未來(lái)的作文經(jīng)典(6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的未來(lái)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
這支筆，不僅可以讓我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
筆在我們生活中是必不可少的一部分．老師辦公、學(xué)生做作業(yè)等，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到筆．但現(xiàn)實(shí)生活中的筆還有許多的不方便．比如說(shuō)寫(xiě)鋼筆時(shí)要經(jīng)常打墨水、在冬天寫(xiě)鋼筆是還非常的冷，所以我要發(fā)明一支神奇的筆．
未來(lái)的筆是一個(gè)圓柱形的，筆的功能可多拉．未來(lái)的筆的體內(nèi)裝有自動(dòng)控制器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器．當(dāng)你的墨水寫(xiě)完后，墨水就會(huì)自動(dòng)加到筆尖上．這支筆的中間裝有微型空調(diào)．只要把筆上的綠色按扭一按就會(huì)特別涼快．夏天寫(xiě)字時(shí)就不會(huì)感到熱了．到了冬天寫(xiě)鋼筆時(shí)會(huì)很冷，那你就按一下紅色按扭，立刻有熱氣冒出寫(xiě)字時(shí)特別舒服．在筆尖的上端有四顆感應(yīng)燈．在離書(shū)本二十厘米時(shí)它會(huì)正常照明，如果離書(shū)本太近它就會(huì)發(fā)出刺眼的光，讓你看不清你寫(xiě)的字．有了感應(yīng)燈就不用擔(dān)心你的'眼睛會(huì)近視拉．另外筆內(nèi)還有一個(gè)錯(cuò)別字辨別器，如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出“嘟嘟＂的聲音提醒你，那樣就在也不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字了．在筆的頂部安有一個(gè)小型的mp3在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候可以聽(tīng)歌來(lái)放松心情。
這支筆，不僅可以讓
我們不寫(xiě)錯(cuò)別字，還可以提高我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)谳p松和快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
未來(lái)的作文 篇2
有沒(méi)有抽空想一想，幾年后、幾十年后、幾百年后，地球、世界、人類(lèi)將會(huì)是什么模樣？
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一堂課，課上老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們認(rèn)為以后人類(lèi)的生活會(huì)有什么變化？比如我們的交通工具、食品、身體構(gòu)造等等。發(fā)揮你們的想象力，然后告訴老師�！蓖瑢W(xué)們一下子就來(lái)勁兒了，紛紛舉手發(fā)言。
小A說(shuō)：“以后我們發(fā)明機(jī)器人，可以替我們學(xué)習(xí)、工作、洗衣服，我們只需要指揮就可以了�！�
小B說(shuō)：“以后我們的汽車(chē)都可以飛，我們就可以在空中開(kāi)車(chē)了，哇，像開(kāi)飛機(jī)！”
小C說(shuō)：“以后我們把海鮮餐館開(kāi)在海底，要吃什么直接去抓，還可以看到很多海洋生物！”
小D說(shuō)：“以后發(fā)明一種藥，里面有維生素，有礦物質(zhì)，有營(yíng)養(yǎng)成份，這樣我們每天只用吃一片這樣的藥，不用做飯了。”
小E說(shuō)：“以后我們的電腦可以有更逼真的動(dòng)畫(huà)游戲和更多的功能，什么問(wèn)題都可以靠它解決。”
小F說(shuō)：“以后……”
大家都在熱烈討論，老師也點(diǎn)頭夸他們想象力豐富、很有經(jīng)濟(jì)頭腦，而我也隨著他們所說(shuō)的聯(lián)想起來(lái)。
以后如果我們每天都盯著電腦，那眼睛一定會(huì)變很大。如果什么事都靠機(jī)器人去做，那手腳豈不是要退化？如果只吃藥片，那舌頭和胃還有什么作用？總總看來(lái)，也許以后人類(lèi)會(huì)越來(lái)越像青蛙。
我更不敢想象以后汽車(chē)滿(mǎn)天飛是什么景象。本來(lái)陸地上就全是人了，一抬頭，看到的還是人，那會(huì)是什么樣的`心情啊。
居然還有人提議在海里吃海鮮，陸地上的不夠吃，還要禍害到海里去！大海啊，母親！
如果未來(lái)真的變成那樣，我將慶幸在我有生之年可以享受比較正常的人類(lèi)生活，我也寧愿社會(huì)回到原始狀態(tài)，而不要繼續(xù)向前發(fā)展。
未來(lái)的作文 篇3
“買(mǎi)書(shū)了！買(mǎi)書(shū)了！”買(mǎi)書(shū)社的老板用擴(kuò)音器喊道，“這里有各種各的書(shū)，有超薄式`有變形式`播音機(jī)式`升降式``````保證有您喜歡的`，快來(lái)買(mǎi)啊，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)有這個(gè)店啦。”
這種廣告詞吸引了很多顧客，我便是這種多顧客之一。人們?cè)谖枧_(tái)下越聚越多，你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)論著。老板看人已經(jīng)差不多了，邊開(kāi)行進(jìn)行介紹：“現(xiàn)在在我手中的是超薄式的書(shū)，看上去就是一張紙，上面有3個(gè)按鈕。只要按藍(lán)色按鈕，輸入你想看的書(shū)的名字，書(shū)的封面就出現(xiàn)了。黃色按鈕是翻頁(yè)，紅色按鈕是返回原樣。這種超薄士書(shū)適合喜歡出去游玩的人。”臺(tái)下一片掌聲。老板又拿出一本書(shū)說(shuō)：“這本書(shū)是變形式的，有兩個(gè)按鈕，按黑色按鈕可以變大，按白色按鈕可以變長(zhǎng)。臺(tái)下又開(kāi)始議論。老板又拿出一本書(shū)，說(shuō)道：“這本是波音機(jī)式的，這種書(shū)非常小，有兩個(gè)按鈕，安綠色按鈕可以一字一個(gè)段的讀下去。按膚色按鈕是停止播放，適合盲人和兒童使用。”臺(tái)下又傳來(lái)一片掌聲�！敖裉炀徒榻B到這里，希望大家明天繼續(xù)捧場(chǎng)。要買(mǎi)書(shū)的請(qǐng)到購(gòu)書(shū)處�！�
話音剛落，大家紛紛向購(gòu)書(shū)處跑去，幾千本書(shū)就只剩下幾十本書(shū)。��！我光顧著說(shuō)，忘了我也要去買(mǎi)書(shū)，不說(shuō)了！不說(shuō)了！再說(shuō)書(shū)就賣(mài)光了，拜拜！
未來(lái)的作文 篇4
留心。
——題記
20xx年4月19日，上海自然博物館受到市民及游客的熱捧，連續(xù)三周創(chuàng)下客流量新高。然而，在眾多游客參觀的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象：其中，屬“上海自然博物館內(nèi)海星被旅客摸死，巨蜥的腳趾也被摸斷了。”的消息令人震驚。這種事，相信是誰(shuí)都不愿意看到的，可它，卻實(shí)實(shí)在在地在我們眼前發(fā)生了。
我們需要尋找什么？尋找文明，尋找素質(zhì)，尋找道德。是的，對(duì)于這件事，也許會(huì)有很多人發(fā)問(wèn)：游客們的.素質(zhì)去哪了？掉了一地的素質(zhì)和品德，就這樣被他人肆意地踐踏著，沒(méi)有人拾起，甚至沒(méi)有人看一眼。是無(wú)人尋找原因？這真是太出乎人意料了，文明游覽的想法究竟是否還被人們銘記？不，不敢相信，也不會(huì)相信，中華人民共和國(guó)五千年的歷史文化就在我們手中淪陷的。
但是從真正意義上來(lái)講，若國(guó)民們還不尋找潛藏在心中的那一抹道德并為之付諸實(shí)際行動(dòng)，那么當(dāng)今社會(huì)的文明基礎(chǔ)便會(huì)因?yàn)槲覀�，一步一步地走向衰弱，越�?lái)越向邊緣靠近。
而這一切，卻不僅僅是因?yàn)檫@些旅客、國(guó)民的不道德。但是實(shí)際上，若只是單純地追問(wèn)關(guān)于游客的素質(zhì)問(wèn)題，倒不如換個(gè)角度考慮。
幾乎只有少數(shù)人能通過(guò)這件事聯(lián)想到現(xiàn)今的工作管理方面問(wèn)題：工作到位，強(qiáng)化管理才是幫助公民樹(shù)立規(guī)則意識(shí)的重要途徑。然而，雖然自然博物館的開(kāi)放向我們提供了可近距離觀察、親近大自然的機(jī)會(huì)，更是為了讓我們懂得環(huán)保�？纱蟛糠秩瞬⑽礊榇擞芯次分�，這和工作人員的管理也有一定的關(guān)系。所以，要加強(qiáng)宣傳和防范，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)格監(jiān)管。
未來(lái)才會(huì)有更大的發(fā)展空間。
未來(lái)，是未知的，就如它本身的含義一樣。但我們尋找，就是為了未來(lái)，為了擁有一個(gè)讓所有人滿(mǎn)意的未知世界。
所以說(shuō)，尋找是為了什么，它本身就是為了更好的未來(lái)。
打起精神來(lái)，迎接明天吧，現(xiàn)在你可以意識(shí)到，周?chē)囊磺�，都是那么美�?/p>
留個(gè)心眼吧，觀察這世界，看看你還缺少了什么，就踏上旅程，尋找。
未來(lái)的作文 篇5
早晨，我睡的特別香的時(shí)候，突然傳來(lái)媽媽的聲音。
于是，我想像著我有本未來(lái)書(shū)。未來(lái)書(shū)非常方便攜帶，可以變大變小，而且造型非常好看，可以根據(jù)我的心情變換顏色。
每天早晨起來(lái)都要讀書(shū)，如果有了一本未來(lái)書(shū)，我每天早上晨讀就不要擔(dān)心忘記帶了。比如，有一天媽媽檢查我讀過(guò)的課外書(shū)，我沒(méi)有讀，于是我按住未來(lái)書(shū)的'快速記憶，這樣就能完整復(fù)述整本書(shū)的內(nèi)容。
在學(xué)校里，老師說(shuō)將書(shū)打開(kāi)到第二頁(yè)，我可以對(duì)未來(lái)書(shū)說(shuō)：“打開(kāi)第二頁(yè)�！蔽磥�(lái)書(shū)聽(tīng)到后，就很快地翻到我想要的頁(yè)數(shù)。我自未來(lái)書(shū)上輕輕一按“穿越”，我便來(lái)到了南沙群島，我在南沙群島上玩得很開(kāi)心：游泳、做沙堡、喝著椰汁，同時(shí)我還看到我的好多同學(xué)也來(lái)到了這里，我們玩得很開(kāi)心。突然，鈴聲響了，我們就都回到了教室。
放學(xué)時(shí)，我把未來(lái)書(shū)拿出來(lái)，對(duì)它說(shuō)了一聲“變”，面前出現(xiàn)了一輛汽車(chē)，我乘坐汽車(chē)，聽(tīng)著優(yōu)美的歌聲回家了。
到家，我把未來(lái)書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地完成作業(yè)。不一會(huì)就完成了，我在未來(lái)書(shū)上打開(kāi)相機(jī)，對(duì)著我的作業(yè)掃描著，發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)誤，還有錯(cuò)誤解析，這對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助非常大。
未來(lái)書(shū)有許多特殊的功能。媽媽讓我不要對(duì)未來(lái)書(shū)產(chǎn)生依賴(lài)，而要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。未來(lái)書(shū)還有一個(gè)強(qiáng)大的功能就是預(yù)防近視，所以我從不擔(dān)心我會(huì)變成近視眼。
有了未來(lái)書(shū)，生活學(xué)習(xí)樂(lè)無(wú)邊！
未來(lái)的作文 篇6
一天晚上，我穿越了時(shí)空隧道，走進(jìn)了未來(lái)世界，看到了未來(lái)的城西小學(xué)的模樣。
未來(lái)的城西小學(xué)多美麗啊！那雄偉的教學(xué)樓一共有十層，共有80個(gè)教室和十個(gè)辦公室、兩個(gè)體育室。教學(xué)樓旁邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)餐廳，可供1000多人同時(shí)就餐。教學(xué)樓前長(zhǎng)著一大片的綠草地，上面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)等等；運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的場(chǎng)地有跳高場(chǎng)、跳遠(yuǎn)場(chǎng)、賽跑場(chǎng)、壘球場(chǎng)、鉛球場(chǎng)等等，這個(gè)就是操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)上面放著一個(gè)超大屏幕電視機(jī)，是由電腦控制的`，同學(xué)們、老師們下課時(shí)候可以盡興地觀看球賽。教學(xué)樓后面是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，下課的時(shí)候同學(xué)們能在這里好好地放松放松自己。
城西小學(xué)的大門(mén)是一個(gè)自動(dòng)鐵拉門(mén)，也是用電腦控制的，上面裝有監(jiān)視器。如果有小偷從這個(gè)自動(dòng)鐵拉門(mén)爬進(jìn)城西小學(xué)偷東西的話，那么，自動(dòng)鐵拉門(mén)上面的監(jiān)視器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，讓老師們知道，有小偷進(jìn)城西小學(xué)偷東西了，老師們就會(huì)馬上趕過(guò)來(lái)，把小偷抓住，帶到公安局去。
未來(lái)的城西小學(xué)是多么美麗，多么雄偉啊！它太令人向往了！
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