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暢想未來的作文

時間:2021-07-06 15:26:23 [第六單元]未來的XX 我要投稿

精選暢想未來的作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的暢想未來的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

精選暢想未來的作文4篇

暢想未來的作文 篇1

  夢想是一縷陽光,它會使人們由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,并走向成功。每個人都有夢想,而在省府路小學(xué)有這么一群小朋友,各自有著不同的夢想,相聚在一起,開始碰撞夢想火花,尋找夢想的指引燈。那就是我們“繽紛夢之隊(duì)”,分別是廖煒樂長大想做個考古專家,翁子惠想成為一名救死扶傷的白衣天使,劉雅王藝夢想成為像劉洋、王亞平一樣的女宇航員,許子凡想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計師,車雨雋的夢想是想成為一名優(yōu)秀的教師。我們的口號是:“放飛夢想,暢想未來”。自從20xx年下半年組建以來,在老師的指導(dǎo)中,家長的協(xié)助下,開展了一系列有意義活動。

  繽紛夢之隊(duì)的活動目標(biāo)就是讓各自的夢想由朦朧變得清晰。以往每當(dāng)老師或者大人們問我們長大后想干什么時?我們都會一時興趣的回答想做什么,答案可千變?nèi)f化。在20xx年的暑假里,我們就開展了一項(xiàng)中國夢之調(diào)查,設(shè)計了6個問題,深入到西溪博物館、雷鋒紀(jì)念館,訪問不同群體,共發(fā)放了66份調(diào)查問卷,每一位被訪者都認(rèn)真回答了我們設(shè)計的問題。通過統(tǒng)計分析,大家兒時都有自己的夢想,71%的人都曾為自己的夢想努力過,但有96%的人沒有完全實(shí)現(xiàn)自己兒時的夢想。是的,大家小時候的夢想各異,有的非常執(zhí)著,實(shí)現(xiàn)了自己兒時的夢想,感覺心里非常的自豪;有的認(rèn)為自己兒時的夢想太遠(yuǎn)大,不現(xiàn)實(shí),放棄了追求;有的因?yàn)楦鞣N原因而無法實(shí)現(xiàn)自己兒時的夢想而感到遺憾。從而說明大家在為夢想努力時,缺乏一種持之以恒和執(zhí)著的精神。通過這樣的活動,給我們的啟示是一個人一定要有一個清晰的夢想,不管你的夢想是偉大還是平凡,只要我們?yōu)橹,?zhí)著的追求,我們的一生就能出彩。

  繽紛夢之隊(duì)的活動意義就是讓我們的夢想由小事至遠(yuǎn)大。有了夢想就要為之努力,俗話說:“一屋不掃,何以掃天下!痹谖覀冮_展的一系列活動中,我們繽紛夢之隊(duì)都細(xì)微觀察身邊的人和事,從小事做起。比如在中秋前我們開展了“給教室的墻洗洗臉”活動,我們小隊(duì)利用課余時間在中秋的前一天,帶上衛(wèi)生工具做起了清潔小衛(wèi)士,給教室的墻壁清洗了下臉。經(jīng)過我們2個多小時的奮斗,墻壁終于煥然一新,露出了燦爛的笑臉,而我們的隊(duì)員個個都已汗流浹背,得到是那份滿足與快樂。還比如說在6月份開展的“愛家園環(huán)保行動”中,我們一起動手剪了非?蓯鄣臉(biāo)牌,寫上“愛我家園,垃圾分類”、“請別投錯哦”、“環(huán)保小提醒”等等,分別把它們貼在垃圾箱邊上,掛在小樹上,提醒人們愛護(hù)家園,保護(hù)地球。通過這些活動,讓我們深受教育,也影響了身邊的人,夢想要從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能成就自己的夢想。

  一年來,小隊(duì)開展了一系列活動,從中國夢的調(diào)查到賞月吟詩,從倡導(dǎo)環(huán)保行動到厲行關(guān)注地球健康實(shí)踐等等,都告訴了我們夢想是有驚人力量的,它是人生前行的動力之源,可以激發(fā)一個人生命中所有的潛能。也告訴我們有夢想就能令人生出彩,每一個閃亮的夢想,終將匯聚成為耀眼“中國夢”。

暢想未來的作文 篇2

  未來的我是一個宇宙聞名的才女,比學(xué)習(xí)無人能敵、比寫作簡直是不自量力、比五子棋,哈哈!天下第一。比游戲別人甘拜下風(fēng)。當(dāng)然這些只是小ks。

  一天我和我牛師傅羅毛毛玩qq飛車。我讓他一分鐘,一分鐘后玩開始跑嘍!我毫不手忙腳亂,操縱自如,以十秒之差贏了那個垃圾師傅。下五子棋,我兩個下了十局,他一直輸,我們一鼓作氣下來二百局,那白癡一直輸。弄的我哈哈大笑,他氣的上了西天。我真是天才啊!哈哈!

  張小成!哼!本小姐都不放在眼里,那小子不是寫作文很牛么!叫牛給我牛,牛不起來來吧。那天玩十分鐘寫出一片得意的作文,他絞盡腦汁寫了一天,還沒有我寫的一半的牛。讓他目瞪口呆那小子甘拜下風(fēng)。我又收了個徒弟!

  另一個師傅更牛,牛死人來!下象棋老師都不是他對手,我和師傅下了一天,他輸了一天,哼!唉!爛死了,精通兵法的孫子、孔明未必都是我的對手!

  可惡的高麗霞,哼!就是官職比我大么!討厭討厭。為了對付你個豬頭,我專門練了一身中國武術(shù)。但是你太猛了,我哼哼哈嘿!特意學(xué)了雙節(jié)棍。不行了吧!掛了、over了吧!氣死了。看來我是再世諸葛。

  這就是二十一世界,宇宙聞名的才女——瓊兒

暢想未來的作文 篇3

  未來的生活是怎么樣的呢?很多人會問這個問題。那么,就隨我乘時空飛船去看看吧!

  我的時空飛船停在未來茂密的大森林,人們可以用“心”通話。所謂的“心”,就是記憶電腦,你只要在嘴里含一片森林中香草味的一次性薄片,腦子里就會出現(xiàn)一個電腦,你可以在這兒與大樹、小草、小花對話。如果無聊,你可以躺在綠樹蔭下上網(wǎng),還是用記憶電腦,但你要換一片菠蘿味的薄片,你可以在上面找資料,玩游戲等。因?yàn)檫@里的任何一片樹葉薄片都是芯片,而且都加入了互聯(lián)網(wǎng)。

  隨我去看看未來孩子的上學(xué)和學(xué)習(xí)的情景吧。那時家長們不會因?yàn)楹⒆由蠈W(xué)接送而忙得不亦樂乎。因?yàn)楹⒆觽兛梢宰约荷蠈W(xué),只要背上書包,鎖定學(xué)校方位,書包就會帶你飛向?qū)W校。同時,書包也會隨著書的增多加重而發(fā)揮神奇的壓縮變輕功能,始終保持它輕巧靈活的特性。未來孩子上課更神奇,當(dāng)你上美術(shù)課時,只要老師畫一幅畫,同學(xué)們就會到那兒,親身體驗(yàn)后,就可開始創(chuàng)作;當(dāng)你上音樂課時,音樂老師只要彈起動聽的旋律,學(xué)生就會身臨其境,感受音樂的'美妙……

  未來的交通更方便。人們不會因?yàn)槎萝嚩速M(fèi)時間,因?yàn)楫?dāng)堵車時,汽車按“飛”鍵,就能自動地通過網(wǎng)絡(luò)感應(yīng),找準(zhǔn)空間,引領(lǐng)你飛過堵車的地方;人們也不會因?yàn)橘I不到船票而苦惱。因?yàn)槟菚r的私家車可陸?杖茫(dāng)然可在海上自由地航行了。

暢想未來的作文 篇4

  夜晚,夜空繁星點(diǎn)點(diǎn),如輕紗般的云霧輕薄而疏淡,輕輕地,柔柔的給月亮披上夢的衣裳,月光皎潔,灑在我的小床上,陪我進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

  “。 蔽殷@叫道,“只是哪兒?”,只見我身在一個大公園里,身邊的一切都看起來跟平常不一樣。公園周圍,種滿植物,這里的花草樹都是種在會飛的磁懸浮花盆里的,像是施展了某種魔法一樣詭譎的浮在上空。公園里的躺椅就好像哈利波特的掃帚一樣,坐在上面便會浮起,蕩蕩悠悠的,軟的就好似天邊的一片云,而且這神奇的椅子好像還會讀心術(shù),你想到哪,它便飄到哪。公園里的人打扮奇特,個個蹬著雙帶翅膀的鞋子,耳朵上戴著連著半截眼鏡的耳機(jī)。

  我像丈二和尚摸不著頭腦,“這一切怎么都突然變了?我怎么像是身在未來?”為解心中謎團(tuán),我找到了一個小男孩,俯下身來問道:“小朋友,你知道現(xiàn)在是公元幾年,我們在那嗎?”“23世紀(jì),公元2261年,在鼓樓廣場!”他笑著說道。呀!我不是在20xx年嗎?怎么突然到了未來?我被驚出了一身冷汗。那男孩笑盈盈的看著我,好像讀出了我的心事,“大姐姐,你不像是我們這的人,人生地不熟的。這樣,我來帶你四處看看吧!”他用水靈靈的大眼睛看著我,輕顫雙睫,“好呀,就麻煩你帶我四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”

  小男孩帶著我走出鼓樓廣場,來到馬路邊,只見,遠(yuǎn)處一座座高樓拔地而起,直入云端,抬頭看去一座座立交橋縱橫交錯,飛行器到處游弋。在馬路正中央,一個站立筆直的機(jī)器警察正在指揮交通,雖然是機(jī)器但卻一定也不輸給人類,每一個動作都做得有力而干脆。馬路上各式各樣奇形怪狀的汽車正匆匆趕路,有灑水清理路面的灑水車,有懸浮在半空中展翅飛翔的“飛車”,還有披著一層層重型鎧甲的商務(wù)車……。路旁,在紅綠燈桿下,有一個又白又胖的機(jī)器人,不時提醒人們注意交通安全,還會用它白胖的手?jǐn)v扶老人過街………“這是鼓樓轉(zhuǎn)盤!毙∧泻⑿τ膶ξ艺f道。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備和小男孩繼續(xù)往前走時,突然一縷強(qiáng)光照我雙眸,“啊”,我揉揉惺忪的睡眼,卻發(fā)現(xiàn)自己還在小床上,紅日已經(jīng)東升,一切都恢復(fù)了正常“原來都是南柯一夢啊,但我相信,隨著科學(xué)的飛躍發(fā)展,著一切都不將是夢,總有一天會成為現(xiàn)實(shí)!”

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