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遺忘過去,展望未來-六年級
紀(jì)伯倫說過：我寧可做人類中有夢想和有完成夢想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無夢想、無愿望的人。
——題記
在閑著的時候，我會想：我的未來是怎樣的？同時我會想，過去我過的好嗎？過的有價值嗎？等等的問題。每當(dāng)我望著天花板發(fā)呆，思緒游蕩在過去時，媽媽會說一句話：“孩子，發(fā)什么呆，知道嗎，我們要遺忘過去，展望未來呢！”我覺得我似乎沒聽懂媽媽話中的含義。遺忘？展望？我抿了抿嘴，沒把媽媽的話放在心上。
漸漸的我長大了，我發(fā)現(xiàn)過去的有些事我卻依舊記得清清楚楚，似乎一點沒忘。每次想起我從小到大點點滴滴的成長記錄：學(xué)會走路、學(xué)會說話，一直到上學(xué)，被老師評為“三好學(xué)生”、考試一次次得第一，我很自豪，我在想我的過去時，嘴角總會有一絲絲微微的笑，甚至是得意的笑。
我發(fā)現(xiàn)我開始驕傲了，自滿了。我總是沉浸在自己過去的輝煌中不可一世，瞧不起人，總拿過去的絲毫成績來與同學(xué)比較�？晌以倏纯醋约含F(xiàn)在的成績，怎么……我開始學(xué)會思考。
我賭氣的自言自語：“哼，以前我的成績那么好，考試也那么棒，現(xiàn)在怎么會下降呢！都怪老師�！�
媽媽語重心長地對我說：“孩子，你還記得媽以前對你說的嗎？遺忘過去，展望未來呀！”我微微點了點頭，我好像悟出了些什么。
我看著墻上的一張張金燦燦、閃閃發(fā)光的獎狀，我暗暗對自己說：一定不要重蹈覆轍，要振作，要遺忘過去的輝煌，展望未來的成就。
于是，在一點點的成熟后，我明白了展望未來的含義。原來，展望未來不僅是一種想法，也是一種態(tài)度，它可以讓我們忘記過去的成績，明白要靠自己以后的努力才會有出息，而不是停留在過去的記憶中沉睡不醒。
我開始一點點的努力起來，為了我的未來，我要拼搏，我要比以前更棒。我開始暗暗下定決心：每天要定制自己的計劃，要完成計劃。要學(xué)會去努力，一直對著天花板發(fā)呆的人是不會創(chuàng)造美好的未來的！
寫著這篇文章，我覺得我徹底懂了“遺忘過去，展望未來”的道理，這句話就像一個警鐘一樣，一直在我的心底敲打。
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