未來(lái)的作文范例(8篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
未來(lái)的作文 篇1
今年是20xx年，我像往常一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習(xí)、玩耍。
早上起來(lái)，我走到床邊，床邊有粉、白、黑、紫、橙這五種顏色按鈕。
我按一下粉色的按鈕，我的面前出現(xiàn)了一個(gè)漂亮的梳妝臺(tái)，粉色的花邊邊框，漂亮的鏡子，它不但具有化妝師本領(lǐng)，還搭配合理的你需要穿戴的衣帽，并且為你穿戴整齊。
我按一下白色的按鈕，床上立刻就出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人，它會(huì)把床上物品整理的`干干凈凈，這個(gè)機(jī)器人還可以為你打掃整個(gè)房間，只要你說(shuō)聲“ok”了，它就會(huì)自動(dòng)歸位。
我按下黑色的按鈕，一臺(tái)50寸液晶電視就出現(xiàn)在你的面前，你可以盡情的享受你說(shuō)要的節(jié)目，讓你看個(gè)夠。如果你還想看3d或4d動(dòng)畫(huà)，你可以再按一下按鈕，切換到3d或4d動(dòng)漫就行，這樣就能體會(huì)到親臨其境的感覺(jué)。
如果你看電視餓了或者口渴了，你就按一下紫色的按鈕，幾分鐘豐盛的糕點(diǎn)和飲料就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，你可以美美的吃上一頓。
學(xué)習(xí)的時(shí)間到了，我該開(kāi)始自己的課程安排了，你就按一下橙色的按鈕，那里面有各個(gè)科目的計(jì)劃和各個(gè)科目的老師，比如我們常見(jiàn)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)還有一些課余的科目，比如鋼琴、舞蹈、長(zhǎng)笛、書(shū)法、繪畫(huà)等，你需要學(xué)習(xí)哪些，他們都會(huì)給你提供，遇到不理解的你可以詢(xún)問(wèn)老師，幫你解答疑問(wèn)。學(xué)習(xí)起來(lái)非常輕松。
“起床了、小朋友”我耳邊突然傳來(lái)媽媽的聲音。我猛然驚醒了，“孩子，是不是做夢(mèng)了？”，媽媽問(wèn)，我朝媽媽做了個(gè)鬼臉，趕緊起床了。
未來(lái)的作文 篇2
他是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；他是石階，承受著學(xué)生向上的攀登；他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。他就是我們敬愛(ài)的老師。
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是教師崇高的勞動(dòng)、神圣的使命。然而誰(shuí)又了解教師光榮職業(yè)背后的辛酸呢？
21世紀(jì)總有一些叛逆的學(xué)生跟老師唱反調(diào)：暗地里給教師取綽號(hào)；每次考試成績(jī)不及格；上課講話、睡覺(jué)，導(dǎo)致教師在教學(xué)上受到質(zhì)疑，心靈受到沉重的打擊。
社會(huì)上有些家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校組織家訪，謠言教師貪吃饞嘴；有些家長(zhǎng)看到許多師范畢業(yè)生不敢去山區(qū)任教的現(xiàn)象就認(rèn)定教師沒(méi)有艱苦奮斗的精神；有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己兒女書(shū)讀不好，就責(zé)怪教師的失職……校園外常有這樣的事例發(fā)生，導(dǎo)致教師在精神上受到傷害。
不僅外界環(huán)境給教師施加了極大的精神壓力，而且教師的物質(zhì)生活也面臨著威脅。黨和國(guó)家剛剛提出“提高教師待遇”的策略，不料物價(jià)上漲，無(wú)形當(dāng)中教師的工資反而降低不少。大城市當(dāng)家教可以有高收入，小城區(qū)只能維持生活，山區(qū)任教更加清貧，有些教師只好辭職另找工作。教師再偉大也不過(guò)是凡人，也是要填飽肚子吧！可是高學(xué)歷老師竟然比不上小學(xué)畢業(yè)的工廠職工，豈不成為笑柄？提高教師的待遇，難道這是對(duì)我們敬愛(ài)的老師的`一種感恩嗎？
教師的未來(lái)仿佛已看到盡頭，如果繼續(xù)下去，恐怕若干年后，沒(méi)有人敢從事這份具有精神和物質(zhì)雙重壓力的職業(yè)吧！
無(wú)論何時(shí)何刻，每位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，而不該去鄙視、誹謗老師。也許學(xué)生只需時(shí)時(shí)刻刻尊重老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能讓我們的老師少一點(diǎn)煩惱，多一份快樂(lè)；家長(zhǎng)只需正確審視子女教育問(wèn)題，尊重老師的勞動(dòng)，就能讓老師減輕精神負(fù)擔(dān)，輕裝上陣；政府只需真正提高教師待遇，就能讓老師物質(zhì)生活得到基本保障……若是這樣，教師的未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
誰(shuí)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚如干”只能躺在古書(shū)里喃喃自語(yǔ)？難道“落紅不是無(wú)情物�；鞔耗喔o(hù)花”不是另一種贊美嗎？是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是一種給予，是老師的背影告訴我們愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言，不求回報(bào)，三尺講臺(tái)，一支粉筆，任憑灰染白發(fā)。師者如故，一年又一年，一代又一代，總有一天春蠶會(huì)離開(kāi)桑樹(shù)，蠟燭會(huì)熄滅。為什么不讓春蠶吐出更多的絲呢？為什么不讓蠟燭燃燒更久更旺呢？
我堅(jiān)信在全社會(huì)的共同關(guān)注下，教師的未來(lái)將充滿(mǎn)陽(yáng)光！
未來(lái)的作文 篇3
科學(xué)家們?cè)谠S多動(dòng)物身上受到啟發(fā)，發(fā)明了許許多對(duì)我們生活有用處的東西。但是今天我從自動(dòng)鉛筆的按鍵受到了啟發(fā)，發(fā)明了一種多功能鉛筆。
今天，我向大家介紹一種多功能鉛筆，從外表上看，這種鉛筆和普通的鉛筆沒(méi)有太大的區(qū)別。它唯一的不同就是在鉛筆的正上方，有一排5種顏色的按鈕，整支鉛筆的關(guān)鍵就在這里。這個(gè)紅色的按鈕，只要一按便會(huì)伸出一只鉛筆刀快速的把鉛筆轉(zhuǎn)到最尖。當(dāng)鉛筆轉(zhuǎn)到最尖時(shí)只要一按那個(gè)綠色的按鈕轉(zhuǎn)筆刀就會(huì)立刻收回，十分方便。
如果你對(duì)書(shū)上的`問(wèn)題有疑問(wèn)便可以按下黃色按鈕便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鍵盤(pán)，只要你有疑問(wèn)的那個(gè)題目輸入到鍵盤(pán)上，便會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)其進(jìn)行解釋。但是這個(gè)功能在考試的時(shí)候可就失效了，因?yàn)檫@支鉛筆還有一個(gè)隱形的小小考試監(jiān)察器。所以考試想用多功能鉛筆作弊也是不可能的。
這個(gè)藍(lán)色的健就是變型健，他可以根據(jù)需要變成MP、PSQ和別的一系列娛樂(lè)用品，可是在上課的時(shí)候這個(gè)功能也不管用的，因?yàn)檫@支鉛筆還有一個(gè)隱形的小小上課鈴探測(cè)器。這樣大家在上課的時(shí)候就會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講了。
這個(gè)黑色的按鈕是換芯只要一按下這個(gè)按鈕它就會(huì)把一個(gè)新的芯換上，所以你也不用擔(dān)心鉛筆用完了沒(méi)用了。當(dāng)所有的芯用完時(shí)一盒替換芯也只用5，00元就可以買(mǎi)到1000根了。
現(xiàn)在這支筆只賣(mài)10元錢(qián)大家快來(lái)?yè)屬?gòu)吧。
這就是20年后小朋友們最喜愛(ài)的喜洋洋萬(wàn)能鉛筆！
未來(lái)的作文 篇4
從小我就擁有夢(mèng)想，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的夢(mèng)想也一次次的在改變。上幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，那是因?yàn)檫B我們班最調(diào)皮的“牛�！倍寂箩t(yī)生。剛上小學(xué)時(shí)，我從春節(jié)晚會(huì)上看到了劉謙表演的魔術(shù)，覺(jué)得魔術(shù)是那么神奇，于是我又想當(dāng)一名魔術(shù)師�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。
我把我的夢(mèng)想告訴了爸爸，爸爸問(wèn)：“為什么想當(dāng)教師呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槲矣X(jué)得老師很偉大，她不僅像媽媽一樣關(guān)心我們，而且什么都懂，教我們很多知識(shí)，再一個(gè)同學(xué)們都很愛(ài)教師，我也想成為受大家愛(ài)戴的人。”爸爸聽(tīng)后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“孩子，當(dāng)一名教師的確是一個(gè)好夢(mèng)想，想當(dāng)一個(gè)受大家愛(ài)戴的人也是對(duì)的�！卑职纸又f(shuō)：“近幾年，我們國(guó)家的建設(shè)發(fā)展很快，但我們的科學(xué)技術(shù)和創(chuàng)造力還落后發(fā)達(dá)國(guó)家，為了中華復(fù)興就得培養(yǎng)更多的人才，就得有許許多多的優(yōu)秀教師，教師擔(dān)負(fù)著科技強(qiáng)國(guó)的重任，這才是做一名教師最大的光榮啊。”我暗暗的.記住了爸爸的話，更增強(qiáng)了我做一名教師的決心。
我知道如果只有夢(mèng)想，沒(méi)有勤奮、沒(méi)有刻苦，夢(mèng)想只會(huì)是竹籃子打水——一場(chǎng)空。我相信，只要我執(zhí)著、努力、全力以赴地去追尋心里的夢(mèng)，我就一定能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。
未來(lái)的作文 篇5
說(shuō)來(lái)可能沒(méi)有人會(huì)相信，我曾經(jīng)穿越到未來(lái)三次了，并且看到了未來(lái)的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來(lái)的，不管你信不信，它們都是在未來(lái)我的人生中發(fā)生過(guò)的。
場(chǎng)景一：十年后——同學(xué)聚會(huì)
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽(tīng)“咚，咚，咚”的敲門(mén)聲，幾位穿著樸素的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)�？头恐虚g擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時(shí)，門(mén)“嘩”地一聲打開(kāi)了，只見(jiàn)一位長(zhǎng)相與我十分相似的大學(xué)生走了進(jìn)來(lái)。原來(lái)那就是未來(lái)的我！只見(jiàn)他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說(shuō)：“祝我們畢業(yè)考順利。”坐著的同學(xué)們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長(zhǎng)考試順利！”“什么？我竟然是這個(gè)班的班長(zhǎng)？”我忍不住自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
這里到處都充滿(mǎn)了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
場(chǎng)景二：二十年后——文學(xué)創(chuàng)作
“這里是一間書(shū)房？我怎么穿越到這里來(lái)了？”只見(jiàn)未來(lái)的我在旁邊的桌子上埋頭寫(xiě)作，這里的一切都顯得那么安靜。未來(lái)的我似乎是因?yàn)樘珜?zhuān)注了，沒(méi)注意到我。
這間書(shū)房雖然看起來(lái)有點(diǎn)小，但是除了書(shū)桌以外還有很多書(shū)柜，書(shū)柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的'著作。
這個(gè)時(shí)候，鬧鐘響了，原來(lái)已經(jīng)午夜了。未來(lái)的我迷迷糊糊地站了起來(lái)，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場(chǎng)景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動(dòng)山搖，原來(lái)是地震了！只見(jiàn)未來(lái)的我搭上了火車(chē)，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來(lái)�；疖�(chē)已經(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來(lái)的我溺水了，我立刻向未來(lái)的我扔游泳圈。
幸好，未來(lái)的我沒(méi)事。
未來(lái)的作文 篇6
30年后的我，當(dāng)了空間學(xué)和物理學(xué)方面的研究教授。 現(xiàn)在是20xx年，比起20xx年，你會(huì)感覺(jué)到完全變了個(gè)樣。比如說(shuō)，你知道我的辦公室在幾樓嗎1247樓，在現(xiàn)在看起來(lái)不足為奇，可比起20xx年簡(jiǎn)直就是世之創(chuàng)舉�！敖淌冢�2分鐘后您要去另一個(gè)省份參加記者招待會(huì)�！蔽业闹至謬�(guó)深對(duì)我說(shuō)。你聽(tīng)到這句話肯定會(huì)嚇一跳，2分鐘之內(nèi)就要去另一個(gè)省份，這不可能吧！
可是我卻還有時(shí)間喝杯咖啡再發(fā)，我只用0.1秒的時(shí)間，就能到達(dá)目的地，你不信？我按！嗖！到了，不信嗎？你看“哇，張教授，你怎么來(lái)的？”“教授，這又是你的'新發(fā)明嗎？”好了，你信了吧！ 我站到演講臺(tái)上，說(shuō)：“大家肯定都很想知道我是怎么來(lái)的，我就慢慢地給大家解說(shuō)。近幾天，我發(fā)現(xiàn)空間里有一些微型CJN粒子，和一些蟲(chóng)洞，這些蟲(chóng)洞只有這種特性的粒子才能進(jìn)去，并且可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”，所以我想：如果我們也可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”，就可以省下行程的時(shí)間了。接下來(lái)我給大家介紹它——“粒子吸納轉(zhuǎn)移器”，這個(gè)東西雖小，只有巴掌那么大，但它作用可強(qiáng)了，它會(huì)發(fā)出一點(diǎn)粒子吸納電，這種電只吸CJN粒子，由此再用CJN粒子本身的特性——當(dāng)數(shù)量到達(dá)一定程度時(shí)，碰到的物體就可以進(jìn)變體積超微化，也就是說(shuō)我們觸到CJN粒子當(dāng)其粒子數(shù)量夠多就可使人體體積微化，從此就可以進(jìn)行“空間轉(zhuǎn)移”。
我的話音剛落，臺(tái)下立刻鼓起了掌。 “張教授，您對(duì)空間學(xué)又做出了巨大貢獻(xiàn)，那您在物理學(xué)方面的研究有發(fā)展嗎？”一位男記者問(wèn)我�！坝�，當(dāng)然有，這還要感謝我的助手——林國(guó)深，國(guó)深，上來(lái)！”國(guó)深緩緩地走上了臺(tái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“最近我和教授研發(fā)了一種新的東西，你們肯定沒(méi)見(jiàn)過(guò)！”他拿了我們的得意之作——一個(gè)小房子。“你們可別看這小東西像個(gè)玩具似的，你把它粘在房子的墻上，房子就會(huì)接收這小東西放射的熱能源，整個(gè)房子會(huì)變成一個(gè)機(jī)器人一樣，但外表卻不變，不同的是你想叫它做什么它就做什么，如果你叫它開(kāi)門(mén)，它就開(kāi)門(mén)，你叫它開(kāi)燈、開(kāi)電視、等等，它都會(huì)聽(tīng)從主人的吩咐，為主人提供服務(wù)�！� 整個(gè)會(huì)場(chǎng)都轟動(dòng)了，當(dāng)時(shí)剛好為中午12點(diǎn)整，我們?cè)谝凰查g進(jìn)行了“空間轉(zhuǎn)移”回到那常去的餐館吃午飯了。
未來(lái)的作文 篇7
一個(gè)晴朗的早晨，清風(fēng)拂面。一位身材婀娜的女士，頭上挽著一個(gè)發(fā)髻，清秀的臉龐散發(fā)著知識(shí)的光輝。她是誰(shuí)？當(dāng)然是我。十年后我已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的醫(yī)師。又是剛剛聘任的"比家好"醫(yī)院的院長(zhǎng)。
踏進(jìn)醫(yī)院的大廳，只見(jiàn)粉色的墻壁上點(diǎn)綴著黃色特制的黃色鮮花，散發(fā)出奇異的香味。病人們?cè)谶@香味的包裹下緊皺的眉頭漸漸地舒展了。這里早就沒(méi)有了護(hù)士臺(tái)掛號(hào)室。只有忙碌的機(jī)器人給病人進(jìn)行自動(dòng)掃描。并且根據(jù)你的病因?qū)⒛銣?zhǔn)確無(wú)誤的送到相應(yīng)的診室，由醫(yī)生診治。
這時(shí)，"滴滴滴"我的紅外線電子筆響了，到了該查房的時(shí)間了。于是我穿過(guò)濃綠如蔭的走廊，來(lái)到住院部。在這里每個(gè)人都有自己的病房，就像自己的家一樣。即使是癱瘓的病人，足不出戶(hù)都能呼吸到新鮮空氣。病床會(huì)根據(jù)病人的病情改變不同的顏色，這樣有利于醫(yī)生的診治。到？夜晚還會(huì)播放輕柔的.催眠曲，讓病人安靜安心入睡。行動(dòng)不便又無(wú)人照顧的病人也不用擔(dān)心。機(jī)器人都會(huì)細(xì)心地為他們喂飯，治療。還會(huì)隨著他們的心意帶出去散步，時(shí)刻讓病人擁有一個(gè)好心情。
查房結(jié)束，我就和醫(yī)生們一起制定今天危重病人的手術(shù)方案�，F(xiàn)在做手術(shù)已經(jīng)不再是一件可怕的事情了。只要把一個(gè)定制的膠囊吞下去。他就會(huì)順著病人的喉嚨滑到病灶之處，這時(shí)膠囊就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。從里面走出一個(gè)小型機(jī)器人，進(jìn)行手術(shù)。不一會(huì)兒，小機(jī)器人的使命就完成了，于是，便自動(dòng)分解，變成養(yǎng)分，作為手術(shù)后的傷口保養(yǎng)。
走出手術(shù)室，我就看到一對(duì)夫妻來(lái)到了醫(yī)院的心理咨詢(xún)室。他們脾氣暴躁，經(jīng)常爭(zhēng)吵。在這里咨詢(xún)師就會(huì)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo)，可見(jiàn)效還是很慢，這時(shí)醫(yī)生就會(huì)讓他們把各自的苦水倒出來(lái)，機(jī)器人會(huì)按這樣的特質(zhì)制造出心理融合藥。果然這對(duì)夫婦出來(lái)時(shí)已經(jīng)又和好如初了。
此刻夕陽(yáng)西下，那位女士踏著落日的余暉，拖著疲憊的身子，走在了回家的路上，臉上卻露出恬靜的笑容。
未來(lái)的作文 篇8
河北省衡水市第四中學(xué)初二三班李彥君 我這樣設(shè)計(jì)自己的未來(lái)：我要做一名科學(xué)家，一名與牛頓齊名的科學(xué)家。我要消除人們頭腦中的千年疑惑：弄清UFO是什么；察明百慕大“魔鬼三角”的“魔力”來(lái)自何方，揭開(kāi)金字塔和法老咒語(yǔ)的神秘面紗……我要解決人類(lèi)生存面臨的問(wèn)題：研究高產(chǎn)的能使全球人類(lèi)擺脫饑餓的農(nóng)作物；治理大氣污染、水污染、土地荒漠化等一系列環(huán)境問(wèn)題；開(kāi)發(fā)太空資源，使人類(lèi)能在“太陽(yáng)燈”熄滅后繼續(xù)生存……這是我最大的'愿望。我要當(dāng)一名作家，一名與列夫托爾斯泰齊名的作家。我要呼喚和平：我要像魯迅一樣，用手中的筆作武器，熱情地褒揚(yáng)一切熱愛(ài)和平、反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的人，我要讓和平鴿在世界上的每一片藍(lán)天上飛翔，讓橄欖枝在世界上的每一片綠地上生長(zhǎng)……我要批評(píng)假惡丑：我要讓人們都能用雪亮的眼睛認(rèn)清假惡丑，崇尚真善美，我要讓愛(ài)的花朵開(kāi)滿(mǎn)人間……這是我的另一個(gè)愿望。我要當(dāng)一名記者，我要當(dāng)一名飛行員，我要當(dāng)一名探險(xiǎn)家……我的目標(biāo)太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，我的愿望太多太多，但我還是會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它們的。我堅(jiān)信一句名言：“要用一生去實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望，即便那是一條沒(méi)有盡頭的路，走向遠(yuǎn)方，又有遠(yuǎn)方……”157
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