【精選】幻想未來(lái)的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的幻想未來(lái)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幻想未來(lái)的作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，未來(lái)的學(xué)校。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！
未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品 也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。 數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。 到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了， 在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。 該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂(lè)場(chǎng)。你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。 不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。 未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！ 一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢介紹吧！ 未來(lái)的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室有150平方米，每張課桌面的面積就有7平方米，上面放著一臺(tái)高級(jí)“金鷹”電腦。 老師講語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽(tīng)到聲音，就立刻把老師所說(shuō)的話(huà)“裝”進(jìn)“腦子”里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來(lái)了。
這樣，同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品 也就淘汰了。除此之外，同學(xué)們還可以通過(guò)電腦來(lái)回答問(wèn)題，可方便了。 數(shù)學(xué)課上，老師只要說(shuō)一遍題，電腦的屏幕上就會(huì)立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答。如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤(pán)上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。 到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫(huà)什么畫(huà)，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫(huà)面，供你參考。你畫(huà)的時(shí)候，如果畫(huà)錯(cuò)了，也不需要電腦上的“清潔工”──橡皮，你只需要按一下“修改”鍵，電腦就會(huì)問(wèn)你要修改什么地方，你給它一說(shuō)，錯(cuò)誤的地方眨眼就消失了。 在音樂(lè)課上，老師不用教你唱歌，你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌，電腦就會(huì)一句一句地教你。你如果有唱的不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。 該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所──游樂(lè)場(chǎng)。
你可以在游樂(lè)場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過(guò)山車(chē)、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又從時(shí)光隧道里把你送回教室。 不光是上課，你做作業(yè)也特別方便，你可以在電腦上寫(xiě)，當(dāng)你不專(zhuān)心時(shí)，電腦會(huì)叫你“用心寫(xiě)”。同時(shí)，老師也可以在電腦上批改作業(yè)，甚至還可以讓電腦批改作業(yè)。
未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！
幻想未來(lái)的作文 篇2
每個(gè)人幻想中的未來(lái)都是不同的我也不例外，我頭腦中所想的未來(lái)是非常美好的！
在我所想的未來(lái)世界里，每一個(gè)人都過(guò)著安詳快樂(lè)的生活沒(méi)有糾紛、沒(méi)有喧嘩也沒(méi)有小偷小摸的這是人們最向往的生活啊，我腦中已經(jīng)有了局部的構(gòu)圖，在哪未來(lái)的世界里大家都不開(kāi)有污染的汽車(chē)而是有高科技穿梭功能在世界的各個(gè)角落來(lái)回的穿梭這這種高科技沒(méi)污染又方便是不可多的的。在那里人和動(dòng)物是和睦相處[注: 彼此和好地相處。]的，人所吃的都是綠色健康食品沒(méi)有污染。
在那時(shí)我們已經(jīng)成人了，我們是國(guó)家的有用之才，為國(guó)家而奉獻(xiàn)。我們每天上下班都是走路或者騎自行車(chē)從來(lái)不開(kāi)車(chē)，在那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)這個(gè)概念了。那是的天空是那么的藍(lán)、云是那么的白、河流是那么的清澈見(jiàn)底啊，里面還有小魚(yú)小蝦在里面游蕩著，在大自然里有許多動(dòng)物都是悠閑自在的生活著，不會(huì)有人去捕殺它們，雖然那時(shí)已經(jīng)沒(méi)有動(dòng)物保護(hù)法則了，但我們還是會(huì)去遵守法則，不去傷害動(dòng)物們，因?yàn)樗鼈円彩俏覀兊厍蛏系囊粏T，有了它們我們的地球才算完整，不然我們就不能存活下去了！
這是我所想象的未來(lái)地球，無(wú)污染、無(wú)糾紛、無(wú)喧嘩人類(lèi)和動(dòng)物們和諧快樂(lè)的生活在一起，我不知道你們腦中所想象的地球是怎樣的！
幻想未來(lái)的作文 篇3
我有一間美麗的小房間。
那是帶有潔白的小門(mén)，雪白的窗戶(hù)和粉色的墻以及小象木地板。不僅如此，媽媽還經(jīng)常來(lái)我屋幫我整理房間，爸爸也經(jīng)常來(lái)幫我輔導(dǎo)作業(yè)以及來(lái)我房間陪我玩。
我很喜歡我的溫暖小屋。但有時(shí)候，我希望和現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間是個(gè)甜品屋。高低床是奧利奧做的，枕頭是甜腸做得，被子是桃片糕做成的，而我的小水池里流的水則是青蘋(píng)果味的汽水……
我更希望我的房間是卡通世界。這樣，我就可以與動(dòng)畫(huà)片里的小伙伴們共同入睡，共同歡樂(lè)。
我還希望我的房間是彩虹房間，這樣，我就可以自己探索七彩顏色的奧秘。
可想完以后還是覺(jué)得我的小屋最溫暖、最舒心。畢竟，一切都是想象而已。
幻想未來(lái)的作文 篇4
在若干年以后的未來(lái)，我們的學(xué)校到底是什么樣的呢？讓我們穿越時(shí)空隧道，到未來(lái)去看看吧！
進(jìn)了時(shí)光隧道猶如一道閃電，剎那之間就來(lái)的了未來(lái)，穿過(guò)一條條寬敞的馬路，就來(lái)到了一所學(xué)校的大門(mén)前。學(xué)校的大門(mén)是一道可自動(dòng)伸縮的自動(dòng)門(mén)，上面裝有微xing攝像頭，能將學(xué)生的照片輸入電腦，在確認(rèn)學(xué)生是“校內(nèi)人員”后大門(mén)才會(huì)開(kāi)啟。如果不是“校內(nèi)人員”還要執(zhí)意進(jìn)入校園的話(huà)，那么隱藏在“暗處”的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立即報(bào)警。所以聰明的小偷是不會(huì)“光顧”這個(gè)校園的。
進(jìn)入校門(mén)，一樓是豪華的大廳。咦？怎么沒(méi)有樓梯呢？哦！原來(lái)，為了方便快速地通過(guò)，樓梯已經(jīng)改成了傳送器。傳送器上面安裝有電動(dòng)座椅，只要說(shuō)出想去的地方，就能在一轉(zhuǎn)眼之間到達(dá)。下面讓我們先去教室看一看吧！
整齊排列的教室在二樓，這里能夠容下六個(gè)年級(jí)所有的學(xué)生。推開(kāi)一個(gè)教室的門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，還是科學(xué)、美術(shù)、音樂(lè)課都在這個(gè)教室上課。而且教室的墻壁很神奇，它能根據(jù)不同的課程變化壁紙，讓同學(xué)們?cè)谔摂M的情境中身臨其境地上課。每個(gè)學(xué)生和老師的桌子上都有一臺(tái)電腦，旁邊還放著一枝沒(méi)有筆頭的筆。沒(méi)有筆頭該怎么寫(xiě)字呢？其實(shí)這是一種“激光筆”，寫(xiě)字時(shí)，只要握住筆桿，就會(huì)出現(xiàn)一道激光，這時(shí)就可以在電腦上做老師課后布置的作業(yè)了。每個(gè)教室里都有一個(gè)機(jī)器人，它能幫助老師批改作業(yè)，并且還能將已交人數(shù)和未交人數(shù)印成表格，交給老師。
欣賞完了神奇的教室，再坐上傳送器去看一看學(xué)校的游泳池。游泳池面積很大，能容得下許多人。只要有人下水，泳池底部就會(huì)虛擬出各種各樣多姿多彩的魚(yú)，把游泳池變成一個(gè)“海底世界”，人人們流連忘返。游泳池還能根據(jù)天氣的變化而調(diào)整水溫，讓游泳者在水里待久了也不會(huì)感到冷。如果突然下了雨，那也不用急，游泳池的頂上會(huì)升起一塊擋雨板，一滴雨水也不會(huì)落進(jìn)泳池里。
未來(lái)的學(xué)校里還有寬大的操場(chǎng)、美味的餐廳、絢麗的花園、歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)、聲光影院……
未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧？讓我們勤奮學(xué)習(xí)，讓這一天早日到來(lái)！
幻想未來(lái)的作文 篇5
日歷定格地xxxx年，這天是我的生日，朋友們來(lái)我家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的周末。
早上，吃完早飯，我就駕著私人飛機(jī)與朋友們外出一起購(gòu)物。
飛機(jī)在百貨大樓頂上停穩(wěn)后，我們通過(guò)一個(gè)秘密通道，來(lái)到了百貨大樓的門(mén)口。
一進(jìn)超市，我們一眼就看中了一件五顏六色的衣服，只聽(tīng)一位營(yíng)業(yè)員介紹說(shuō)，“這是冬曖夏涼的變溫服，在炎熱的夏天，你只要按一下第一粒紐扣，衣服就像空調(diào)似的吹出涼風(fēng)，趕跑熱浪。而在北風(fēng)呼嘯的冬天，只要按一直第二粒紐扣，衣服夾層就會(huì)自動(dòng)充分入曖氣加厚，像取曖爐似的把溫度帶給你�！蔽覀兘�(jīng)不住誘惑，每人買(mǎi)了一件。
逛著逛著，大家的肚子唱起了“空城計(jì)”，于是我們買(mǎi)了幾份“宇宙套餐”。這些牙膏似的小包裝食品，包含了人體所需的各種營(yíng)養(yǎng)和微量元素。
填飽了肚子，我們決定在空中飽覽一下城市的面貌，于是登上飛機(jī)。我們乘坐的飛機(jī)叫變幻飛機(jī)，它可以根據(jù)你的要求變換體積，而且縮小后的它變得很輕，只有55公斤。
過(guò)了一會(huì)，夜幕降臨了，我提議道：“今晚就在我的月球別墅住一晚吧！”朋友們也爽快地答應(yīng)了。
別墅共有三道門(mén)鎖。第一道門(mén)，只要主人用眼睛瞄準(zhǔn)門(mén)上的小洞，這扇門(mén)就能自動(dòng)打開(kāi)；第二道門(mén)，主人只要把手放在門(mén)上凹進(jìn)去的小洞，這道門(mén)就能打開(kāi)；第三道門(mén)則是“一般性”的門(mén)，只要聽(tīng)到主人的聲音就自動(dòng)開(kāi)啟。
進(jìn)門(mén)后，自動(dòng)鞋柜便會(huì)送出一雙拖鞋。臥室的床不但可以調(diào)節(jié)溫度，還能幫你按摩，可舒服啦！
xxxx年的一天就在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中結(jié)束了。
幻想未來(lái)的作文 篇6
我理想中的.未來(lái)教室布滿(mǎn)著五彩繽紛的色彩、有一扇可以隨心所欲的通往蒼翠的森林、無(wú)邊盡界的海洋......等許多地方的任意門(mén)，讓我們擁有更多元化的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)生每天上下課時(shí)，上下樓就有手扶梯可搭，不用背著沉重的書(shū)包，并且還能調(diào)整速度，真是方便！到了教室時(shí)，門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且會(huì)跟你說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)！”，到了座位時(shí)，強(qiáng)壯的大象還會(huì)幫你把書(shū)包放下來(lái)、椅子拉開(kāi)，累的時(shí)候，高大的機(jī)器人還會(huì)幫你按摩釋放壓力、幫你抄聯(lián)絡(luò)簿，真是既輕松又方便！上課時(shí)，老師只要插入記憶卡在新型電腦里，粉筆就會(huì)自動(dòng)的把要寫(xiě)的字一字不漏的寫(xiě)出來(lái)；學(xué)生使用電子的課本則會(huì)輕易翻到要上課的那一頁(yè)，要寫(xiě)字或解題時(shí)，我只要用手輕輕的一揮，字就會(huì)像精靈點(diǎn)字一般迅速的顯現(xiàn)出答案與重點(diǎn)提示，真是神乎奇技！
到了中午吃飯時(shí)，人人都化身為魔術(shù)師，只要在紙上畫(huà)一個(gè)冰淇淋，冰淇淋就會(huì)馬上變出來(lái)，偶爾，也可以來(lái)一杯甘甜可口的紅茶。吃飽時(shí)，還會(huì)把盤(pán)子、杯子收走，還有服務(wù)生幫忙掃地收拾善后。
午休時(shí)，座椅可自動(dòng)調(diào)整躺下、棉被還會(huì)自動(dòng)蓋上、教室的溫度會(huì)隨著氣候做改變，午休結(jié)束時(shí)還會(huì)有一碗熱騰騰的姜湯或冰涼痛快的刨冰，能讓人長(zhǎng)得又高大又強(qiáng)壯，還能讓疲勞的思緒變得充滿(mǎn)活力，也可以使上課變得更專(zhuān)心一致，學(xué)習(xí)效率也跟著提升了，真是既營(yíng)養(yǎng)又有效！
如果以后的科技這么發(fā)達(dá)的話(huà)，我想要當(dāng)一位工程師，到時(shí)候，我就可以發(fā)明出全世界第一間自動(dòng)化的未來(lái)教室，那么就太好了！
幻想未來(lái)的作文 篇7
未來(lái)的我是一位發(fā)明家，那時(shí)的科技十分發(fā)達(dá)。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為我做事的機(jī)器人和具有雷達(dá)感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室。
我用大學(xué)所學(xué)來(lái)的知識(shí)，還根據(jù)喬布斯先前發(fā)明的蘋(píng)果手機(jī)和電腦，并研究出更先進(jìn)的一款梨子手機(jī)和電腦。公司為了獎(jiǎng)勵(lì)我送給了我一塊既可以上網(wǎng)又可以看電視的手表。我又覺(jué)的人們的服裝太単調(diào)，便又跟據(jù)我實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的雷達(dá)感應(yīng)，發(fā)明了一種特殊功能服。這種功能服在天熱時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)變薄，在天冷時(shí)，就會(huì)自動(dòng)變厚。這樣人們就不用擔(dān)心怎么買(mǎi)服裝了。
突然有一天，我的助理對(duì)我說(shuō)為什么汽車(chē)只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細(xì)細(xì)研究鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，又在汽車(chē)上添上了自動(dòng)羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車(chē)便誕生了。我的發(fā)明又贏得了人們的歡迎。公司的領(lǐng)導(dǎo)十分看好我，便又送我一個(gè)機(jī)器，我把它取名為“海洋一號(hào)”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發(fā)明家，受到許多人的好評(píng)。
幻想未來(lái)的作文 篇8
我的背被拍了一下，睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我在做夢(mèng)，還是在課堂上，這下死定了。老師沒(méi)多說(shuō)什么，只說(shuō)讓我今天掃地。我在無(wú)精打采地掃地，突然，眼睛一亮，一條手鏈出現(xiàn)在我的眼前，好漂亮，我就戴在手上，繼續(xù)掃地。突然一個(gè)人說(shuō)：“小麗，你的吸塵器把我的實(shí)驗(yàn)單吸進(jìn)去了”。啊？這個(gè)人是誰(shuí)啊，我不是拿掃把在掃地嗎？怎么拿了吸塵器，還有我掃的是水泥地，怎么現(xiàn)在突然變成地板磚了呢？這間房子好華麗啊，里面擺滿(mǎn)了好多實(shí)驗(yàn)器材。原來(lái)這里是實(shí)驗(yàn)室，那位老爺爺應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)什么吧！他身穿白大褂，眼睛盯著我。突然老爺爺說(shuō)話(huà)了：“你是不是傻了，干嘛這么看著我？”“對(duì)不起、我不知道是怎么來(lái)這里的，也不知道您是誰(shuí)，更不知道回家的路，老爺爺您能幫我一下嗎？這是什么地方嗎？”我乞求著老爺爺。
等了一會(huì)兒、老爺爺終于開(kāi)口了：“你真的不知道我是誰(shuí)？”“不知道”我老實(shí)回答。老爺爺生氣說(shuō)：“你怎么可以不知道我是誰(shuí)��？我可是最有名的醫(yī)學(xué)家——羅成恩。還有，你手上的鏈子是我剛剛發(fā)明的穿梭時(shí)空鏈，也是萬(wàn)能手鏈。我把它仍出窗口，沒(méi)想到竟給你這丫頭片子撿到了。”什么嘛？說(shuō)我是丫頭片子就算了，還說(shuō)我笨，那簡(jiǎn)直是忍無(wú)可忍，等等，老爺爺剛剛說(shuō)了什么穿梭時(shí)空鏈，什么意思啊？可以穿梭時(shí)空，這太好了。“老爺爺”。
“叫我羅教授”老爺爺高傲的說(shuō)。他指著我手中的穿梭時(shí)空鏈，向我說(shuō)起了它的種種好處，我忠實(shí)地，很有興趣地聽(tīng)著羅教授說(shuō)這手鏈可以讓人們回到過(guò)去，也可以去看看將來(lái)。他愿意讓我試一試。我馬上轉(zhuǎn)動(dòng)手鏈，時(shí)空隧道就馬上出現(xiàn)在眼前了。進(jìn)了隧道，墻上寫(xiě)著各個(gè)朝代的名字。我迫不及待地點(diǎn)了標(biāo)著唐朝的按鈕。我多么想一睹楊貴妃的美姿。真不愧是美女啊，太美了，就好似從天上下來(lái)的仙女一樣。她向我這邊走來(lái)，聽(tīng)說(shuō)我來(lái)自二十一世紀(jì)，趕緊熱情地帶我去參觀皇宮，天哪！
我終于親眼見(jiàn)證了唐朝的輝煌。轉(zhuǎn)動(dòng)手鏈、時(shí)空隧道出現(xiàn)了，我去了春秋，看見(jiàn)了孔老夫子。他滿(mǎn)腹經(jīng)文，出口成章，又很有禮貌；再轉(zhuǎn)一下手鏈我到了清朝。我想跟皇上說(shuō)叫他不要實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，可他卻說(shuō)我妖言惑重，差點(diǎn)把我砍了。我快速轉(zhuǎn)動(dòng)手鏈，到了宋朝，再一轉(zhuǎn)，我又站在了羅教授的面前。我想去未來(lái)看看，看看我的將來(lái)是什么，可教授無(wú)論如何也不允許了，他要我先創(chuàng)造，以后才能去看，但下星期可以去看神界。下星期，我一定要去神界看一下。
七仙女們我來(lái)了！
幻想未來(lái)的作文 篇9
叮鈴鈴，叮鈴鈴！下午的放學(xué)鈴響了。我背著書(shū)包走出教室，看見(jiàn)家長(zhǎng)們?nèi)缌魉话阌窟M(jìn)學(xué)校。校門(mén)口的自行車(chē)﹑摩托車(chē)﹑小汽車(chē)排成了長(zhǎng)龍，造成了交通堵塞。我想要是學(xué)校建在天空，還有專(zhuān)門(mén)的校車(chē)接送，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事了。而且爸爸媽媽也不會(huì)因?yàn)榻铀投速M(fèi)工作時(shí)間。
建在天空中的學(xué)校被一個(gè)超大的防紫外線的玻璃罩罩住，學(xué)校里有樹(shù)林﹑池塘，非常美麗，還有教學(xué)樓﹑實(shí)驗(yàn)室﹑圖書(shū)館﹑體育館﹑食堂等，應(yīng)有盡有。
學(xué)校的圖書(shū)館中有世界各地的書(shū)，不但有中文的，還有英文的﹑日文的﹑韓文的等，而且找起來(lái)也非常方便。在圖書(shū)館的中間擺放著幾張的桌子和幾百?gòu)堃巫庸┩瑢W(xué)們看書(shū)。桌子上放著電腦，你只要說(shuō)出書(shū)名，它就會(huì)自動(dòng)幫你找書(shū)并送過(guò)來(lái)。坐在任何一張椅子上，只要你輸入書(shū)名，并按一下扶手上的按鈕，電子書(shū)的屏幕會(huì)自動(dòng)在你眼前放映。
學(xué)校里有專(zhuān)門(mén)的作業(yè)本機(jī)器，用聲音控制，你說(shuō)什么，它就幫你寫(xiě)什么，也可以清除。這樣就不用手寫(xiě)，速度快，作業(yè)都能在學(xué)校里完成，不用回家寫(xiě)作業(yè)。而且也用不到筆﹑紙﹑橡皮和修正帶，低碳環(huán)保。
每天學(xué)生們由飛行校車(chē)接送，就像《神奇校車(chē)》里的那輛老校車(chē)一樣神奇。清晨，飛行校車(chē)會(huì)開(kāi)到每個(gè)小區(qū)。校車(chē)接滿(mǎn)了人，就展開(kāi)機(jī)翼，噴出火焰，等校車(chē)開(kāi)到一定的速度時(shí)就飛了起來(lái)。放學(xué)后，同學(xué)們坐上校車(chē)，系上安全帶，玻璃罩打開(kāi)，校車(chē)就飛出了學(xué)校，等到地面時(shí)收起機(jī)翼，平穩(wěn)著陸，將每個(gè)同學(xué)送回家。
有了未來(lái)的學(xué)校，爸爸媽媽不用擔(dān)心我們路上的安全，我們讀書(shū)沒(méi)煩惱。
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