，我每天都會(huì)和很多的恐龍化石在一起，不管是什么恐龍的資料，我都了如指掌。最神奇的還是我發(fā)明的一臺(tái)“時(shí)空穿越機(jī)”它能帶領(lǐng)我飛行到數(shù)億年前的古代，每天都能和恐龍呆在一起。唱呀、跳呀�？烧媸翘_(kāi)心了。

未來(lái)的我小學(xué)作文8

　　20xx年的地球已是一個(gè)繁華的星球。那時(shí)的中國(guó)在世界排行榜上位居老大――第一。

　　我每天早上一起床，穿上功能衣，這是20xx年的重大發(fā)明。主要原料是納米纖維細(xì)胞，只要天氣一變，納米纖維細(xì)胞就會(huì)調(diào)整排列，變成各種衣服如：下雨天就變成雨衣，夏天就變成襯衫，夾克。洗漱完畢，來(lái)到廚房，廚房的第一到第十塊磁板會(huì)根據(jù)你的腳步來(lái)做出美味的早餐。一切準(zhǔn)備好了。駕上“快樂(lè)”號(hào)飛船去工作。

　　我工作的地方位于市中心。辦公室在一個(gè)較古老的建筑，很像法國(guó)建筑————巴黎圣母院。全樓黃金色，銀灰色的太陽(yáng)能電板，所吸的陽(yáng)光能化為電能，夠全樓一年所用。

未來(lái)的我小學(xué)作文9

　　我的未來(lái)是朦朦朧朧的，是若隱若現(xiàn)的現(xiàn)的，是看不清摸不著的.隨做年齡的增長(zhǎng)，我的未來(lái)的目標(biāo)變得更加清晰了.

　　在以后的日子里遇到了困難和挫折，我們不要退縮，放棄.我們要努力，為我們的未來(lái)而努力.

　　到了中學(xué)，中學(xué)的學(xué)科要比小學(xué)的學(xué)科要多，負(fù)擔(dān)也比小學(xué)的大，之所以我們要努力.到了大學(xué)，就是沖刺的時(shí)候，我們要更加努力，不能有一點(diǎn)放松。我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想.

未來(lái)的我小學(xué)作文10

　　頭碰頭，中間有一個(gè)氣球。如果把中間的氣球頂破了就完成了我們的夢(mèng)想！

　　陳老師先給每一個(gè)人都發(fā)下了一個(gè)氣球，然后，我們把自己的氣球吹好，系好，最后畫(huà)上未來(lái)的自己，畫(huà)好了就去老師桌子上頭碰頭，如果碰破了就完成了！我在氣球上畫(huà)上了一雙大大的眼睛，一個(gè)紅紅的嘴巴。陳老師搬好了一個(gè)桌子，本來(lái)我不敢去的，但是我鼓起了勇氣上去和胡鈺一起碰，我們碰破了，陳老師給了我們一個(gè)小紅花。我足足碰了3次。游戲結(jié)束了，陳老師又獎(jiǎng)勵(lì)了我們這些有勇氣的人一個(gè)氣球！

　　我們敢把“未來(lái)的我”頂破，將來(lái)一定更厲害。

未來(lái)的我小學(xué)作文11

　　美麗的杭州——我的家！

　　我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原，我的媽媽來(lái)自舟山，那里大海的故鄉(xiāng)，小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠！我生活在錢(qián)江之岸、西子湖畔！在夢(mèng)里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌，“六和塔，靈隱寺，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰，高呀高得唻……龍井茶，虎跑水，香呀香得唻……還有那天竺筷，老人杖，剪刀扇子和綢緞，盡呀盡該哉！”杭州是天堂，處處是美景！

　　從小，我就有許多許多的夢(mèng)想！

　　長(zhǎng)大以后，我想成為一名畫(huà)家，我用我的畫(huà)筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原，讓全世界的朋友都知道太湖有多美！

　　我更想成為一名音樂(lè)家，你聽(tīng)，我正在演奏鋼琴《大海！是我的故鄉(xiāng)》，那動(dòng)人美妙的琴聲有沒(méi)有飄進(jìn)你的心房！

　　我也想成為一名出色的設(shè)計(jì)師，你瞧——運(yùn)河兩岸，亭臺(tái)樓榭，綠楊蔭里，人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州！

　　在我心目當(dāng)中，爸爸是位古文化專(zhuān)家，從小，我就從爸爸口中聽(tīng)來(lái)了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞！悠悠中華，上下五千年！夏商周秦漢，唐宋元明清，多少帝王將相，才子英雄，在我心里歷歷可數(shù)。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷；一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕！

　　在聆聽(tīng)爸爸的故事中，我愛(ài)上了古代文化�；鹚帯⒅改厢樛苿�(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步；嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲，發(fā)明絲綢，爸爸說(shuō)湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn)，那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲，走向了世界；蔡倫的造紙，畢昇的活字印刷，傳播了文明，傳承了文化！

　　我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中，展開(kāi)那一卷卷繪畫(huà)、書(shū)法、文學(xué)、音樂(lè)的典籍，為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品，破譯那些未知文化之謎！

　　我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟，把那精美的壁畫(huà)、雕塑、建筑復(fù)原如新，讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前！我要讓更多的人來(lái)了解我們國(guó)家的文化和歷史。爸爸說(shuō)過(guò)，古為今用！我希望我的將來(lái)能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝！

　　具往矣，數(shù)風(fēng)一流人物，還看今朝！

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)！我的背后有著燦爛的歷史文化，我要汲取五千年的“營(yíng)養(yǎng)”，讓我的畫(huà)作更輝煌，讓我的琴聲更震撼，讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來(lái)！

　　讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂，更是博大的文化之都！

未來(lái)的我小學(xué)作文12

　　未來(lái)的我，是什么樣的呢？是考古學(xué)家，歷史，地理？

　　這里面我會(huì)選擇歷史，我再也不要當(dāng)生物學(xué)家，因?yàn)樘貍€(gè)了。

　　歷史，可以學(xué)到兩全其美的東西歷史，考古。

　　有時(shí)歷史，秦代的劍都能一下看出來(lái)，有時(shí)能判斷是不是那個(gè)朝代的東西。

　　有時(shí)歷史學(xué)家能去很多大作家的家，我去地理學(xué)家去做客，肯定給我泡極品大紅袍鐵觀音。

未來(lái)的我小學(xué)作文13

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，

　　信自己，敢去拼，

　　把一切困難都?jí)旱乖诘亍?/p>

　　信自己，去努力，

　　我的未來(lái)也許會(huì)是一個(gè)奇跡。

　　閉上眼，沉思著，

　　看過(guò)去，解自己，

　　原來(lái)一直都太看重自己。

　　原來(lái)的自己，

　　一事無(wú)成，自以為是。

　　現(xiàn)在，解開(kāi)一切的問(wèn)題，

　　然后就必須努力的去改變自己。

　　信自己，敢去拼。

　　信自己，去努力，

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，

　　那將是個(gè)意想不到的奇跡！

未來(lái)的我小學(xué)作文14

　　今天下午，我們學(xué)校將要和瑯琊路小學(xué)舉行一場(chǎng)機(jī)器人對(duì)抗賽，老師同意我們端著板凳下樓觀看，我們聽(tīng)了，激動(dòng)不已，便爭(zhēng)先恐后地下了樓。

　　隨著一陣悅耳的鈴聲，機(jī)器人對(duì)抗賽開(kāi)始了！第一場(chǎng)比賽是“直線(xiàn)競(jìng)速”，比賽規(guī)則是：機(jī)器人要從紙板上的一邊跑到另一邊，誰(shuí)的速度快，誰(shuí)就贏了。當(dāng)比賽的同學(xué)小心地放下機(jī)器人時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，我連雙方的心跳仿佛都能聽(tīng)到。第一個(gè)出場(chǎng)的是瑯琊路小學(xué)，它們的機(jī)器人長(zhǎng)得像一個(gè)小三輪車(chē)，我們都叫它“三輪車(chē)機(jī)器人”�！案骶透魑�，預(yù)備，開(kāi)始！”裁判話(huà)音剛落，機(jī)器人就飛快地沖了出去，別看它體型很小，但跑得倒蠻快的呢！只見(jiàn)它的三個(gè)輪子快速地旋轉(zhuǎn)著，以3.56秒的成績(jī)沖向了終點(diǎn)。該輪到我們學(xué)校了，我們的機(jī)器人外形胖胖的，顯得笨拙了一些，像一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)窗戶(hù)的大房子。它的兩個(gè)大輪子慢吞吞地向前滾動(dòng)，像散步一樣到達(dá)了終點(diǎn)。自然這一輪比賽我們輸了。

　　因?yàn)榈谝惠啽荣愃麄冓A了，所以這一輪我們一定要扳回局勢(shì)。第二輪的名字叫“穿越火線(xiàn)”，規(guī)則是：機(jī)器人要沿著黑線(xiàn)跑，每過(guò)一個(gè)方塊獲得10分，要又準(zhǔn)確又快速地到達(dá)終點(diǎn)。我們第一個(gè)出場(chǎng)，我們的機(jī)器人像一個(gè)探測(cè)儀一樣尋找著黑線(xiàn)，它又快速又準(zhǔn)確地到達(dá)了終點(diǎn)，獲得了滿(mǎn)分80分，第二個(gè)是瑯琊路小學(xué)，他們的機(jī)器人像一個(gè)拖拉機(jī)，慢得像只蝸牛，但還是勉強(qiáng)到達(dá)了終點(diǎn)，也獲得了80分。因?yàn)槲覀兊臋C(jī)器人比他們要快，所以這次我們勝利了，中操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)了一陣陣喝彩聲，第三輪是“灌籃高手”，由于我們的疏忽，他們贏了，他們現(xiàn)在處于上風(fēng)，形勢(shì)越來(lái)越緊張了！

　　第四輪比賽對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)楝樼鹇沸W(xué)已經(jīng)贏了兩盤(pán)，而我們只贏了一盤(pán)，所以這輪比賽只能贏，不能輸。這一輪的名字叫“足球小將”，規(guī)則是：要把乒乓球踢進(jìn)一個(gè)盒子里，如果球從盒子里滾出來(lái)，那就不算分。比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)我們學(xué)校的機(jī)器人揮動(dòng)白色的球桿，把球準(zhǔn)確無(wú)誤地射進(jìn)了盒子里，最后盒子里一共有18個(gè)乒乓球，命中率真高！瑯琊路小學(xué)的機(jī)器人像一個(gè)大卡車(chē)，緩緩地跑上前，漫不經(jīng)心地“踢”了一腳，結(jié)果射偏了，這樣來(lái)回幾次，它只射中了8個(gè)球，我們學(xué)校贏了！全校的同學(xué)歡聲雷動(dòng)，我也激動(dòng)得滿(mǎn)臉通紅，高興地跳了起來(lái)：“我們贏了！我們贏了！”

　　激烈的機(jī)器人對(duì)抗賽結(jié)束了，我心里產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我以后也要研制出一個(gè)機(jī)器人，讓它來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！