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未來(lái)的照片作文

時(shí)間:2022-01-22 16:23:07 [第六單元]未來(lái)的XX 我要投稿

未來(lái)的照片作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的未來(lái)的照片作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未來(lái)的照片作文

未來(lái)的照片作文1

  同學(xué)們,你們看見過(guò)未來(lái)科學(xué)家嗎?大家肯定很納悶,怎么你見過(guò)未來(lái)科學(xué)家?小朋友們不要疑惑,等會(huì)我就會(huì)告訴你未來(lái)科學(xué)家什么樣子嘍!

  今天上課,老師說(shuō)讓我們看一看未來(lái)科學(xué)家的照片。我們都不信,但我們還是被老師說(shuō)服了。當(dāng)時(shí)我跟你們一樣都有許多的問(wèn)題,是誰(shuí)呀?是男的還是女的?是哪個(gè)國(guó)家的?是不是機(jī)器人?長(zhǎng)什么樣子?會(huì)不會(huì)、、、、、、

  老師說(shuō)要求,等一下先看完照片的同學(xué)不能說(shuō)照片上的這個(gè)人是誰(shuí),老師又說(shuō)讓萇北京或陳達(dá)巍先看,他們都很謙讓,他們倆把這次機(jī)會(huì)讓給了劉威,劉威笑嘻嘻地走到講臺(tái)上,老師神秘地把照片給劉威一看,劉威一看說(shuō):“老師絕對(duì)不可能的,我不看了,我不看了!”老師又把王宇航叫上去,王宇航興奮地走到講臺(tái)上,王宇航看完照片后神秘地笑了一下,就走了下去回到自己的位置上。輪到我了,我懷著既渴望又高興的心情來(lái)到講臺(tái),老師慢慢地把照片給我看,只見上面有一個(gè)活潑可愛漂亮的小女孩,這個(gè)女孩就是___我。我高興地笑了起來(lái),快樂地回到座位上。

  老師說(shuō):“同學(xué)們,你們都知道了吧!未來(lái)科學(xué)家就是在坐的每一個(gè)人,同學(xué)們只要你們努力地學(xué)習(xí),將來(lái)一定會(huì)成為一名出色的專家的。同學(xué)們加油!讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧!”聽守這句話,我覺得這些話就是一股溫暖的陽(yáng)光,照射在我的心田上。

未來(lái)的照片作文2

  星期日,我們?cè)诮淌依镒隽艘粋(gè)關(guān)于“看未來(lái)科學(xué)家的照片”的活動(dòng)。

  首先,老師出示了一個(gè)黑色的神秘袋子,讓我們猜猜是什么?有的人說(shuō)是文具,有的人說(shuō)是生活用品,還有人說(shuō)是食品……可是大家都沒有猜對(duì),。直到后來(lái)陳子豪說(shuō)“是照片”時(shí),老師豎起了大拇指,并獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)小禮物。這時(shí),老師在黑板上寫下一行“未來(lái)科學(xué)家的照片”的大字時(shí),我們更加疑惑了。未來(lái)科學(xué)家是什么樣子呢?是穿著白衣服?還是戴著白帽子?或者是穿著黑皮鞋?我覺得他應(yīng)該是戴著眼鏡的,因?yàn)榭茖W(xué)家是有知識(shí)的人肯定看書多,所以會(huì)有近視眼。

  同學(xué)們開始輪流看“未來(lái)科學(xué)家的照片”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很好奇,期盼著早點(diǎn)看到科學(xué)家的形象。第一個(gè)走上講臺(tái)的是一位男生,只見他看完后捂住嘴巴不敢笑出聲來(lái),微笑著走回座位。第二個(gè)就輪到我了,我好奇地走上講臺(tái),想看看未來(lái)的科學(xué)家到底長(zhǎng)什么樣子?我朝袋子里一看,里面只有一面鏡子?我大吃一驚,迷惑地望著老師。老師微笑著對(duì)我說(shuō)“你再仔細(xì)看看,鏡子里面的她就是未來(lái)的科學(xué)家!”我又朝鏡子里看了看,發(fā)現(xiàn)鏡子里自己的影子,我才恍然明白,原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家竟然是我自己啊!

未來(lái)的照片作文3

  20xx年暑假的一天,我和媽媽等人一起到了白云機(jī)場(chǎng),迎接在美國(guó)出差回來(lái)的爸爸。

  記得在出拆遷,爸爸承諾從美國(guó)帶一些高科技的、有趣的禮物回來(lái)送給我。我們都盼望他快點(diǎn)回來(lái),我更是盯著顯示飛機(jī)到達(dá)時(shí)間的屏幕不放。爸爸,你快回來(lái)呀。

  正午12點(diǎn),一家從美國(guó)來(lái)的飛機(jī)降落在機(jī)場(chǎng)上,“爸爸回來(lái)了!”我興奮的說(shuō)。爸爸拿著行李出現(xiàn)在到達(dá)大廳,我們見到他都很高興。我嚷著要爸爸拿出從美國(guó)帶來(lái)的神秘禮物。

  爸爸打開行李箱,“噔噔噔噔——”他亮出一本關(guān)于花的百科全書。

  “只是一本書而已嘛。”我垂頭喪氣地接過(guò)禮物,打開一看,里面都是些花的照片。爸爸看出了我的心思,解釋說(shuō):“你別小看這些照片,他們可不同于一般的相片!

  突然,我們問(wèn)到了一股香氣,是郁金香花的'香味!芭,原來(lái)這些照片不但可以看,還可以聞,這些香味就是從那幅郁金香花照片中傳來(lái)的!薄奥斆鳎 卑职址Q贊我,說(shuō):“對(duì)了,這就是美國(guó)科學(xué)家最新研制出來(lái)的新型照片,它會(huì)散發(fā)出照片中的東西傳出來(lái)的味道。”看著這些照片,我們都唧唧都稱奇,周圍的人都圍了過(guò)來(lái),“這是什么呀?”……

  后來(lái),我看完這本書,不但認(rèn)識(shí)了很多花,還能從花香辨別出發(fā)出香味的是什么花,成了花類植物的專家。

  看來(lái)這種不但可以看,還可以聞的照片還有很大的發(fā)展前途。

未來(lái)的照片作文4

  昨天,葉老師做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見一位慈祥的老爺爺給了我們班上的葉老師未來(lái)的名人照片。于是,葉老師就收了。葉老師想明天給我們班上的同學(xué)看。

  于是今天,葉老師高興地說(shuō):“我把未來(lái)的名人照片帶來(lái)了!庇谑峭瑢W(xué)們像熱鍋上的螞蟻?zhàn)h論紛紛起來(lái)!拔抑览锩媸鞘裁礀|西”那個(gè)人裝作神氣的樣子說(shuō)。有的人說(shuō):“我想看,我想看。”有的人說(shuō):“我想知道未來(lái)的名人是不是我!庇械娜诉說(shuō):“我才不想知道呢,有什么好奇的!庇谑,葉老師說(shuō)了上來(lái)看時(shí)只能看不能說(shuō)的規(guī)矩。大家興高采烈的連連答道:“好好,我們一定會(huì)做到的!

  誰(shuí)坐得最好誰(shuí)就先上來(lái),于是老師叫了一位女同學(xué),那個(gè)女同學(xué)笑瞇瞇地走上來(lái)了,她心里又緊張又興奮,那個(gè)女生一看心里得意洋洋的笑了,我想:這個(gè)女生是不是看到了自己的照片。又有一位同學(xué)上來(lái)了,只見那個(gè)同學(xué)很自信地走上來(lái),一看什么也沒說(shuō)就走了下去,很快就輪到我了,我看了一眼,心里哈哈大笑,我的嘴巴笑得像一個(gè)小小的圓圈。又有一位同學(xué)上來(lái)了,那個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:“唉!”就走了。又一位同學(xué)上來(lái)了,那個(gè)同學(xué)一看,只見她的臉上有無(wú)限的喜悅。很快時(shí)間就過(guò)去了,我還是在那里哈哈大笑。我想:今天真有趣,我很開心。

  通過(guò)了這次活動(dòng)我懂得了一個(gè)道理:只要努力我們也可以當(dāng)名人。

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