微笑的力量450字作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的微笑的力量450字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的力量450字作文1
微笑猶如夏日里的一陣風(fēng)，吹散了我內(nèi)心的悲傷；微笑猶如嚴(yán)冬中的一片暖陽(yáng)，溫暖著我的心……微笑讓生活更美好！
有一天中午放學(xué)，我坐著公交車準(zhǔn)備回家。公交車上有好多人，再加上車左拐右拐，我就有點(diǎn)站不穩(wěn)了，我趕緊抓住把手把腿稍微分開(kāi)一點(diǎn)，這樣能更好地保持平衡。呼——車終于穩(wěn)了。
可是一陣突如其來(lái)的剎車，我的《中國(guó)民間故事》飛了出去，我趕快去接，可是不但沒(méi)接住，而且還踩了身邊的人一腳，然后自己腳一滑，還趴在了地上。
哎呀！完了，那瞇著眼睛睡覺(jué)的叔叔肯定要罵我了，因?yàn)槲液莺莸夭攘怂荒_，還把他的鞋踩臟了，但我還是扭扭捏捏地爬了起來(lái)。叔叔果然醒了，我更害怕了，小聲地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，叔叔……我……不是故意的。”可叔叔好像并沒(méi)有生氣，看了看我手中的這本《中國(guó)民間故事》，然后遞給了我，什么也沒(méi)說(shuō)。唉，居然什么也沒(méi)有說(shuō)？好吧，沒(méi)生氣已經(jīng)夠不錯(cuò)的了。
我又看了一眼他的鞋說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，是我不小心踩臟的�！彼檬种噶酥杆亩浜妥彀�，然后擺了擺手，沖著我微笑了一下。嗯？他是聾啞人嗎？我正想著，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐過(guò)了一站，完了，完了，到站了，我趕快下車，向家的方向奔去。
微笑能化解矛盾，微笑能拉近人與人之間的距離，微笑讓生活更美好！
微笑的力量450字作文2
悶熱的天氣使人有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。盡管是在樹(shù)蔭下，可熱辣辣的陽(yáng)光還是透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，直烤著我身上每一寸皮膚，像一把鋒利的劍似的刺向大地。我被太陽(yáng)曬得像塊要化了的奶糖，又累又渴。極不情愿地一步一步走著，好想回到家里吹空調(diào)啊!
我今天要回鄉(xiāng)下，終于來(lái)到公交車站，運(yùn)氣還行，過(guò)了不一會(huì)公交車就來(lái)了。我上了公交車，車上人頭攢動(dòng)，人挨人，人擠人，原本很熱的我，現(xiàn)在越來(lái)越熱了。突然，一個(gè)女士不小心踩到了前面那個(gè)女士的長(zhǎng)裙，連忙說(shuō)了一聲“對(duì)不起”女士回頭一笑：“沒(méi)關(guān)系，公交車上難免會(huì)有碰撞�！�
我聽(tīng)了，真想為這個(gè)女士點(diǎn)個(gè)贊。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有推拉，也沒(méi)有必要踩回去報(bào)復(fù)解恨。就一個(gè)道歉，一份微笑，場(chǎng)面是如此和諧、美好!
禮貌微笑讓矛盾不再是矛盾，讓事情變得容易解決。讓人與人之間充滿了友善和文明。有了微笑，生活變得簡(jiǎn)單愉快，人與人之間關(guān)系更加融洽。這就是微笑的味道，傳遞著中華民族傳統(tǒng)文化的精神。
生活中更應(yīng)該人人懂得微笑，處處都有微笑。夏天，對(duì)著激動(dòng)的知了，對(duì)著樹(shù)下的陰涼，對(duì)著太陽(yáng)底下急切的腳步聲，也笑一笑，你就會(huì)感覺(jué)沒(méi)有那么熱，隨之而來(lái)的是快樂(lè)和自由。你會(huì)體會(huì)到生命中最激情、最帶勁的味道。
對(duì)著自然、對(duì)著人們、對(duì)著自己，用微笑來(lái)化解矛盾……失敗的時(shí)候，委屈的時(shí)候，低落的時(shí)候，大大方方的給自己一個(gè)微笑，也接受別人的微笑，只要有微笑，生活就還有味道——這就是微笑的味道。
微笑的力量450字作文3
微笑如一汪甘泉，走進(jìn)心中體會(huì)生活的滋味；微笑如黑夜時(shí)的北極星，讓你走出困境，對(duì)我而言，微笑是生活的必需品。
在生活的道路上，有父母的呵護(hù)，老師的教導(dǎo)，朋友的陪伴，他們的付出都是不需要用任何東西回報(bào)的。
只要你會(huì)微笑就萬(wàn)事無(wú)憂了。餐廳的服務(wù)員每天的必修課就是要帶著微笑來(lái)迎接顧客，如上帝般對(duì)待每一位客人。在爸媽不辭辛苦的繁忙中，送去一個(gè)微笑就會(huì)使他們覺(jué)得付出得到了回報(bào)。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，以微笑去鼓勵(lì)他便能重新?lián)碛袘?zhàn)勝困難的決心。這，就是微笑的力量。
看吧，微笑會(huì)使很多人得到快樂(lè)，無(wú)論是對(duì)朋友，還是素不相識(shí)的陌路人，送上你發(fā)自內(nèi)心的微笑，會(huì)知道你純潔的心靈。微笑，是友情的紐帶，正因?yàn)橛辛宋⑿�，朋友就�?huì)越來(lái)越多，生活就會(huì)豐富多彩，困難也會(huì)迎刃而解。
微笑，加深了我們的友誼，溝通了我們的心靈，在需求上得到了滿足。微笑的力量是我們不可估量的，它會(huì)使在絕望中的人得到安慰，就讓我們以微笑來(lái)面對(duì)每一天吧！
微笑的力量450字作文4
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：日本教育家鈴木認(rèn)識(shí)過(guò)一個(gè)五音不全，但對(duì)音樂(lè)十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂(lè)遭到無(wú)數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開(kāi)始拉，開(kāi)頭的幾個(gè)音符就難聽(tīng)地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽(tīng)完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個(gè)微笑。孩子仿佛從這個(gè)微笑里明白了什么似的。回家以后，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個(gè)微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢(mèng)想的信心。有時(shí)，一個(gè)微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的希望之火。
有一回，鄰居周樹(shù)輝來(lái)向我請(qǐng)教如何寫《游詩(shī)文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時(shí)，他每段話里廢話連篇，詩(shī)文島里有什么好景色，他也沒(méi)寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑�，原來(lái)他前面的作文都沒(méi)寫好�。 蔽一腥淮笪�，“對(duì)，他是失敗太多，心灰意冷了啊！文字也變味了�！�
“這可怎么辦啊？”我一籌莫展。這時(shí)，我母親回來(lái)了，我連忙向母親“求救�！蹦赣H讀完了周樹(shù)輝的文章，露出一個(gè)微笑，用紅筆把錯(cuò)別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯(cuò)嘛！自己再修改一下，一定能拿高分�！敝軜�(shù)輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來(lái)。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無(wú)前例地得了“a++”。我心里為他高興同時(shí)也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個(gè)平淡無(wú)奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢(mèng)想，譜寫璀璨的生命篇章！
微笑的力量450字作文5
微笑像春天的一縷微風(fēng)，令人神清氣爽；微笑像一縷陽(yáng)光，帶給人無(wú)盡的溫暖；微笑像一把無(wú)形的大手，把人推向成功……
微笑是認(rèn)同。記得那次期末考試后，我迫不及待的想知道自己的成績(jī)，于是，躡手躡腳地來(lái)到老師的辦公室，我小聲地問(wèn)老師：“老師，我考得怎么樣？”老師立馬拿給我試卷，我心里十分緊張，我小心翼翼地翻著試卷人人考得都很好，哇！我找到了我的試卷分！我如同升天一般美，心里美滋滋的。語(yǔ)文老師回過(guò)頭，用激動(dòng)的眼神望著我，莞爾一笑，舉起手推著我，拍著我的肩膀，說(shuō)：“哎呀許照，考得這么好，回家得讓你媽媽、爸爸好好獎(jiǎng)勵(lì)你！”我臉上雖喜氣洋洋，笑的開(kāi)了花，但內(nèi)心里不免要抱怨一句：老師拍得真疼！縱使我這次考得好，可老師還要叮囑我說(shuō)：“雖然這次考得好，也不要驕傲，要繼續(xù)努力，老師相信你�！崩蠋煹恼J(rèn)可和鼓勵(lì)讓我記憶深刻，讓我知道了這個(gè)世界有一種愛(ài)叫認(rèn)同，有一種愛(ài)叫鼓勵(lì)。
微笑是鼓勵(lì)，微笑是嚴(yán)厲，微笑是獎(jiǎng)勵(lì)，微笑是人世間最美的笑容，微笑是滋潤(rùn)心靈的清泉，微笑是優(yōu)美的樂(lè)曲，微笑是一種心靈交流的語(yǔ)言，微笑是帶著迷人香氣的花朵……
微笑不需要本錢，微笑是一種品德，微笑不分高低貴賤，不分雅俗，微笑有著強(qiáng)大的力量，他帶給人希望，他帶給人力量，他帶給人快樂(lè)，他帶給人回味……
微笑的力量450字作文6
世界上有一種最有力量的東西，那就是一個(gè)微笑。一個(gè)微笑，就如一種法寶，它足以消除我們心中的寂寞、痛苦和憂愁，化解人與人之間的矛盾爭(zhēng)斗。
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？據(jù)說(shuō)，在以前，有十個(gè)將士被國(guó)王派去殺一個(gè)小嬰兒。這十個(gè)將士來(lái)到這個(gè)小孩子的身邊，小孩子正坐在地上玩耍。第一個(gè)將士舉起了大刀，對(duì)著小孩就要砍下去，但是，他的手在空中僵住了，因?yàn)樗吹竭@個(gè)天真的孩子正對(duì)著他微笑！他愣住了，手里的刀落在了地上。接著又換了第二個(gè)人，也沒(méi)有辦法對(duì)這個(gè)微笑的孩子下手。緊接的是第三個(gè)，第四個(gè)……一直到第十個(gè)。這十個(gè)殺人不眨眼的勇士，都對(duì)付不了一個(gè)微笑著的孩子。
這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：面對(duì)一張笑臉，誰(shuí)的心都會(huì)軟下來(lái)的。
在學(xué)校里，老師的笑臉，給我們送來(lái)溫暖，送來(lái)關(guān)懷，表現(xiàn)了師生們之間的親密；同學(xué)們對(duì)老師的微笑，是對(duì)老師的尊重和贊美，表現(xiàn)了學(xué)生們對(duì)老師的感激之情。當(dāng)我們受到委屈時(shí)，看到一張張同情的笑臉，會(huì)感到滿天烏云已散去，當(dāng)我們得到優(yōu)異成績(jī)時(shí)，看到一張張鼓勵(lì)的笑臉，會(huì)感到心里充滿了甜蜜。
一張微笑的臉，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，當(dāng)我們掌握并能運(yùn)用這個(gè)法寶，就等于擁有了一把萬(wàn)能的鑰匙。
微笑的力量450字作文7
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標(biāo)燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。
鈴———刺耳的考試鈴聲回蕩在走廊里，面對(duì)陌生而又復(fù)雜的石膏像，我緊張極了，手心在不停地冒冷汗，別人都已經(jīng)開(kāi)始起稿了，而我呢？腦子里如同一團(tuán)亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時(shí)候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好畫，你能行！一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在了我的畫紙上，對(duì)！我能行！于是我重新拿起畫筆開(kāi)始勾線。我的手自由地上下擺動(dòng)，畫出了光滑而流暢的線條，腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵(lì)。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。鐺，鐺，鐺。時(shí)鐘響了十二下，已經(jīng)十二點(diǎn)了。啪！
我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，我想到了放棄，干脆明天跟老師說(shuō)一聲，不交作業(yè)了。我心想著。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵(lì)。沒(méi)錯(cuò)，那就是令我難以忘懷的微笑，那是老師的微笑，我又重拾動(dòng)力，拿起筆，繼續(xù)完成作業(yè)。
現(xiàn)在，身在考場(chǎng)的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來(lái)答案，就在準(zhǔn)備放棄這一題的時(shí)候，我眼前再次浮了老師的微笑，那微笑仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油！別放棄！我重新看了一遍題目，經(jīng)過(guò)細(xì)心的分析，終于找到了答案。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時(shí)候給予我鼓勵(lì)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那飽含希望與鼓勵(lì)的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。
微笑的力量450字作文8
微笑是一束燦爛的陽(yáng)光，能給人帶來(lái)光明和溫暖；微笑是一場(chǎng)綿綿的春雨，能滋潤(rùn)干涸的心房；微笑是一朵盛開(kāi)的茉莉，能讓我們感受到淡淡的幽香。每個(gè)人都有情緒低落的時(shí)候，此時(shí)最需要的就是一個(gè)微笑。
哲學(xué)家曾說(shuō)，人是不能脫離社會(huì)而單獨(dú)生活的。的確如此，每個(gè)人的生活與其他人都是息息相關(guān)的。魯濱遜在孤島上生活二十八年，每天翹首以盼，還好有福星星期五嬉笑相伴，最終回到了自己心心念念的家鄉(xiāng)。我身上發(fā)生過(guò)這樣一件事，讓我感受到微笑的力量。
上小學(xué)時(shí)我到了一所新學(xué)校，之前我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是前三名。但是好景不長(zhǎng)，一次考試我考了91分，居然排到了班級(jí)第17名。這個(gè)成績(jī)讓我感覺(jué)在我們班的同學(xué)面前抬不起頭，甚至覺(jué)得有些朋友用不屑的眼神看著我，似乎在說(shuō)我不配和她們做朋友。當(dāng)時(shí)的我心情極為沮喪，陽(yáng)光明媚的晴天，在我眼里是萬(wàn)里烏云的陰天，我失落地站在那兒。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他看了我一眼，好像知道發(fā)生了什么事。老師輕輕地?fù)崦业念^，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗一次并不可怕，可怕的是你沒(méi)有一顆勇敢面對(duì)的心，做好自己，相信自己，超越自己。”聽(tīng)完這句話，我抬起頭望著老師，老師對(duì)我笑了笑，那個(gè)笑容，像一縷溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我冰冷的心房，撫慰我失落的心，給我?guī)?lái)無(wú)窮的力量。在成長(zhǎng)的道路上，每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，總會(huì)想起那抹微笑。
微笑很小，世界很大。當(dāng)所有的微笑混合在一起，便溫暖了整個(gè)世界。微笑僅有幾秒，留下的回憶終身美好。微笑的力量是巨大的，把它灑向人間變成了純潔的天使。
微笑的力量450字作文9
世上有一朵充滿魔力的花，它能使人充滿力量。讓人煥然一新，它的名字叫做微笑。它可以在你膽怯時(shí)，給予你力量；在你失敗時(shí)，給予你勇氣；在你茫然時(shí)，給予你幫助。只要你聞一下那一簇的花香，你就明白了生活的意義。
“鈴鈴鈴”，盼望已久的下課鈴，終于響起了，同學(xué)們長(zhǎng)舒了一口氣。忽然，出了教室門的數(shù)學(xué)老師又折了回來(lái)，“同學(xué)們，明天數(shù)學(xué)模擬考試，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備�！薄� 哦，my god……”，在一陣哀嚎聲中，我逃離了教室。
走在校園地林蔭小道上，葉像施了魔法的精靈，旋轉(zhuǎn)，輕盈地落地，滿腹惆悵，心中像打翻了五味瓶似的，不是個(gè)味。是擔(dān)心，還是膽怯？
停下腳步，拾起一片樹(shù)葉，看著它千瘡百孔的軀體，禁不住訴說(shuō)了心中的惆悵。抬起頭，看了看天空，自嘲道，葉兒又怎么明白我的心呢？
低頭俯視，是否是我眼花了？我竟目睹了它的笑容，那是微笑，充滿自信的微笑，你微笑地對(duì)我說(shuō)：“微笑，微笑，世界上沒(méi)有爬不過(guò)的山，沒(méi)有涉不過(guò)的水，要微笑，要自信面對(duì)一切�！�
我明白了，要微笑，要自信，要勇敢地活著，讓生命煥發(fā)光彩！
離開(kāi)了林蔭小道，臉上掛著微笑，自信的微笑。抬起頭，挺起胸，一股巨大的力量在心中涌動(dòng)。
微笑吧！盡情的微笑，自信的微笑，把微笑帶給生活，用微笑裝點(diǎn)生活，點(diǎn)綴生命，讓生活的每一天都沉浸在微笑的'花香中，讓微笑之花在生命的長(zhǎng)河中燦爛的開(kāi)放，永不凋零！笑出活力，笑出精神，笑出風(fēng)采，展現(xiàn)微笑的力量吧！
微笑的力量450字作文10
天空中劃過(guò)這一條漂亮的弧線，展示它的美麗，這是微笑。
微笑是“美”的另一種表現(xiàn)。在生活中，一個(gè)甜美的笑容總能給我留下非凡的印象，“微笑”這一個(gè)如此簡(jiǎn)單的臉部動(dòng)作往往會(huì)是許多人生命的支柱，是許多人在困境中意念的支柱。還記得我國(guó)的奧運(yùn)健兒?jiǎn)?還記得他們?cè)趪?guó)際奧運(yùn)會(huì)上英姿颯爽的表現(xiàn)嗎?如果你還記得，就回想一下他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的微笑和淚水，這微笑正是他們“臺(tái)下十年功”的汗水聚成的結(jié)晶，這微笑往往是他們展現(xiàn)給我們的一種美，這微笑正是我們中華民族的輝煌與自豪，這微笑往往是一種希望的潛藏。
這就是微笑迸發(fā)的力量。
微笑是“美”的另一種慰藉。在成長(zhǎng)過(guò)程中，是否有你曾給予你的一個(gè)微笑，助你撫平了心靈傷痛?而你又是否在他人失敗途中給予了笑容?2013年的倫敦奧運(yùn)會(huì)剛過(guò)去不久，你是否會(huì)在電視上看到了一個(gè)令你激奮的畫面：飛人劉翔在110米跨欄時(shí)，腿傷不幸又發(fā)作，只好退賽。退賽后的劉翔難過(guò)不已，他覺(jué)得自己辜負(fù)了大家對(duì)他的期望。但事后不久，他收到了許多慰問(wèn)信，看到了許多人對(duì)自己的微笑，他又振作了起來(lái)。失敗并不可怕，堅(jiān)持不懈才是最重要的。
這就是微笑迸發(fā)的力量。
微笑面對(duì)人生，微笑創(chuàng)造幸福。
微笑的力量450字作文11
寒假期間，我讀完了馬來(lái)西亞作者李慧慧的《記得微笑》，我感覺(jué)微笑的魔力真大。
這本書講述了家境富裕的葉美香自小嬌生慣養(yǎng)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，她的父親生意失敗后生活水平一落千丈。美香不接受現(xiàn)實(shí)，對(duì)周圍的一切事物都看不順眼，她不想讓同學(xué)們知道她的落魄。沒(méi)有想到新同學(xué)心怡卻住在她家對(duì)門。經(jīng)歷了整個(gè)暑假長(zhǎng)期的相處，美香那顆拒人于千里之外的心漸漸被心怡的善良和樂(lè)觀所融化。開(kāi)學(xué)了，美香最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了――大家都知道她不再是“公主”了，最后在心怡的幫助下，大家和美香又重歸于好，美香還在大家的感染下學(xué)會(huì)了微笑。
讀完了這本書，我真真切切地感受到了微笑強(qiáng)大的力量。微笑不僅可以讓自己心情愉悅，還可以讓別人感到輕松愉快。就像心怡在書中對(duì)美香說(shuō)的那樣：笑一笑什么煩惱都沒(méi)有了。
這本書教會(huì)了我生活中不管發(fā)生了什么事，都要記得保持微笑，微笑是我們最美的表情，微笑是前行最大的力量。微笑著度過(guò)每一天，生活就會(huì)像一首歌那樣輕快流暢，就會(huì)像一篇散文那樣甜美優(yōu)雅。希望每個(gè)人都能擁有足夠的勇氣，坦然平靜地面對(duì)每一個(gè)困難，每一次挑戰(zhàn)。
生活中雖有困難挫折，但那最終不能阻擋我們前進(jìn)的腳步，讓微笑把你我之間的障礙清除，讓微笑把悲傷帶去，祝愿所有的人每天都能保持微笑。
微笑的力量450字作文12
微笑，在取得好成績(jī)時(shí)，是一種表?yè)P(yáng)；而在取得壞成績(jī)時(shí)，卻是一種鼓勵(lì)，一種推動(dòng)自己前進(jìn)的力量。微笑的作文400字：微笑的力量
在我第一次游泳時(shí)，我剛下水，便踮著腳尖走到淺水區(qū)，心里很害怕，甚至一個(gè)小波浪過(guò)來(lái)，我就嚇得大聲喊叫，過(guò)了一會(huì)，我便起身，不打算繼續(xù)在那里游手好閑的了。媽媽說(shuō)：“大家那么快樂(lè)，你怎么那么害怕呢？還有比你更小的人了，你再下水走走看把？”聽(tīng)了媽媽的話，我便又下水了，在水中走路不習(xí)慣，動(dòng)作很緩慢，大家有的在玩水，水花動(dòng)不動(dòng)就濺起來(lái)，嚇得我后退好幾步，我抬頭看了看媽媽，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“不怕，再走走看。”媽媽的微笑仿佛一種力量灌入我的身體，我開(kāi)始快速走了起來(lái)。不知不覺(jué)走到深水區(qū)分界線，我高興的對(duì)媽媽說(shuō)：“看！我多勇敢！”
還有一次，我看到大家潛下水后，一會(huì)后，便在另一頭出現(xiàn)，我很佩服他們，便叫爸爸教我，慢慢的，掌握了基本游泳知識(shí)后，我開(kāi)始在深水區(qū)測(cè)試了，爸爸把我推出去，可是我好像落入漩渦，怎么也游不動(dòng)，爸爸一直在我后面說(shuō)著什么，我?guī)缀趼?tīng)不見(jiàn)，我懵了，手腳快速擺動(dòng)起來(lái)，媽媽在離我不遠(yuǎn)的岸上對(duì)我笑著說(shuō)：“別緊張，想看看爸爸平時(shí)是怎么教你的�！笨粗鴭寢尩奈⑿�，我不覺(jué)不害怕起來(lái)，冷靜了下來(lái)，終于聽(tīng)見(jiàn)爸爸的說(shuō)話聲了，我按著爸爸的步驟，一步一步往深處游去，媽媽和爸爸喊著：“加油！”仿佛力量注入我的身體內(nèi)，連我自己也不敢相信，我游到了深水區(qū)的對(duì)岸！我高興的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“看！哈哈！”
微笑，是助我成功路上的力量！微笑也是使我解除煩惱的重要原因！
微笑的力量450字作文13
人是有感受性，也是能夠思考的動(dòng)物。即使會(huì)因性別、年齡、家庭背景及成長(zhǎng)過(guò)程……而有不同的個(gè)性，我們?nèi)匀粫?huì)以“淚”與“笑”來(lái)表達(dá)自己當(dāng)下的情緒。
當(dāng)我們感到傷心、不愉悅，甚至于受傷時(shí)，“眼淚”便是最好的發(fā)泄管道之一了。不論是大聲的痛哭流涕，默默的縮在角落暗自飲泣，或與人相互抱頭痛哭一場(chǎng)，淚水就像滅火器一般，能逐漸使我們平靜下來(lái)，冷靜的思考后，重新再出發(fā)。
“帶有正面意涵的笑，是全人類最好的共通語(yǔ)言”，或露齒微笑，或開(kāi)懷大笑，或莞爾一笑，或會(huì)心一笑……當(dāng)我們笑的同時(shí)，周遭的人們，不論熟識(shí)與否，都能感覺(jué)到其身上所散發(fā)的喜悅與熱情，就像站在人群里噴撒香水，非�？斓模腥艘材苊撓律怖淠拿婢�，取而代之的，便是充滿魅力的愉悅臉蛋兒。
然而，淚水與笑臉之間，如何取得平衡亦是一門精深的學(xué)問(wèn)。有人在受到重大挫折后，便終日以淚洗面，落落寡歡，只待親友一個(gè)個(gè)對(duì)其失望、反感后，成了真正被遺忘的人。也有人在不該笑的時(shí)間或場(chǎng)合，：?jiǎn)识Y、他人正沮喪時(shí)仍掛著笑，久而久之，周圍的人們必然感到反感，便會(huì)被設(shè)為“拒絕往來(lái)”的對(duì)象。
人是有感受性、會(huì)思考的動(dòng)物。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心的喜悅時(shí)，會(huì)“笑”；當(dāng)我們從心底哀傷時(shí)，會(huì)“哭”。現(xiàn)今的人習(xí)慣將真正的情緒藏在心底，反而令人覺(jué)得有種若有似無(wú)的距離感。事實(shí)上，只要真誠(chéng)，而適度的抒發(fā)情感，身邊自然會(huì)有愿意與你分享喜悅，走出悲傷的人們。
你也正掛著僵硬、冷漠的臉嗎？不妨取下那不自然的臉孔，在感受別人的情緒時(shí)，也擁抱自己的“淚與笑”吧！
微笑的力量450字作文14
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定很驚詫：微笑也有力量嗎？當(dāng)然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我為你講的這個(gè)故事。一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開(kāi)，呈現(xiàn)出幾年前的一個(gè)印象。一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹(shù)下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著，是那么的揪心。這時(shí)，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著小女孩輕輕走來(lái)，坐在了小女孩身邊�！皠e哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說(shuō)說(shuō)吧，哭是解決不了事情的�！毙∨⑷耘f把頭垂得低低的，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”老師聽(tīng)完，輕輕地笑了一下，接著說(shuō)：“就因?yàn)檫@點(diǎn)事��！考不好，下次努力啊；作文寫不好，就要多謝多看啊。這不，問(wèn)題迎刃而解了呀！”小女孩心想：鄭老師從來(lái)沒(méi)騙過(guò)我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單嗎？她抽泣著，將信將疑地抬起頭。鄭老師漂亮的長(zhǎng)睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說(shuō)：“鄭老師什么時(shí)候騙過(guò)你了？”說(shuō)完，露出一個(gè)甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上，很是動(dòng)人。一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺(jué)得有了力量，決定重新振奮，，向著作文的大本營(yíng)前進(jìn)……當(dāng)年的那個(gè)小女孩就是我，因?yàn)猷嵗蠋熞粋�(gè)鼓勵(lì)的微笑，我開(kāi)始熱愛(ài)文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來(lái)到了廈門，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒(méi)有用的，人生道路漫漫，還會(huì)遇到更多的坎坷磨難，應(yīng)該振作，應(yīng)該面對(duì)，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。
微笑的力量450字作文15
天使是一種愛(ài)的象征，她的微笑讓我感覺(jué)到了濃濃的愛(ài)。
她，就是老師。每當(dāng)她微笑時(shí)，總是微微揚(yáng)起嘴角。如果我傷心時(shí)，她的微笑能讓我重新找到快樂(lè)；如果我失敗時(shí)，她的微笑能讓我重拾信心……在我的眼里，她，就是天使的化身。
這一次，她幫助我克服了失敗的痛苦。
那天，陰雨連綿，直到九點(diǎn)天空中的霧還沒(méi)有散完，我冒著風(fēng)雨來(lái)到學(xué)校，這么惡劣的天氣讓我的心情也變得不好。一進(jìn)班，看見(jiàn)班里同學(xué)都在討論什么，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)：“梅若涵考了88分！”我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，飛快地跑到自己的座位，看到一個(gè)大大的“88”。我一想到老師惱羞成怒的樣子，心里就感覺(jué)到害怕。但出乎意料的是老師上課并沒(méi)有批評(píng)我，而是微笑著看著我，這時(shí)外面的天空亮了起來(lái)，霧也漸漸散了，隱約能看見(jiàn)一點(diǎn)太陽(yáng)的光芒。她的嘴角上揚(yáng)，眼睛都瞇成了一條線，魚尾紋慢慢地都露出來(lái)了。我都能感覺(jué)到她對(duì)我的期待，對(duì)我的鼓勵(lì)。這時(shí)，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“一次失敗不算什么，只要知道自己哪兒錯(cuò)了，不要灰心，失敗是成功之母嘛！”她又對(duì)我輕輕一笑，這時(shí)我下定決心，一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。那一刻她的微笑讓我得到了愛(ài)，她的微笑就是天使的微笑。
老師的笑就像天使一樣，充滿著愛(ài)和對(duì)我的鼓勵(lì)。
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