未來(lái)的學(xué)校作文[大全15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。

未來(lái)的學(xué)校作文1

　　唉！又上課了。現(xiàn)在的學(xué)校下課時(shí)間太短了，都沒(méi)有太多時(shí)間玩了。而且往返路上花費(fèi)的時(shí)間太多了，如果未來(lái)學(xué)校有一個(gè)穿梭門(mén)就好了。

　　未來(lái)的學(xué)校被科技所包圍，里面科技非常發(fā)達(dá)。未來(lái)的學(xué)校還非常大，校園里有許多花、草、樹(shù)木。而且校園里還有許多人居住，家長(zhǎng)在外地的學(xué)生可以住在學(xué)校里，由機(jī)器人管家照顧。

　　未來(lái)學(xué)校上課的`地方也和現(xiàn)在不同，每個(gè)班上語(yǔ)文課，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，是在一個(gè)大教室里上的課。這個(gè)大教室的墻上有許多穿梭門(mén)，如果你上完語(yǔ)文課，下面想上美術(shù)課，一點(diǎn)穿梭門(mén)就會(huì)到美術(shù)班級(jí)了。這些穿梭門(mén)上都有每節(jié)課的名稱(chēng)，你不用走路直接就到這些上課的班里了。如音樂(lè)課、體育課、科學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課，教室也非常大。如音樂(lè)課上，學(xué)生可以每人一件樂(lè)器在一個(gè)單獨(dú)小房間練習(xí)。而且學(xué)校的授課老師都是自動(dòng)機(jī)器人，知識(shí)豐富。而且這些機(jī)器人老師雖然嚴(yán)厲，但是他們上課可有趣了。比如美術(shù)課上，拿一個(gè)道具，如小刀和一個(gè)蘋(píng)果，它就能模擬出來(lái)物品。只要一到課余時(shí)間，機(jī)器人老師就會(huì)陪同學(xué)們一起做游戲。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的學(xué)校，真想這樣的學(xué)校早日建造出來(lái)。

未來(lái)的學(xué)校作文2

　　有一天晚上，我躺在床上，望著深藍(lán)色的夜空，很快就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見(jiàn)了一座神奇的學(xué)校。

　　當(dāng)我走進(jìn)那所神奇的學(xué)校，那里的環(huán)境非常優(yōu)美，校園的`周?chē)�不僅有花有草有樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　那神奇的警報(bào)器只要輕輕的按一下，它就會(huì)保護(hù)你，就算8。1級(jí)大地震來(lái)了，同學(xué)們也不害怕。

　　神奇的學(xué)校，還有防傷器，哎呀，一個(gè)小弟弟摔倒了，那塊地就會(huì)變得很柔軟，一點(diǎn)也不疼。

　　神奇的學(xué)校，就算是午睡只要跺一下腳，桌子就會(huì)變成小床，凳子就會(huì)變成枕頭，很快就可以讓人入睡。

　　神奇學(xué)校的午餐是一個(gè)大大的杯子，把菜放到里面，菜立馬就熟了，而且菜的味道非常完美，可以讓你的胃口大大的增加，平時(shí)不愛(ài)吃飯的人也會(huì)變得愛(ài)吃飯。

　　可是當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

　　這是我有史以來(lái)做過(guò)一場(chǎng)最好的夢(mèng)，心想，要是我真有這樣一所神奇的學(xué)校，那該多好呀！

　　我想，經(jīng)過(guò)時(shí)間的取證，希望我能夢(mèng)想成真。

未來(lái)的學(xué)校作文3

　　3009年，我們的學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。校門(mén)口多了三個(gè)按鈕，有棕色、黃色、藍(lán)色的按鈕。這三個(gè)按鈕有什么作用呢？

　　原來(lái)只要按一下棕色的按鈕，我們的教室就變成了果汁店。上課時(shí)，當(dāng)老師講課講得口干舌燥的時(shí)候，老師就從果汁店拿出解渴的果汁。體育課下課時(shí)候同學(xué)沒(méi)都跑地氣喘吁吁時(shí)，就會(huì)從果汁店拿出提神的果汁。

　　只要按下黃色的.按鈕，我們的教室就變成了餐廳，餐廳里面有美味的飯菜。中午，同學(xué)們?cè)僖膊挥门抨?duì)分飯了，機(jī)器人會(huì)把飯菜分好送到每位同學(xué)的桌子上。同學(xué)們吃得津津有味。

　　只要同學(xué)們一抹機(jī)器人的臉，它不假思索地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝……”同學(xué)們情不自禁地笑了。我們同學(xué)特別喜歡這個(gè)機(jī)器人。

　　夏天，同學(xué)們最喜歡按藍(lán)色的按鈕了。一按，操場(chǎng)就變成了游泳池，只見(jiàn)同學(xué)們穿上游泳衣，帶上游泳板自由自在地游泳呢！有的在自由泳、有的在蛙泳、還有的是在游泳訓(xùn)練呢！

　　未來(lái)的學(xué)校不但有趣，而且十分神奇。

未來(lái)的學(xué)校作文4

　　時(shí)間來(lái)到20xx年，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步改變著我們周?chē)�的一切，�?dāng)然也包括我們最熟悉的學(xué)校。

　　校門(mén)沒(méi)有保安，取而代之的是一個(gè)巴掌大的.儀器，只要有人經(jīng)過(guò)就會(huì)自動(dòng)識(shí)別人的年齡、性別等信息，然后進(jìn)行紀(jì)錄。學(xué)校完善了運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備，如游泳池、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球桌等，可以說(shuō)是應(yīng)有盡有。游泳池里還有安全員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)人們游泳和應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　走進(jìn)教室，可以發(fā)現(xiàn)，黑板也是電動(dòng)的，只要按一下綠色按鈕，黑板上的字就會(huì)完全消失。學(xué)校里都很重視書(shū)法，配備了書(shū)香閣，專(zhuān)門(mén)用來(lái)練書(shū)法。書(shū)香閣配有專(zhuān)門(mén)的老師，這個(gè)老師是個(gè)機(jī)器人，你問(wèn)它問(wèn)題，它能馬上回答，凡是關(guān)于書(shū)法的問(wèn)題它都了如指掌。

　　智能化的設(shè)施設(shè)備帶給了我們?cè)S多便利，既降低了成本，又提高了效率。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的同學(xué)們倍感幸福。

未來(lái)的學(xué)校作文5

　　到了校門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)燙金大字：博興實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)去，就像置身于植物王國(guó)一樣：無(wú)數(shù)棵小樹(shù)，無(wú)數(shù)鮮艷的花兒像我們招手：好像在說(shuō)，歡迎你們來(lái)到這里。突然，一陣清脆的彈琴聲在我耳邊響起來(lái)，啊，原來(lái)是上課鈴。這時(shí)，從教學(xué)樓里出來(lái)穿著制服、腳穿火箭鞋，飛快地駛進(jìn)教室。

　　我們先參觀(guān)辦公樓吧。我們剛走到門(mén)口，想進(jìn)去看看，按了按門(mén)鈴，門(mén)不但沒(méi)有打開(kāi)，而且讓我輸入指紋。啊，原來(lái)只有老師才可以進(jìn)去。

　　還是參觀(guān)參觀(guān)教學(xué)樓吧。只見(jiàn)每一間教室的玻璃，都是多功能的。從外往里看，一點(diǎn)也看不到。從里往外看，卻可以看得清清楚楚。奇怪的.事，每一間教室都有自己的特點(diǎn)，就說(shuō)說(shuō)這一間吧。

　　一進(jìn)去，墻上都貼滿(mǎn)了氣球，屋頂上貼滿(mǎn)了銀光閃閃的紙，閃閃發(fā)光。這一間更有趣了。什么百變小櫻、流氓兔、飛天小女警、美少女的卡通貼畫(huà)貼滿(mǎn)了整間屋子。地上鋪滿(mǎn)了些綠綠的小草。別人說(shuō)，這些創(chuàng)意都是學(xué)生想出來(lái)的。學(xué)生的課桌可真好玩。上面有好多按鈕，由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)，好多呢，只要一按，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，拿出所學(xué)課程。椅子是可以調(diào)高的。

　　我愛(ài)我讀學(xué)校，她就像一位辛勤的母親，教育我們?cè)鯓幼鋈�，輔導(dǎo)我們的作業(yè)……

未來(lái)的學(xué)校作文6

　　30年后，我成了一名非常著名的房子設(shè)計(jì)師，于是我就發(fā)明了未來(lái)的學(xué)校。這座樓足有八丈高，分別安排宿舍、食堂、教室、花園等。

　　學(xué)校外面有四個(gè)保安機(jī)器人，它們把守著學(xué)校東、南、西、北四個(gè)門(mén)口。如果你想進(jìn)入的話(huà)，把臉對(duì)著機(jī)器人的臉，“唰”一聲，機(jī)器人露出笑臉，并發(fā)出“歡迎光臨”聲音，表示你可以進(jìn)來(lái)；如果出現(xiàn)哭臉，并發(fā)出“對(duì)不起”的聲音，表示你不能進(jìn)去。這時(shí)你要強(qiáng)行進(jìn)入，會(huì)遭到機(jī)器人的`攻擊，并且警報(bào)聲響起！

　　學(xué)校里有設(shè)計(jì)樓梯和電梯兩條路。如果你想乘電梯，電梯會(huì)主動(dòng)把你送到你想要的地方；如果你走樓梯，樓梯就會(huì)以每秒100米的速度，“唰”地一下，就把你送到你想要的地方。中午時(shí)間到了，你來(lái)到食堂里，就會(huì)看到每個(gè)食堂餐桌上放著一臺(tái)平板電腦，電腦上面顯示著幾道菜譜，還有幾個(gè)套餐。只要你輕輕一點(diǎn)你要的菜，并按確定，桌子馬上出現(xiàn)你想要的菜！

　　花園里，花兒會(huì)自動(dòng)給自己澆水，施肥等！如果有蟲(chóng)子爬進(jìn)花瓣上，花馬上會(huì)向蟲(chóng)子噴射尖細(xì)的刺，使蟲(chóng)子在一秒之內(nèi)死掉。這使花兒一年四季都開(kāi)放著。如果你進(jìn)入學(xué)校，就會(huì)覺(jué)得自己走進(jìn)天堂那么舒適。

　　怎么樣？你喜歡未來(lái)的學(xué)校嗎？

未來(lái)的學(xué)校作文7

　　你見(jiàn)過(guò)未來(lái)的學(xué)校嗎？對(duì)，肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)。那就讓我們乘著時(shí)光機(jī)，一起去看看未來(lái)的學(xué)校吧！

　　每天早晨，孩子們都乘著汽車(chē)來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口有個(gè)“人臉識(shí)別器”，它可以記錄孩子每天幾點(diǎn)到校離校，并發(fā)送給孩子家長(zhǎng)。在未來(lái)的學(xué)校里，你不必?fù)?dān)心每天要爬很長(zhǎng)的樓梯，因?yàn)閷W(xué)校門(mén)口停著成千上萬(wàn)輛飛行器，它會(huì)把你安全地送到教室門(mén)口。

　　推開(kāi)教室門(mén)，教室里空蕩蕩的。黑板桌椅都不見(jiàn)蹤影，等大家陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室里，墻壁發(fā)出了聲音：“Hello，歡迎大家來(lái)到教室。”黑板、桌椅都慢慢呈現(xiàn)出來(lái)，原來(lái)黑板是個(gè)電子屏，上課時(shí)老師不用拿著書(shū)來(lái)上課，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出電子課本。在課上，老師需要用筆寫(xiě)字嗎？No，No，No，黑板會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)出來(lái)老師心里想的'。而桌椅上會(huì)自動(dòng)擺放下節(jié)課的書(shū)本。在課上，如果有人要打瞌睡，桌子會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，還會(huì)給他們的爸爸媽媽發(fā)消息，讓孩子晚上早些睡。

　　學(xué)校里不僅有學(xué)習(xí)的地方，還有玩的地方。

　　操場(chǎng)上有許多帳篷，下雨時(shí)，帳篷會(huì)變大，把操場(chǎng)籠罩起來(lái)，下雨天，大家也能在操場(chǎng)上玩?zhèn)�痛快。

　　“小懶蟲(chóng)，快起床……”啊！原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我相信，通過(guò)我的刻苦努力，未來(lái)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的學(xué)校作文8

　　“叮呤呤，叮呤呤……”完蛋了，遲到了，我急忙把早飯吃了，跳上無(wú)人飛船，趕到學(xué)校。大門(mén)將我搜索一下，看了我是否是本校同學(xué)，看好后，大門(mén)打開(kāi)了。我跑到電梯上，“哎！早上太急，忘帶美術(shù)工具了�！边@時(shí)，我只要報(bào)出要用工具的名字，電梯上的機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)送給我，還會(huì)將我送到自己的班級(jí)。

　　我立馬坐到了座位上，第一節(jié)是美術(shù)課，我們拿出自己的美術(shù)工具，便津津有味地聽(tīng)老師講課。突然，一團(tuán)紅外線(xiàn)印在了我同桌身上，原來(lái)我的.同桌在自管自地玩。電子警報(bào)系統(tǒng)正提醒她不要玩呢！就這樣，我同桌改正過(guò)來(lái)，好好地聽(tīng)起課來(lái)。

　　下課了，我和同學(xué)來(lái)到走廊上玩。突然，我摔倒在地上，不用怕，我們學(xué)校的地板可是軟的，摔在地上一點(diǎn)兒也不痛，根本不用怕摔傷、打滑。

　　吃中飯了，同學(xué)們都坐在位置上，一點(diǎn)兒也不用擁擠。那是因?yàn)橹灰獙?duì)桌子說(shuō)出你想吃的東西，那你就立馬能吃到香甜可口的飯菜。

　　看！這就是我的學(xué)校，神奇吧。我猜你的學(xué)�？隙ㄒ埠芎冒�？

未來(lái)的學(xué)校作文9

　　媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？

　　我心目中未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的，學(xué)校不再有那厚厚的書(shū)本和那些寫(xiě)不完的卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來(lái)上課，每次都不再背上那重重的書(shū)包。

　　以后我們學(xué)校的設(shè)施也會(huì)更智能，在學(xué)校門(mén)口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人，來(lái)提醒你的各方面的安全和不足。圖書(shū)館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書(shū)，更會(huì)提醒你借書(shū)的日期，方便每個(gè)小馬虎。

　　未來(lái)的學(xué)校不會(huì)再有無(wú)聊的教學(xué)，用智能化的教學(xué)來(lái)引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們每天都有新的不同，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　未來(lái)的'學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣，花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂(lè)場(chǎng)，只有答對(duì)題才能玩幾分鐘，不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn)，也在玩中找到學(xué)的樂(lè)趣。

　　怎么樣，我心目中未來(lái)的學(xué)校你們喜歡嗎？

未來(lái)的學(xué)校作文10

　　一天，我坐著時(shí)空飛機(jī)，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的學(xué)校真美呀！

　　走進(jìn)校園，只見(jiàn)旁邊有一個(gè)大大的噴泉，噴出的水花大小、形狀都不相同，有的像菊花，有的像蘑菇，還有的像一根根粗粗的大柱子；噴泉旁邊，綠茵茵的草坡上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵，大樹(shù)上有的小鳥(niǎo)在唱歌，有的小鳥(niǎo)在跳舞，還有的小鳥(niǎo)在懶洋洋的曬太陽(yáng)。

　　我再往里邊走，看到操場(chǎng)上的大傘大大的.，電梯也很高級(jí)，我走到電梯里說(shuō)：“我要到二（4）班”!眨眼間，我就站在二（4）班門(mén)口了。教室里，每一位學(xué)生都有電腦，可以在電腦上寫(xiě)作業(yè)，然后點(diǎn)發(fā)送，就可以傳到老師電腦上讓老師批改；教室里的空調(diào)可以按冷熱自己調(diào)節(jié)溫度；教室里的墻可以按我們的心情來(lái)變換顏色；有一個(gè)同學(xué)考了100分，很高興，墻就變成了紅色；有一個(gè)同學(xué)被老師批評(píng)了，墻就變成了灰色……

　　我真希望未來(lái)的學(xué)校能變成現(xiàn)實(shí)��！

未來(lái)的學(xué)校作文11

　　未來(lái)的東西誰(shuí)也想不到，就讓未來(lái)的我去看望未來(lái)的學(xué)校吧。

　　一次，我去看望我的母校，齊禮閆小學(xué)，剛進(jìn)門(mén)口，一個(gè)聲音傳出來(lái)“你以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生嗎？”我一聽(tīng)，大驚，說(shuō)：“誰(shuí)呀？”那個(gè)聲音再次響起“我在門(mén)上。”我一看是一個(gè)機(jī)器臉！我說(shuō)：“我以前是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，再見(jiàn)。”說(shuō)完，我就匆匆忙忙進(jìn)學(xué)校了。進(jìn)校后，我又吃了一驚，今天明明是陰天，操場(chǎng)上怎么是晴天呀我仔細(xì)一看，天上有一層透明的屏障，可以擋住陰天，變成晴天。我吃完香蕉，準(zhǔn)備把香蕉皮扔到地上，機(jī)器人垃圾桶跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“把垃圾扔到我的肚子里�！蔽疫B忙把垃圾扔到他的.肚子里。然后，就趕快向教室出發(fā)了。

　　剛進(jìn)教室，我就看到里面空無(wú)一人，我就坐在了椅子上。忽然，一架鋼琴出現(xiàn)在我的面前。太好了，我最喜歡彈鋼琴了，彈了一會(huì)兒，我就走出了校門(mén)。

　　未來(lái)的東西各式各樣，誰(shuí)也想不到會(huì)是什么樣的。

未來(lái)的學(xué)校作文12

　　一天晚上，我吃完飯，去上床睡覺(jué)，在夢(mèng)中，我來(lái)到了未來(lái)世界，我正背著書(shū)包去上學(xué)。

　　在校門(mén)口，門(mén)上有一個(gè)識(shí)別裝置，它可以識(shí)別人，是否是學(xué)生或老師，如果不是，它就會(huì)報(bào)警，這樣學(xué)校就安全了。

　　我通過(guò)了校門(mén)，來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓是控制所有系統(tǒng)的中心，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方。在門(mén)口，有一個(gè)門(mén)，門(mén)一感應(yīng)到有人，就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，非常方便，只要一進(jìn)門(mén)，一些機(jī)械手就會(huì)出來(lái)，給你穿上校服，夏天時(shí)，它會(huì)給你穿上涼快的校服；冬天時(shí)，它會(huì)給你穿上溫暖的衣服。

　　走過(guò)教室，你就會(huì)大吃一驚！因?yàn)槿�部的桌子是用高科技不破玻璃制成的，非常�?jiān)固，這個(gè)玻璃是一個(gè)顯示屏，可以把這里要學(xué)的教材，顯示在顯示屏上，非常方便，免去了學(xué)生背書(shū)包的負(fù)擔(dān)。

　　桌子上都有一個(gè)觀(guān)察你的裝置，只要你一分心，就會(huì)有一個(gè)電流進(jìn)入你的身體，但不會(huì)傷到你，只會(huì)把你的'身體麻一下，讓你精神一振。

　　“叮鈴鈴”，我被鬧鐘吵醒了，原來(lái)是夢(mèng)�。〉�我相信，不久的將來(lái)，就會(huì)有這樣的學(xué)校。

未來(lái)的學(xué)校作文13

　　早晨，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校完全變了個(gè)樣。

　　教學(xué)樓的顏色不再像往常那樣單一，變成五顏六色的，還能根據(jù)天氣來(lái)變色，如果是陰天，它就會(huì)變成灰色的，如果是晴天，它就會(huì)變成紅色的。它還有一個(gè)不同，就是它的形狀也變了，不是普通的長(zhǎng)方形，而是一個(gè)棒棒糖形狀的，我心想我最喜歡吃棒棒糖了。

　　一走進(jìn)教室，教室的門(mén)也變了，變成了語(yǔ)音提示門(mén)，如果你來(lái)早了，它就會(huì)說(shuō)：“小朋友歡迎你！”如果你來(lái)晚了，它就會(huì)說(shuō)：“小朋友你遲到了這樣可不好，下次請(qǐng)注意！”進(jìn)了教室，黑板都沒(méi)有了，取而代之的是一塊大屏幕，桌子、椅子都沒(méi)有了，有的同學(xué)告訴我，只要按一下墻上的'按鈕，它們就出來(lái)了。果然，我一按它們真的出來(lái)了。我坐到椅子上，看見(jiàn)桌子上有三個(gè)按鈕，紅、黃、藍(lán)。只要按一下紅色按鈕就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)電腦，我心想這可太神奇了！可我做題時(shí)，突然有一題不會(huì)，我想：哎呀，這可怎么辦呀，也沒(méi)有老師。我看見(jiàn)小電腦上面正在提示我，讓我按藍(lán)色的按鈕。我按下藍(lán)色按鈕，馬上就彈出了一個(gè)小機(jī)器人來(lái)給我講解，我心想這可太好了，以后我有什么問(wèn)題就可以問(wèn)它了。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)，這要是現(xiàn)實(shí)該多好啊！

未來(lái)的學(xué)校作文14

　　今天就要開(kāi)學(xué)了，我們的老師說(shuō)：“今天我們就來(lái)參觀(guān)一下我們的新學(xué)校吧！”我非常開(kāi)心，于是我們就跟著這位長(zhǎng)發(fā)飄飄的美麗女老師出發(fā)了。

　　首先，我們來(lái)到了我們的宿舍，未來(lái)的學(xué)校里，累了還可以去睡覺(jué)。更特別的是，宿舍是蘑菇房，房頂還有許多鮮艷的斑點(diǎn)。真好看呀！

　　然后，我們?nèi)チ耸程谩＠锩娴腵主食是一顆很大的草莓，和蘋(píng)果差不多大。飲料是熱可可，它在美麗的桃花杯子里“咕嘟咕嘟”地冒著泡，香氣撲鼻。我嘗了一口草莓，哇——原來(lái)它是一個(gè)草莓樣子的蛋糕呀，可為什么它是從樹(shù)上摘下來(lái)的呢？真奇怪啊！

　　我們又來(lái)到了教室里。原來(lái)，桌椅都是用樟樹(shù)做成的，而且上面還粘了幾朵粉紅的桃花，讓人心情舒暢，十分愜意。

　　最后我們來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)可真像櫻花大道。跑道旁有幾棵櫻花樹(shù)，四季�！胺邸薄Ｒ魂囄�風(fēng)吹來(lái)，花瓣飄落在了跑道上。跑道是天藍(lán)色的，再加上那些粉紅的花瓣，仿佛是幾條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。

　　參觀(guān)結(jié)束后，我們就放學(xué)了。我們的學(xué)校立在云朵上，我背著書(shū)包騎著我們的交通工具——仙鶴回家了。

　　這就是我想象中未來(lái)的學(xué)校，美好、歡樂(lè)和豐富都不缺少，童年也會(huì)更加快樂(lè)。

未來(lái)的學(xué)校作文15

　　轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我已經(jīng)成為一名學(xué)校的校長(zhǎng)。

　　學(xué)校的教室非常大，并且有神奇的功能。夏天，教室會(huì)飄雪花；冬天，教室里都是鮮花……給大家?guī)��?lái)了新鮮感。上課時(shí)，老師拍一下黑板，黑板上就會(huì)出現(xiàn)要講的內(nèi)容。

　　學(xué)生不需要帶書(shū)，因?yàn)闀?shū)的內(nèi)容在你的課桌上�？荚嚂r(shí)，學(xué)生想的答案會(huì)自動(dòng)寫(xiě)在卷子上，當(dāng)然，除了老師別人都看不到卷子上的`答案。

　　操場(chǎng)也非常有趣，那里有很多的機(jī)器人，它們可以變成所有的體育用品。你想跑步，它就會(huì)變成一臺(tái)跑步機(jī)；你想打籃球，它就會(huì)變成籃球……如果不想玩了，它就會(huì)變回原樣。怎么樣，是不是很有趣呢？

　　大家最想去的地方是圖書(shū)館，因?yàn)檫@里不用你自己去找書(shū)，只要你站在一臺(tái)儀器前，它就可以看透你的心思，機(jī)器人會(huì)很快地找到你所需要的書(shū)。這樣節(jié)約下來(lái)的時(shí)間可以多看些書(shū)。

　　歡迎大家來(lái)參觀(guān)未來(lái)的學(xué)校！

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