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未來之星作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的未來之星作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來之星作文1
如今的汽車品牌繁多,各種豪車舉不勝舉。同學(xué)們,你們喜歡什么汽車呢?是法拉利還是布加迪,或是保時捷、蘭博基尼?哈哈,如果還是這些車,你就out啦!我發(fā)明了一款新汽車,并給它命名為未來之星。下面我就給大家介紹介紹這款新型車吧!
現(xiàn)在的汽車都是用石油作為燃料,全世界如此多的汽車。帶來了全球性的燃料緊缺問題。而我的未來之星可以很好地解決這個問題。它是利用太陽能和風(fēng)能來發(fā)動引擎。晴天的時候,太陽可以源源不斷地給汽車輸送動力,若是晚上或是陰雨天,那也不用擔(dān)心,白天儲存的太陽能一樣可以繼續(xù)使用。實(shí)在不行,風(fēng)能也能作為補(bǔ)充能源,順利保證車子的正常行駛。看,我的未來之星既便捷又環(huán)保。
未來之星的操作也特別人性化。如果主人疲勞了,可以直接輸入目的地,我的未來之星可以安全準(zhǔn)確的把你帶到你想去的地方。未來之星還有強(qiáng)大上輔助功能,遇到堵車,它可以伸出小小的雙翼飛過去,為你節(jié)約時間,甚至還可以穿越水路,當(dāng)然,水不能太深哦!
我的未來之星還能讀懂主人的心情,它能根據(jù)主人的喜怒自如的`變化色彩。如果主人的心情特別好,它還能變換成五彩的呢!
可惜,我的未來之星現(xiàn)在還只是一個夢想。但我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),將來一定可以發(fā)明出這款最棒的汽車!
未來之星作文2
今天,老師叫我們寫一篇作文《我的理想》,我知道,每個人都有自己的理想,都會為自己的理想而奮斗,超越夢想,是我一生的目標(biāo),我想成為一名歌唱家,不是普通的歌唱家,而是出名,不同凡響的歌唱家,我甚至要“一腳踏兩船”(也成為一名藝人),這個夢想,早就在年紀(jì)小小的我心中閃閃發(fā)光了。我正為寫這篇文章發(fā)愁著,發(fā)著,發(fā)著,突然,一瞬間,我被陷入了一個我一直盼望的那一天的美好的幻境……
那是2014年,也就是我18歲的時候,由于我參加了一個《非常女生》的'電視一欄節(jié)目,幸運(yùn)地得了冠軍,所以,我當(dāng)時一爆而紅,那時真像是晚上漆黑的天空上最亮閃閃發(fā)光的一顆“紅寶石”星星,永掛在高高的天上,誰也不如我。我有一個年輕、有文化的經(jīng)紀(jì)人晶香。早上還沒起床,晶香“破門而入”,匆匆忙忙地跑過來我的床前,說:“我的奶奶呀,你快起床吧,有重要的事情需要你去解圍呀!”睡眼朦朧的我,揉了揉眼睛,說“什么重要的事?”她結(jié)結(jié)巴巴,上唇不對下唇,回答說:“你出去就知道了!”“果然很大件事情!”我驚訝地說。只見門口左右前后,四周都站滿了人,一看,!全都是著名的電視劇導(dǎo)演。他們好像很眼困似的,想必是在這里等了一夜了吧!
其中,最著名的張藝謀,張導(dǎo)演也在那里耶!他可是我最崇拜的導(dǎo)演哦!想不到,他這種名人也來我這里。我和他談了一會兒,便答應(yīng)和他合作,我為他拍一部青春偶像劇,叫做《夢幻青春》,男主角為吳尊,女主角當(dāng)然是我咯!配角是:傅辛博和Selina,他們以前可是我的超級偶像(明星)呢!
從張導(dǎo)演的口中得知,我現(xiàn)在是全亞洲最年輕,最有潛力,最漂亮的藝人,剛才那些導(dǎo)演是來找我拍戲的。我高興得不得了。
過了5、6個月,我和他們一起努力的拍完了這不戲,順利地推出了,收視率達(dá)到了100%,還有的是,我最近拍了新專輯和MTV,所有都被我的超級粉絲銷貨完了,每個商店里都不夠賣呢!我這時真是紅得發(fā)紫。晚上回來,我全身腰酸背痛,真是累死了!也不怪呀!今天一天都在簽名,到現(xiàn)在還有二十多萬人在排“長龍”呢,一想到明天還要開演唱會,后天演戲,大后天出國拍戲,OH。停 GOD!一看,工作臺上還有成千上萬戲劇還向我招手,HELLO HELLO……天哪!我要昏了。
我被媽媽叫醒。原來是一場夢,不過,只要我努力,就一定可以成功,加油吧!come on baby.我將是萬眾人們所期待的巨星!
未來之星作文3
我一向慧眼識珠。在我們的身邊就相中一奇才,此乃世間百年難得一個的神童,如果有,那以后必定成“星”。我相中這個人就是——王鍇聞。
王鍇聞乃小記者赫赫有名的大人物,不僅人長得英俊,文筆也十分出色,能將死板的漢字寫得栩栩如生。不光作文好,王鍇聞還是數(shù)學(xué)鬼才,奧數(shù)題,一點(diǎn)都不屑。
但對于學(xué)習(xí),他總是一絲不茍,認(rèn)真對待每道題:刻苦鉆研,請教老師,打破砂鍋問到底,不做出來,決不罷休。
在課余時間,王鍇聞也是個陽光精神小伙。對于《王者榮耀》這個游戲更是十分中意,最愛玩的.英雄是猛男英雄“瑤”,還上過天臺縣前100呢!自封“萬瑤之首”。之前和他交談時,他說他最想去打職業(yè),在萬眾矚目的情況下,憑借一己之力,用瑤團(tuán)滅對手,舉起銀龍杯。
不光上面講的,王鍇聞也是十分有愛心。上到七八十歲老大爺,下到一兩歲的小孩子,都被他幫助過。雖然有些事看樣子微不足道的,但對有些人來講是最暖心而感激的幫助。
王鍇聞還說過少年不能夠靠父母,等初中畢業(yè)就去打臨時工,座右銘是越努力越幸運(yùn)。就這句話,我就知道他將來必定會成功的。雖然他的人生不會一帆風(fēng)順,但一定會成功,而且以他的志向:高中必定上天臺中學(xué),大學(xué)一定在一本以上,月薪必定6位數(shù)。
這么一位有志向,有夢想、機(jī)智的人才為何不能出道呢?未來之星必定有他——王鍇聞。
未來之星作文4
旅游,是很多人的真是令你流連往返愛好,就連我也不例外。因?yàn)樗鼛Ыo人的感受是:自由自在,隨心所欲。每當(dāng)有好玩或美麗的景點(diǎn)時那景色真是令你流連忘返。
這不,教委組織了一次“社會實(shí)踐大課堂”的活動,我們個個一蹦三尺高,有兩個原因:1、不用上課了(嘻嘻,開玩笑了啦)。2、可以觀賞美麗的景色和新奇的發(fā)明了。
首先來到科技館,一個氣球陣首先映入眼簾,它由很多白氣球組成白球隨節(jié)奏此起彼伏,組成各式各樣的形狀,讓我們贊嘆不已。我們先來到四層,可以看到一個恐龍化石,三層樓那么高,真壯觀啊!
三層是有關(guān)于模型汽車之類的科技品,我們?nèi)ンw驗(yàn)了一番。由組長田博先開,可是小汽車不是撞到樹就是撞到其他的車。我還開玩笑地說:“就組長這技術(shù),長大了考一百回駕照,也就三個字:不及格。”對了,差點(diǎn)忘了告訴你們:“其實(shí),我們也稍稍搗了一下亂哦!”
中午我們戀戀不舍的.告別了科技館來到植物園。剛一進(jìn)去,可以用三個成語形容:眼花繚亂、琳瑯滿目、應(yīng)接不暇。怎么成語積累的不錯吧?嘻嘻!里面有很多我都沒有聽說過的植物呢:龍須柳、“夢幻”短紫杉、“火花”水楊梅。。。。。。真是三天三夜也說不完呢!
在回學(xué)校的路上,我想到了科學(xué)家:這一切是他們不分晝夜,辛辛苦苦研制出來的呀!他們付出了多少汗水,經(jīng)歷了多少次失敗,才有了今天的成就!長大后,我一定要成為像他們一樣的一顆閃亮的星星。
未來之星作文5
每個人都有自己的夢想,都想長大后成為一個對社會有用的人,成為一顆熠熠的明星。那么,我們的未來之星到底是誰呢?
今天上語文課的時候,崔老師拿進(jìn)來一個普普通通的盒子,但我覺得,它一定不是一個普通的盒子,一定有什么特別的用處!
果然,崔老師臉上帶著神秘的微笑對我們說:“今天我們來玩兒一個好玩的游戲!大家一定知道許多名人吧?那你們猜猜,二十年后的未來之星會是誰呢?今天老師帶來了一個盒子,通過它,你們就可以看到二十年后的明星了!
“這怎么可能?難道那是一個有魔力的'盒子?還是崔老師穿越時空把二十年后明星的照片拍了下來?太離譜了!蔽易谧簧舷肴敕欠恰M瑫r,強(qiáng)大的好奇心把我的目光牢牢地吸引到那個盒子上:未來之星到底是誰呢?
我真想湊上前去仔細(xì)瞧瞧,可崔老師卻在這時用一個袋子把盒子罩住了。
“誰想上來看看?”崔老師像是猜透了我們的心思!拔!”“我!”同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。“好吧,從第二組開始!钡诙M不就是我們組嗎?太好了!
我們組的何羚鴻第一個站了起來,從她的表情可以看出,她十分興奮。她快步走上講臺,瞪大了眼睛,去看盒子里的“照片”,可在她迅速掃了一眼之后,表情馬上就變了,她小臉還漲得通紅,有一些靦腆,但又掛著得意的笑容。
這時,我的腦子開始浮想聯(lián)翩了,這個明星會是誰呢?是人氣超高的加拿大小天王Justin Bieber,還是美國鄉(xiāng)村音樂小天后Taglor swift?這個明星到底會是誰呢?
終于輪到我了,當(dāng)我看過盒子里面后,哈哈,我恍然大悟,答案終于揭曉了!
我迫不急待地把臉湊到盒子上面,可沒想到,這個未來之星居然是……我在盒子里看到了一個熟悉的面孔——我自己!盒子里裝的只是一面普通的鏡子而已。
這時,我才明白崔老師的用心良苦:只要努力,就一定能成功!
是啊,有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好,就很自卑,覺得自己很笨,長大后一定干不成大事,于是就自暴自棄,其實(shí),我們都應(yīng)該相信自己是最棒的,一定可以成功的!
相信未來之星就是你,讓我們從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),攜手創(chuàng)造更新更好的明天,做一個對社會有用,對他人有用,對人類文明發(fā)展有用的人。
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