記錄微笑作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記錄微笑作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記錄微笑作文1
夕陽(yáng)西下，余輝映照著天空。
我被媽媽支出來(lái)買(mǎi)東西，走過(guò)步行街時(shí)，被一幕所吸引。
一對(duì)老夫婦并肩坐在公共長(zhǎng)椅上，頭微微抬起，似乎在感受著夕陽(yáng)即將消去的溫暖和風(fēng)輕輕拂過(guò)的柔和，聽(tīng)說(shuō)梧桐葉沙沙作響，慢慢地品味。
突然，丈夫摸了摸妻子的手，說(shuō)道：老伴，咱們?cè)摶丶伊�。妻子搖了搖頭，沒(méi)有回答，只是淡淡地笑了一下。丈夫不語(yǔ)，與將妻子的手握住，與她一同感受那一天遺留的韻味。
夕陽(yáng)落下了，妻子靠近，輕聲說(shuō)：老伴，咱們回家吧。丈夫點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微地笑了一下，他拉住妻子的手，慢慢起身。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)他有些殘疾，需要依靠拐杖走路。
當(dāng)老頭夫婦并肩站立時(shí)，他們互相笑了笑。我這才看清，歲月的刻刀在他們臉頰上刻下無(wú)數(shù)的痕跡，雙手的粗糙顯示了他們經(jīng)歷了不知多少風(fēng)霜，不知克服了多少磨難。不難想象他們年輕時(shí)有多么辛苦。
他們相互攙扶著，互相緊挨著，相互緊握對(duì)方的手，蹣跚著，一步一步走向步行街的盡頭。
我深深記在心里的，不是他們步履蹣跚的身影，而是他們?cè)谙﹃?yáng)中那淺淺的微笑。那微笑沒(méi)有任何塵滓，看不出半點(diǎn)滄桑；看到的只是他們?cè)谒鶕碛胁欢嗟耐砟曛械哪欠葑匀徽鎿吹那楦校蜁r(shí)光所抹不掉的那抹平淡。
回到家，我不禁想起了08年奧運(yùn)會(huì)那微笑的一瞬。
我們并不知道埃蒙斯的心情，當(dāng)他從賽場(chǎng)下來(lái)時(shí)，他的妻子緊緊抱住他，眼眶噙著淚水，用輕吻摩挲他的臉龐，說(shuō)：親愛(ài)的，沒(méi)關(guān)系，我們還有機(jī)會(huì)贏。他的妻子微笑著，那微笑和這對(duì)老夫婦的微笑一樣動(dòng)人。
看看現(xiàn)在，處處可見(jiàn)的虛假的微笑，有幾個(gè)會(huì)面露真笑，有幾個(gè)敢面露真笑？真正的微笑，真的很珍貴，那是我們應(yīng)該珍藏在心中的。
記錄微笑作文2
當(dāng)我們?cè)诼裨故澜绲牟还降氖虑榈臅r(shí)候，為什么不收獲一份坦然？為什么不用微笑面對(duì)？當(dāng)我們?cè)庥雒\(yùn)的不幸時(shí)，為什么不用一種積極的態(tài)度去樂(lè)觀的面對(duì)？當(dāng)我們抱怨生活很無(wú)聊時(shí)，為什么不找一種合理的方法去解放自己的思想，讓自己的生活過(guò)的多姿多彩？
也許，我們總是在說(shuō)暑假很無(wú)聊。我關(guān)注到大家的說(shuō)說(shuō)，確實(shí)感受到了你們暑假的無(wú)聊，從文字中，我看出你們的不開(kāi)心，憂(yōu)愁，擔(dān)心這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月該怎么度過(guò)。那為什么不換一種態(tài)度去面對(duì)呢？為什么不用微笑來(lái)面對(duì)，你應(yīng)該知道，我們奮斗了一年，是艱辛的過(guò)程，我們的心，我們的身體都很累了。那這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月為什么不好好放松自己一下呢？為什么整天要窩在床上睡懶覺(jué)？為什么要讓這寶貴的每一天都這么無(wú)聊的度過(guò)？為什么要有愁容？
不懂的微笑是生命之花最美麗的綻放嗎？為什么不天天微笑呢？哪怕是嘴角上揚(yáng)，也讓自己知道自己是開(kāi)心的，每天不用那么充滿(mǎn)愁緒。相信大家都是明理的，如果總是以一種消極的態(tài)度去面對(duì)這兩個(gè)月，我想，你不會(huì)擁有快樂(lè)。哪怕是笑，我想應(yīng)該是偽笑，而不是發(fā)自?xún)?nèi)心最真實(shí)的笑容。為什么不去找點(diǎn)有趣的事情做呢？可以去圖書(shū)館看看書(shū)呀，不要跟我說(shuō)這是非常無(wú)聊的，你想想，圖書(shū)館的書(shū)各種各樣，你喜歡看哪一種類(lèi)型就看哪一種唄�？隙ㄓ心阆矚g的。為什么不聽(tīng)聽(tīng)自己喜歡的歌星的歌曲呢？
用音樂(lè)來(lái)放松身心呀，這是一種對(duì)心靈的洗滌。為什么不去爬爬山呢，這是一種很好的健身運(yùn)動(dòng)哦。男生也可以打打球嘛。女生嘛，當(dāng)然也可以打打羽毛球�；蚴菆�(bào)一些興趣班。讓自己的暑假生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。當(dāng)然，記住每天都要微笑，保持一種好心情是你一天新的開(kāi)始。如果能多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，生命會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)美好。如果能多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，快樂(lè)會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)圍繞。何必讓自己每天都活的冷酷寂寥？我們應(yīng)該讓自己的生活過(guò)的更灑脫。不要因?yàn)榍楦械氖虑槭`了自己的思想。不要把情感看的太重。不要因?yàn)榍楦卸屪约好刻於歼^(guò)的不開(kāi)心。應(yīng)該用微笑來(lái)面對(duì)。
記錄微笑作文3
我是無(wú)意中看到那幅照片的——小小的身子上裹著厚重的洗得略微發(fā)白的'軍棉衣，衣服下露出一小截粗粗短短的腿，穿著的是棉褲還是用布帶纏住的一塊棉布——就是先用棉布把腿包著再用長(zhǎng)布帶纏繞幾圈打全結(jié)——我已經(jīng)不大記得清了。瘦弱的肩膀上挑著一擔(dān)行李和兩壺水，頭上扣了個(gè)軍帽，站得筆直。
可是，他在笑。
他正朝著鏡頭微微地笑。照片記錄的正是他的微笑。
我想，我是不是看錯(cuò)了？照片上的男孩不過(guò)八、九歲，正是我弟弟現(xiàn)在的年齡。從照片上的注解來(lái)看，是已然從了軍的。這個(gè)年齡的孩子，是應(yīng)該和小伙伴們快樂(lè)地在陽(yáng)光下奔跑游戲的，是應(yīng)該相著乘法口訣表和媽媽今天晚上會(huì)燒什么可口的飯菜的�？墒�，照片中的那個(gè)可愛(ài)的小男孩卻已背負(fù)起相當(dāng)于一個(gè)成年男人的責(zé)任擔(dān)子了——保家衛(wèi)國(guó)！
這四個(gè)字，榮耀，輝煌�？蓪�(duì)于他來(lái)說(shuō)，未免太沉重了些。那么，到底是什么溫暖的力量促使他如此微笑的呢？
照片是美國(guó)記錄兵拍的，他們只負(fù)責(zé)將中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)上一場(chǎng)真實(shí)的歷史瞬間用相機(jī)記錄下來(lái)，所以，這個(gè)微笑決不是刻意擺出的一個(gè)虛假的表情，也不會(huì)是特意捕捉到的。
他或許已經(jīng)失去了親人，他自己的生命與生活也得不到保證。他的身后，是一棵將要枯死的老樹(shù)，他腳下踩著的是片草不生、滿(mǎn)是黃沙的土地，他的身體被衣物包裹得像個(gè)臃腫的粽子。這個(gè)時(shí)候——我罪惡地想，他應(yīng)該哭的。他應(yīng)該雙腿跪下，捶地痛哭流涕的。
可是他笑了，微微地笑著，傳遞給人由衷的歡愉。
他的那枚微笑，讓我想起溫暖的陽(yáng)光鋪灑在綠草柔軟的大地上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，花香陣陣，遠(yuǎn)處的山坡上，幽幽傳來(lái)一陣悠遠(yuǎn)的哞叫聲——多么美好。
可以上兩種迥然不同的場(chǎng)景卻突然重合了。
一個(gè)弱小的生命躍動(dòng)在生死邊界上，忽然頓住，朝漆黑的鏡頭微微一笑，好似所有的痛苦、煩惱、不安與慌張都在那一刻消失殆盡了。
我驀然覺(jué)得苦難的生活原來(lái)也可以如此美好，于是，我也朝著他微笑起來(lái)，并用文字記錄下將它傳給苦難中的人們。
記錄微笑作文4
一張泛黃的舊照片，蒙上細(xì)細(xì)的灰塵，輕輕拂去，驚喜地發(fā)現(xiàn)那一張張熟悉的面孔，綻放著如花一樣的微笑，每一雙眼睛都閃著光亮，每一條嘴角都微微上翹。誰(shuí)能想到，這是我們地獄般初三的最后回憶。
忘不了我們宿舍內(nèi)的大聲爭(zhēng)吵。我們看不慣你直直的披肩發(fā)，艷麗的發(fā)卡還有緊身的牛仔褲，也厭煩你捂在被窩里一遍又一遍地低唱流行歌曲。于是，我們用不滿(mǎn)的眼神和帶刺的話(huà)語(yǔ)警告你，你也用你的獨(dú)來(lái)獨(dú)往來(lái)表示與我們劃清界限，我們就這么僵持著。我們將白天一肚子的苦水在晚上釋放，被攻擊的總是你，我們爭(zhēng)吵著，不厭煩。我們時(shí)而和好，時(shí)而宣戰(zhàn)，最后，在畢業(yè)照上，你和我們擠在一起，笑的那么甜美，仿佛親如姐妹。
還記得那個(gè)教我們數(shù)學(xué)的老師，每一節(jié)課上，大家都鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)提心吊膽，害怕一聲冒失的聲音或是微微走神被他抓到現(xiàn)行，他喜歡在我們眉頭緊鎖，對(duì)一道難題一籌莫展的時(shí)候，把某個(gè)人叫起來(lái)讓他說(shuō)說(shuō)解題思路，然后盯著我們尷尬的臉色壞壞的笑；課堂上發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)，劈頭蓋臉兩個(gè)耳光，那“啪”的聲音在教室里回蕩。他也會(huì)偷偷跟在我們身后，學(xué)我們打太極，被我們發(fā)現(xiàn)了，然后夸我們打得好�？稍谡n堂上，他照舊涂在我們這群小綿羊……畢業(yè)照上，我也看到了他，他的眼神那么慈祥，溫和，充滿(mǎn)了希望，他笑了，站在他旁邊的同學(xué)都笑了，似乎大家都忘了曾經(jīng)的責(zé)罰，只剩下師生的恩情。
那夢(mèng)魘般的初三，給了我們太多的壓力和痛苦。那成堆的試卷，那怪異的習(xí)題，讓我們絞盡腦汁；那早起的困倦，那超強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，讓我們疲憊不堪；那失敗﹑失誤批評(píng)也讓我們承受心靈的煎熬……可畢業(yè)照上的我們卻沒(méi)有勞累難過(guò)的神色，盡管再過(guò)幾天就要中考，可我們依然微笑著，昭示著我們充滿(mǎn)活力的青春，表達(dá)著我們對(duì)未來(lái)的信心和希望。
久久地看著這張照片，看著同學(xué)們那熟悉的微笑，感動(dòng)得要流淚，卻不得不沖著照片上的你們微微一笑。那段記錄我們微笑的時(shí)光和記憶啊，可以永遠(yuǎn)停駐我的心田嗎？
【記錄微笑作文4篇】相關(guān)文章：
記錄微笑作文6篇12-14
記錄微笑作文(2篇)11-01
記錄微笑作文1000字-1000字12-21
關(guān)于微笑800字-微笑作文01-18
微笑為話(huà)題的作文-微笑12-18
以微笑而生作文600字-微笑12-18
最美的微笑作文600字-微笑12-18
姥姥的微笑作文700字-微笑12-18