【推薦】未來作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的未來作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
未來作文 篇1
Hi!各位好!現(xiàn)在是20xx年,我是中國(guó)著名服裝設(shè)計(jì)師。我要向大家隆重推出我剛剛發(fā)明的高科技多功能衣服。
我這件衣服呀,看起來跟普通衣服沒什么兩樣,神奇的地方在衣服的圖案上,圖案里面藏著一個(gè)超薄的觸摸屏控制器,控制器里存有上千種款式,上萬種顏色,可以隨意調(diào)換,還可以聯(lián)網(wǎng)下載。這個(gè)控制器的絕妙之處在于,它可以吸收儲(chǔ)存太陽(yáng)能。炎熱的夏天,它把太陽(yáng)的熱量轉(zhuǎn)換成風(fēng),讓你涼爽無比;寒冷的冬天,控制器又利用儲(chǔ)存的太陽(yáng)能放出熱氣,讓你感覺溫暖如春。
穿這種衣服,有很多好處。首先,這種衣服一件能當(dāng)幾件穿。它有彈性設(shè)計(jì),能大能小;它會(huì)有效利用太陽(yáng)能,能冷能熱;它暗藏了充氣夾層,能厚能薄。多省錢呀!其次,如果是夏天,你盡可以隨便跑,也絕對(duì)不會(huì)曬黑。因?yàn)橐路及炎贤饩吸收了,你還害怕什么?冬天呢,只用穿薄薄一件就很暖和,再也不用里三層外三層地御寒了,愛美的姑娘肯定喜歡。最后一點(diǎn),要是你準(zhǔn)備外出旅游,那就太方便了,因?yàn)檫@種衣服折疊起來只有拳頭大小。
聽了我的介紹,你是不是心動(dòng)了?那就趕快與我聯(lián)系預(yù)定吧!
未來作文 篇2
四年級(jí)里,我的語(yǔ)文成績(jī)提高了,可數(shù)學(xué),英語(yǔ)兩科卻一直往下降,這是為什么呢?因?yàn)槲乙恢背撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲,很少去戶外游玩,使自己成績(jī)下滑,所以,從五年級(jí)開始,我就要先與電子游戲絕交。
我這個(gè)學(xué)期總結(jié)了一下我一、二、三、四年級(jí)的成績(jī)后,發(fā)現(xiàn)了一二三年級(jí)的成績(jī)都要比四年級(jí)的好。因?yàn)椋?dāng)時(shí)我并沒有沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常去戶外游玩,這才使我的成績(jī)沒有下滑。而現(xiàn)在的我,天天玩手機(jī),看電視,一個(gè)星期里除了上學(xué),根本沒出過門,我差不多變成宅男了。所以我要先戒除網(wǎng)癮,多去戶外活動(dòng),認(rèn)真復(fù)習(xí)了,希望在五年級(jí)時(shí)可以拿好成績(jī)。
父母常在我耳邊說:“五年級(jí)是十分重要的!彼裕乙J(rèn)真對(duì)待。戒除網(wǎng)癮后,我的視力一定有所恢復(fù)。我想在五年級(jí)里每次測(cè)驗(yàn)各科成績(jī)都會(huì)有九十分以上。我多么想在五年級(jí)里的成績(jī)超越我們班的王雅萱呀?墒牵胗帜苡惺裁从媚?我必須要在五年級(jí)里好好上課,認(rèn)真復(fù)習(xí),才有機(jī)會(huì)超越她。
我猜測(cè),如果按照這樣的方法來做的話,我在五年級(jí)的成績(jī)一定會(huì)有所提升的,保護(hù)好視力。同時(shí),我希望能解除我沖動(dòng)的壞習(xí)慣。從現(xiàn)在開始,我一定要用實(shí)際行動(dòng)來證明。
未來作文 篇3
未來,這兩個(gè)字在我的詞典里并不是遙不可及的,未來,顧名思義,還未能實(shí)現(xiàn)的將來,而我也是這個(gè)世界里極為渺小的塵埃,所以,我也有想要的未來。
或許,或許這也只是我的一個(gè)遐想,但我寧愿在潛意識(shí)里它是真的。
也或許它會(huì)奇跡般的成為真的,而我又不敢去想象,怕期望越多,幸福感越少,所以在下意識(shí)里我也希望一切都順其自然就好。
在我心里,未來是一場(chǎng)不知名、不知演員、不知?jiǎng)∏榈膽,它?huì)有很多種不同的開始和結(jié)局,每當(dāng)我靜下來時(shí)就會(huì)設(shè)想,那該是以什么色彩組成的畫卷。
對(duì)于未來我有太多的憧憬和向往,一個(gè)假設(shè)就會(huì)有3000種可能,我多么希望這3000種可能里有一種是真正適合我的,可以不要多么華麗,可以不要多么絢爛,只要活得漂亮,活得開心快樂,這種色彩,在我心里也便是最美的。
我不懼怕未來可能經(jīng)歷的種種,人生嘛,只有經(jīng)歷過這些才算真正的活過。酸甜苦辣,喜怒哀樂,就是一生中最好的調(diào)味品,而我只需親自品嘗。
未來作文 篇4
時(shí)間:20xx年4月8日下午3點(diǎn),地址:老樹智坊線下體驗(yàn)服務(wù)中心(北干街道金萊街),主題:未來生活之旅。
各位大朋友、小朋友們,今天請(qǐng)你們和我一起來體驗(yàn)一次未來生活之旅吧!首先,請(qǐng)看大屏幕,瞧!我們的主人公出現(xiàn)啦!他今年3歲,名叫小白,長(zhǎng)得不高,但他的本領(lǐng)可大了。小白會(huì)開關(guān)電視機(jī)、電燈、窗戶(簾),還會(huì)講故事,唱歌……嘩!小白實(shí)在是太厲害啦!接下來,就讓我們一起和小白來一次零距離接觸吧!小白——名副其實(shí)的一身白,圓圓的身體,大腦袋上長(zhǎng)著一雙藍(lán)色的大眼睛。第一眼見到他,就覺得他好可愛呀!我和他進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的對(duì)話,心理面好激動(dòng),小白還為我唱了一首我最喜歡的《大王叫我來巡山》呢。
快樂的時(shí)光總是短暫的,本次旅行即將結(jié)束。小白令我很開心,希望在不久的將來,小白和他的伙伴們都能融入到我們的生活、學(xué)習(xí)中,帶給人們歡樂與幸福。
未來作文 篇5
現(xiàn)在的孩子都非常不愛干凈,總是讓爸爸媽媽操心。未來的我會(huì)發(fā)明一種多功能衣服。
這種衣服永遠(yuǎn)也不會(huì)臟,因?yàn)橐路锿舛佳b有吸塵器,可以吸進(jìn)灰塵吐出清新空氣,這樣不但不污染環(huán)境,而且可以凈化環(huán)境。
這種衣服可以一年四季都不用換洗,不冷也不熱。因?yàn)橐路砻娴念I(lǐng)帶就可以收集當(dāng)時(shí)的溫度、濕度、風(fēng)向等資料,再把收集的氣象資料輸送給衣服的控制中心,控制中心根據(jù)這些氣象資料,給主人調(diào)節(jié)一個(gè)適合的溫度,讓主人在夏天不熱,冬天不冷。
這種衣服可以在你參加宴會(huì)的時(shí)候,變一身燕尾服,還可以在你等山的時(shí)候,變一身運(yùn)動(dòng)服……款式各種各樣。在夏天的時(shí)候衣服會(huì)變成蘭色,讓你感覺沒有這么炎熱。在冬天的時(shí)候衣服會(huì)變成紅色,讓你感覺沒有那么寒冷……顏色總之五彩繽紛。
這種衣服還隱藏著許多先進(jìn)的設(shè)備。如果你想在天上去看景色,只要按一下紅色按紐,衣服后面就會(huì)有一個(gè)飛行器,任你在藍(lán)天飛翔。如果你想在大海遨游,只要按一下綠色按紐,衣服外面立刻就會(huì)有一套潛水服裝,任你在大海里盡情的遨游。
這種高科技衣服我相信大家都非常喜歡。我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),制造出這種高科技衣服,讓人們過上更加方便、快樂的生活!
未來作文 篇6
呼!終于寫完了作業(yè)!我扔開筆,倒在床上,迷迷糊糊地睡著了……不知過了多久,我被一聲熟悉的聲音吵醒了,“飛飛!快起床!”這是媽媽的聲音!我猛地爬了起來,只見我面前站著一個(gè)機(jī)器人。這時(shí),爸爸媽媽進(jìn)來了,對(duì)我說:“飛飛,我們要出差,這幾天就讓這位機(jī)器人管家照顧你吧!”我問道:“媽媽,這機(jī)器人怎么會(huì)是您的聲音呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)槲野盐业穆暡ù嬖诹藱C(jī)器人管家的芯片里!闭f完,爸爸媽媽就轉(zhuǎn)身走了。我看著周圍陌生的環(huán)境,隨口問了一句:“管家,現(xiàn)在幾點(diǎn)?”機(jī)器管家說:“現(xiàn)在是二零四二年四月二十六日六時(shí)三十一分十五秒!蔽覈樍艘惶尤荒軋(bào)得這么仔細(xì)。吃完早飯后,我要去上學(xué)了,可就是找不到書包。我著急地嚷起來,“管家!我的書包呢?”“哦,小主人”機(jī)器管家的眼睛忽閃忽閃的,“上學(xué)是不用帶書包的!薄芭,是嗎?”我半信半疑地走出家門,只聽見機(jī)器管家在后面喊:“您的交通工具正停在門口呢!”我下樓一看,“天。∵@不是汽車嘛!這個(gè)管家真會(huì)開玩笑!”我心想,“不管了,先進(jìn)去看看!蔽毅@進(jìn)了汽車,“啪”車門自動(dòng)關(guān)上了。這時(shí)一個(gè)聲音響起來了:“您要去哪?”我回答:“寧源小學(xué)!边@個(gè)聲音說:“好!預(yù)計(jì)十分鐘抵達(dá)目的地。
”十分鐘后,我的車停在了學(xué)校門口,下車后,我徑直走進(jìn)了學(xué)校。我乘坐學(xué)校電梯來到了我們班的門口。一進(jìn)門,我看見了許多臺(tái)電腦整整齊齊的排在教室里。我回頭看了一眼寫著班級(jí)姓名的牌子:“六年級(jí)一班”沒錯(cuò)呀!怎么有這么多臺(tái)電腦?我走到我的課桌,打開了電腦。這時(shí),老師走了進(jìn)來,坐在了她的電腦前,對(duì)我們說:“請(qǐng)同學(xué)們戴上耳機(jī),打開寧源小學(xué)網(wǎng)的六年級(jí)語(yǔ)文教材,今天我們學(xué)習(xí)第一課!蔽野凑绽蠋熣f的,打開了教材,戴上了耳機(jī)。忽然,從電腦的右下方彈出了一位電子“老師”,開始給我講課。就這樣,開學(xué)的第一天就在這位“老師”的講課下結(jié)束了。回家后,我在寧源小學(xué)網(wǎng)六年級(jí)一班的專欄上找到了作業(yè)。我走向課桌,拿起了一支筆,發(fā)現(xiàn)這筆很奇怪,它的尾部有一個(gè)音箱似的東西,我便叫來管家,問:“這支筆該如何用?”機(jī)器管家解釋說:“這是最新發(fā)明的聲納筆,它由聲納、中央芯片和墨匣三部分組成。中央芯片里儲(chǔ)存著所有的漢字和詞匯。使用時(shí)只要說出要寫的字,聲音便會(huì)被聲納吸收進(jìn)去,然后通過芯片找出這些字,最后用墨匣將字準(zhǔn)確地噴印在紙上!蔽殷@嘆道:“哇!這么方便!那趕緊開始寫好了!比昼姾,我就把作業(yè)搞定了。我心想:“哈!多么體貼的發(fā)明!哈哈哈……”忽然,熟悉的`聲音又響起來了,“快起床,要遲到了!”我睜開眼睛,啊,剛才原來只是一場(chǎng)夢(mèng)!
未來作文 篇7
過去,注定只是藍(lán)天里的一朵浮云,而未來卻是我們傾情演繹的舞臺(tái)。
——題記
“古今多少事,都付笑談中!边^去的你,過去的我,永遠(yuǎn)都不會(huì)是被定格在人生坐標(biāo)的一點(diǎn),因?yàn)榇喝デ飦,時(shí)光還在往復(fù),而我們的過去,也只不過是偶爾用來拼湊記憶的材料罷了。一聲笑,便足可將其傾覆。
因此,請(qǐng)不必拘泥于過去的錯(cuò)誤,也請(qǐng)不必太在意那些遺失的美好。
年輪還在繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn),月牙也在輪回往復(fù)中漸成圓盤。靜下功利的心,品一杯香茗,于塵世紛擾中找到自身的位置,于眾多的過往中找出所犯的錯(cuò)誤,潮起潮落中,你才可以立于不敗之地,才可有那“笑談古今多少事的”超然與豪邁,這也將注定成為你憧憬未來鮮花與掌聲的資本。
汪國(guó)真曾說過:“我不去管身后的狂風(fēng)o雨,既然選擇了前方,便只顧風(fēng)雨兼程!边@是多么振奮人心的話!未來于每個(gè)人都是公平的,但它卻更青瞇那些善于總結(jié)過去的人。孟福爾說過:“真正的種子是不怕風(fēng)吹雨打的,接受狂風(fēng)的洗禮,破土而出,那只是時(shí)間的問題!苯(jīng)歷過大風(fēng)大浪的過去,才是完善人生的序曲,因?yàn)閾]灑壯麗未來的筆,是握在那些于其中頓悟道理的勇者手中。
小到個(gè)體人生,大到一個(gè)國(guó)家,一種社會(huì)制度的建立,無不是從盲目探索中找到智慧的曙光,于時(shí)光的傾軋下頓悟出秩序的緣來,創(chuàng)造出紛繁的未來。善于總結(jié)過去,將復(fù)雜的脈終一條條地細(xì)究,從中找到失敗的原因,錯(cuò)誤的緣由。善于總結(jié)過去,于時(shí)光倒流中體會(huì)存在的意義,找到屬于自己的位置,這樣,我們才會(huì)擁有擁抱未來的資本。
誠(chéng)然,在追尋鮮花中我們會(huì)遇到挫折,但是,你是否想過背后那一雙雙期盼的眼神,是否會(huì)想起那一雙雙懇切的眼神,那一句句殷切的話語(yǔ)。當(dāng)我們想要放棄時(shí),不妨想想那艱苦的過去,或許你會(huì)從中得到需要的東西。
過去,是生命的天空中永恒的云朵,會(huì)在我們走累時(shí)為我們投下一片陰影;未來,卻是我們傾情演繹的舞臺(tái),舞臺(tái)之上,一切未知,思索往者,頓悟過去,才能夠在這舞臺(tái)上揮灑的淋漓盡致,風(fēng)生水起。
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