寫未來的作文

時(shí)間：2021-07-12 13:45:52 [第六單元]未來的XX 我要投稿

【精華】寫未來的作文8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫未來的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】寫未來的作文8篇

寫未來的作文篇1

　　雨，落著落著。

　　時(shí)光荏再，我已不是那個(gè)看到雨就興奮地跑出去的小女孩，而是一個(gè)在文壇嶄露尖角的作家。時(shí)間再變，風(fēng)景再變，地點(diǎn)再變，唯有這顆疲倦心中的最初的夢(mèng)想，隨著周圍一切的物是人非，還依舊堅(jiān)持著。

　　從看到第一個(gè)文字，從看到第一篇文章，從看到第一本書，我就被文學(xué)的獨(dú)特魅力給吸引了，到寫出第一個(gè)文字，到寫出第一篇文章，到寫出第一本書，每一步都充滿著辛酸苦辣，我知道這條路很艱辛，但我依然選擇義無反顧地走下去，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持，因?yàn)橛幸还赡Я�，有一種力量，有一縷清新，有一個(gè)天堂，在前方吸引著我。

　　雨，落著落著。

　　在這詩情畫意的雨天，品一杯香茗，回顧這二十多年來的辛酸苦辣，心中有著別樣滋味。世人常感嘆著雨季的寒冷，而我卻偏愛雨天，因?yàn)槲蚁嘈�，只有風(fēng)雨，才能鑄就美麗的彩虹，只有艱險(xiǎn)，才能創(chuàng)造絢爛的人生。

　　夢(mèng)醒了，雨還是落著落著。但我相信在不久之后，一定會(huì)出現(xiàn)，美麗的彩虹。

　　我，無法做到司馬遷寫完《史記》的堅(jiān)強(qiáng)，也無法體會(huì)到屈原寫完離騷的酸楚，能做的，只有努力，只有堅(jiān)持，一步一步完成那個(gè)美麗的夢(mèng)。

寫未來的作文篇2

　　當(dāng)你的未來是成功的時(shí)候，是否還會(huì)想起自己曾經(jīng)為此做過的奮斗？

　　——題記

　　未來，對(duì)每個(gè)人來說，都是美好的。我們?cè)阢露那啻簳r(shí)期，都曾做過關(guān)于未來的夢(mèng)。說實(shí)在的，我們的這些夢(mèng)無外乎是自己在未來如何的發(fā)展，如何的令人驚嘆。不例外，我也同樣有過，關(guān)于自己，未來的夢(mèng)。

　　想過未來的自己步入自己夢(mèng)寐已久的大學(xué)，完成了自己的理想，也使父母不在為自己辛苦勞累。

　　曾展望過自己未來的職業(yè)：導(dǎo)演，哦不，萬能導(dǎo)演，是及導(dǎo)演，編劇為一身。導(dǎo)演著自己還在少年時(shí)期就編織起來的一部部劇，一幕幕的小時(shí)候嘗試幻想的內(nèi)容。使中國的影視業(yè)愈加發(fā)達(dá)。使中國的影視在世界中走在前端。

　　曾想象過自己未來的風(fēng)光無限，固也曾想象過自己未來可能不是一帆風(fēng)順，可能達(dá)不到自己的目標(biāo)，可能堅(jiān)持不了自己的理想，可能……未來的自己，可能會(huì)如父母說的那般，享受著自己無憂的歡樂的生活，但誰能保證人的一生能順利到底呢？

　　未來的我與你，或許會(huì)在某個(gè)小小的山區(qū)支教；可能是個(gè)為家庭，為孩子在家里洗衣做飯的家庭主婦罷；可能會(huì)在某個(gè)街角，慢慢尋找自己那名不經(jīng)傳的歌詞的靈感；亦有可能，是在某個(gè)高樓大廈的某層中，喝著溫度適宜的咖啡，眺望一會(huì)兒遠(yuǎn)方，又埋頭續(xù)寫自己那早已紅遍的小說的續(xù)篇……

　　想象中的未來是美好的，只是，我們能夠完成它嗎？想象固然美好，但是我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中我們要實(shí)現(xiàn)它們必然要付出的艱辛與越過一座座苦難。

　　風(fēng)雨過后，便是彩虹。在我們付出了自己的辛勞，就一定能實(shí)現(xiàn)自己那美好的未來夢(mèng)。

寫未來的作文篇3

　　我剛剛走過少年，來到了成年人的世界。我從北京清華大學(xué)中文系畢業(yè)，成為一名優(yōu)秀的青年作家。我寫了好多好多科幻故事、童話故事。最使我感到自豪的是，然后我成為小朋友們的好朋友，得到了大家的敬仰。

　　這時(shí)候，科技可發(fā)達(dá)了。直升飛機(jī)成了普通的交通工具。筆呢，也有了驚人的變化，經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的改造，你有不會(huì)寫的字，只要讀出它，筆上的微型屏幕上就會(huì)出現(xiàn)。我寫有書，比李時(shí)珍寫的《本草綱目》還有名，全國上下的人都爭先恐后地去看我寫的書。有時(shí)，還有人跑到我的“府上”去拜見我，還有好多的人找我簽名。好多的出版社都出好多的金塊來買我的書稿，我都接待可是來。

　　一天，我在電視里看見一群山里的孩子們，穿著破舊的衣衫，坐在泥巴砌成的教室里。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得哭了，那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛刺穿了我的心。我想：他們同是祖國的花朵，為什么就不能夠得到一所光明的教室？我有那么多的錢，又為什么不去接濟(jì)他們呢？我又想起了陸游的一句話：“位卑未敢忘憂國”。我立刻取出好多好多的錢，又帶了好多的書和學(xué)習(xí)用具，我還把一塊我心愛的金表獻(xiàn)了出去。

　　未來的我，心靈是完美的，未來的我，心靈是可愛的，讓我好好地做一件美麗的，讓我好好地淋浴著青春的完美時(shí)光。

寫未來的作文篇4

　　曾幾何時(shí)，我也在為我的未來而奮斗，可是，漸漸地我卻離最初的目標(biāo)越來越遠(yuǎn)，怎么辦，我的未來，還由我做主嗎？

　　看著眼前小山般的習(xí)題，取出那冰山一角，眼前滿是什么加減乘除，什么元素周期表，什么四大名著，什么“A”、“B”、“C”、“D”……無奈，我只當(dāng)這是每個(gè)人生命中的一段旅程，必須要經(jīng)歷：只當(dāng)這是我的任務(wù)，必須要完成；只當(dāng)是過眼煙云，就似一場夢(mèng)，熬一熬就過去了，什么都是浮云。在忙碌的學(xué)業(yè)中，我迷失了方向，似一葉紙船在海的蕩漾中越飄越遠(yuǎn)，海上的迷霧遮住了我的雙眼，忘了自己還有未來，想找回最初，卻撥不開迷霧。

　　鼠目寸光大概就是說我吧，我只看到了眼前，要拿一個(gè)什么樣的成績，放學(xué)了上哪兒瘋?cè)�，回家怎么面�?duì)啰嗦的父母，卻未顧及自己的未來，未來會(huì)在怎樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)業(yè)即使有成，我又會(huì)有怎樣的工作，父母也會(huì)老去直至與世長辭，那是，我孤苦伶仃，只恨自己空有學(xué)問，不懂人情世故。一想到這些，心里滿是傷感，不，我不要這樣的未來。我要我的未來多姿多彩，我要我的未來充實(shí)豐盈，我要我的未來由我做主，我不想再做一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，我要為我的未來開辟一條光明大道。

　　其實(shí)，我對(duì)未來有美好的憧憬也好，擔(dān)憂也罷，不過南柯一夢(mèng)，在寬坦的命運(yùn)大道上，唯一能抓住的也只有現(xiàn)在。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。但是所有的人都看不見渺茫的前路，是否內(nèi)心的壯志會(huì)潰散，是否會(huì)質(zhì)問自己，自己的努力與堅(jiān)持是否正確？這，只能用時(shí)間，在未來告訴自己，回答自己，給自己一個(gè)交代�，F(xiàn)在的一切都是在為未來做準(zhǔn)備，在生命的這段旅程中，多一份努力，多一分耕耘，在未來的大道上，就多一分回報(bào)，多一分收獲。

寫未來的作文篇5

　　20xx年的一個(gè)夜晚，一匹馬從空中飛落到中科院門前。

　　你可能會(huì)奇怪，馬，這種已經(jīng)退出歷史舞臺(tái)的，漸漸被遺忘的動(dòng)物，怎么會(huì)從空中降落呢？別急，讓我給你詳細(xì)解釋。

　　20xx年，已經(jīng)年過五旬的我，作為一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型的交通工具：馬。

　　我發(fā)明的馬，與從前陪著士兵們出生入死的馬截然不同，首先，光是外形就顯得格外與眾不同，把它放入馬群，就更加鶴立雞群了。他的體型與馬相似，滿身肌肉，但頭上卻長著一只角，細(xì)細(xì)觀察，角上還有兩只眼睛呢。它的身上長著一對(duì)潔白的雙翼和許多色彩斑斕的鱗片。它的用途也十分廣泛，其中一項(xiàng)就是飛行，所以這才有了“天馬行空”的奇觀。由于這一用途，我給他起名“飛廉”。

　　它體內(nèi)注入了人的DNA，可以與人交流、溝通，而且還能講世界各國的語言，是一個(gè)當(dāng)之無愧的好翻譯。

　　它也很通人性，而且會(huì)一直追隨他的主人。關(guān)云長的赤兔因其被殺絕食而死，被世人傳為一段佳話，而我的飛廉也絕不輸給它。

　　飛廉還是無污染的交通工具。它只需要垃圾、污水、汽車尾氣和害蟲為食物，而且身上也不會(huì)帶有臭味。它還能吸收二氧化碳，化為一種可以使人神清氣爽、心情舒暢的氣體。

　　但是，如果它的速度趕不上汽車的話，那還是得不到廣泛使用啊！別擔(dān)心，我的馬在這方面決不輸給汽車。汽車一小時(shí)也不過100多公里，我的馬是汽車速度的兩倍。

　　但是，它在空中的速度又會(huì)怎樣呢？它飛行速度是普通飛機(jī)的四倍，還能在惡劣天氣飛行。當(dāng)然，在空中向下俯瞰，欣賞美景時(shí)，它的速度會(huì)慢下來的。

　　除了這些，它還有航海、潛水的功能。可是，要潛水的話，就得要氧氣，但是這個(gè)條件似乎很難滿足。沒關(guān)系，還記得飛廉身上的鱗片么？它身上的鱗片，實(shí)際上是密碼，只要按照之前設(shè)定的順序按下，就可以進(jìn)入馬的體內(nèi)——當(dāng)然，要想進(jìn)去，除非主人允許，否則就是再忙活也進(jìn)不去。

　　在它的體內(nèi)，空氣是應(yīng)有盡有，根本不愁用，因此，它可以一直下潛，對(duì)研究海洋生物有非常大的貢獻(xiàn)。

　　除了這些，我的馬還能到宇宙里去呢。它能以每小時(shí)一光年的速度飛行，還可以穿過隕石，這樣，我就可以探索宇宙的奧秘，去尋找另一個(gè)“地球”。

　　飛廉還有“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“電光眼”、“激光”等等武器，而且不怕所有的'東西，就連核彈也拿她沒辦法。

　　飛廉在軍事、科學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生等方面都有不小的貢獻(xiàn)，怎么樣，是不是也想要一匹呢？

寫未來的作文篇6

　　下課了，為了回家，我跑得飛快，不知不覺進(jìn)了黑洞。

　　動(dòng)停止了，我看了看日期年10月25日。墻壁上寫著到華夏樓工作。來到華夏樓。剛來就讓我去超級(jí)大樓去調(diào)查文件案，原來我是偵探。國家的武器計(jì)劃被盜了。我用超級(jí)放大鏡看到一塊小紙片，我的探索器顯示它是布拉斯國的。我立刻坐超音速飛船來到海底王國：布拉斯國。我用透視眼看到國內(nèi)。原來今天是國王女兒的生日。我知道布拉斯國家和布拉多國家關(guān)系很好，就換上布拉多國家大臣的衣服。

　　我半天也沒找到門在哪。就用探索器與國王通話。一聽是布拉多國派來的，國王可高興了。立刻給我開了門。他說：“是不是布拉多國王讓你來參加我女兒的生日?”我回答：“是的，我是最有知識(shí)的大臣，什么都會(huì)�！蔽夷贸隽算@石送給公主。

　　晚會(huì)完后，國王把我?guī)У搅艘粋€(gè)房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖給了我，讓我修改。

　　第二天，國王的兩個(gè)大臣把我?guī)У揭粋€(gè)房間，把戰(zhàn)斗計(jì)劃圖刻成的光盤放入了電腦，我找了個(gè)借口出去。把遙控報(bào)警器貼在了墻上，回來時(shí)，我用遙控器讓報(bào)警器響，兩個(gè)大臣出去查看。我找到了自己國家的文件，又把他們的計(jì)劃圖光盤內(nèi)容刪掉。我把光盤還給國王，又坐上超音速飛船，火速趕回。后面來了國王的軍隊(duì)，他們發(fā)現(xiàn)了!這時(shí)，一個(gè)網(wǎng)把我套住了。

　　我被關(guān)進(jìn)了大牢，超音速飛船也被破壞了。我吃飯時(shí)，在飯里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紙條，寫著：晚上十二點(diǎn)。什么意思呢?到了晚上十二點(diǎn)，小公主來了她說：“我不喜歡我爸爸侵略別的國家。”她把我救了出來。我乘著小公主給我的“未來號(hào)”飛船飛回國家。

　　我的國王又給了我一個(gè)超光速飛船。我正開著超光速飛船時(shí)，我又感覺身體回到了現(xiàn)在。

寫未來的作文篇7

　　已經(jīng)是一名發(fā)明家了。哈哈哈，看，我又發(fā)明出了一件衣服，雖然它只是一件衣服，然后可是它有特殊的功能哦！

　　這件衣服有三種功能，請(qǐng)往下看。

　　它是一件嬰兒穿的衣服，當(dāng)小孩餓的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出聲音，大人聽到這種聲音的時(shí)候，就會(huì)喂小孩吃東西；當(dāng)小孩想大小便的時(shí)候，它又發(fā)出另一種聲音，這樣大人就不用擔(dān)心經(jīng)常給小孩換尿布啦；當(dāng)小孩做噩夢(mèng)的時(shí)候它會(huì)自動(dòng)發(fā)出一種優(yōu)美的音樂，讓小孩不再沉睡在噩夢(mèng)中。

　　大家說，長大的我是不是很能干呢!如果大家對(duì)這件衣服不滿意的話，能夠發(fā)電子郵件給我：呵呵......

寫未來的作文篇8

　　真開心，新學(xué)期開始了，我終于又見到了久違的同學(xué)。進(jìn)入教室后，我傻眼了，我以為自己走錯(cuò)了教室，奇怪了，教室里沒有講臺(tái)、沒有黑板、也沒有老師的身影，怎么回事呢？我也沒想太多，坐下來便與同學(xué)們談笑風(fēng)生。

　　叮鈴鈴上課鈴想了，課桌上突然冒出了一臺(tái)小巧玲瓏的電腦，這電腦長約 35 厘米，寬約 25 厘米，厚度約 1.5 毫米，太精致了。一聲清脆的聲音傳了過來：嘿，同學(xué)們，大家來認(rèn)識(shí)一下吧，我是你們所有課程的新老師，叫電子課本，我可是教學(xué)全能哦，以后上課和解決疑難問題就由我來全權(quán)負(fù)責(zé)了，有什么困難盡管找我吧！

　　第一節(jié)是語文課，電子課本開始工作了，《我和祖父的園子》：我身臨其境到祖父的園子里，祖父做什么，我就做什么，我?guī)妥娓缸隽嗽S多事情，電腦里傳出一陣陣歡笑聲。電子課本真好，我還能與課文里的主人對(duì)話呢！

　　到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，一個(gè) x 跳了出來，原來這節(jié)上方程，小小的 x 教我如何解方程、如何檢驗(yàn)，每當(dāng)我做對(duì)一道題，就會(huì)有一陣優(yōu)美的音樂，如果做錯(cuò)了，就會(huì)聽到加油

　　第三節(jié)課是英語課：可愛的米老鼠穿著紅色的吊帶褲，帶著一頂藍(lán)色的帽子，樣子特別的有趣！它帶著我漫游迪斯尼樂園，讓我用準(zhǔn)確的口語和它對(duì)話！

　　這樣的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不累，我喜歡！我喜歡未來的電子課本！原來科技的發(fā)展這么速度，同學(xué)們是不是也想趕快拿到自己的電子課本呢！

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