教室里的微笑小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的教室里的微笑小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
教室里的微笑小學(xué)作文1
我永遠(yuǎn)忘不了你在教室里對我的微笑。
那天,勞技課上,老師教我們做小木船。下課后,我將完工的小木船捧在手中,越看我心里就越喜歡。
不知怎么的,你經(jīng)過我座位時(shí),桌子一顫,小木船滑落了下去,摔成了兩半。
你連忙擺擺手:“對……對不起,我不是故意的。”
我漲紅了臉:“這可是我花了一節(jié)課時(shí)間才造出來的.,你現(xiàn)在把它弄壞了,你說,該怎么辦?”
你見我如此生氣,便有些害怕地回答:“我又不是故意的,對不起嘛!”
“對不起?一句對不起就有用那還要警察干嘛!”我更加火冒三丈了。
你也生氣起來了:“都跟你道過歉了,還想怎么樣?”你用腳將我的小木船踩了個(gè)粉碎!澳氵想怎么樣?”
我一揮手,將你手中的小木船一把奪來,一把摔在了地上。
你氣急敗壞,狠狠地丟下了兩個(gè)字:“絕交!”便頭也不回地走了。
傍晚,走在回家的路上。夕陽將路燈的影子拉得很長很長……我想:剛才做的是不是有些過了?他本來就不是故意的。
回到家里,我心里總覺得有些過意不去,便拿起手機(jī)發(fā)了條信息:“剛才是我不對,對不起,我們和好吧!”但又想起你將我的小木船踏得粉碎,便又添上了一句:“上句是夢話!”這時(shí),你回了條信息:“夢話也是話,同意你的夢話!
第二天,我走進(jìn)教室,當(dāng)我的目光觸碰到你的目光時(shí),你卻朝我微微一笑。當(dāng)我來到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)抽屜里有個(gè)嶄新的小木船。
你在教室里對我的微笑,我一直記在心中!
教室里的微笑小學(xué)作文2
“有哪位同學(xué)來回答這個(gè)問題?”老師一本正經(jīng)、嚴(yán)肅地指著黑板上的那道數(shù)學(xué)題。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立著,就像大漠里的一棵白楊。
老師把眼光拋給我,板著臉,把眼鏡往上一推,“你來回答!
我站起來,全班人的臉齊刷刷地望向我。
“其實(shí)吧,這道題可以這樣解,可以先把一只牛一天吃的草設(shè)為一個(gè)單位……”我在奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班里學(xué)過這道題,當(dāng)然回答得十分輕快。
可,漸漸的,我的聲音越來越輕,直到最后消失不見。
怎么搞的?我明明會(huì)解這道題的……怎么辦?到后來,我無奈地立在座位上,感到羞愧萬分。
我身旁的同桌已經(jīng)開始議論起來,她一陣?yán)湫Γ骸澳憧,他肯定在吹牛,其?shí)這道題他根本不會(huì)嘛……”
“是啊,哪有人回答到一半停在那里的……”另一個(gè)同學(xué)也以嘲諷的眼光看著我。
我臉紅了,感到臉頰發(fā)燙,頭頂滲出了顆顆晶瑩的汗珠……
完了完了……
我正準(zhǔn)備無聲地坐下,可猛然間,我看到了老師嘴角邊的一縷微笑,她的眼神在那一瞬間是那么的親切,充滿著對我的鼓勵(lì)與關(guān)懷……
我那彎曲的雙腿又直立起來。只覺腦子一閃,我說出了答案……
那一縷轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑,我將永遠(yuǎn)牢記在心底。
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