未來的學校小學作文(精選15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的未來的學校小學作文，希望對大家有所幫助。
未來的學校小學作文1
轉(zhuǎn)眼間，到了2050年。我現(xiàn)在正在研究一種新學校。你想知道是什么樣子的嗎？那就跟我來吧！
看，就在那里。他的外表跟其他學校沒什么兩樣，可在里面有許許多多的機關(guān)呢！讓我們來看看吧。
學校里有意見很特別的教室：如果你不舒服，那間教室里有一紅一黃兩個按鈕。你按下紅色按鈕，就會出現(xiàn)一張床、一張桌子、一把椅子。按下黃色按鈕，就會呼叫一名校醫(yī)�？赐曛�，再按下紅色按鈕，就會恢復原本一間空蕩蕩的教室。
那可是會怎樣呢？一起上樓看看。你看那教室是不是十分普通？但是它的神奇在按鈕上。
第一個是藍色的按鈕。在炎熱的夏天，有的同學會怕熱，那么按下這個按鈕，冷器就會自動打開，并且保持適當?shù)臏囟取?/p>
第二個是橙色按鈕。在寒冷的冬天，部分同學體質(zhì)不好，容易感冒。那么按下這個按鈕，暖氣也會自動打開，而且能保證同學們的舒適并且不會感到太熱。就像溫暖的春天一樣。
第三個是灰色的按鈕。它的作用又是什么呢？相信地震的威力大家都知道吧，只要按下這個按鈕，整個學校就能保證絕對的安全�？赡懿粫俜职�，但至少同學們的安全不會出現(xiàn)任何狀況！
而這些東西都不需要電，完完全全的太陽能！
課室還有另外一個功能：以前老師板書時會吃不少粉筆灰，現(xiàn)在老師只用坐在辦公室里，在特制的桌子上用電子筆寫上東西就可以了。而同學們只用坐在位置上，看著書桌桌面——也就是特質(zhì)的課桌——學習。
……
“喂，起床，起床！”媽媽的聲音把我從夢鄉(xiāng)中拉回來了。只要我們現(xiàn)在好好學習，長大后就能研制出這種學校了！
未來的學校小學作文2
未來的學校，是一個全部由電腦控制的局域網(wǎng)。
在校門口，有一個智能擋人器，與其他擋人器不同的是：它在各個方位安裝了微型`攝像機，它會將學校里所有師生的面貌、身體特征記錄下來，供同學們在不同的時間進出學校，防止別人進入學校，它能定時開啟、關(guān)閉。
一進學校，首先映入眼簾的是一個巨大無比的操場，可同時容納全校師生活動，教學樓與操場相比之下就像現(xiàn)在學校的門房那么大。再仔細看，操場上還有許多部分：標準足球場、籃球場、乒乓球場以及網(wǎng)球場，應有盡有。讓大家在這巨大的操場上鍛煉身體，多學技能。
進入教學樓的任意一個班，你看不到黑板，取代它的是一塊多功能電子板，老師可以在上面寫字、講課，不是用粉筆，而是用激光筆，這塊“電子黑板”還可以像電腦一樣播放各種課件。你往教室里一看，更是吃驚：每個同學都有一個大課桌，每個桌子上都有一臺電腦，難道同學們整天在玩游戲嗎？
是的，每臺電腦上都安裝了上億個游戲，這些游戲就像一個個關(guān)卡，里面涉及了所有課內(nèi)和課外的知識，只有學完了知識，才能玩下一關(guān)，讓同學們一邊玩一邊學知識，比誰做的好、做得快。這樣能使同學們擺脫那些枯燥無味的課本，在玩中學習，樂趣無窮。
當然，這些電腦對人的身體沒有一點傷害，它們是經(jīng)過特殊處理做成的。
未來的孩子們通過未來的學校，一定會學的更好，使他們的童年變得更加快樂！
未來的學校小學作文3
但凡人能想象到的事物，必定有人能將它實現(xiàn)，我想象中未來的學校，是這樣的。
它是建在海洋里的，像一座皇宮，能看到許多海洋生物。上課的時候，教室里安安靜靜的，因為玻璃門窗都是隔音的。一到下課的時候，同學們可歡樂了，有的浮到海面上，吹著海風看海浪，有的隔著玻璃看海洋生物，還有的在玩海底足球，別提有多高興了！
未來學校的就餐功能跟現(xiàn)在學校可不一樣。下課的時候，如果有人餓了，可以在課桌上按個黃色的按鈕，我們愛吃的飯菜就會從課桌上冒出來。要是快上課了，還沒吃完，可別慌張，按一個綠色的按鈕，就可以把那些沒吃完的東西全收下去，桌面上又恢復了整潔。
學校的學習方式可不一樣了，老師可不用紙質(zhì)試卷，用的是電腦。老師把題目放在電腦里，我們寫完就可以提交。提交完也不用擔心，有人偷玩電腦，因為玩游戲超過五秒，電腦就會發(fā)出警報，偷玩者就會被老師罰寫十遍課文。學校的環(huán)境是可以改變的，想去熱帶雨林就按綠色的按鈕，想去冰天雪地，就按白色的按鈕……你再也不會覺得學校是一個枯燥無味的地方�，F(xiàn)在學校的清潔工人太辛苦，一天要工作十多小時，誰能幫幫他們呢？機器人就可以幫清潔工人掃地、干活……有了機器人的幫忙，校園總是煥然一新。
學校的老師那么累，有誰可以幫幫他們呢？同樣有好幫手，改卷、批改作業(yè)有機器人，課間安全管理有機器人……它們會把情況及時反饋給老師，老師只需要認真地備課，把知識系統(tǒng)教給我們就好了。
這個學校你喜歡嗎？真希望可以早一點走進這樣的學校，讓我們的學習時光更多快樂，更多美好！
未來的學校小學作文4
到了20xx年，我走進母校，那時侯的母校已不再是普通的學校了，下面就由我來給你們慢慢描繪它的樣子吧。
教室已經(jīng)變成了圓形，老師站在中間，誰都能看見老師，坐在后排的同學們聽起課來方便多了。老師講課時只要一說關(guān)于課文的知識，“智能黑板”就能自動顯示出老師所說的內(nèi)容，并配有豐富的畫面。老師再也不用“吃”粉筆沫了。
桌子也不是木頭的，它可以根據(jù)學生的身高隨意調(diào)節(jié)高度。上面安裝了智能電腦，學生們就在電腦上寫作業(yè)，而且寫完的作業(yè)不用老師檢查，電腦會自動批改，并且還會把你的作業(yè)分數(shù)直接發(fā)送到老師的電腦上，讓老師了解你的分數(shù)。遇到不會的題，電腦還會給你講解。
在教師的一個角落里，有一個地下通道。只要你站在那里，按一下電鈕，告訴它你想去哪里，它就會把你瞬間轉(zhuǎn)移到你要去的地方，再也不用過馬路了。
教室的窗簾能變色，春天它會變成粉色，散發(fā)出淡淡的香味；夏天就會變成白色，像空調(diào)一樣涼爽；秋天和冬天變成紅色，像暖氣一樣能發(fā)出熱量。電燈能自動充電，只要快沒電了，它就能感受到，并且能立即給自己充電。
操場是人工草坪，上面可以開花結(jié)果，摔倒在地上也不疼。操場上的籃球架特別特別地滑，這樣小孩就爬不上去了，材料是既環(huán)保又堅硬的塑料。
未來的學校真好��！只要我們想得出來，就能做得到。
未來的學校小學作文5
轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我來到了我以前畢業(yè)的學校。一到大門口，忽然聽見“XXX同學，早上好，好久不見呀！”一說完大門就自動打開了，“咦，是誰呀！”我仔細一瞧，原來是門口的警報器在說話呀！讓我奇怪的是，它怎么會知道我的名字？后來才知道是這里面含有高科技。
一踏進校門便被眼前的情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前的學校了，眼前是四條不同顏色的電梯。
我先踩上紅色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了音樂教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂器，這里沒有老師，你只要告訴電腦你要學什么樂器，電腦就會一步一步地教你。你如果有彈得不對的地方，它還會耐心地給你糾正。
我又踩上黃色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了操場，中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹，還栽了好多花，花紅柳綠，萬紫千紅，一側(cè)還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，魚兒自由自在地游著，好一派美麗的景色啊！
我又踩上白色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了教學樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒有了以往的讀書聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個學生，而且每個同學的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書啦！
最后我踩上綠色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來到了動物園區(qū)，里面住著許多小動物。瞧！可愛的小兔在表演自己特長的跑步；機靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開屏；還有………
未來的學校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么幸福呀！
未來的學校小學作文6
現(xiàn)在已經(jīng)是公元2xxx年了，這時，當上科學家的我很想去原來的學�？匆豢�，于是，我就駕駛著我的“方堃一號”出發(fā)了。
剛到學校門口，就有一個大的屏幕，上面介紹了教學樓、實驗室、體育館、游泳館的具體位置。先給大家解釋一下，這個屏幕運用的是時空轉(zhuǎn)移法，如果你想去實驗室，就從大屏幕上輕輕點一下實驗室，轉(zhuǎn)眼間，你就到了一間放滿了實驗工具的教室了，現(xiàn)在的科技可是讓人輕松自如的。
首先，我先去教學樓看看同學們上課，走到教室門口，竟然沒有老師在講課，我有點丈二和尚摸不著頭腦，有位同學走過來說：“姐姐，你out了，現(xiàn)在老師只需要在辦公室跟同學們視頻就可以授課了。原來，有的老師要講好多節(jié)一樣的課，現(xiàn)在，幾個班可以同時聽同一節(jié)課。最妙的是，如果老師在線提問問題，不用手寫就可以回答，而是口答，電腦會自動上傳，現(xiàn)在的教室和設(shè)備都是超一流哦。”
接下來，這位同學又帶我參觀了學校的設(shè)備，例如：每個同學都有一把按摩椅子，在中午午休時，椅子會自動變成床，只要感受到人坐在椅子上，就會開始工作，這時同學們的勞累仿佛都跑到九霄云外去了。還有每個教室里面都裝有防曬玻璃，天氣很好時，中午陽光強烈的時侯，玻璃上就會自動落下窗簾，怎么樣，很神奇吧？聽了這位同學的介紹，我終于又進一步了解了情況，我開心地說了一聲謝謝。我不知不覺就走到了游泳館，在這里，同學們盡情的嬉戲著，玩耍著，特別的開心，游泳池也更新了哦，它會根據(jù)你的身高來調(diào)整水深，還會自動計時呢！
最后，我來到了體育館……，叮鈴叮鈴，我被鬧鐘叫了起來，哦，原來是一場夢啊，我忽然明白了為什么會做這個夢，是因為只要我們大家努力學習，那么希望就在明天！
未來的學校小學作文7
朋友們，你們想見識一下21世紀中期的學校嗎？就讓我來帶你們?nèi)⒂^一下吧。
一走進學校，你就會看見一間華麗的房子，這是什么呢？它就是孩子們共同學習的教室。有些家長可能會引起疑問，怎么只有一間教室，難道所有的孩子們都在一起讀書，聲音不會互相干擾嗎？這一點你大可放心，我們早就預料到這一點，在每個班級之間，都會安裝有一層看不見、摸不著的隔音膜，他會把同學們朗朗上口的讀書聲轉(zhuǎn)化成優(yōu)美的華爾茲音樂，并在下課時播放出來。怎么樣？很神奇吧。
還有更神奇的呢！教室里的壁紙可以根據(jù)個人的喜好調(diào)換顏色。比如有人喜歡銀色，它會變成銀色，讓人覺得繁星點點，銀光閃閃；但有人偏愛五彩色，壁紙就會呈現(xiàn)出那五彩繽紛、絢麗無比的墻壁。
再把視線轉(zhuǎn)移操場，你可能會奇怪：同學們的健身器材呢？原來，它們都建在空中，下課的時候，大家只要乘坐觀光電梯，到達空中就可以了。另外在高空中還有食品店等商店呢！這也為我們提供了許多方便。例如：有的同學早飯沒吃飽，餓得饑腸轆轆，消息會通過高聲波傳送到空中，本店的機器人就會立刻帶上你喜歡的食物送給你吃。
對了，告訴你一個小秘密，老師布置作業(yè)時，只需要通過語話器，傳送到同學們的掌上電腦上就可以了。
這就是未來的學校，一座充滿科學與智慧的學校。
未來的學校小學作文8
到了70年代末，科技飛速發(fā)展，我們的學校--充滿著人文氣息的孕育知識的搖籃，也會變得煥然一新。學校中的各種教學設(shè)備會被高科技所代替。
當走到學校的大門時，緊閉的校門就會發(fā)出聲音“請把手指放入鎖孔”，只要你按它“說”的做，只要指紋符合，緊閉的校門就會為你打開。如果你上學快遲到了，校門就會提醒你一句“你快要遲到了，請你快點進教室�！比绻氵M去了，敞開的校門就會關(guān)上。既可以省去門衛(wèi)這個職位，又可以防止壞人進入。
走進校園里，許多機器人正在各自的崗位上工作。有的在專心見垃圾，有的在專心灑水；有的機器人在專心掃地；有的機器人在專心的監(jiān)督同學們不要亂丟垃圾；還有的機器人專心的檢查同學們帶沒帶紅領(lǐng)巾和穿衣服的整潔……
教室內(nèi)，每張桌子都是用玻璃圍起來的，因為這樣可以避免和同桌做小動作；還可以避免考試時同桌倆互相抄題；還可以避免同桌倆鬧不愉快……如果小組討論時，桌子邊上的玻璃可以自動降下去，然后桌子還可以自動拼到一起。
上課時，教室內(nèi)沒有一位老師。每一個同學桌子上都有一臺電腦，而且老師也有一臺電腦，老師只用坐在辦公室對著電腦講課，在教室內(nèi)的同學也看著電腦，就可以聽見老師講的內(nèi)容，也可以看到老師，當然老師也可以看到同學們。
在辦公室的老師再也不用改作業(yè)，老師只用把作業(yè)收上來，再放到作業(yè)機中，只用十分鐘所有的作業(yè)就會改完，而且改題機還不會出現(xiàn)一點錯誤。
�。∥磥淼氖澜缍嗝疵篮�，多么神奇！讓我們共同努力，將美好的未來變?yōu)楝F(xiàn)實。
未來的學校小學作文9
時空機帶我來到了下一個世界，那里的名字叫做——太陽能。
一到那兒，我就聞到一股淡淡的香味，原來這股清香是太陽能學校發(fā)出來的。我慢慢地走到那里，看到一個小型機器人對我說：“您要進來嗎？”“好的，我去參觀參觀�！蔽一卮�。在外花園我發(fā)現(xiàn)了這兒原來是一個地下通道，在花的表層有一張隱形網(wǎng)正在向內(nèi)澆水，使那些花在寒冷的冬天凍不死，永不凋謝。
我繼續(xù)向前走，便看到了太陽能教室，走進教室，看到同學們都沒有帶書包，我奇怪地問：“你們怎么不帶書包呢？”“你很奇怪嗎？我們都是把書包放到衣袋里，這樣便減輕了我們的負擔�！币晃恍⊥瑢W熱情地對我說。
“同學們?yōu)槭裁匆髯缘揭粋�小房間呢？”我好奇地詢問一位管理員老師�！拔覀兊膶W校建在地下，一切是由電腦控制的，除了操場和花園在上面，其余的全部在地下，他們進去之后用的東西都不一樣，例如有的房間用學習機聽課，有的房間用電腦聽課，有的房間用電腦芯片聽課……雖然聽課用具不一樣，但是誰不聽課，小拳頭就會馬上提醒那個人。如果聽不進去課了，房間里有一臺鐘表，只要按一下，時鐘就可以立即換一個環(huán)境，讓你心情舒暢起來。有不會的題你告訴它，它還可以教你做許多這種類型的題。”管理員老師對我說。
來到操場，我發(fā)現(xiàn)那些體育器材都有防摔倒功能，只要哪一個小朋友玩體育器材時要摔倒，它就會自動把他托住。
我喜歡這所太陽能學校，因為在玩兒的時候不用擔心會受傷，在進校門時不用擔心環(huán)境不好而被污染，在學習的時候不用為心情不舒暢而煩惱，在不會題時不用為難而懊惱，所以我愛這所太陽能學校。
這就是我夢寐以求的學校，希望在不久的將來，我能造出這所太陽能學校。
未來的學校小學作文10
我常常遐想著校園的美好藍圖，想著想著，我突然掉入了時間的旋渦，來到了未來的學校。
首先映入我的眼簾的是校門口的兩個機器人保安。它們身上設(shè)有智能讀卡器，只要學生們一靠近，身份就能被自動確認，大門也就會自動打開，有效地防止了外人進入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內(nèi)的美景，我踏著歡快的腳步走進了這美麗的校園，
只見操場中央有一棵參天大榕樹，樹下停放著一張張智能學生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時，椅背上會自動跳出一個透明保護屏。只要按下椅背上的服務鍵，機器人保姆就會送來點心和茶水。它還可以隨時更換顏色和圖案，夜晚還會發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。
我從學生們的口中得知國雄教學樓下建了一個巨大地下室，那是“多功能場景變換室”。需要時一按遙控器，地面上就會打開一道神秘之門，順著門內(nèi)的樓梯我便進入到一個長100米，寬50米的特大運動場，學生們在那里做操、集會、文藝匯演不用害怕風吹雨打。場館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場內(nèi)有個場景轉(zhuǎn)換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽光輸送進來，還能將你最喜歡的場景隨意更換進來，令人仿佛身臨其境，感覺奇妙極了！
當我正想試試這場景的更換功能時，突然覺得臉上火辣辣的，感覺好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢中醒來。原來是美夢一場�。榱藢崿F(xiàn)這未來的夢想，就讓我們共同努力，讓夢想早日實現(xiàn)吧！
未來的學校小學作文11
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現(xiàn)了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的�！彼f：“請進。”大門就自動打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學樓，現(xiàn)在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現(xiàn)在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現(xiàn)在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發(fā)現(xiàn)學生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內(nèi)容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了�，F(xiàn)在的學生太幸福了，他們不會有課業(yè)負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。
我喜歡未來的雙語學校！
未來的學校小學作文12
走進校園，第一眼看到的`是一幢高大的泡沫大廈，你可別小看了這幢泡沫大廈，它可是世界上最堅固的泡沫和最強烈的膠水建造而成的，比鋼鐵的強度更高、更安全。這幢泡沫大廈里有好多個機器人在工作，有的當老師為學生們上課；有的當監(jiān)考官監(jiān)督同學們的考試；還有的在批改作業(yè)；而更多的則是去探望那些不來上學又沒請假的同學，為他們輔導當天的課程。
學校的黑板和粉筆也是稀奇古怪的，它們白天和普通的黑板粉筆一樣，到了晚上粉筆就變成黑的了，黑板就變成白的了，這樣既能讓學生看得更清楚，又能保護學生的視力，豈不是一舉兩得嗎？
學校的走廊里有無數(shù)條通道，這些通道有的通往科技展覽館，有的通往野生動植物保護區(qū)，還有的通往專門放映軍事記錄短片的影院……
說了半天，你們是不是沒有見到操場？其實呀，操場是建在地下的，這是為了節(jié)省空間。有的同學可能會問了：“建在地下，你們怎么上去和下來呢？”原來在通往操場的地方有三條道路，一條是乘電梯下去，一條是走路下去，還有一條是象“急流勇進”一樣直接坐船沖下去，爽不爽呀？可能又有小朋友要問了：“建在地下的操場不是很黑暗嗎？”不用擔心，我們的技術(shù)人員已經(jīng)用生物物理化學復制器復制了一個全新的“太陽”。這個“太陽”吸收了五十個等離子燈的能量，而一個等離子燈就有3萬千瓦的能量！那小朋友又會問了：“那不是要把我們曬焦了嗎？”別擔心，我們的探險家們已經(jīng)從南北極取回來無數(shù)“極速冰晶”，只要把這些“極速冰晶”和高能量“太陽”調(diào)節(jié)使用，這個地下操場就成了不冷也不熱的安樂王國。
未來的學校，是我們共同的夢想，只要我們努力學習，這個夢想終究會實現(xiàn)。
未來的學校小學作文13
隨著科學的發(fā)展，生活中的每一處都在煥然一新，連我們的學校都在改變著，是我們始料未及的，宛如仙界一般。
你進了學校的大門，你看到的教學樓是用塑料制成的。你可別小看了這種塑料，它比鋼鐵還重，比水泥還硬，就像在地上生了根。
你肯定會問：“學校怎么沒有操場啊？”為了節(jié)省占地面積，操場安到地下去了。下課了，自動升降機會自動把你帶到地下，讓你在地下盡情地玩耍。它的四周都有許多發(fā)光板，就像白晝一樣，不會影響學生們運動。
進了教室，你首先看見的是五花八門的墻壁，它有一種特殊的功能。下課了，它會自動變成綠色，讓學生們休息一下疲勞的大腦。上課了，它又自動變成藍色，大家看了之后就不會過于緊張。如果光線不好，它就自動變成白色，從而，不會影響學生們看不見的問題。
還有那一排排、一列列的課桌，它們也具備著特殊的功能。抬起桌面，首先看見的是一臺小型電腦，它大約有手掌般大。有了這臺電腦，教師上課時就不用在黑板上“指指點點”。只要打開“教學工具”軟件，電腦上就會出現(xiàn)今天教師要講的內(nèi)容，學生跟教師說話也非常方便。課桌的側(cè)面安裝著小型“監(jiān)視器”，期中或期末考試的時候，不用教師監(jiān)考也不會有人作弊。因為，只要有學生心想作弊，“監(jiān)視器”就會閃出紅光向他警告。如果他還不悔過自新，依然作弊，從課桌旁會出來一個大捶頭，打得它兩眼冒金花，讓他再也不敢作弊。
學生們，未來的校園是無限美好的，讓我們刻苦鉆研，勇于探索吧！
未來的學校小學作文14
一轉(zhuǎn)眼，來到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學家了，我對現(xiàn)在的學校進行了一番大改。 一來到學校，門衛(wèi)呢？只見一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個指紋識別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會確認你……
一轉(zhuǎn)眼，來到了20xx年，我已經(jīng)是一位科學家了，我對現(xiàn)在的學校進行了一番大改。
一來到學校，門衛(wèi)呢？只見一層0.0001毫米厚的玻璃墻，上面有一個指紋識別器，只要把手指一放到掃指紋器上，它就會確認你是不是這里的老師和學生。如果是，那個玻璃門就會打開。如果是小偷，玻璃門就不會打開。有人說：“這么薄的玻璃，小偷拿一個錘了一錘不就碎了嗎？”嘿嘿，你可別小看它，其實它很堅固，怎么弄都弄不碎。
走進學校，你根本不用走到教室，直接大聲一喊“飛蝶�！比缓箫w蝶立刻到了你眼前，你只要站上去說要去幾年級幾班，你說的班級就會立刻出現(xiàn)在你的眼前。到了教室，老師呢？黑板呢？只見每個桌了上都有一臺電腦，電腦上播放著課程，今天是什么課，電腦上就墦放什么課。桌子上有兩個按鈕，一個是課程表。另一個按照課程表自動拿“書”，我們不用動手。教室里一點垃圾都沒有，地上有用肉眼看不到的小孔，可以把地上的垃圾和灰塵全部吸掉。
下課了，樓下的操場呢？其實有一個地下操場，直撞去地下操場就好了。那里還有許多房間，裝有各種運動器材。
“起床了，快遲到了！”媽媽大聲的喊我。��！原來是一場夢啊！我希望這個夢成真。
未來的學校小學作文15
時代在發(fā)展，科學在進步。我的學校二十年、三十年，甚至一百年以后會怎么樣呢？讓我?guī)е銈兇┻^時光隧道去看看吧！
我通過隧道來到了這里，來到了我的未來的學校------xx學校。我站在校門外面，校門就打開了。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。
我走進教室，看到教室里的設(shè)備全部都是現(xiàn)代高科技用品。每張桌子上都有一臺電腦，而且在教室里是沒有黑板的，只有一個很大的顯示器。老師們給同學們上課的時候，都不必去到班上，只要在辦公室里控制電腦就行了。你們一定很好奇的問：“難道教室里同學們都不會說話，不會做小動作的嗎？”我驕傲的說：“當然不會啦，因為我看到每位老師的身邊都會有一個小機器人。每當上課的時候，老師就在辦公室給同學們講課，那個小機器人就會在班上巡視。而且每當老師寫錯字或?qū)懧┳值臅r候，指示器就會幫老師們打“X”改出來。當老師累了，小機器人就會幫老師們批改作業(yè)或上課。如果到了體育課，小機器人就會把同學們帶到頂樓，頂樓上有乒乓球、籃球、排球、羽毛球…..我的學校是不是很棒�。俊�
“叮叮叮叮叮�！�..”原來時光隧道快要消失了，我連忙跳出來，時光隧道把我送回了原來的地方。
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