關(guān)于以微笑為話題的高分作文
關(guān)于以微笑為話題的高分作文1
在我們的生活中，到處都與微笑。在每個人的記憶里也有種種難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，母親和藹的微笑，殘疾人堅強(qiáng)的微笑……然而，在我的心中，珍藏著一個微笑，它時刻鼓舞著我前行。
那天，我月考考砸了兩門課，被父親一頓斥責(zé)，我傷心地跑出家門，往日喧鬧的街頭，今天在我的眼里卻顯得十分的安靜。灰心、失落、傷感的心情給周圍的一切都抹上了一層灰蒙蒙的色彩。
我像斗敗的公雞一樣，耷拉著腦袋前行�！鞍ミ稀币宦�，我感覺撞倒了一個人。
“對不起!”我一邊不停地忙著道歉，一邊蹲下身子整理被我撞倒后散落一地的文件。我不敢抬頭看那位被我撞倒的人，腦海里想象著那將是怎樣一張“吃人”的嘴臉。
“沒關(guān)系�！眰鱽硪宦暳岘噽偠愕穆曇�。這使我不禁抬起頭來看了看她。原來她是一個與我年齡相仿、模樣俊俏的女孩!只是在仔細(xì)打量后，我才發(fā)現(xiàn)她是一位殘疾人，不遠(yuǎn)處還有一根被撞飛了的拐杖。
“這下慘了!我撞倒殘疾人了。非得遭她家人一頓毒打或敲詐不可!”我心理嘀咕著。
“能扶我一下嗎?”她微笑地看著我，沒有一絲敵意。
我一愕，才從恍惚中拉了回來。我這才破涕為笑地走上前去將她扶了起來。
“你痛嗎?”我問道。
“不痛，像我這樣，摔跤是常有的事�！彼@得一臉的若無其事地回答著。
我邊幫她拍打著衣服上的塵土，一邊遞給她拐杖和整理好的文件夾。
“謝謝!”
“謝謝?謝我!為什么?”我被搞得一頭霧水。
“謝謝你扶我起來，謝謝你給我拾拐杖，謝謝你給我整理文件夾�！闭f完，露出了可愛、美麗的微笑。
“我......”我剛想要說些什么卻又不知說些什么，只聽見一聲“再見”。而后是她拄著拐杖，步履蹣跚、漸漸遠(yuǎn)去的背影。
多么淳樸可愛的姑娘啊!多么動人的微笑啊!多么樂觀的精神啊!“她難道真的不痛嗎?她為什么一個人出來?她那文件夾又是干什么用呀?像她這樣的人生活會快樂嗎?”帶著諸多疑問和好奇，我偷偷地跟在了她的后面。
十分鐘后，她止步在一個大型超市的門前�！八齺磉@里干嘛呢?買東西為什么不進(jìn)去?”沒等我細(xì)細(xì)思考，令我驚訝的一幕發(fā)生了：只見東西方向各來了一位殘疾女孩，她們互相打起了招呼。寒暄了一兩分鐘后，她們開始“工作”了。只見她們從隨身的文件夾里拿出了那些文件，一張張地分發(fā)給了來往的`路人，嘴里還說著什么，臉上始終保持著微笑。原來她們來這里發(fā)傳單的。
半小時過去了，她們的傳單也快發(fā)完了。她們的臉上掛滿了“勝利”的笑容。這時，那個被我撞倒的女孩湊巧轉(zhuǎn)了個身，發(fā)現(xiàn)了我這個“跟蹤者”，她先是一愣，后是會心的一笑，緊接著她拿出了一份傳單，朝我所在的方向遞來。我不好意思地小跑上前，接過她遞來的傳單。傳單上赫然印著“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”、“低碳生活、方便你我”等幾個大字。 “你們這是在做公益活動吧!”
“是的，我們是身殘志堅愛心團(tuán)體的成員，我們定期開展公益活動�！�
“你們?yōu)槭裁催x擇做公益活動呢?為什么不選擇一些有報酬的工作呢?”
她們相視一笑說“我們殘疾人得到了社會上許多好心人的幫助，我們也應(yīng)該為社會做一些力所能及的事�！闭f完，又露出了她們那標(biāo)志性的微笑。
此時，我全明白了。多么善良、樂觀的人啊!面對人生的挫折，她們選擇了堅強(qiáng);面對世俗的眼光，她們選擇了微笑。她們的行為真是令人肅然起敬。相比之下，我們遇到的這小小挫折又算得了什么呢!
此時，夕陽的余暉鋪灑在街道上，也給這群姑娘們鍍上了金色的光輝。
關(guān)于以微笑為話題的高分作文2
微笑，能溝通人與人的友情，消除人與人之間的矛盾，使人們相處的更融洽，更友愛!
一次，我去口腔醫(yī)院看病。就診的人真多，哪個不希望早點(diǎn)看?但由于病人多，大夫少，就免不了不盡如人意了。一位預(yù)約就診的叔叔在位子上等得不耐煩了，“嚯”地站了起來，三步并兩步奔到叫號臺前，對值班護(hù)士嚷道：“怎么還沒輪到我?”說著，把手腕伸到護(hù)士面前，右手指著手表說：“張大夫約我九點(diǎn)就診，你看看，都九點(diǎn)半了。你們到底遵守不遵守時間?”
看這架勢，他是下決心要鬧一場了。我想：這位護(hù)士要沉不住氣，一場“大戰(zhàn)”是不可避免的了。誰知護(hù)士沒有立即說話，而是面帶微笑站了起來。那微笑多么親切自然，那里面包含著理解同情和抱歉。護(hù)士還沒有開口，我就知道這場“仗”是打不起來了，因為那微笑實在太動人了。她說：“對不起，同志，今天的病人實在是太多了，我這就去看看�！闭f著轉(zhuǎn)身進(jìn)了診室。果然，火氣大的叔叔立刻安靜了下來。不一會兒，護(hù)士出來了，說：“同志，輪到你了，請進(jìn)去吧�！�
當(dāng)叔叔就診完出來時，卻沒有立即離開，而是微笑著到值班護(hù)士面前，說：“同志，對不起，剛才我實在太沖動了，請原諒�！弊o(hù)士依然微笑著說：“沒關(guān)系�！蔽乙饬现械囊粓黾ち业摹皯�(zhàn)斗”就這樣在雙方的微笑中平息了。
當(dāng)你去商店買東西，售貨員微笑著招待你時;當(dāng)你乘車，售貨員微笑著給你報站名時;當(dāng)你走在馬路上，行人或認(rèn)識的，或不認(rèn)識的都向你投以微笑時，你也會用微笑向他們致意。此時，你難道沒有意識到你正生活在關(guān)愛之中嗎?
愿世間多一份愛，多一份理解，多一份微笑!
關(guān)于以微笑為話題的高分作文3
生活中，每一個人的微笑對與別人，自己都是一種快樂。
微笑，它讓你開心的面對現(xiàn)實;微笑，它使你充滿自信和活力;微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來。如果的給失敗者一個微笑，那他就會重新站在起跑線上，去迎接新的挑戰(zhàn);如果你給成功者一個微笑，那他就會產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎?微笑使人樂觀，微笑給人希望。在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠(yuǎn)離孤獨(dú)。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨(dú)自走在籃球場上，郁悶的打著籃球。這時，一個無憂無慮的同學(xué)從我身邊走過。我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個剛學(xué)會走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向?qū)儆谧约旱囊黄斓亍?/p>
微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起來。晚上，我�?dú)自坐在陽臺上，望著天空，想著那遙遠(yuǎn)的未來。我問我自己，如果沒有他的出現(xiàn)，沒有他的微笑，我會一直消沉下去嗎?微笑，對與高興的人而言，是天上的太陽，每天都能看見。然而，對一個不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀點(diǎn)呢?生活中，微笑無處不在，即使在黑暗的角落里，在無人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠(yuǎn)都不會孤獨(dú)，不會想放棄一切，不會害怕，反而會感到溫暖。
關(guān)于以微笑為話題的高分作文4
每當(dāng)一個人厭煩了城市的喧鬧，獨(dú)自一人漫步于繁華的街市時，就從內(nèi)心深處發(fā)出一聲呼喊，似乎代表的是一種釋放，一種解脫，一種宣泄。
想要在這繁華喧鬧之中，尋找一片凈土，一片屬于自己，獨(dú)自一人的凈土，在那里獨(dú)自一人將自己所有的情感傾注于自然的美，感悟自然本質(zhì)上無可挑剔的美。想像陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的那一份閑適快樂。
末日的霧靄，在天邊灑下一片余暉。我獨(dú)自一人欣賞著她那美的邂逅，欣賞著那橘紅色的顏色，逐漸慢慢滲透、擴(kuò)散，柔和的將自己的光輝，灑向大地的每一個角落，灑向每一處黑暗的拐角處，灑向每一個孤獨(dú)沉寂人的心中。
我笑了，這完全是真正意義上的解脫、解放、宣泄，從孤獨(dú)寂寞中解脫，釋放一直壓抑于心中的那份黑暗，宣泄自己所有的苦惱，從光明中走出，微笑著面對生活。
為什么呢?為什么轉(zhuǎn)變的如此之快，因為那末日的霧靄，因為那一片余暉。
從日出到日落，從黎明到黑夜，此時此刻，余下的只有那片殘陽。陽，為何而殘，因為她的不完整，但她卻沒有因為那份殘缺，而致使她放棄她所應(yīng)該做的事——發(fā)光發(fā)熱，為人們帶去那份光明，那份溫暖。晝夜更替，這亙古不變的定律，因為這份定律，使她擁有的時間如此之短，所以不到最后一刻，那份光芒是不會消失的，即便她是那么微弱。
曾經(jīng)我看到過殘疾人跳的芭蕾舞。芭蕾舞本身就被稱之為“針尖上的美麗”，可這種美，卻讓人于心不忍。她用那殘缺的手臂搖擺，旋轉(zhuǎn)……完成一個個頗有難度的動作。還有她的腳，可能在流著殷紅的鮮血，為了整個舞劇的成功，她可能正纏著紗布，忍著劇痛，強(qiáng)裝著笑顏去完成……
在我們尚且短暫的生命中，我們追求幸福，追求理想，在追求人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
微笑著面對生活，追夢人的腳步永無停歇。如果夢有盡頭，那就是明天太陽升起的地方。
關(guān)于以微笑為話題的高分作文5
從誕生那一刻起，我們就開始了自己獨(dú)特的人生經(jīng)歷，體驗著生活的五彩斑斕。當(dāng)我們享受著美好的生活時，你可知道在這個世界上還有許多人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是—?dú)埣踩恕?/p>
殘疾人在有些人眼里是一種低賤的人。有些人見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)�，你可知你一些微不足道的動作對他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害?殘疾人也是人啊!
海倫凱勒說過：“世界上最美的物質(zhì)，不一定要眼睛或用手摸到，而是用心去感受，去體會的�！钡膮s是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
張海迪5歲就癱瘓了，可她并沒有放棄過活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語、和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵他們熱愛生活，珍惜青春，女里學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。張海迪唱出了希望之歌，生命之歌!
其實，你只要稍微了解一些殘疾人的生活，了解他們比正常人付出了更多的汗水和淚水，你的心頭就會不由自主地發(fā)顫，你的眼淚就會奪眶而出，你就會承認(rèn)，他們就是生活中的強(qiáng)者。他們樂觀、堅定、勤奮…他們臉上的微笑就像野菊花一樣燦爛…
我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事，雖然我們是小學(xué)生，但也能為那些殘疾人做許多力所能及的事。比如：同學(xué)們在過馬路的時候，有沒有一些殘疾人正準(zhǔn)備去過馬路，但馬路上的車開的又非常快，怎么也過不了馬路，所以當(dāng)我們看到這種情況狂時，一定要過去攙扶他們走過馬路。雖然，這是意見微不足道的小事，但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。
只要有生命的存在，人生就有希望，讓我們?nèi)椭鷼埣踩耍P(guān)心殘疾人，讓野菊花開遍滿上遍野吧!
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