【熱】未來的教室作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的未來的教室作文，希望能夠幫助到大家。
未來的教室作文1
未來的教室既美觀又實用，還添加了許多自動化物品。你想知道未來的教室是什么樣子的嗎？我這就帶你去看一看吧！
早晨，你很早地來到教室，不需等開門的人來，你只要把手放在進入口那就可以了。門會根據(jù)你的指紋查出你是不是本班的同學，因為老師已經(jīng)把全班所有的同學指紋記載在門里面。如果按的不是本班的同學，門就不能開。
你走進教室，探測器感應到有人進來，就會自動開啟空調，讓教室四季如春。里面的桌椅更是讓你大開眼界，甚至可以超乎你的想象。椅子可以根據(jù)我們的高矮來自動調換椅子。這樣，矮的同學就可以端正地坐著寫作業(yè)了。桌子也有很多功能。如果你上課打哈欠或者是開小差，桌子就會自動提醒要認真聽講。
教室的'飲水機也不能小看。它會根據(jù)你的身體狀況或你的飲料愛好，制造出任何一種牛奶、果汁各和水。
這就是未來的教室，科學家們一定會把它改造得更智能，造成一間十全十美的教室，為我們提供更良好的學習環(huán)境。
未來的教室作文2
時間飛快，轉眼間已經(jīng)到了20xx年。20xx年的今天，教室已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
教室究竟變成了什么樣子呢？教室里的窗戶非常奇特，上面裝了太陽能電池板。夏天，它可以制冷；而在寒冷的冬天，它可以制熱。真有趣！
課桌變化也非常大，每個人的課桌上都有一個顯示屏，它有兩個功能：一是你不認真聽講的時候，它會發(fā)出警告，嚴重時還會報告老師呢。二是顯示屏上會記錄和顯示老師的板書和語音，方便我們課后復習。是不是很有趣呢？
當然更有趣的地方還是教室的墻壁，它的變化最大，可以隨著季節(jié)的'變化而自動變換顏色。春天，墻壁上布滿了五顏六色的花朵，長滿了綠色的葉子；夏天，墻壁上面開滿了粉嫩嬌艷的荷花；秋天，墻壁上面都是金燦燦的果實，好一派豐收的景象；而冬天，墻壁上則飄散著潔白的雪花，紛紛揚揚，讓人仿佛置身于冰天雪地一般。
未來的教室真有趣！但愿20xx年快點來到。
未來的教室作文3
在我的想象中，未來的教室一定神奇而有趣，在這里，同學們可以輕松愉悅地學習知識。
走進教室，感覺非常舒服。墻上裝飾著壁掛式植物，可自動澆水，凈化室內空氣。天花板上的感應裝置可根據(jù)四季變化隨時調節(jié)室內溫度和濕度，保持恒溫。燈光也會隨著光線變化自動變幻，保護學生的視力。由于配有自動除塵機，不用同學們再打掃衛(wèi)生了，教室總是那么一塵不染，窗明幾凈。
教室的桌椅根據(jù)同學們的身高自動調節(jié)，打開書桌蓋就是一臺電腦，里面有每一課的內容和題目，我們每天不用背著沉甸甸的書包，可以輕輕松松地上下學。每個教室都配有一位機器人助教，他能做事可多了：當同學有不會的題目時，只要在機器人身上的顯示屏輸入題目序號，他就會清晰地講解；上課時，有的同學不認真聽講，他就會隨時發(fā)出警報提醒注意；如果有同學想借閱圖書，他就會馬上在閱覽室找出來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的'工作，還要批改作業(yè)到很晚，有了機器人助教，只要他一掃描，就可以把作業(yè)批改完成了，老師再也不用那么辛苦了！
我非常喜歡這個神奇的教室，希望未來的同學們真的能擁有這樣一間教室！
未來的教室作文4
20年后的我，是一位有名的建筑工程設計師，我設計了一座別具一格的教室，讓我們一起來看看吧！
進入教室，會讓你感覺到一下子到了未來。我設計的教室墻可以隨季節(jié)的變化而改變。如果是春天，教室墻面就會變出一幅孩子們歡樂玩耍的畫面，地板也會變成小草，好像你現(xiàn)在就身處在五顏六色、鮮花盛開的草地上。如果是冬天，墻壁上就會變成孩子們在無邊無際的雪地上打雪仗、堆雪人的`畫面。
教室的窗戶也很奇特，夏天，天氣炎熱，窗戶就根據(jù)天氣而輸出冷氣。如果是冬天，窗戶能根據(jù)室內溫度而輸出暖風。
教室的桌子、椅子也很奇特。如果你上課開小差或打瞌睡，椅子就會發(fā)出“嗡嗡”的震動提示音。這時，你可能會問老師在哪兒呢？老師就坐在辦公室用電腦給你們上課呢，是不是很神奇呀！
我相信你，只要我們一直努力，一切都會變成現(xiàn)實的。
未來的教室作文5
轉眼間到了20xx年，我那時已經(jīng)成為世界聞名的發(fā)明家。
我回到了母校——劉英小學。當我回到402班教室時，看到了一個很熟悉的面孔——何老師，她這時已是滿頭白發(fā)了，可還是那么精神！
我一看課程表是英語課。何老師是語文老師，怎么成了一個全能老師了。再看看何老師黑板上寫了個“boy”，她讓同學們讀，有些讀不出來，何老師就把這個單詞用筆框住，然后按“讀出”的按鍵，黑板就發(fā)出標準又洪亮的讀聲。
第二節(jié)課是何老師的語文課。有個同學在做小動作，何老師的電腦顯示出哪個同學不認真，何老師的電腦發(fā)出指令，上課不認真聽的同學的電腦上會收到何老師發(fā)出的指令，那個同學就會開始認真的聽講了。
放學了，何老師把作業(yè)發(fā)到同學們的`電腦上，同學們收到了就提著手提電腦回家。一問何老師才知道：原來現(xiàn)在的學生不要背著重重的書包回家，只要把手提電腦帶回家。老師把作業(yè)發(fā)到每個同學的電腦上，同學們回家可以在電腦上做作業(yè)，第二天電腦先檢查同學們的作業(yè)完成情況，它會監(jiān)督同學們把作業(yè)完成。
這多功能教室真是同學們的好伙伴
未來的教室作文6
大學畢業(yè)了，我們四（4）班的同學相約來到母校——龍山小學。一進校門，校長就安排了一名小同學過來給我們介紹學校的現(xiàn)狀，讓我們一齊來聽聽吧：
如果有同學遲到了，教室里的門立刻就會顯示“你遲到了，請勿打擾其他同學�！比绻瑢W按時到校，門上就會顯示出“歡迎你”幾個彩色的大字。
每個同學的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，教師講的重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會“裝”進“腦子”里，同學們如果沒聽懂，可隨時查閱。教師每一節(jié)課都會讓同學們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出“你真棒”的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽教師講課。
教室外有一根豎桿，上頭安裝著風向標，窗戶上的玻璃會把風向標的'數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學們供給一個既節(jié)能又舒適的學習環(huán)境，讓教室變得四季如春。
只要我們努力學習，就能把我們的學校建設得這樣美麗。
未來的教室作文7
“哈，朋友！你想去未來的教室看看嗎？”“你是誰呀？”“我是瑤希啊，你去不去呀？”“我去，我去�！蔽矣谑请S著她來到了未來的教室。
哇，好美啊！只見每個桌子上都有一臺電腦。瑤希說：“看這電腦有好多種顏色。外冷內熱的`同學用紫色，熱愛大自然的同學用綠色，性格急躁的同學用白色……”突然我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個顯示屏，上面可以顯出各種文字、圖像，我們學生的作業(yè)可以直接用手寫在屏幕上，再輕輕一點，老師就可以立即收到，再也不要交那厚厚的作業(yè)本了。在顯示屏旁邊，還有一個小天使——跳跳，只要你上課沒有注意聽講，它會立即彈出來，并向你扮鬼臉提醒你上課要注意聽講……
“呀，時間不早了。他們要上學了！快，快，快回去！”“我還沒看完呢！”說著，瑤希已帶領著我回來了。噢，原來是個夢！
未來的教室作文8
首先，讓我們來認識一下“奇幻的門”，未來教室的門可以靠感應識別你的座位在哪，只要照著門說出你的名字，然后上面顯示的坐標就能一下子找到你的座位。
其次，未來的教師還帶有自動吸塵功能，每天老師在黑板上寫字的時候，飄落的粉末就會被特殊材料的墻壁吸附，這樣老師就會感到非常舒暢。每天放學，同學們也不用再打掃衛(wèi)生了，墻壁會把灰塵吸走，然后凈化，在這樣清新的環(huán)境里，大家就可以安心愉悅的學習了。
最后，教室里所有的學習用具都會是高科技。黑板換成鏡像的，其實就是你在上面點什么，鏡像電腦就出現(xiàn)什么，這樣你就會輕而易舉地找到你想學的知識。凳子變成按摩神器，這樣以后學累了就能被按摩得舒舒服服，讓你一下子變得神清氣爽。課桌被稱為“知識黑洞”和“知識海洋”，因為上面你想學什么就有什么。
這就是我們的'神奇的教室，我們未來的教室。
未來的教室作文9
時光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發(fā)明了最新科技的教室，而我就是這個發(fā)明者，我?guī)ьI你們去看看吧！
未來新型的教室采用了夢想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點研制成的，輕巧、堅硬，耐高溫，未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室能夠撤裝，如果要外出交游，能夠把教室撤開隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即能夠能夠學習又當玩具，真是一舉兩得。教室設計可不一般，它具有防盜功能，門里裝有一臺微型電腦，它能夠經(jīng)過指線確定你是不是教室的主人。教室的.前后各有六個大窗戶，這些窗戶不但采光好，還能產生新鮮的空氣，維護同學們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺怎樣樣呢？
未來的教室作文10
同學們每天背著沉重的書包到教室來上課。那么再過二十一世紀的教室是怎么樣的呢？
再過二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個教室控制中心，每個同學的桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學學到未來的教室
時光飛逝，轉眼就到了2000000年，世界上發(fā)明了最新科技的教室，而我就是這個發(fā)明者，我?guī)ьI你們去看看吧！
未來新型的.教室采用了理想的新型建筑材料“泡沫式鋼鐵”，它是集中了好幾種建材的優(yōu)點研制成的，輕巧、堅硬，耐高溫，未來新型的教室的建筑材料都是高科技產品，它具有一輕二薄三堅固的特點。整個教室可以撤裝，如果要外出交游，可以把教室撤開隨身攜帶，到了目的地再將其裝好，即可以可以學習又當玩具，真是一舉兩得。教室設計可不一般，它具有防盜功能，門里裝有一臺微型電腦，它可以通過指線判斷你是不是教室的主人。教室的前后各有六個大窗戶，這些窗戶不但采光好，還能產生新鮮的空氣，維護同學們的健康。
這就是我建造的教室，你們感覺怎么樣呢？
未來的教室作文11
轉眼間，到了20xx年，我們的學校發(fā)生了翻天覆地的變化，尤其是新型教室，給同學們帶來了許多方便。
這種新型教室的外形可以根據(jù)天氣情況自動變化。夏天，炎炎烈日炙烤著大地時，新型教室的外形就會變成冰激凌的樣子，同時釋放出冷氣，坐在里面很舒適。冬天，北風呼嘯時，新型教室就會變成大手套的形狀，同時釋放出暖氣，教室里非常溫暖……
新型教室是由非常柔軟的特殊材料制成的，它不怕風吹雨打，不怕火燒，不怕堅硬的東西劃。更神奇的'是，遇到火災、水災、地震等災害時，它就會變成巨大的氣球，帶著同學們升到空中，不讓大家受到傷害。
新型教室的教學功能更是神奇，黑板是與電腦連接的大屏幕，老師再也不會受到粉筆灰的傷害了。屏幕還可以根據(jù)教學的需要變大，縮小。課桌也是多功能的，所有科目的課本與資料都裝在課桌的電腦中，需要哪門功課的課本或資料，只要摁按鈕選擇就行了。如果你寫字姿勢不正確，椅子會提醒你。如果你上課不認真聽講，桌子會伸出兩只大手抱住你，對你進行懲罰，直到你改正之后才會松開。
怎么樣？未來的教室酷吧！
未來的教室作文12
你能聽到這個題目應該很吃驚吧為什么這個題目叫未來的教室呢？你們猜猜看吧！
未來的教室，同學們想一想是什么樣子呢？我想象著未來的教室是這樣的，那里邊的黑板變成了屏幕，老師心里想什么，他就會出現(xiàn)什么，是不是很神奇啊？還有呢，我們的桌子還有椅子，都變成了高能的，智能椅子，智能桌子呢，他們有什么功能呢？他們呀，是用來可以調高低胖瘦的呢，他是高的呢，就把桌子調高，它是低的呢，就把桌子調低才是胖的呢，就把椅子調寬，她是瘦的呢，就把椅子調窄，這樣的桌椅是不是很方便��？
還有呢還有呢！就是上體育課的時候，每次都要麻麻煩煩的，下樓有的.是四樓，有的是三樓，有的是二樓，是麻煩的！所以還有一個功能呢，每個教室都有一個按鈕，按下那個按鈕，你想去哪就去哪？假如說你想去操場按下按鈕，說一句，我想去操場就可以立刻到操場了，這樣是不是很方便��？
你們喜歡未來的教室嗎？你想象的未來教室是什么樣子的呢！
未來的教室作文13
“叮咚，叮咚……”鬧鈴響了，在睡夢中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看看時間，糟了！今天說好要帶好朋友去參觀我們21世紀的教室。于是，我馬上穿好衣服，洗漱完后立即下樓，好朋友已經(jīng)在等我了，我說：“我們走吧。”
歡迎來參觀我們21世紀的教室！
看，現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦！它一個“人”就擔任所有科目的老師呢，但唯一不足的是，它不能去室外，所以室外的科目就會讓它的助理——小微來擔任老師。所有那些寫作業(yè)偷懶的.同學都逃不過電腦老師的火眼金睛哦！
瞧，智能清掃機器人又開始工作了。它每天不是打掃教室，就是在整理桌子。等到布置教室比賽時，它可出了不少力呢！把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機器人的出現(xiàn)，不但讓教室每天干凈，而且倒是讓哪些懶惰的同學少干了點活呢！
這是我們的智能飲水機。如果飲水機里沒有水了，它可以自動加水；如果水不合同學們的胃口，它就會更換自動加水系統(tǒng)。非常神奇！
同學們，你們想擁有這個21世紀的教室嗎？想擁有這個充滿科學氣息的教室嗎？那我們就好好學習，天天向上，為祖國的科技發(fā)達出力！
未來的教室作文14
未來的教室功能奇特，別有一番情趣，說到上學我想你們一定會說，書包太重了，找不到書本找書浪費時間，等一些問題。就讓讓未來的設計師我來為大家創(chuàng)作吧!
我可以到每個同學的桌子里面放一個操縱器。操縱器上面有五顏六色的操縱按鈕，操縱按鈕有紅色的、綠色的、黃色的。
在未來的教室里你也不怕忘記帶書本，因為桌子的中間有一個屏幕，只要按一下綠油油的按鈕，你屏幕上有你想要的`書。所以你以后就不要背著沉甸甸的書包來上學了。如果按一下紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一個隱形抽屜，抽屜里面可以放書包、飯盒、水杯……這些東西就也不會掉出來的。
在睡午覺的時候，你是不是也和我一樣不喜歡趴在課桌上睡，就可以按下紅色的按鈕，課桌就可以變成了一張溫柔小床，真是太好了!
瞧!這就是我們未來的教室，你做這樣的教室里是不是很幸福呢?
未來的教室作文15
教室是我們每個人都去過的地方。課堂是知識的海洋，是我們學習的世界。我們只知道現(xiàn)在的教室是什么樣子，對未來的教室沒有把握，但是可以想象。讓我們用想象去想象未來的教室。
未來教室的地板可以散發(fā)出清新的香味，可以讓學生在課堂上專心聽老師講課。課后，它可以讓學生放松，讓他們在課堂上更有活力。
教室的講臺是鐵做的，有三層。一樓放筆等東西，二樓放老師沒收的東西，老師的包和書，三樓放電腦。而且每個盒子用的是同一個鑰匙，更方便安全。
老師的黑板有很大的`變化�，F(xiàn)在擦黑板的時候黑板上有很多灰塵，很難清除。但是，以后黑板是用筆寫的。如果想擦掉，只要按一下，然后說“擦”就消失了，地上一塵不染。而且未來教室里還會有多媒體。
以后桌子上有個小攝像頭。老師可以通過電腦知道那些學生在開小差，那些學生做的很好，老師知道的很清楚。而如果鏡頭看到一半的學生無精打采，電腦就會發(fā)出聲音說：“老師，你得講個故事！”這樣會讓老師更容易。
未來的書桌有一個帶翻蓋的抽屜，這個抽屜有鎖。鑰匙在坐在這個座位的同學手里，這樣他就不怕丟東西了。
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