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過(guò)去與未來(lái)作文(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的過(guò)去與未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
過(guò)去與未來(lái)作文1
十年前的我，你現(xiàn)在在干什么呢？比較久了，已經(jīng)記不清了，能給你說(shuō)些什么呢？就算說(shuō)一些道理你也聽(tīng)不懂吧，那段時(shí)間算是我最快樂(lè)最無(wú)憂(yōu)的時(shí)刻了，那時(shí)候的行為很可笑，但我不會(huì)抱怨什么，那是我自己的回憶，很有意義，總之好好珍惜這一段時(shí)間吧。
五年前的我，已經(jīng)開(kāi)始義務(wù)教育了吧，記得印象中的我還是好好學(xué)的，這是已經(jīng)開(kāi)始感受到學(xué)習(xí)的重要性嗎？清楚的記憶就只能記得起初中后的事情，但在印象中童年還是很豐富也很普通，沒(méi)有任何拋頭露面，僅僅為自己而活，讓自己開(kāi)心。盡管有一些令人可笑的`行為，但那不就是我嗎？做好自己就行，堅(jiān)持好自己的本心，堅(jiān)持下去！
一年前的我，你現(xiàn)在應(yīng)該很繁忙吧，畢竟要中考了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，等你上高中了就更忙了，所以回想一下在那段緊張的時(shí)刻，與周?chē)说闹g互動(dòng)還是有很多樂(lè)趣的，多多留意一下吧，我也不跟你說(shuō)什么大道理了，我了解我自己，在只相信自己的情況下，別人說(shuō)什么都不會(huì)放在心上的，加油吧，我可以告訴你，你這次付出的心血與結(jié)果是成正比的。
一天前的我，時(shí)間真快呀，眨眼間就過(guò)去了，能說(shuō)什么呢？昨天過(guò)得充實(shí)嗎？自從上高中后每天就會(huì)定好一天的事宜，格式化的生活方式再加上不喜與他人交流，導(dǎo)致精神都麻木了吧，累嗎？肯定累，但最怕累的不值，每天都盡全力去努力，但愿結(jié)果不會(huì)令人失望吧。
一年后的我，五年后的我，甚至十年三十年后的我？應(yīng)該懂得更多了吧，我現(xiàn)在知道的你們都知道，不知道的也知道，唏噓不已，真是“逝者如斯夫”啊，別的不奢望，只希望沒(méi)有失去本心，沒(méi)有被打垮，家人都還好就行吧。
過(guò)去與未來(lái)作文2
在遙遠(yuǎn)的西方有個(gè)小國(guó)，那里的國(guó)王自小便是一個(gè)多愁善感的人，無(wú)論遇到什么事，都會(huì)不可避免地感慨一番。
例如看到樹(shù)葉飄落，別人頂多惋惜一下，可他卻為此吃不下飯，睡不著覺(jué)。再例如，他曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只金絲雀，可是忽然有一天，金絲雀從鳥(niǎo)籠里飛走了，從此再也沒(méi)有飛回來(lái)過(guò)。結(jié)果這位國(guó)王是整天以淚洗面，寢食難安，這樣的`情況持續(xù)了小半年之后才得以緩解。
諸如此類(lèi)的事情還有很多，真不知道是該說(shuō)他心思細(xì)膩，還是該說(shuō)他小題大做。
一日，這位國(guó)王得到了一把金銀鑄造的劍，劍柄上還鑲嵌了好幾顆紅寶石，劍身的制作也很精致。這位國(guó)王心里面可高興了，于是他整天將這把寶劍佩戴在身上，就連睡覺(jué)都要緊緊摟著它。
有一年，別國(guó)侵略這位國(guó)王的疆土，于是這位國(guó)王親自領(lǐng)兵上陣，在與敵方將領(lǐng)的對(duì)峙中，國(guó)王的寶劍忽然被人攔腰斬?cái)嗔�。�?guó)王看到自己視如命根子的寶劍竟然就這樣斷了，心下一急，氣血翻涌，頓時(shí)吐出一口血來(lái)，接著便不省人事了。
大家將國(guó)王送回王宮精心醫(yī)治，可國(guó)王醒來(lái)后不吃不喝，整天念叨著他的寶劍，沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間便瘦了一圈。
大家看在眼里，急在心里。于是便有一位鑄劍師出主意了：“要不然我把那柄斷劍重新冶煉一下，打造一把新劍，再進(jìn)獻(xiàn)給國(guó)王，如何？”大家紛紛點(diǎn)頭表示贊同。
鑄劍師馬上便行動(dòng)起來(lái)，幾個(gè)月后，一把舉國(guó)無(wú)雙的神劍出世了，這把劍比原先那把還好，它的劍柄上鑲滿(mǎn)了鉆石，劍身上刻滿(mǎn)了花紋，威風(fēng)凜凜，風(fēng)姿綽約。
眾人連忙將這把劍呈獻(xiàn)給國(guó)王，豈料國(guó)王看到這把劍后，不但沒(méi)有一絲欣喜，反而捶胸頓足道：“這把劍再好也不是以前的那把了，它怎么能取代那把劍在我心中的位置呢？”
就這樣，國(guó)王帶著遺憾，沒(méi)幾年便郁郁而終了。
這位國(guó)王到死都不明白——人有時(shí)候不能在一棵樹(shù)上吊死了，放下執(zhí)念，你會(huì)看到更耀眼的星星。讓未來(lái)到來(lái)，讓過(guò)去過(guò)去，你才會(huì)更加快樂(lè)。
可惜這位國(guó)王一直未曾明白這個(gè)道理。
過(guò)去與未來(lái)作文3
這一刻陽(yáng)光灑滿(mǎn)所以角落，如此溫暖，可我們將要離開(kāi)。
從未這樣的，感嘆時(shí)光的流逝。
本來(lái)以為，日子會(huì)一直重復(fù)下去沒(méi)有盡頭�？墒遣恢獜氖裁磿r(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)成了過(guò)去從未企及的將來(lái)。
畢業(yè)，分離，只是時(shí)間匆匆路過(guò)的標(biāo)志。告訴我們從前的無(wú)法重演。那么，這三年，我留下了什么，帶走了什么？
我銘記什么，忘卻了什么？
我看見(jiàn)你微微揚(yáng)起的臉，有陽(yáng)光的味道。
曲終人散，不算悲涼的`結(jié)局。
是的，因?yàn)楣怅師o(wú)法挽留。
回想，每個(gè)人蛻變與成長(zhǎng)。我們，已不同于過(guò)去的我們。
是什么改變了我們？或者，是我們將什么改變了呢？
對(duì)于這三年，所以的奇怪的感情，奇怪的思維紛紛涌現(xiàn)。
留戀么？厭煩么？或者是其他什么。
經(jīng)�；厥走^(guò)去，卻不能重回首中學(xué)到什么，一如當(dāng)年的幼氣天真，可是卻有些卻不同。不明白為什么。
那年我十三歲，小女孩兒似的小男孩兒，并且什么都不懂，傻不拉嘰。那年我十四歲，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，但世界觀仍然沒(méi)有成熟，易上當(dāng)受騙，易自作聰明，易弄巧成拙，但是更快樂(lè)。
今年我十五歲，一些無(wú)法言喻的改變，世界觀有了偏差，仍青春，仍相信，仍希望，仍過(guò)分自尊。
本質(zhì)想通，細(xì)節(jié)相馳。
都是美好的。
總是向往新生活，卻又懷念過(guò)去。
好像有點(diǎn)兒矛盾。
曾經(jīng)美好，卻回不去，未來(lái)可能更加美好可
以創(chuàng)造。
是的，我要鑄一個(gè)最美的夢(mèng)給未來(lái)的自己。
拍畢業(yè)照那天，天氣很好，暖暖的。
我笑得那么燦爛，定格，那一刻。我們的臉映著金黃的陽(yáng)光，絢麗美好，再也不會(huì)回來(lái)了。
我想即便那些過(guò)去無(wú)法重來(lái)，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造更加美麗的未來(lái)。
是的，無(wú)論如何。
無(wú)論如何，總是要揮別。
過(guò)去與未來(lái)作文4
掀開(kāi)記憶神秘的面紗，靜默地譜一曲悲寂的哀歌和神圣的贊歌！表達(dá)對(duì)過(guò)去和未來(lái)的無(wú)奈與禮贊！
望了望堆積如山的作業(yè)，一頭載進(jìn)痛苦的回憶，沙沙的筆聲揭開(kāi)了死寂的學(xué)習(xí)，老師眼中透一縷清泉，對(duì)應(yīng)的是暗淡的目光，在和諧中演繹著不和諧！靈魂被鎮(zhèn)壓在書(shū)本之下，思想被囚禁在課桌之中，心情被刻畫(huà)在作業(yè)之上！無(wú)盡的嘆息和哀鳴，在心中敲響了哀鐘，眼中閃爍著痛苦的淚珠，臉上流露無(wú)奈的表情，心靈抹上一層黑影！鉤起了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！丑陋的分?jǐn)?shù)，猙獰的面龐，悲傷的內(nèi)心，一越而出，邁出辦公室，直奔教室，跨過(guò)桌椅，尖刻地刺傷了弱小而又堅(jiān)強(qiáng)的心靈。痛苦地徘徊在走廊，耳邊再一次響起了哀鐘，拔起了無(wú)力的雙腳，機(jī)械地走進(jìn)了被反鎖的牢房，血腥的修正帶，無(wú)情的圓珠筆，罪惡的書(shū)本，躍入了眼簾！冬來(lái)了，白色占據(jù)了一切，只有自己在這里游戀，血，一點(diǎn)一點(diǎn)，在空中冷卻，凝結(jié)，破裂！~那殷紅的一片，便是血的沉淀！
站在陽(yáng)臺(tái)上，舉起眼睛，鮮紅的云朵，刺痛了眼，也刺痛了我的心！憧憬未來(lái)，可思緒常常被風(fēng)聲打斷，搖擺的樹(shù)木，你是在嘲笑我嗎？嘲笑我異想天開(kāi)，嘲笑我幼小無(wú)知，然后驕傲地甩出一句：童言無(wú)忌。風(fēng)聲動(dòng)搖不了我堅(jiān)定的`心，言語(yǔ)傷不了我堅(jiān)強(qiáng)的心，過(guò)去抹不掉我堅(jiān)韌的未來(lái)，我將用騎士精神進(jìn)行到底！因?yàn)槲抑捞颖懿皇寝k法迎難而上才是解決的辦法！
我將用一生譜寫(xiě)那后悔的長(zhǎng)卷！太陽(yáng)始終沿著亙古不變的軌跡朝天際駛?cè)ィ?/p>
她想：今天的收入都要比前幾天高；當(dāng)我看到金黃色像手似的花，還以為是花呢，誰(shuí)知道老師卻告訴了我一個(gè)意想不到的結(jié)果：“佛手是果實(shí)，還有治病的功效呢。那是本周的流行物——粘刺球。站起來(lái)，伸了個(gè)大懶腰？”它們慚愧地低下了頭，鉛筆和鉛筆刀都互相承認(rèn)了錯(cuò)誤，我把鉛筆和鉛筆刀揀了回來(lái)，又把鉛筆插到鉛筆刀的嘴里了，鉛筆刀又快樂(lè)地唱起了削鉛筆的歌。
過(guò)去與未來(lái)作文5
今天在家整理書(shū)桌，在抽屜的最里邊發(fā)現(xiàn)一塊手表，它已躺了好多年了。時(shí)不時(shí)地我也會(huì)拿出來(lái)玩一玩，撥弄一下發(fā)條，那表也會(huì)發(fā)出“滴答滴答”的響聲，不緊不慢地走上幾分鐘。它可是我剛踏上教育崗位父親給我買(mǎi)的，伴隨著我近三十年了。
記得那天我為了參加雜志上的知識(shí)競(jìng)賽，有些題目不會(huì)做，想去學(xué)校請(qǐng)教老師。請(qǐng)教中得知學(xué)校正需要一名代課老師，我便毛遂自薦，學(xué)校里有教過(guò)我的老師，當(dāng)時(shí)的教導(dǎo)主任便向他們?cè)儐?wèn)了我的學(xué)習(xí)情況，讓我明天就去上課。
回到家我急忙向父母告知了這一喜訊，父母高興得合不攏嘴，爺爺奶奶更是興奮了一宿。只聽(tīng)父親說(shuō)，上課要掌握時(shí)間，得趕緊給我買(mǎi)塊手表�？杉抑薪�(jīng)濟(jì)拮據(jù)，母親說(shuō)，等到下個(gè)月，賣(mài)了圈里的兩頭豬就有錢(qián)了。
一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了，學(xué)校發(fā)工資了。我從會(huì)計(jì)那里領(lǐng)到了24元，高興得一蹦一跳地趕回家。路過(guò)一家雜貨店，我用四元錢(qián)給爺爺奶奶買(mǎi)了點(diǎn)心，足足兩包呢！爺爺接過(guò)點(diǎn)心，哪舍得吃？走在老街的青石板上，遇人就說(shuō)，那是我孫女孝敬他的禮物。我爺爺在四十六歲才生了我父親，在我的`記憶里，爺爺奶奶早就是老人了�，F(xiàn)在我還工作了，他老人家當(dāng)然高興了。
晚上父母干活回家后，我主動(dòng)給把第一月發(fā)的工資交給了他們，還說(shuō)以后會(huì)一直這樣的。
記得當(dāng)時(shí)母親眼里噙著淚花，轉(zhuǎn)過(guò)臉去與父親說(shuō)，湊合一下，給我買(mǎi)塊手表吧。
兩天后我下班回家，父親拿出了一塊暫新的手表。圖案是三個(gè)三角形，中型手表，父親覺(jué)得我個(gè)子高，手臂粗，戴小表不好看，其實(shí)那表是“鐘山”牌的，不過(guò)是表的標(biāo)記不同而已。
母親把手表給我戴上，兩個(gè)弟弟羨慕得看著我，我便拿下給他們也戴上試試，一晚上，一家人沉浸在幸福快樂(lè)之中。
過(guò)去與未來(lái)作文6
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)上很流行古風(fēng)小說(shuō)，大家舉著復(fù)古復(fù)中華的旗號(hào)玩的不亦樂(lè)乎。一般都是關(guān)于女主突然穿到某個(gè)朝代遇到眾多男主，之后風(fēng)花雪月的戀愛(ài)之類(lèi)的已經(jīng)膩掉了的劇情。沒(méi)有關(guān)系，只是小說(shuō)而已，不管怎么胡說(shuō)八道胡編亂造也只會(huì)被讀者吐槽作者太強(qiáng)大了。可是，有些東西，是不能亂來(lái)的。
他們不知道過(guò)去意味著什么。
那是中華的根脈。
你可以大步向前，去追趕祖國(guó)新的黎明，也可以就著夕陽(yáng)，去尋找先人們?cè)缫堰z失的足跡，你若選擇活在中間，那就請(qǐng)不要向你的過(guò)去和未來(lái)開(kāi)玩笑。
我是一個(gè)半調(diào)子的文學(xué)愛(ài)好者，從來(lái)就沒(méi)有寫(xiě)過(guò)仿古的`詩(shī)歌或文章，因?yàn)槲覜](méi)有關(guān)于古文的積累，學(xué)得的詩(shī)詞歌賦，也不過(guò)是語(yǔ)文書(shū)上的翏翏幾篇。我比較喜歡近代的散文和現(xiàn)代的詩(shī)歌。雖然我也贊嘆于古人賢士們的錦句華章，但贊嘆歸贊嘆，我并不打算向過(guò)去探尋，琴棋書(shū)畫(huà)詩(shī)酒花的生活已經(jīng)離開(kāi)人們遠(yuǎn)去。如果想起，便微微駐足，向飛去的日子道一聲長(zhǎng)久的珍重。帶著祖先留給我們的通向未來(lái)的鑰匙，向東方走去。
祖宗留下的東西是不能丟的，這是中國(guó)人的常理�？墒蔷驮趲资昵�，有一場(chǎng)叫作文革的大火，把一切都燒地飛灰煙滅。就像燒毀圓明園的那場(chǎng)大火一樣，只剩下些帶著煙火熏痕的巨大而又毀壞不了的殘巖斷壁。
我們追求復(fù)古，追求復(fù)興我們那泱泱大中華�？墒窃跓孛婺咳堑拇蟮厣希艺也坏揭稽c(diǎn)明亮的光源。
到底是物泯滅了，還是人心泯滅了。
時(shí)間到底讓我們失去了什么，我們到底讓我們失去了什么。就像我們丟掉了一個(gè)巨大的夢(mèng)想，現(xiàn)在又處心積慮地想找回來(lái)。
我不想再在祖先的遺物的廢墟中尋找珍寶，我想去前方流浪看看何處可以為家。
過(guò)去與未來(lái)作文7
到底什么是過(guò)去？什么是未來(lái)？過(guò)去就是事實(shí)，而且是一個(gè)不可改變的事實(shí)。人，就算你有多大的本事都沒(méi)有辦法去改一個(gè)已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。過(guò)去既然是一個(gè)事實(shí)，那么為什么還要在意過(guò)去發(fā)生過(guò)什么事？只有改變未來(lái)才是人們力所能及的事。未來(lái)將會(huì)發(fā)生什么事，沒(méi)人清楚。要敢于面對(duì)過(guò)去，展望未來(lái)才是一個(gè)聰明人做的事情。如果一個(gè)人不能把一件已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事忘記，那么這一個(gè)人將會(huì)是一個(gè)活得不成功的人。只有拿得起，放得下的人才是智者。人為什么會(huì)不開(kāi)心？就是因?yàn)闆](méi)辦法忘記過(guò)去。過(guò)去的'事如果在你心里面留下了一個(gè)陰影，那你就一定不能活得開(kāi)心、活得精彩。自己捫心自問(wèn)，在這個(gè)世界上有沒(méi)有人是值得你去信任？我可以在這里說(shuō)：這個(gè)世界上沒(méi)有人是值得你去相信的，只有一個(gè)人可以相信，那就是你自己。如果你連自己都不相信，那你還有信心去相信別人？所以做人一定要忘記過(guò)去，放眼未來(lái)。如果有些事你放不下，最有可能這件事會(huì)令你蒙閉了你自己的眼睛。這樣你就會(huì)去錯(cuò)信別人，將可信的人變?yōu)椴豢尚�。人在這種情況下往往會(huì)做出自己沒(méi)法控制的事，到頭來(lái)清醒了，不過(guò)就沒(méi)有辦法去挽救一個(gè)發(fā)生了的錯(cuò)誤。人最大的敵人就是自己。如果連自己這一關(guān)都不能通過(guò)，那叫別人怎樣去相信？世間萬(wàn)事都有起有因。如果發(fā)生了，那就去面對(duì)，而不是逃避。人生在世幾十年，說(shuō)長(zhǎng)也不算長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。以后還要很多事情等著你去面對(duì)、去解決。
要發(fā)生事就一定會(huì)發(fā)生，不要選擇逃避。因?yàn)樘颖懿皇墙鉀Q問(wèn)題的辦法，只有選擇勇敢去面對(duì)才是一個(gè)最好的解決辦法。有句俗說(shuō)得好：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)�！�
還有，貪是萬(wàn)惡之首。人不能貪得無(wú)厭，一定要知足常樂(lè)。
人不僅要活得精彩、活得瀟灑。還要保持一開(kāi)心、年輕的心態(tài)，這樣才會(huì)享受生活、享受人生。可能我上面說(shuō)的話(huà)有些不對(duì)稱(chēng)！有人也有可能說(shuō)我說(shuō)得不對(duì)，更有人會(huì)說(shuō)是一篇流水帳。也罷，也罷。不過(guò)只不過(guò)是我自己對(duì)人生的一點(diǎn)觀點(diǎn)、一些看法。信與不信在于自己，不在于我。