【實(shí)用】微笑作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的微笑作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
面臨困難，你是像祥子一樣，自甘墮落，為所欲為，無惡不作，還是像保爾一樣，重拾信心，鼓足勇氣，再創(chuàng)輝煌?
面對(duì)挫折，你是像老鼠一樣，鉆入避風(fēng)港不敢出門，還是像花兒一樣在狂風(fēng)驟雨中挺立，繼而在風(fēng)雨后綻放?
面對(duì)生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，你看到的是天上密集的烏云、窗外的傾盆大雨，還是雨后美麗的彩紅、滿地的鮮花?
面對(duì)生活，今天，你微笑了嗎?
望著緩緩向遠(yuǎn)處流去的河水，我的心里無比惆悵，期末考試將近，最擔(dān)心的體育明天就要考了。最近學(xué)習(xí)任務(wù)變重，練習(xí)體育也就變成了最次要的事。下學(xué)期九年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，體育中考時(shí)該怎么辦?
時(shí)間就像這東流的河水，一去不復(fù)返。初中兩年過去了，體育成績一次比一次高，但在前來幾個(gè)星期測試時(shí)，我的成績卻直線下滑。一想起提高體育成績的困難，我就心里發(fā)慌，但又不想因體育一科而影響總體成績。想到這，我仿佛看到了體育考試結(jié)束后，那刺眼的成績。
這時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出一句話：“微笑對(duì)生活，生活才會(huì)微笑著對(duì)你。”有時(shí)候，你對(duì)生活的態(tài)度決定了你的情緒以及行為方式。是啊，生活中不如意的事有很多，也許我們不能設(shè)法改變，但我們可以改變自己的心態(tài)!
一次測試說明不了什么，以正確的角度看待才能從中明自自己的不足。這成績，僅僅是浮云而已，真正重要的，是為了提高自己，反映錯(cuò)誤。及時(shí)調(diào)整心態(tài)，微笑面對(duì)它，才能走出困擾。
面對(duì)生活中的種種困境，我們都應(yīng)微笑面對(duì)。從古至今，多少仁人志士不是受盡了苦難?但他們都是微笑著走出來的，最終才得以成功�！安灰尯貌蝗菀姿琢说难蓝及姿⒘�!”微笑面對(duì)生活吧，它也會(huì)微笑對(duì)你。
微笑作文 篇2
生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。正所謂，心中有綠意，滿目皆是春。三步之內(nèi)，皆為美景。
多一點(diǎn)微笑，會(huì)有一個(gè)自信的我。人生在世，對(duì)待自己的生活要有信心。就像學(xué)習(xí)一樣，要是自己想著學(xué)不會(huì)這道題，這道題便永遠(yuǎn)沒有會(huì)的那一天；要是一開始就有信心去微笑面對(duì)，其實(shí)，自己也已經(jīng)成功一半。只有用心，自信，微笑著去寫作，才會(huì)有流傳千古的美文。當(dāng)上學(xué)時(shí)，享受著收獲知識(shí)，遨游書海的愉悅和樂趣，才認(rèn)真學(xué)習(xí)，做出成績。哲人有言：一個(gè)人把自己想象成什么，他就會(huì)成為什么。那么，多一點(diǎn)微笑，做一個(gè)自信的我，又何嘗不是一件開心的事呢？
多一點(diǎn)微笑，會(huì)有一個(gè)快樂的我。人在旅途，應(yīng)該以樂觀向上，積極的心態(tài)對(duì)待一切，不應(yīng)該沉溺在挫折中。考試失敗時(shí)，應(yīng)從失敗的教訓(xùn)中獲得站起來的勇氣；取得好名次時(shí)，應(yīng)從成功的經(jīng)驗(yàn)中獲得不怕摔倒的信心。曾經(jīng)，美國總統(tǒng)羅斯福家中被盜，他卻沒有在乎，說：“我覺得賊偷的都是我的身外之物，而沒有傷害到我的生命。其次，賊偷去了我的部分東西而不是全部。最值得慶幸的是，做賊的不是我，是他�！绷_斯福就是以這種自我平衡的心態(tài)，來快樂地生活，我們?yōu)槭裁床贿@樣做呢？
多一點(diǎn)微笑，會(huì)一個(gè)真實(shí)的我。是金子，就會(huì)發(fā)光，不會(huì)被泥土掩埋；是百靈，就會(huì)歌唱，不會(huì)以烏鴉為兄長；是鴻鵠，就會(huì)飛翔，不會(huì)與麻雀同行。即使我，是一顆不起眼的小草，但我也要實(shí)現(xiàn)我自己的遠(yuǎn)大志向，不懼狂風(fēng)巨沙，綠遍天涯。當(dāng)然，
也并非所有的努力都有回報(bào)。但我們可以多一點(diǎn)微笑，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，這個(gè)世界上，留下一抹屬于自己的痕跡。也許目標(biāo)很遙遠(yuǎn)，但我們?nèi)钥梢哉鎸?shí)地說：“看，我這一路上的收獲！”
其實(shí)，人的結(jié)果都是一樣的，多一點(diǎn)微笑，享受過程，才是真諦。
微笑作文 篇3
我們的新語文老師總是面帶微笑上課，她的微笑包含著對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的信任。她上課，我們學(xué)得輕松，獲得了許許多多的知識(shí)。
有一次，李老師正在給我們講述成語故事，突然，劉天琪喊了一聲“報(bào)告”，然后站起來說：“老師，劉欣叫我油煙機(jī)�！鳖D時(shí)，教室里一陣哄笑。我心想：壞了，老師肯定要大發(fā)雷霆了。然而，老師并沒有批評(píng)他們，而是面帶笑容說：“劉欣，隨便給別人起綽號(hào)是一種不良習(xí)慣，既然你愿意給別人起綽號(hào)，要起一個(gè)好綽號(hào)，不要傷害人家的自尊心。劉天琪同學(xué)唱歌那么好，咱們干脆叫她“小百靈”吧！”劉天琪笑了，劉欣也不好意思地笑了，全班人又一陣哄笑。這時(shí)，李老師話鋒一轉(zhuǎn)說：“小百靈，請(qǐng)你給同學(xué)們講個(gè)故事好嗎？下面的同學(xué)認(rèn)真聽�！�
老師關(guān)心我，我有什么心事都愛跟李老師說。作為班長，我在管理課堂紀(jì)律時(shí)，總受悶氣。如果我管得厲害了，同學(xué)們就對(duì)我有意見；如果我管松了，同學(xué)們就不聽我的。由于我得不到同學(xué)們的理解，經(jīng)常受委屈掉眼淚。老師知道后，找我談心：“當(dāng)班長也要講究‘嚴(yán)’和‘愛’，對(duì)同學(xué)要有愛心，去關(guān)心他們，去幫助他們。同學(xué)們?nèi)绻`犯了課堂紀(jì)律時(shí)要嚴(yán)厲批評(píng)。只要付出愛心，我相信同學(xué)們一定會(huì)理解你的�！崩罾蠋煹脑捜玟镐盖迦�，我聽了以后，所有的氣全消了。
老師，您的微笑讓我們感到親切，您的關(guān)懷讓我們感激，您的話語更讓我們充滿信心。
我們愛您，親愛的李老師，“李老師，您辛苦了！祝您天天快樂！”。
微笑作文 篇4
說起那位老師，我甚至不知道她的名字。
但是，我卻天天見到她，因?yàn)樗霓k公室就在我們教室旁邊。這位老師個(gè)子不高不矮，身體不胖，經(jīng)常穿著一套黑色和紅色的運(yùn)動(dòng)衣。頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著辮子，眼睛炯炯有神，鼻梁上架著一副眼鏡。我每次見到她時(shí)，她總是微笑著走過我的身旁，就宛如一位微笑天使一樣。她的雖然長得不是很出眾，但是，她的微笑卻是我認(rèn)為世上最美的微笑。我被這迷人的微笑深深吸引著，這微笑明麗，溫暖，親切，和藹，看到她的微笑，仿佛春天的太陽照在我的身上一樣舒服。從來都沒有看她板著臉過，她總是微笑著，對(duì)每一個(gè)人－－即使是她不認(rèn)識(shí)的人微笑著，從她的微笑里，我看到了她的心靈，也是純潔，善良，無暇的，像水晶一樣。我想，她對(duì)人生也是充滿信心，充滿希望，每一件事都以微笑面對(duì)，我也要向她學(xué)習(xí)啊。每當(dāng)我灰心喪氣，失去自信心時(shí)，看到她春天般的微笑，看到她和藹的目光，看到她親切的面容，就像受到了鼓勵(lì)似的，對(duì)生活充滿信心。
每天，我都沐浴在老師的微笑下，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)像她一樣對(duì)每個(gè)人微笑。雖然我們一句話也未曾說過，雖然我們都不知道對(duì)方的名字，但我卻把她當(dāng)成我最好的，最知心的朋友，仿佛我們已認(rèn)識(shí)了許多年了。我在心里悄悄的給這位老師取了一個(gè)名字：微笑老師。
微笑作文 篇5
一次，我在東方明珠電視塔觀光時(shí)，迎面走來兩位外國朋友。我對(duì)他們點(diǎn)頭微笑，他們也友好地說著“HeLLO!”接著，一位外賓送給我一枚袋鼠的徽章，我連忙用不太熟練的英語說“Thank you!”分手時(shí)，我們揮手作別。
我想，我的微笑，我禮貌的表示，是友情的粘合劑，它增進(jìn)了我作為上海市民與這兩位澳大利亞朋友的友好情誼。
友好是需要“表示”的。在待人接物中，文明的舉止、禮讓的示意、主動(dòng)的招呼、惜別的揮手，都能使人備感親切。比如，當(dāng)你看到有人在拍照時(shí)，可以稍等一下，讓人家拍完照再從人家面前走過;上車時(shí)，你可以禮讓一下需要照顧的人;問路時(shí)，多說幾句禮貌的話……這些禮貌、友好的“表示”是社會(huì)文明、個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，其根本出發(fā)點(diǎn)就是對(duì)他人的尊重。只有懂得尊重他人的人，才會(huì)得到他人的尊重。如果人與人之間都能彼此尊重，用行動(dòng)表示自己的禮貌和友好，那么社會(huì)上的'人際關(guān)系就會(huì)變得融洽、友愛，社會(huì)風(fēng)氣也會(huì)發(fā)生變化，人們的道德風(fēng)貌將會(huì)進(jìn)一步提高。
微笑作文 篇6
記憶中一個(gè)個(gè)笑臉呈現(xiàn)在我的面前——有溫暖的笑容，有樂觀的笑容，有興奮的笑容……而印象最深刻的還是那鼓勵(lì)的笑容。
那是一個(gè)冬天。
經(jīng)過激烈的比賽，我在學(xué)校中的演講比賽中脫穎而出，獲得了冠軍。禮堂中，掌聲四起，為我的成功而祝賀，而我的腦海中總是浮現(xiàn)著老師的那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)的笑容……還記得賽前報(bào)名的那天，老師拿著一張報(bào)名表走到我的旁邊，溫柔的說：“這次，咱班就選你去參加比賽吧？”老師一邊說著，一邊將那個(gè)印有“演講比賽報(bào)名表”的單子遞給了我。我輕輕的掃了一眼，仰起頭，有些不好意思的說：“老師，我想我還不適合去比賽吧，我的口才不算很好……”沒等我說完，老師就打斷了我，她搖搖頭說：“沒關(guān)系，我相信你可以的。不管結(jié)果如何，盡力就好。”說完，老師就回到了辦公室，我坐在座位上回想著老師剛才說過的話，猶豫了半天。最后，我還是在那張報(bào)名表上的寫上了我的名字。 我想，就像老師說的那樣，無論如何，盡力就好。但接下來的事情有些打消了我的積極性——稿子總是背不好，聲音不是很平穩(wěn)，沒有感情，在首輪比賽的成績不是很理想……我沮喪的邁著步子回到班級(jí)，老師看到我這樣，急忙走到我身旁，輕柔的對(duì)我說：“沒關(guān)系，老師幫你來改正錯(cuò)誤�！蔽姨痤^，看著老師那慈祥的面孔，嘴角勉強(qiáng)的輕微上揚(yáng)。從那以后，每天放學(xué)，老師總會(huì)犧牲他的休息時(shí)間來幫助我練習(xí)演講。我的演講水平在老師的幫助下一日日的在提高，很快，我迎來了決賽。
在決賽之前，老師特意將我叫到了一個(gè)比較安靜的地方告訴我：“不要緊張哦，放輕松，你現(xiàn)在的演講水平跟原先比已經(jīng)有了很大的提高了，不要給自己太大的壓力，我相信你。”我感激的看了看老師，老師報(bào)以我一個(gè)笑容，那笑容中包含著對(duì)我演講水平提高的欣慰，包含著老師對(duì)我的鼓勵(lì)，包含著老師對(duì)我的欣慰……而此時(shí)的我，就像有一道暖暖的陽光射入我的心房，讓我無比溫暖，充滿了自信……而我，就是因?yàn)槔蠋熯@一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，而獲得了最后的成功。
現(xiàn)在我明白了，鼓勵(lì)，有時(shí)候，不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只要一個(gè)淺淺的微笑，就可以溫暖一個(gè)人的心靈，讓一個(gè)人充滿自信……
微笑作文 篇7
生活中的微笑數(shù)不勝數(shù)了，然而最特殊的就是媽媽的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了媽媽對(duì)女兒純潔無私的愛，受傷時(shí)，這微笑會(huì)給我無限的關(guān)懷，抹去我的傷痛，脆弱時(shí)，它又給我信念，使我堅(jiān)強(qiáng)，讓我信心百倍的面對(duì)生活。無論何時(shí)，母親的微笑都是我心中一抹永遠(yuǎn)的陽光。
一次，我在學(xué)校里無精打采的，筆在紙上無力的滑動(dòng)，像蛇一般游走，無法用大腦思考，似乎有一些東西在墜落。好不容易挨到了放學(xué)，一到家就睡著了。第二天，媽媽叫我起床，我無力地張開朦朧的睡眼，過了老半天才小聲地支吾了一句，我不舒服。媽媽摸了摸我的額頭，就急匆匆地走向客廳，她回來時(shí)，手里多了一支溫度器和一盒退燒藥。我自覺地把它夾在胳肢窩里，當(dāng)媽媽幫我把她拿出來時(shí)，先是一愣，然后對(duì)我輕輕地笑了笑，像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過去。它猶如燦爛的陽光，猶如一把黑夜的火把，傳遞著一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰。讓在病中的我也好受的許多。
還有一次，我握著一張劃滿了刺目驚心的叉的試卷，踏著沉重的步伐．到了家，當(dāng)媽媽用溫和的語氣問我多少分的時(shí)候，我遲遲不肯說出口，媽媽見我不說話，嘴角露出一絲不易察覺的微笑，像是面上的一道漣漪，迅速劃過臉部，然后又在眼睛里凝聚成兩點(diǎn)火星，轉(zhuǎn)瞬消失在眼波深處�！皼]考好沒關(guān)系，媽媽來幫你講解”“嗯…嗯…”我斷斷續(xù)續(xù)的回答道，簡直比挨打挨罵還難受。
媽媽無言的微笑不需要太多的言語，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
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