同學(xué)的微笑作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的同學(xué)的微笑作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的微笑作文 篇1
我來(lái)介紹一位我們班最?lèi)?ài)笑的男生名叫戚浩洋。
有一次，上體育課，孫麗婷老師叫我們比賽跑1200米跑步，我們說(shuō)：“想累死人啊�！薄皣u！”隨著口哨聲，比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，我跟戚浩洋都在最后幾位，準(zhǔn)備最后沖刺。還剩300米左右的時(shí)候，我跟戚浩洋沖刺了。我們沖到了前三位，但名額只有三位，我想：平時(shí)，戚浩洋跑步本來(lái)就比我快，所以這次我輸定了。就在這時(shí)，戚浩洋不知怎么了，哈哈大笑起來(lái)，落在了最后幾名。我贏得了第三個(gè)名額，但我不明白戚浩洋怎么就笑了。
還有一次，那一次是他作業(yè)忘寫(xiě)了，被罰站到了黑板前。剛好也有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有寫(xiě)，而且也性戚。老師說(shuō)：“你們都成了齊天大圣了，作業(yè)都不寫(xiě)，想氣死老師啊�！敝虚g都有qi這個(gè)讀音。戚浩洋忍不住的笑了，我們班沒(méi)人敢對(duì)老師笑過(guò)一次（戚浩洋除外）。他不是微笑，而是肚皮都要笑破得笑。
還有一次上美術(shù)課，老是放了一個(gè)視屏，里面有幾頭豬，在睡覺(jué)，他們睡覺(jué)發(fā)出來(lái)的聲音，弄得戚浩洋笑的不得了，都把桌子給踢翻了，老師把他罰站到門(mén)外，他還是在笑，我想：有那么好笑嗎？
同學(xué)的微笑作文 篇2
我認(rèn)為，同學(xué)的微笑，是一種關(guān)心。
記得有一次，我摔了一跤，我的同學(xué)看到了，就把我小心翼翼地扶到座位上，但我疼地很厲害，眼淚嘩嘩往出流，別的同學(xué)也紛紛走過(guò)來(lái)安慰我、關(guān)心我，有些同學(xué)幫我揉揉傷口，有些同學(xué)用微笑對(duì)我說(shuō)：“你還疼不疼了？”我當(dāng)讓要微笑著回答疼或者不疼了。頓時(shí)，我感到同學(xué)的關(guān)愛(ài)也是一種幸福。
記得那次，一個(gè)男生不小心把我打哭了，我的幾個(gè)好朋友先是安慰我，又讓那個(gè)男生給我道歉，讓我原諒他不可，我原諒后，并不開(kāi)心，因?yàn)�，我很疼，我的好朋友為了逗我開(kāi)心，有寫(xiě)在裝恐怖的笑，有些是用微笑，有些呢？是講笑話(huà)逗我開(kāi)心為止。
還有一次下課的時(shí)候，我就在以便傻傻的站著，任澤方在我旁邊大乒乓球，他不小心打到我的太陽(yáng)穴上了，很疼很疼，因?yàn)槲业奶?yáng)穴以前就被別的同學(xué)打過(guò)，而且被別的同學(xué)在門(mén)上撞過(guò)，今天，有被任澤方用乒乓球打到，真倒霉，我看，在撞我的太陽(yáng)穴就邊傻了。于是，我哭了起來(lái)，任澤方給我說(shuō)了很多對(duì)不起，但我依然在哭，劉暢看到我哭，問(wèn)我是誰(shuí)打的，我說(shuō)是任澤方打的，劉暢先安慰我別哭，后是把任澤方揪到我面前，讓他給我道歉非讓我原諒他，我原諒了任澤方，但我說(shuō)：“這次我原諒你，下次”說(shuō)完，我氣呼呼地到我座位上，劉暢又過(guò)來(lái)安慰我，我感到同學(xué)的微笑也是溫暖的，我便甜甜的笑了。
每個(gè)人都有個(gè)微笑，微笑，也是一種尊重他人的方法，所以，我喜歡微笑！
同學(xué)的微笑作文 篇3
有一天上語(yǔ)文課，劉老師微笑著走進(jìn)教室，拿出一篇作文讀給同學(xué)們聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味，都不知道這么好的.文章是誰(shuí)寫(xiě)的，同學(xué)們好奇地問(wèn)老師，劉老師說(shuō)：“這是我們班付晶峰同學(xué)寫(xiě)的作文，獲得撫州市二等獎(jiǎng)，為我們班上爭(zhēng)了光，希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們微笑著頻頻點(diǎn)頭，并且伸出大拇指夸獎(jiǎng)我，我也高興的笑了。
回家以后，我迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)?dāng)他們知道我作文獲全市二等獎(jiǎng)時(shí)，爸爸媽媽微笑地摸了摸我的頭，并且祝福我在成績(jī)面前千萬(wàn)別驕傲自滿(mǎn)，要虛心好學(xué)，成績(jī)只能代表過(guò)去，不等于將來(lái)，你不繼續(xù)努力，別人就會(huì)超過(guò)你。
老師對(duì)我這篇作文的表?yè)P(yáng)，爸媽的高興，同學(xué)們的贊揚(yáng)，心情更加沉重，怎么也高興不起來(lái)。我知道這還是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的第一步，要想讓老師、爸媽、同學(xué)再一次微笑，自己就要努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，才能不負(fù)眾望。
人的心靈回到安靜的荷塘上空，悠遠(yuǎn)的歌聲緩緩飄來(lái)，亭亭玉立的荷花風(fēng)情萬(wàn)種，那真是難得享受!我還記的，她第一次上課的時(shí)候我還是和以往一樣在那里破壞良好的課堂紀(jì)律，周?chē)暮脤W(xué)生向我投來(lái)厭惡的眼光。她站在講堂上，我以為她會(huì)和那些好學(xué)生一樣的向我投來(lái)厭惡的眼光，可是她沒(méi)有。她只是向我投來(lái)善意的微笑。那微笑里沒(méi)有厭惡，是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑�？粗俏⑿�，我奇跡般的沒(méi)有在搗亂了。她也繼續(xù)講課。
后來(lái)在那節(jié)課下課后，她把我叫到了她的房間。跟在她背后去她的房間的時(shí)候，我以為她會(huì)和其他老師一樣訓(xùn)斥我。但是到了她的房間里，她微笑著給了我?guī)最w奶糖，然后和藹的和我講道理。
同學(xué)的微笑作文 篇4
我的同桌外號(hào)叫許仙，他經(jīng)常對(duì)大家笑，不過(guò)，他可是不好惹的喲！
有一次，上最后一節(jié)課，就連筆記都不抄了，我問(wèn)他這是為什么。他說(shuō)：“我身體不舒服。”到了下課我才明白，他原來(lái)再說(shuō)謊，今天原來(lái)是他生日，到了下午，他一來(lái)到學(xué)校，就打我，我也還手。
哎，好慘的我呀！就這樣被打了，當(dāng)初早知道我就不問(wèn)許仙為什么不抄筆記了。事后，我把這件事告訴了老師，老師把許仙叫到了辦公室，哈哈，現(xiàn)在有好戲看了，許仙回來(lái)之后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該打你，請(qǐng)你原諒！”
我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
我現(xiàn)在，總算是知道了許仙的厲害 ，不過(guò)我不怕他，要不然我怎么敢叫他的外號(hào)許仙呢！
同學(xué)的微笑作文 篇5
在我們這個(gè)班級(jí)里，每天都會(huì)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲，每個(gè)同學(xué)都有特別的笑聲，不同的笑聲匯集成一片歡樂(lè)的海洋，匯成了我們生活了六年的六（2）班。
先說(shuō)說(shuō)我的好朋友婷婷吧！她是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，笑聲當(dāng)然開(kāi)朗、活潑啦！婷婷從來(lái)不記仇，笑聲是她樂(lè)觀的代表。比如說(shuō)，有一次，我和婷婷還有她妹妹在婷婷家玩摸瞎，倪玉昆是瞎子，我在她身邊跑來(lái)跑去，不小心撞到了她，她一站起來(lái)就低著頭，我以為她生我氣了，就來(lái)了個(gè)日式90°大鞠躬，并真誠(chéng)地說(shuō)：對(duì)不起�？赡俏缓萌藚s笑了起來(lái)，說(shuō)：你真好騙��！哈哈看這她那笑成月牙的大眼睛，我也不禁笑出了聲。再說(shuō)說(shuō)我們班最?lèi)?ài)笑的笑星玉兒吧，她的笑特別文雅、可愛(ài)。你看，她眼睛一彎，嘴巴一抿，隨著一聲呵呵，大家的心情也就好起來(lái)啦！她是最?lèi)?ài)笑的女生了，從她的笑容中，我讀出了她那顆純真、友善的待人之心。說(shuō)了那么多女生，也該說(shuō)一下，我們班的淘氣包們了！比如說(shuō)我們班最淘氣、最頑皮、又有點(diǎn)煩人、又有點(diǎn)搞笑、又略帶傻氣的小昊，他的笑聲和他的性格一樣，有點(diǎn)邪惡、又帶著傻氣。他發(fā)出的笑聲經(jīng)常在他捉弄人之后，唉，他也真應(yīng)該改一下他那暴脾氣！但是，他卻又天真的一面，他和他的死黨小宇提出了n次絕交，卻從沒(méi)有真正的絕交過(guò)，有時(shí)口是心非的像個(gè)小孩子。哈哈，現(xiàn)在要講一下我們六二班的班sir肖老師，他的笑是和藹可親的。是他給我們講有趣的課文時(shí)的笑聲，是陪我們看好看的動(dòng)畫(huà)片時(shí)的笑聲，是我們班得到榮譽(yù)時(shí)的笑聲。老師的笑聲像一陣陣春雨，滋潤(rùn)了我們的心。這就是我們六二班的笑聲，像一串串清脆的銀鈴，像一陣陣和煦的春風(fēng)、像一片片飄逸的白云，同學(xué)們的笑聲，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中！
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