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微笑的作文

時(shí)間:2021-07-19 13:47:18 微笑 我要投稿

微笑的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的微笑的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

微笑的作文

微笑的作文1

  在我的記憶里,媽媽的微笑是最美的。

  有一天,我在家里玩小汽車,我一拉后面的線,小汽車“嗖”的跑到桌子后面了,我急忙去撿,我在桌子后面拿小汽車?yán),一不小心把媽媽的杯子弄破了,突然!我聽到了“啪”的一聲,我走到了前面,看到了媽媽杯子,媽媽回?lái)一定會(huì)打我一頓的,我非常害怕!于是我就坐在沙發(fā)上想辦法,我想呀想,到了十點(diǎn)半,還有五分鐘媽媽就回到家了,我還是沒想出辦法來(lái),我想這可怎么辦呀!媽媽回來(lái)了,她把門打開,我就把門閉上,媽媽說(shuō):“臭小子快點(diǎn)把門打開!蔽铱拗f(shuō):“我一不小心把您的杯子打破了!眿寢屛⑿χf(shuō):“你先把門打開。”于是我就打開了門,媽媽進(jìn)來(lái)了,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,一向嚴(yán)厲的媽媽依舊笑著說(shuō):“你如實(shí)的告訴了媽媽打破杯子的事情很好,真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。媽媽不打你,別害怕,你以后就要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!甭犃藡寢尩脑挘揖o緊的抱住了媽媽,第一次感覺媽媽的懷抱好溫暖。

  是媽媽的微笑讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。在我心目中,媽媽的微笑是最美的!

微笑的作文2

  微笑,是生活中重要的溝通橋梁,人們沒有了微笑,就沒有了快樂(lè)、幸福、健康,卡爾。施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“笑是具有具有多重意義的語(yǔ)言。”

  生活中我認(rèn)為母親的微笑是熊熊的火焰溫暖著我;是快樂(lè)的雨水澆灌著我,使我茁壯成長(zhǎng)。不久前,我出去玩,在回家的路上,我看見一棟樓的欄桿被人弄壞了,我便拿回家。到家后,我就邊玩邊說(shuō):“看老孫一棒,吃我一棒……”最后一棒的時(shí)候,手一滑,飛了出去,直奔門而去,把門磕了一個(gè)坑,這時(shí)媽媽回來(lái)了,看見了那小坑,并問(wèn):“這個(gè)坑是怎么撞的!蔽业椭^說(shuō):“是我撿了一根鐵棒子,在玩的過(guò)程中,手滑飛了出去,裝了一個(gè)坑!眿寢屨f(shuō):“下次小心點(diǎn)啊!蔽艺f(shuō):“知道了。”此時(shí)我的心情七上八下的,可一抬頭,媽媽的臉上帶著一絲微笑,頓時(shí)我從媽媽的臉中讀到了無(wú)限的愛與寬容。

  從小到大不管我范什么錯(cuò)誤,我的媽媽總是用她那慈愛的微笑原諒我、教導(dǎo)我、哺育我。

微笑的作文3

  你們知道嗎?就算一個(gè)人上不了學(xué)也不一定就學(xué)不到東西,因?yàn)樯鐣?huì)就是一所包羅萬(wàn)象的學(xué)校。生活就是我們的老師,它告訴我們?cè)诒粍e人點(diǎn)燃怒火時(shí)要忍耐;在別人犯忌時(shí)學(xué)會(huì)理解;在別人傷害自己時(shí)學(xué)會(huì)寬容與對(duì)別人的關(guān)心。

  記得我在上小學(xué)一年級(jí),開學(xué)第一天,我看到一對(duì)幼兒園的好朋友,見面了是那樣的愉快,看樣子玩的可開心了。我想:如果我的幼兒園好朋友也在這里得有多好!可是他們應(yīng)該都已經(jīng)是二年級(jí)了,不管那么多了,先去找她們交個(gè)朋友吧!

  于是我鼓起勇氣,準(zhǔn)備從她們后面繞過(guò)去,可是就在我走到她們后面的時(shí)候,不知哪兒來(lái)了一個(gè)人,他咬著牙一下子使足勁兒往前推,后面那人的腳跟移到了我的腳趾上,“砰”的一下,我的腳趾甲裂了,流著鮮血,揪心的疼痛令我生氣不迭,心中的怒火頓時(shí)燃燒,續(xù)而成了熊熊大火,我的頭發(fā)都要豎直起來(lái)了。這時(shí),后面的同學(xué)轉(zhuǎn)身來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,我不是有意的,我叫綺夢(mèng),她是金粟,對(duì)不起,我們能交個(gè)朋友嗎?”我看她們的樣子這么的誠(chéng)懇,我只好強(qiáng)壓心中的所有不快,面帶微笑坦蕩的接受了她的請(qǐng)求,說(shuō):“好吧!

  那天的紅霞是那么的絢麗多姿,宛如仙女飄舞,而我的心情也像紅霞一樣甚至還多了份喜悅與快樂(lè)!

微笑的作文4

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日,我懷著愉快的心情和哥哥一起去新華書店看書。 去書店要坐195路公交車,我們?cè)谡九_(tái)上等了好久,我肩上還背著個(gè)書包,站地我腳都麻了,公交車總算來(lái)啦!我交了一元硬幣后飛快地跑上車,今天乘車的人可真多呀!幸運(yùn)的是剛好剩下最后2個(gè)座位了,我和哥哥坐上座位,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。 我一邊坐車,一邊望著窗外的美景時(shí),車又到了下一站,有一位老奶奶上了車,老奶奶白發(fā)蒼蒼,看上去有70多歲了,她一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的,站都站不穩(wěn),可是車上已經(jīng)沒有空座位了。

  我立刻站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,您坐這兒吧!”老奶奶可能是看我人小,而且還背了個(gè)書包,和藹地對(duì)我說(shuō):“小朋友,謝謝,你自己坐吧!”我一想到我是光榮的少先隊(duì)員,應(yīng)該幫助需要幫助的人,于是拉著老奶奶一定讓她坐下,老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都向我投來(lái)了贊許的眼神。讓座給老奶奶,是我力所能及的事,老奶奶卻能輕松一點(diǎn),從老奶奶的微笑中我感到很幸福。

微笑的作文5

  生活中,我經(jīng)常會(huì)聽見笑聲,有爺爺奶奶的笑聲,有爸爸媽媽的笑聲,也有小伙伴的笑聲。但,我最喜歡的是老師那無(wú)聲的微笑。

  我的老師——林老師戴著一副黑框眼鏡,瓜子臉上總掛著淡淡的微笑,聲音柔柔的,待人和藹可親。

  我喜歡畫畫。林老師也很支持我畫畫。記得有一次,林老師對(duì)我說(shuō):“你的畫畫,在區(qū)里如果得了一等獎(jiǎng),就會(huì)選送到市里參賽!蔽衣犃死蠋煹脑,我心怦怦得直跳著,心想:如果我畫得不好,一旦落選了,豈不讓老師失望了?老師似乎看出了我的心思,微笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,你不用緊張,這幾天你認(rèn)真練習(xí)。老師支持你!”老師的微笑,讓我如釋重負(fù),給了我前進(jìn)莫大的動(dòng)力;到了比賽的那天,老師親自把我送到賽場(chǎng)的門口,還摸了摸我的頭,說(shuō):“沒事的,好好畫就行!”,又給了一個(gè)天使般的微笑。這微笑是對(duì)我最大的鼓勵(lì),讓我信心十足地走進(jìn)賽場(chǎng);當(dāng)我捧著一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀出來(lái)時(shí),老師已在門口候著。老師看著獎(jiǎng)狀,擁抱著我,向我表示祝賀。我分明看到,她的臉上又流露甜甜的微笑。這微笑,是對(duì)我所取的成績(jī)的肯定和贊賞,讓心花怒放。

  啊,老師的微笑飽含著老師對(duì)我關(guān)切、鼓勵(lì)和期待。她將激勵(lì)著我不懈前行。

微笑的作文6

  人類最美麗的表情是微笑。有許許多多的人給了我甜蜜的笑容,然而印象最深的,還是老師曾經(jīng)給過(guò)的那一次微笑,老師的笑容曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我,讓我的心里暖暖的。

  在三年級(jí)上學(xué)期,我測(cè)試的成績(jī)總是“良”,從來(lái)都沒有考過(guò)“優(yōu)”,每次測(cè)試完后,我的情緒就很低落。這樣的情形越來(lái)越久,我就越來(lái)越?jīng)]有信心,又是一次測(cè)試的時(shí)候,我都沒有不知道還能不能得“良”?老師說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)坐好,該測(cè)驗(yàn)了,請(qǐng)認(rèn)真讀題。仔細(xì)做題!崩蠋熣f(shuō)完,就沖我們微笑,其他同學(xué)對(duì)老師的微笑不以為奇,但我看了老師的微笑,我又充滿了信心。我開始做題,不知怎么回事,一遇到難題,我就想想老師的微笑,很快一道道難題,被我一一破解。做完我又細(xì)心地檢查了一遍,測(cè)試很快就結(jié)束了。

  當(dāng)老師公布測(cè)試成績(jī)的時(shí)候,我心驚膽戰(zhàn),生怕考不好。但看見老師微笑著,向我走來(lái),告訴我,進(jìn)步了,得的是“優(yōu)”。還要繼續(xù)努力。我高興極了,我竟然得了個(gè)“優(yōu)”。

  以后每次測(cè)驗(yàn),我都仔細(xì)認(rèn)真的做題,每次成績(jī)都很不錯(cuò)。

  老師,謝謝你。是你的微笑,讓我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑,深深的打動(dòng)了我,讓我心里暖暖的。

微笑的作文7

  不知從什么時(shí)候起,我開始畏懼發(fā)成績(jī)的那一天。因?yàn)檫@一天老師會(huì)通過(guò)校訊通將成績(jī)告知家長(zhǎng)。如果考好了,自然皆大歡喜。但如果考砸了,就意味著學(xué)生要頂著壓力與畏懼回家。而這個(gè)團(tuán)體中不知不覺有了我的身影。但與它們不同的是:我不是怕家長(zhǎng)的責(zé)罵。因?yàn)槲业母改敢幌蚝苊裰,他們深知學(xué)生考砸了,自己比誰(shuí)都難過(guò)。在這時(shí),他們要做的不是打罵而是鼓勵(lì)。但我知道天下沒有哪一對(duì)父母不是望子成龍望女成鳳的。

  花開花落,歲月匆匆流過(guò),只有從父親指尖淡淡的煙味才體會(huì)到父愛蘊(yùn)藏深遠(yuǎn)悠長(zhǎng),只有從父母的表情里才體會(huì)到親情的堅(jiān)忍。

  電腦,現(xiàn)在只有你可以救小主人了呀;快要考數(shù)學(xué)了,我開始了緊張的復(fù)習(xí)。我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈,大樹伯伯們都沒有生病,看來(lái)我要餓肚子了。那一次,我與誠(chéng)信相撞,我做到了身為一個(gè)男子漢應(yīng)有的說(shuō)到做到;從我呱呱墜地開始,媽媽就用她的愛喂養(yǎng)著我。今天晚上我走在回家的路上,抬頭仰望。

微笑的作文8

  那時(shí),他們每個(gè)人都懂愛情,可就是不愿意說(shuō)出口。

  那時(shí)候,每個(gè)人都在成長(zhǎng),包括身體和靈魂,可是如果真的要確切地表現(xiàn)出來(lái),估計(jì)又會(huì)牽扯出來(lái)其他的事情,那些自然而然都不是他們所希望看到的。

  那樣的夢(mèng)與愛情,我們都需要極大地放縱。

  愛情的投資,需要看懂真正的自由,給彼此保留一定的私人空間,也許會(huì)更有利于感情的長(zhǎng)久,夢(mèng)想在我們身邊,從來(lái)都不只是一瞬間的問(wèn)題。

  那些就如同,我們看著秋天在我們眼前悄悄而是,我卻懂得的,根本就不是眼前這些卑劣的生活。

  我看東宮,體會(huì)那種虐心的感覺,可是那只不過(guò)是小說(shuō)和電視劇而已,如果真的是生活,那就太難受了。

  我一直都知道,那個(gè)女孩子是為了報(bào)仇,但是他從來(lái)都沒有被仇恨蒙蔽雙眼,她的眼睛是分外清醒的。

  所以,我喜歡那個(gè)女孩子。

  艾莉亞,史塔克。

  再次看到這個(gè)故事,突然也覺得很悲傷。時(shí)光流逝,回不到少年,也失去了青春。當(dāng)所有的一切,都成了回憶,我們也只能站在這里,微笑了。

微笑的作文9

  大家都希望自己面對(duì)溫和的笑臉。的確,不同的笑給人不同的感覺。小妹妹的笑天真無(wú)邪;大哥哥的笑豪放爽朗;長(zhǎng)輩們的笑和藹可親。而令人感受最深的,是母親的微笑。

  上帝創(chuàng)造了人類,也創(chuàng)造了偉大的母親。母親是上帝的化身,而母親的微笑則是愛的愛的源泉。

  母親的微笑是天使,每當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總是適時(shí)的給予我們信心。在母親微笑和 淳淳教導(dǎo)下培育出的無(wú)數(shù)成功人士,有誰(shuí)不贊美母親那甜蜜的微笑?有誰(shuí)不欽佩偉大的母愛?

  在我四年級(jí)時(shí),一次小測(cè)驗(yàn)我得了全班第一名,就變的驕傲了,整日認(rèn)為自己最棒,誰(shuí)也不可能超過(guò)我,便得意忘形起來(lái)。每過(guò)多久,我的學(xué)習(xí)就退步了。第二次考試只得了全班第十。我拿著成績(jī)單站在母親面前,我不敢抬頭看母親。等我抬頭看母親時(shí),卻令我驚訝。母親竟在微笑懂得望著我,她溫和的鼓勵(lì)我叫我不要喪失信心,勝不驕,敗不餒。

  在母親的微笑中,我猛然懂得了母親微笑的真諦。

  母親的微笑是燦爛的,我們?cè)谀赣H的引導(dǎo)下,不會(huì)成為迷途的羔羊。在母愛的路燈照亮下,我們劈開了萬(wàn)叢荊棘,使前途更光明,只因母親的微笑是我們的照明燈。我愿在母親的微笑中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

微笑的作文10

  俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨!痹绯科饋(lái)給自己一個(gè)微笑,讓自己帶著一天的好心情,出門讀書,這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來(lái)給自己一個(gè)微笑,祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng),把每一次歸結(jié)為嘗試,不要自卑,每一次取得的成績(jī),想象成一種幸運(yùn),不要自傲。給自己一個(gè)微笑,打開心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。

  學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次:我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng),我給自己一個(gè)甜甜的微笑,這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì),是一種鞭策,同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次:科學(xué)考試考砸了,心情十分郁悶、沉重,整天無(wú)精打采、垂頭喪氣,而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力,太多的磨難,但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑,讓自己從失敗的陰影中走出來(lái),振作精神,重頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活,難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦:中午,陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了,我火冒三丈,心想:下次在弄壞了,我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事,我好多天沒理他,可后來(lái)想想我也有錯(cuò),我就沖他微微笑,我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡,潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,掃清了彼此的顧忌。

微笑的作文11

  守過(guò)時(shí)光蒼涼的眼,捕捉自己細(xì)若絲般的足跡,尋夢(mèng),迷失,停留,繼續(xù)上路。

  零散的足音,是一曲婉轉(zhuǎn)搖曳的笙歌,亦或一闋且衰且清的舊詞,在云天寂靜處,回響不絕。

  都說(shuō)雨天適合懷想,許多沉淀的思緒,被無(wú)端的牽扯出來(lái)。就這樣,窗外飄渺著的雨絲,擠進(jìn)我長(zhǎng)衫的針織孔里,不留痕跡的來(lái)過(guò)。忽的記起前幾日讀的一篇散文,里面有一句話是這樣說(shuō)的:這世間并沒有分離與衰老的命運(yùn),只有肯愛與不肯愛的心。我的心忽然沉重了。

  涌泉仍在,歲月卻在飛逝。您那銀白色的柔發(fā),已深深刻進(jìn)我的心里。時(shí)光,時(shí)光,慢些吧!

  我想你是我生命中那初升的旭日,歷經(jīng)歲月卻不見蒼老。微閉雙眸,才開始感受到陽(yáng)光的觸摸,灑落在鬢間。在發(fā)梢,積蓄的力量,在此刻得以爆發(fā);臉上的笑容,如初生嬰兒般純真;干裂的嘴唇,像汲取到甘泉般,找回原來(lái)的模樣。

  所有的結(jié)局都已寫好,所有的淚水都已啟程,卻忘了是怎樣的一個(gè)開始。在那個(gè)不再回來(lái)的古來(lái)夏日,無(wú)論我怎樣去追尋,年輕的你如云影般掠過(guò),含著淚讓我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是本太倉(cāng)促的書。

微笑的作文12

  我曾讀過(guò)這樣一則故事。

  美國(guó)第32任總統(tǒng),富蘭克林%26#183;羅斯福家中失盜,被偷去很多東西。他的`朋友寫信安慰他,羅斯福給朋友回了一封信:

  “親愛的朋友,謝謝你來(lái)安慰我,我很平安。感謝上帝,因?yàn)椋旱谝唬\偷去的是我的東西,而沒有傷害我的性命;第二,賊偷去了我的部分東西,不是全部;第三,做賊的是他,而不是我!

  這個(gè)故事引人深思?磥(lái),偉人身上有些“阿q式”的成份,這種“精神勝利法”最主要的因素,就是在任何不利中都能看到好的一面;否則,僅一次的失敗,挫折就會(huì)讓你一蹶不振,從此自暴自棄。因此,我們要更多地感受生活的美好,發(fā)現(xiàn)快樂(lè),享受前所未有的快樂(lè)。不要每天都愁眉緊鎖,心事重重。要永葆一顆童心,讓每天都過(guò)得開心。這樣你的人生才會(huì)充滿陽(yáng)光。

  人生就像一杯百味茶。酸甜苦辣咸,樣樣都有。對(duì)待每一件事的態(tài)度也決定著事情的成與敗。一個(gè)細(xì)節(jié),錙銖必較的人成功的概率高;相反,一個(gè)馬虎大意的人,往往因?yàn)榧?xì)節(jié)的遺漏而導(dǎo)致失敗。

微笑的作文13

  快樂(lè)而又漫長(zhǎng)的暑假己經(jīng)結(jié)束,轉(zhuǎn)而我成為二年級(jí)的學(xué)生了,我很興奮,因?yàn)橛挚梢砸姷饺~老師的笑臉了——那是一張美麗而又慈祥的臉,像一朵盛開的鮮花略帶著芳香,讓人著迷。

  開學(xué)前幾天,臉上總是帶著微笑的葉老師,變得嚴(yán)肅了。我心里特別緊張,心想:是不是我上課不認(rèn)真,還是作業(yè)寫得太潦草,或者是上課沒有積極發(fā)言……經(jīng)過(guò)觀察,原來(lái)是暑假剛過(guò)完,許多同學(xué)上課時(shí)無(wú)精打采,不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我和愛學(xué)習(xí)的同學(xué)龔卿、朱展弘等一起商量,告訴上課不認(rèn)真的同學(xué)葉老師的微笑消失的原因。為了能重新找回葉老師的微笑,同學(xué)們都馬上認(rèn)真學(xué)習(xí)了。果然,葉老師的微笑又重新綻放了。

  老師,我們喜歡您的笑臉,因?yàn)橛辛四奈⑿,我們才?huì)更有信心,才會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。老師,愿您的笑臉永遠(yuǎn)燦爛,這是我們最大的心愿。

微笑的作文14

  微笑,就是縷春風(fēng),吹開了人與人之間的不睦!嵊浤愕奈⑿Γ缟饺话愕那宄;你的微笑,如宇宙一般的神秘。世人無(wú)不稱贊你的美麗、你的微笑,你就是件精品,上帝手中的完美精品,你就是如此的完美,你給世人帶來(lái)的不只如此,你帶來(lái)的更多的心靈的進(jìn)化。

  你--蒙娜麗莎,如此之美妙的名字,在達(dá)芬奇的畫筆上,被渲染得更加美麗。

  如果說(shuō)遇見你只就是個(gè)偶然,倒不如說(shuō)就是注定。

  第一次遇見你就是在書本上,那時(shí)起,你的微笑、你的面容,都深深的映在我的腦海中了。

  從那時(shí)起,我就記住了你,因?yàn)槟愕奈⑿ΑD惚皇廊硕x了另一個(gè)名字《永恒的微笑》。

  多么誠(chéng)實(shí)的名字,多么夢(mèng)幻的名字,多么令人深思的名字。只就是試問(wèn)世上能有幾個(gè)人能與你相媲美,唯恐只有你適合呀!

  你的微笑讓我懂得:微笑,能夠讓人與人之間共同溝通。

  請(qǐng)此刻的每個(gè)人,記。何⑿。

微笑的作文15

  我的父親是一個(gè)普通的人。但他那不平凡的微笑使我永記在心。

  一

  七歲那年,我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),父親是我的陪練。我和父親來(lái)到操場(chǎng)。開始了,我還沒慌過(guò)神,父親就一溜煙地跑了。我喜歡逞強(qiáng),一鼓作氣地沖了上去。父親的臉上分明多了幾條皺紋,眼睛也凹下去了……突然,我被前面一塊石頭絆倒在地,鮮血直流。父親看著我去露出了神秘的微笑。

  兒時(shí)的我,不懂。

  二

  十歲那年,發(fā)升級(jí)考試成績(jī)了,我心里十分忐忑。結(jié)果,我得了個(gè)難以置信的成績(jī):科學(xué)不及格。回到家,我頭發(fā)凌亂,心跳急速……可父親接過(guò)成績(jī)單,蹙眉思考了片刻,卻并有落下我想象中的暴風(fēng)驟雨,給我的是個(gè)一個(gè)溫暖而又慈祥的微笑和耐心細(xì)致的分析講解。

  年少的我,似懂非懂。

  三

  我現(xiàn)在已近十一歲了,課業(yè)繁重,作業(yè)增多,壓得我無(wú)法喘氣。父親一如往日,耐心細(xì)致,鼓勵(lì)有加。在我有丁點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就會(huì)微笑著激我前行。初中的我已經(jīng)漸漸讀懂了父親的微笑。

  父親的微笑鼓勵(lì)著我,父親的微笑提醒著我……

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