老師的微笑作文【熱門】
在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的老師的微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文1
我的班主任是一位和藹可親的女教師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛,彎彎的眉毛,可漂亮了?晌易钕矚g的還是她那甜甜的微笑。老師的微笑是鼓勵的。
三年級是,劉老師安排我和另一名同學上臺朗誦詩歌。到了那一天,我忐忑不安的走上臺,緊張得要命?晌乙幌伦訌娜巳褐锌吹搅藙⒗蠋煿膭畹奈⑿,好像在說:“加油!你一定能行!”我馬上就鎮(zhèn)定了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎,高興得一蹦三尺高。這時,老師又向我投來了贊許的微笑。老師的微笑不僅是鼓勵的,還是慈愛的。
有一次我的語文測試只考了84分,心里特別難過。我一向是學習成績好的學生,這次考那么差,劉老師一定會批評我的。我正想著,劉老師溫和地對我說:“張藝?V,下課后到我辦公室來!钡搅四莾海液芎ε,心想:完了,完了,這下完了。周圍的空氣好像凝固了似的。“這次是什么原因?”劉老師的話語仍然很溫柔。我低頭做小雞啄米狀,輕聲說:“因為我沒有復習好!
劉老師并沒責罵我,語重心長地說了一句:記住,只有辛勤的汗水,才能澆灌出豐碩的成果!“回到教室,我的臉上火辣辣的,十分愧疚。暗下決心:一定不能讓劉老師失望。從那以后,我刻苦努力的學習,終于取得了好成績。
這時,我看到了劉老師慈愛的微笑,那么美,那么甜,那么激人奮進。每當想起劉老師的微笑,我的耳畔就會響起劉老師對我的諄諄教誨。老師,你那溫和慈祥的微笑,我永遠忘不了。
老師的微笑作文2
每一天早晨,抬頭看一看日歷。今天當然也不例外,呀!今天是教師節(jié)!我有的驚訝,有點小興奮。因為我期盼這一天,已經(jīng)很久了。每當看見老是戴著厚厚的眼鏡,坐在椅子上靜靜的改著考卷,不時捶捶背,顯得很艱辛。我仿佛看到老師的頭發(fā)已經(jīng)白了不少;我仿佛看到了老師多了不少抬頭紋;我仿佛看到了老師在寒風瑟瑟的窗子前,拿著紅筆,改著學生們的作業(yè)
好像已經(jīng)很久都沒看見老師的笑容了,這一次,看見了!教師節(jié)的今天,我們辛苦的努力換來了老師的笑容,他的笑容是那么和藹,那么滄桑,那么欣慰,那么地看破紅塵。
我們?yōu)榱私處煿?jié)的到來,為了讓老師笑,為了準備那個能讓老師笑的禮物,全班人發(fā)揮自己的特長,在每個假日中努力的練習,有的是跳杰克遜的舞蹈,有的是彈吉他,有的是素描,有的是我們拼拼湊湊合成了一個團體,名為藝術(shù)體。大家先是一個個表演,然后像合體一樣,大家一起唱---感恩的心?斐甑臅r候,老師也一起唱出來,唱出了自己的快樂!老師說,這些天他心情不好,因為一些原因今天,他把一些怒氣化為力量唱出來!心情不再那么郁悶,便可以爽朗的笑!
節(jié)目結(jié)束后,老師給我們拍了一張照片,大家臉上都洋溢著快樂的笑。
老師的微笑作文3
又是一年教師節(jié)。校園里,紫荊如霞,那是老師燦爛的微笑么?
老師的笑,是舒心的笑。
又一次,是我的生日,媽媽邀請了許多她的好朋友,同時也邀請了我的同學和老師,到了下午,媽媽的好朋友來了,我的同學和老師也來了,看著她們來參加了我的生日宴會,我的心里甜滋滋的。吃過晚飯,媽媽把買來的蛋糕拿出來和大家一起分享,大家和我一起唱生日歌,祝我生日快樂,后來我和老師照了一張照片,留作紀念,媽媽把照片發(fā)給老師,老師看了,發(fā)出了舒心的笑。
老師的笑,是自豪的笑。
記得有一次,我們?nèi)嗤瑢W都參加了歌詠比賽,要想得到第一名是多么不容易。±蠋熁嗽S多心思給我們排練節(jié)目,可是我們怎么也唱不好,老師告訴我們:“只要你們有自信心,無論做什么事都可以做好。”要比賽的前幾天,我們勤學苦練,終于獲得了很好的成績,老師看見我們獲得了很好的誠意,自豪地笑了。
拾起一朵紫荊,夾進日記,讓老師燦爛的微笑,永遠留在我的記憶里。
老師的微笑作文4
老師的微笑最美,
像黑暗中的一盞明燈,
照亮我們前進的方向(道路);
【短評:老師的微笑就是我們的指路明燈,“照亮了我們前進的道路!
老師的微笑最美,
像炎炎夏日中的一陣涼風,
帶給我們涼爽;
【批注:微笑的力量是無窮的,而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”,給人帶來無限的歡暢!
老師的微笑,
像冬天夜晚的棉被,
帶給我們溫暖;
【批注:比喻用得很妙,微笑不僅可以溫暖身體,還能溫暖人心】。
老師的微笑最美,
像一本字帖,
把我們的字變得更美;
【批注:若將此段與下一段互換一下,結(jié)構(gòu)會更完美哦!】
老師的微笑最美,
像傾盆大雨中的雨傘,
為我們遮風擋雨;
老師的微笑最美,
像一棵大樹,我們是一片樹葉,
給予我們溫暖(養(yǎng)料);
【批注:“養(yǎng)料”更能體現(xiàn)出老師的微笑的作用,比“溫暖”更恰當些,還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現(xiàn)象。】
老師的微笑最美……
【短評:“老師的微笑最美”,你們還有什么創(chuàng)意性的比喻呢?】
老師的微笑作文5
今天又輪到我掃地了,我拿起掃把埋頭苦干起來。我可不像旁邊的何海貝:從角落里道貌岸然的掃著每一塊瓷磚,每掃一下都恨不得掛掉瓷磚一層皮的樣子真傻,還是我腦瓜靈光,哪里有渣滓我就掃哪里,過了幾分鐘,我就掃完了,哈哈,旁邊的小傻瓜居然還沒掃到一半小學生。我自得洋洋的看看我掃地的成果,糟糕!
怎樣空中跟沒掃前一樣臟呢!另外三個同窗同病相憐的笑起來:“哈哈,誰叫你那么毛毛躁躁的啊,教師可快要來檢查了哦!”我心里一緊“完了,想到那張鐵面無私的臉我有些慌亂了,假如到時間我還沒掃潔凈,少不了批判!毕氲竭@里,我不由得加快了速度,用力地揮舞著掃把,恨不得把空中掃得一干二凈。合理我干得滿頭大汗時,教師真的來了,我回頭看了看沒掃潔凈的地板,心慌張地怦怦直跳。沒想到,賴教師微笑著看著我悄悄地向我走來,用手拍拍我的頭對我說:“圳旗,固然你比其他同窗掃得慢,而且也沒掃潔凈,但是你滿面的汗水通知我你很認真!”聽到這里,旁邊的同窗笑起來,我心里泛起一絲慚愧。教師拿起掃帚開端示范起來,不時用盛滿笑意的眼神瞧著我,此時此刻我的心里暖洋洋的,我接過教師手里的掃帚開端尋覓規(guī)律,這回我從后往前順著掃,不論有沒有渣滓的中央我的掃帚都不會放過,終于,地板被我掃得又明亮又潔凈。
教師笑盈盈的看著我,我快樂極了,我第一次這么順利的經(jīng)過了掃地;丶业穆飞希蚁肫鸾處熓M微笑的眼神、充溢笑意的贊譽,心底冒出一個念頭:以后我也會用微笑面對每一個人。
老師的微笑作文6
老師,我們愛您的微笑
敬愛的李老師,您知道我們最喜歡您什么嗎?那就是您的微笑。您笑起來時是那么的隨和,一下子拉近了我們的距離;您笑起來時是那么的燦爛,永遠甜蜜在我們心間。我們愛您的微笑。
老師,您的微笑是最好的教育方法。有一次,我們班放學回家排隊時總是站不好,不是這兒凸出來,就是那兒凹進去,像條大蚯蚓似的。您走到隊伍的最前面,微笑地看著嘰嘰喳喳的同學們,什么話也沒說。前排的同學立即不好意思地收住嘴,小碎步地挪動著、調(diào)整著自己的隊伍。說也奇怪,您的這一招比千古流傳的“河東獅吼”功管用多了,大家發(fā)現(xiàn)苗頭不對,趕緊筆直地站好身子。您微笑著點了點頭,立即又像軍官一樣威嚴地大喊一聲:“立正!”“一二!”同學們像上了發(fā)條似的大聲回應。兩列隊伍只一會兒功夫就齊刷刷地站好了。當我們走到校門口,禮貌地對您說老師再見時,您笑了,滿意地笑了。
老師,您的微笑是最好的鼓勵方式。記得那次您上語文課,要求我們概括《中彩那天》這篇的主要內(nèi)容,我們班腦瓜子轉(zhuǎn)得特快的'吳晨睿、羅婧一等同學相繼舉起了手,而我的腦海中卻沒有一個確切的答案。我的手舉起來,又慢慢放下,過了一會兒,我還是猶豫著舉起了手。您的目光掃視著教室的每一個角落,最后落在了我身上:“肖可悅,請你回答!”。我一下子慌了神,心跳加快,腦子里亂成一團。我站起來定了定神,當我看到您那微笑,充滿期待的眼神時,剛才還混亂不堪的思維一下子順當了,繼而流利地說出了答案,全班同學都鼓起了掌,您也露出了滿意的微笑。
老師,我們愛您的微笑,您的微笑照亮了我們的心扉,您的微笑滋潤著我們的心田,您的微笑將永遠印在四(9)班每個同學的心中。
老師的微笑作文7
那是四年級上期的半期考,那天下午考數(shù)學。叮叮!险n鈴聲響了,同學們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學老師。只見數(shù)學老師手里拿著一疊試卷,邁著輕快的腳步,滿臉微笑地來到講臺前,對同學們說:“現(xiàn)在開始考試,請同學們認真解答。”說著,就開始分發(fā)試卷了。
教室里鴉雀無聲,同學們正專心致志地作答。數(shù)學是我的強項,不到半個小時,我就把整張試卷做好了。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘,他正皺著眉頭,苦苦思考著,猜想他肯定遇上了麻煩,尤其是“解決問題”部分的最后一道題確實有點難,他一定解答不出來,我得幫他一把。于是,我把答案寫在一張紙上,揉成一團,傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前,喊道:“林楷!碑敃r我驚呆了,不知如何是好,紅著臉緩緩地站了起來。
“這樣做對嗎?”老師問。
“不……不對!蔽彝掏掏峦碌鼗卮。
“紙團是誰的?”老師繼續(xù)追問
“我……我的……”
“考試結(jié)束后,到我辦公室去一趟!闭f著,老師又開始巡考了。
考試結(jié)束,我跟隨老師來到辦公室。我低著頭站在一旁,等待著老師暴風雨般的訓斥,可是許久也不見動靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師,老師正對著我微笑呢!他撫摸著我的頭語重心長地說:“林楷,我知道你和方銘是好朋友,好朋友之間要互相關心,互相幫助,但你用這種方式幫助朋友就不對了。你數(shù)學學得好,方銘數(shù)學學得差,你平時就應該多幫助方明才對呀!這才是真正的朋友!甭犃死蠋煹囊环,我慚愧地低下了頭,喃喃地說“老師我錯了,老師我錯了。”老師的臉上再次露出了燦爛的微笑……
老師的微笑,放松了當時的氣氛,拉近了師生之間的距離,增加了師生之間的親密感和信任感,使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。
那次老師的微笑,至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中!
老師的微笑作文8
生活中,我經(jīng)常會聽見笑聲,有爺爺奶奶的笑聲,有爸爸媽媽的笑聲,也有小伙伴的笑聲。但,我最喜歡的是老師那無聲的微笑。
我的老師——林老師戴著一副黑框眼鏡,瓜子臉上總掛著淡淡的微笑,聲音柔柔的,待人和藹可親。
我喜歡畫畫。林老師也很支持我畫畫。記得有一次,林老師對我說:“你的畫畫,在區(qū)里如果得了一等獎,就會選送到市里參賽!蔽衣犃死蠋煹脑挘倚拟疋竦弥碧,心想:如果我畫得不好,一旦落選了,豈不讓老師失望了?老師似乎看出了我的心思,微笑著對我說:“孩子,你不用緊張,這幾天你認真練習。老師支持你!”老師的微笑,讓我如釋重負,給了我前進莫大的動力;到了比賽的那天,老師親自把我送到賽場的門口,還摸了摸我的頭,說:“沒事的,好好畫就行!”,又給了一個天使般的微笑。這微笑是對我最大的鼓勵,讓我信心十足地走進賽場;當我捧著一等獎的獎狀出來時,老師已在門口候著。老師看著獎狀,擁抱著我,向我表示祝賀。我分明看到,她的臉上又流露甜甜的微笑。這微笑,是對我所取的成績的肯定和贊賞,讓心花怒放。
啊,老師的微笑飽含著老師對我關切、鼓勵和期待。她將激勵著我不懈前行。
老師的微笑作文9
吳老師是我們?nèi)昙壍陌嘀魅,也是我們的語文老師。
她,一張長長的臉蛋,嘴角微微向上翹,臉上洋溢著甜美的笑容,就像媽媽一樣親切。一副眼鏡架在鼻梁上,讓人一看就知道是個知識淵博的人。一張能說會道的嘴,說起話來滔滔不絕。但我最喜歡的還是吳老師的微笑。
記得一次上語文課,吳老師提出了一個問題,頓時教室里鴉雀無聲。大家絞盡腦汁地思索著,可是一無所獲。啊哈,有了,真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村。”我心中一陣竊喜?晌遗抡f錯了,被同學嘲笑,遲遲不肯舉手。吳老師仿佛看穿了我的心思,向我微微一笑,還隱隱約約能看見兩個小酒窩。
這個微笑仿佛給了我力量,給了我信心。我舉起了手,大聲回答了老師的問題。吳老師的眼里閃爍著喜悅的目光,微笑著說:“你真棒!”我像一只沐浴在春風里的小燕子,那么快樂,那么幸福。
當同學考試考砸時,吳老師就耐心地幫助他,一個微笑,鼓勵他:“失敗乃成功之母!碑斘覀?nèi)〉煤贸煽儠r,吳老師的笑容就像盛開的鮮花,與我們一起分享快樂。
吳老師的微笑是一種鼓勵,是一種信任。她的微笑讓我們感到特別溫馨。吳老師,雖然您不再教我們了,但我永遠敬愛您!
老師的微笑作文10
首先,我要向大家介紹二位任課老師,一位是我們的班主任也是我們的語文任課老師黃老師,還有一位是數(shù)學任課老師易老師。
黃老師給我的印象就是很年輕,很漂亮,也非常聰明,而且給我們上課時,也是時時刻刻充滿著微笑,使我們上她的課時,思維很活躍,聽課時也非常專心,有時因為學生不聽老師的話,黃老師也會很生氣、會嚴厲的對不聽話的學生說上幾句,有時個別學生寫得字或者拼音不端正,而被黃老師叫了放學留下來把字寫好才回去,我想這都是為了我們好,我們的黃老師也要早點下班的呀,一天講課下來也很辛苦啦!為了個別同學晚下班了不是,下了課黃老師也會微笑著跟我們交流、談心,使我們感到她很親切、很和藹可親,非常愿意聽她講課。
再來說說易老師,聽我爸爸說易老師以前也是從班主任做過來的,也很辛苦,易老師上課笑得次數(shù)雖然不是很多,但我覺得易老師比較平易近人,比較理性,上課有的同學不好好聽講時,她的一個眼神、一個細微的動作就會搞定,雖然上數(shù)學課很枯燥,有時聽課也會走神,但是易老師上課時有時會說上一、兩句笑話幽默一下,活躍一下氣氛,使得大家又能專心地聽她講課了,我還聽我爸爸說易老師是資深老教師,教學經(jīng)驗豐富,要我好好聽課,我很喜歡聽數(shù)學課,同樣也很喜歡聽語文課和其它課。
我要好好學習、團結(jié)友愛、講文明、懂禮貌,為做一名優(yōu)秀的少先隊員而努力!
老師的微笑作文11
我是上一年級時開始學聲樂的。一開始我死活不想學,最后是爸爸媽媽給我設了個套,把我騙去學聲樂了。然而那位聲樂老師然我漸漸愛上了聲樂。
記得那一天,媽媽拉著我來到濟南是婦女兒童活動中心。剛來到大廳,我就感到了熱鬧的場面。那里有許多教室,學什么的都有。
大人和小孩熙熙攘攘的穿梭。
我在二樓左面的第一個教室上課,剛一上樓,我就聽到了唱歌的聲音,媽媽推開門把我送了進去,老師告訴了媽媽下課的時間,就讓媽媽走了。
這個班里好像又十位同學,都是從小就跟這個老師學,我感覺他們的基礎都比我好。然后老師微笑著對我說:“我們掌聲歡迎新同學!”同學一鼓掌我多有點不好意思了!皝,我們上課吧!”老師說。我們先練聲,前邊同學都一個一個的唱完了,可是我就是不敢唱,老師微笑著對我說:“唱吧,沒事!蔽彝巴饪慈ィ瑡寢尵驮诖白由峡粗遥豎起了大拇指,有媽媽的鼓勵我有點敢唱了,再看看老師,老師的笑容讓我充滿了自信。老師又微笑著說:“大膽唱吧!”老師就是這樣用微笑一次次的鼓勵我,才讓我大膽的唱了出來。就在我唱出來的那一瞬間,我忘了世界,也忘了自己,我唱完了之后,同學們都在笑。老師嚴肅的說:“別笑,她第一次來,唱成這樣已經(jīng)不錯了,你們第一次來也是這樣,要是笑你們,你們是什么滋味。 本瓦@樣,老師一次次的鼓勵我,一次次的用微笑幫助我找到自信,也讓我越來越喜歡唱歌了。
上四年級的時候,我轉(zhuǎn)到青少年活動中心學聲樂了。這里的老師也一樣,都是幫助我、鼓勵我。但是當年老師的微笑卻一直留在我心里。要是沒有這些老師,我也不會考過聲樂十級。
人人都學要關心與幫助,不管是親情上的關心還是對陌生人的關心,都是人與人之間的愛。老師的微笑給了我愛和溫暖,讓我感到無比幸運和幸福。
老師的微笑作文12
我在實驗小學時,有許多老師教過我,但我印刻最深刻的就是她——陳老師。
陳老師高個子,國字臉,那炯炯有神的眼睛讓人看著就喜歡。那靈巧的雙手能把我們帶進知識的殿堂。
她講課的時候很有趣,比方說講“霖”字,她先給我們念一遍,又說:“有一片林子干旱,忽然有一天下雨了,這樣我們就可以把這個字記得牢牢的!标惱蠋熣媸墙虒в蟹桨。
陳老師也是一位負責的好老師。有一次我犯了錯,沒有寫作業(yè),我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢站到老師面前,我想老師一定會懲罰我,結(jié)果出乎我的意料,老師不但沒有批評我,而且還問我說:“張德霖,你為什么不完成作業(yè)?”我小聲地說:“老師我錯了,你懲罰我吧。”老師說:“敢于承認錯誤,就是好學生!睆倪@件事以后,我認為陳老師是個負責的好老師。
陳老師還是一個兢兢業(yè)業(yè)的好老師。一天老師照常來給我們上課,我們發(fā)現(xiàn)老師走路的姿勢不對;位斡朴谱谝巫由,老師好像很難受的樣子。但他講課還是講得那么投入,那么全神貫注。直到下課,老師才捂著肚子走了出去。
老師好似辛勤的園丁,教育我們怎樣做人!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@兩句詩形容老師太恰當了。我一定要努力學習。
老師的微笑作文13
王老師是我們的寫字老師,年齡大概有五十歲左右,頭發(fā)有些發(fā)白,身材修長,體型偏瘦,戴著一副眼鏡。
我以前不大喜歡上寫字課,因為我太馬虎潦草了,寫字時不是多筆畫就是少筆畫,間架結(jié)構(gòu)掌握不好,字寫得比例總是失調(diào)。為此,王老師不知說了我多少遍,可我就是改不了書寫的壞習慣。后來我發(fā)現(xiàn)每次上寫字課時,王老師習慣用同學們的紅筆批改作業(yè),我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次,老師準備判作業(yè)了,我和一位同學同時把各自的紅筆遞到了老師面前,老師沒有伸手接我遞的紅筆,我馬上有一種失落感,老師好像看出了我的心思,微笑著對我說:“郭佳和,等你把字寫干凈整潔了,我再用你的筆好嗎?”
從此以后,我在家里反復練習書寫,我用記號筆在地磚上寫,用粉筆在黑板上寫,用魔法練字板寫,在點讀機上寫···課堂上認真聽老師講課。一個月之后,老師看了我的《寫字》作業(yè)笑了,說:“郭佳和,你的紅筆我用一下!边@笑容對我的印象特別深,我很開心。我以后還會努力的,因為我喜歡看王老師的微笑,他的微笑能給我動力。
老師的微笑作文14
微笑,似蓓蕾初綻,是世界上最美好的表情之一。它能給人以力量,激發(fā)想象力,啟迪智慧,給人希望。
有一天,我們班進行語文期末綜合測試。拿到試卷后,發(fā)現(xiàn)同桌李志生在飛快地寫著,我也奮筆疾書。當我寫完第一面時,無意中一抬頭發(fā)現(xiàn)他正在寫第二面的左半部分。我不甘示弱,快馬加鞭,拼命追趕。哈哈,“功夫不負有心人!碑斘掖鹜晁械脑囶},揉著酸痛的手指側(cè)過頭去時,發(fā)現(xiàn)他才開始寫作文呢。我十分高興,懶得檢查,得意地坐在那里玩起了鉛筆和橡皮。
這一幕被老師看見了,他走到我身邊,微笑地看著我,指了指我手中的試卷,仿佛在說;“寫完了,要認真檢查,不能只顧玩耍。要不然,原本你能考高分,或許連80分都考不到呢!”我臉一紅,趕緊埋頭檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一大堆錯誤,不訂正出來要被多扣10多分呢。我冷汗直冒,立即亡羊補牢,逐題細心地改錯。
第二天,老師公布成績了,聽著別的優(yōu)生拿到了95、96的好成績,我十分羨慕。忽然老師提高了聲音:“夏思杰,97分,本次考試最高分!讓我們用熱烈的掌聲祝賀他!”掌聲中,我看到老師又在對我微笑,仿佛在說;“祝賀你,小伙子!正因為認真檢查了,你才取得了這樣喜人的成績。 蓖嚲,我充滿感激;老師,如果沒有您那微笑的提醒,我怎么會取得最高分呢?我一定要養(yǎng)成檢查的好習慣,爭取每次都取得優(yōu)異的成績。老師,我要衷心地感謝您,謝謝您那善意的微笑。
老師的微笑作文15
我最喜歡的老師是我們的班主任——張老師。
張老師有一頭烏黑中帶點金黃的頭發(fā);一雙會說話的眼睛,看著你就會使你渾身充滿了自信;一張能說會道的嘴,講起話來總是滔滔不絕……但張老師的笑容卻是最讓我記憶猶新的。張老師的笑容,有時候是嚴厲的;有時候是和藹的;有時候是裝的……
有一次,我們班的一個男同學,為了逃避做家庭作業(yè),竟把<<名校課堂>>連撕了兩頁。他還撒謊說,掉了兩頁。張老師一看,對他神秘地一笑,然后輕輕地搖了搖頭。剎時,這個男同學只好說出了真相。張老師并沒有批評他,不過,從那以后,這個同學再也沒有不完成作業(yè)的時候了。身為科代表的我也領略過張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對我百般指責,使我陷入了自責的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來到學校。剛到樓梯口,就和張老師撞了個滿懷。張老師見我愁眉苦臉的,就微微對我一笑,滿懷信心地對我說:“一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會考好的。美好的明天一定是屬于你的!
頓時,我精神煥發(fā),抬起頭,向教室走去。我永遠喜歡我的張老師,永遠記得張老師。張老師的笑容永遠記在我的心里。
【老師的微笑作文【熱門】】相關文章:
微笑老師作文02-04
老師的微笑的作文02-04
老師微笑的優(yōu)秀作文01-10
微笑作文 【熱門】12-28
老師的微笑800字作文02-22
老師的微笑作文八篇04-20
老師的微笑作文5篇04-14
老師的微笑作文四篇03-29
天使的微笑作文【熱門】12-22
有關微笑作文【熱門】01-24