微笑作文

時(shí)間：2022-05-15 09:30:46 微笑我要投稿

【推薦】微笑作文九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的微笑作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】微笑作文九篇

微笑作文篇1

　　在我們的生活中，到處都有微笑，微笑。在每個(gè)人的記憶中，也會(huì)有幾個(gè)難忘的微笑：蒙娜麗莎神秘的微笑，空中小姐親切的微笑……然而，在我的記憶深處，卻珍藏著一個(gè)微笑，它時(shí)刻鼓舞我?jiàn)^進(jìn)，激勵(lì)我振作。��！那難忘的微笑，永恒的微笑！

　　那是一個(gè)初夏的早晨，我一個(gè)人在大街上游蕩。我剛考?jí)牧藘砷T(mén)課，挨了媽媽一頓訓(xùn)，又和好朋友吵了一架。我心了一架。我心情非常不好，真想找個(gè)地方大哭一場(chǎng)。“唉，怎么這么倒霉，全讓我趕上了！”我惡狠狠地踢著一塊石子，發(fā)泄著胸中的怨氣。

　　隨著石子的滾動(dòng)，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)坐輪椅的姑娘正在吃力地橫穿馬路�；蛟S是因?yàn)?“同病相憐”，我跑過(guò)去幫她。“謝謝，謝謝！”她一邊謝我，一邊自己用力搬運(yùn)輪子。我偷眼打量著她，心一下子縮緊了：她只有一條腿！我看她不過(guò)十八九歲，心想：真夠慘的，她一定比我更加灰心喪氣，可是當(dāng)我注視她的臉時(shí)，我呆住了。這是一張年輕的煥發(fā)著青春熱情的臉，在那上面找不出悲傷的神情。她正在向我微笑！那是幸福、甜蜜的微笑。我禁不住問(wèn)：“你的腿……？”話出口我就后悔了，這會(huì)使她痛苦的，誰(shuí)知她并不在意，平靜地說(shuō)：“一次意外……這世上還是好人多。這不，今天又碰到你了。好了，到了人行道了，謝謝，再見(jiàn)！”她向我揮揮手，又向我微笑。我也向她揮揮手，呆呆地注視著她。她仍舊在微笑，向我微笑，向每個(gè)過(guò)路人，向著生活微笑！

　　我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，所有的煩惱都煙消云散。和她比起來(lái)，我太幸福了，有什么值得使自己不微笑呢？我發(fā)現(xiàn)，人們都在微笑。哈，多么好的早晨！

　　從那天起，每當(dāng)遇到不順心的事，我就會(huì)想起那個(gè)美好的早晨，那個(gè)姑娘的微笑，那遠(yuǎn)比蒙娜麗莎、空中小姐的微笑更美，更親切。這樣，我也就情不自禁地微笑了。

　　朋友，你難道不想微笑嗎？

微笑作文篇2

　　微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不順，而一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑。

　　一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何改變。相反，如果微笑著去生活，則會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

　　只有心里陽(yáng)光的人，才會(huì)感受到現(xiàn)實(shí)的陽(yáng)光，如果連自己都�？嘀槪巧钊绾蚊篮�？生活始終是一面鏡子，照到的是我們的影子，當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。

　　微笑是人生最好的名片。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀向上的人交朋友呢？微笑能給自己信心，也能給別人信心，從而更好地激發(fā)潛能。

　　微笑是朋友間最好的語(yǔ)言。一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。無(wú)論是初次見(jiàn)面也好，相識(shí)已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。

　　微笑是一種修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)。微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。

　　六年級(jí):劉子柯

微笑作文篇3

　　悠悠數(shù)載，隨風(fēng)飄落，回首，成長(zhǎng)的路上，散滿一地的歡樂(lè)，有一種美麗——微笑

　　——題記

　　有一種美麗叫微笑，一朵美麗的花。以臉為花圃，心靈為沃土，五官為陪襯，百花園中難覓倩影，群芳譜上也未載其名，它只開(kāi)在人們的臉上，他的名字叫微笑。

　　有一種美麗叫微笑，一朵常開(kāi)不敗的花。親人的微笑是隆冬的火爐，暖心；朋友的微笑是三春的微風(fēng)，舒心；就連仇人送來(lái)的微笑，也是炎夏的涼風(fēng)，沁心。身邊過(guò)往的人，永存的美麗。

　　有一種美麗叫微笑，一朵向著太陽(yáng)，含笑哭泣的花，成長(zhǎng)的路上，荊棘無(wú)數(shù)，只有始終向著太陽(yáng)開(kāi)放，最終才會(huì)成功，贏得光明。盛放后的花朵，嬌艷美好，又有誰(shuí)在意美麗的花，已被荊棘刺傷了呢？只有堅(jiān)強(qiáng)的微笑著，含笑哭泣著，去展望美好的未來(lái)吧~

　　有一種美麗叫微笑，一粒能夠滲入內(nèi)心的種子。微笑著，人與人的距離近了；微笑著，困難屈服了；微笑著，寂寞遠(yuǎn)去了。一粒微笑的種子，播進(jìn)人們的心扉，世界光明了。

　　有一種美麗叫微笑，一根連接世界的.紅繩。因?yàn)槲⑿�，世界人變�(yōu)榱艘患�，地球變成了村莊；因?yàn)槲⑿�，不同語(yǔ)言，不同膚色的人們心連心了；因?yàn)槲⑿�，天落淚了，微笑，將各國(guó)人的心連在一起了。

　　有一種美麗叫微笑，一陣能夠吹散烏云的風(fēng)�？荚伊耍旎伊�，要下雨了吧！不要緊，不灰心，繼續(xù)努力就好了。微笑趴在我的肩頭說(shuō)。霎時(shí)，心好暖。天，或許晴了吧！

　　有一種美麗叫微笑，一朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們青春不悔記憶中的童心花。美麗的童年，不留戀，微笑著說(shuō)再見(jiàn)�？赡俏⑿Φ耐�，該舍棄嗎？

　　花瓶碎了，仍可以復(fù)原，但時(shí)光逝去了，怎么辦？

　　每當(dāng)悲傷，無(wú)助時(shí)，抬頭望望藍(lán)天，看到了它的深邃與廣遠(yuǎn)，就會(huì)記得微笑——那美麗的微笑~

微笑作文篇4

　　那一天，我在給學(xué)生上《白楊》這一課。正當(dāng)我有感情地領(lǐng)學(xué)生讀“爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)……”時(shí)，突然有個(gè)消失冷不丁地向我提問(wèn)題：“老師，你的微笑也消失了，臉色也變得嚴(yán)肅起來(lái)了，是嗎？”我沒(méi)做任何回答，只是瞪了那位學(xué)生一眼，示意他不要打斷老師的領(lǐng)讀，他也沒(méi)有再問(wèn)下去。

　　讀罷，我問(wèn)學(xué)生：“爸爸的微笑為什么消失了呢？臉色為什么變得嚴(yán)肅起來(lái)呢？”學(xué)生各抒己見(jiàn)：有的說(shuō)是因?yàn)樾置脗z的爭(zhēng)論打斷了爸爸的思路，所以爸爸的微笑消失了，臉色也不再那樣溫和了；有的說(shuō)因?yàn)楦绺鐔?wèn)爸爸白楊樹(shù)為什么這么直，對(duì)白楊樹(shù)“直”的特點(diǎn)有懷疑，爸爸聽(tīng)了不滿意，所以臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)；有的說(shuō)是因?yàn)樾置脗z沒(méi)見(jiàn)過(guò)白楊這種樹(shù)，更不知道這種樹(shù)的特點(diǎn)，爸爸要嚴(yán)肅地告訴他們這些樹(shù)的特點(diǎn)，所以臉上沒(méi)有了微笑……

　　不知怎么的，今天我對(duì)學(xué)生的回答都只是點(diǎn)頭肯定，沒(méi)有作更多的解釋和糾正，是不是因?yàn)閯偛拍俏粚W(xué)生向我提出的那個(gè)問(wèn)題令我心神不定呢？

　　課后，我靜心想著心神的那個(gè)問(wèn)題，并不斷地問(wèn)自己：我的微笑消失了嗎？那是什么原因讓自己微笑消失了呢？

　　想想自己，工作十多年來(lái)，教過(guò)的學(xué)生也成百上千，從沒(méi)有一個(gè)向我提出這么“深?yuàn)W”的問(wèn)題，自己也沒(méi)意識(shí)到自己臉上的微笑何時(shí)消失了。也許這位學(xué)生只是順口一問(wèn)，但細(xì)想確很值得我去自問(wèn)。

　　相信很多老師也和我有這樣的同感：現(xiàn)在的學(xué)生到底怎么啦，怎么越來(lái)越難教了？在我剛接這個(gè)班的時(shí)候，我是滿懷信心、充滿激情地投入工作，總相信自己有能力帶好這個(gè)班。我深知我們五年級(jí)新生的“特別”之處，因?yàn)樗麄兪菑膸讉€(gè)村校集中到一起組成的班集體，各人的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)態(tài)度都大不相同，但只要我們多點(diǎn)關(guān)懷，少點(diǎn)埋怨，總會(huì)管得好的。

　　起初，經(jīng)過(guò)我們耐心教育和親切關(guān)懷，全班61位同學(xué)也算聽(tīng)話，還蠻爭(zhēng)氣，連續(xù)幾次獲得“文明班級(jí)”光榮稱號(hào)，雖然這一路走過(guò)來(lái)很不容易，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的“插曲”，但看到他們捧著錦旗回來(lái)時(shí)，也著實(shí)替他們高興。

　　可好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)他們變了，有好幾個(gè)甚至變得“不可收拾”，任憑你苦口婆心，可就換不回他們的“良知”，他們依舊偷溜去網(wǎng)吧，經(jīng)常參與打架，無(wú)心學(xué)習(xí)，更嚴(yán)重的是現(xiàn)在他們的隊(duì)伍不斷“壯大”，我意識(shí)到這樣下去，整個(gè)班級(jí)就會(huì)垮掉。于是我下定決心“狠抓狠管，一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭，便嚴(yán)肅“處理”，。還好，在我的“冷酷無(wú)情”和“全程跟蹤”下，事態(tài)得到了有效控制，也就是這樣，我感覺(jué)到自己工作的壓力更大了，心理負(fù)擔(dān)更重了，有時(shí)一周之內(nèi)也沒(méi)個(gè)好心情。

　　前幾天，聽(tīng)了知心姐姐盧勤專家的講座，覺(jué)得自己得好好想想那個(gè)學(xué)生提的那個(gè)問(wèn)題了：老師的微笑消失了？臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)了？我陳美人注意，又去“學(xué)習(xí)”掛到墻上的教師法，自己暗喜，教師法條文里沒(méi)有規(guī)定教師不帶微笑上課堂屬違法�？赊D(zhuǎn)念一想，總繃著臉去進(jìn)課堂也不是辦法。人家知心姐姐自己為了練習(xí)微笑逢人就笑，自己天天面對(duì)著幾十個(gè)學(xué)生卻沒(méi)有一笑，這確實(shí)為過(guò)。知心姐姐說(shuō)老師要微笑進(jìn)課堂，學(xué)生喜歡看到面帶笑容的老師，而對(duì)總繃著臉的老師有反感，甭說(shuō)壓力，別提條件，不為自己，為了學(xué)生，微笑進(jìn)課堂，微笑面對(duì)我們的學(xué)生。

　　知心姐姐，你說(shuō)得好，我也想明白了，不為別的，為了我們的學(xué)生，我也要大聲地說(shuō)：我要微笑！

微笑作文篇5

　　“呲——”地一聲，公交車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖疑磉呁Ａ讼聛?lái)，“總算趕上了最后一班車！”我踏進(jìn)車門(mén)，長(zhǎng)舒了一口氣，慶幸自己的好運(yùn)氣。奶奶讓我周五放學(xué)后自個(gè)兒坐公交車回家，今天學(xué)校有事耽擱了，要是趕不上這最后一班車，我就得獨(dú)自走路回家，我家離學(xué)校可不近啊。

　　由于是冬天，天暗得比較早，車窗外瑟瑟的寒風(fēng)席卷著大地。車?yán)锖馨察o，只聽(tīng)得見(jiàn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)疲倦的嗡嗡聲。我站在車門(mén)邊掂起腳尖往里面望，希望還有座位。車上的乘客大多昏昏欲睡，興許是忙了一天，累了吧。還有一些年輕人在低頭玩著手機(jī)。終于，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的看見(jiàn)最后一排的角落里還有一個(gè)座位。我大步流星走過(guò)去，坐下。經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，我也有些倦意，于是把眼睛閉上，準(zhǔn)備小歇一會(huì)。可是，從車窗玻璃縫中吹進(jìn)來(lái)的冷風(fēng)正對(duì)著我的頭，即使我把衣服拉鏈拉到最頂端遮住整張臉，也抵擋不住冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地侵襲。我忍不住打了個(gè)寒顫。

　　“啊————嚏！” 在與秋風(fēng)的斗爭(zhēng)中，我最終還是打了敗仗。

　　沒(méi)想到，我這一聲響亮的噴嚏驚醒了不少夢(mèng)中人，也影響了不少人玩手機(jī)的興致。他們或睜開(kāi)眼，或抬起頭，尋著“聲源”向我看了過(guò)來(lái)，那是齊刷刷的憤怒，似乎在責(zé)怪我擾了他們的美夢(mèng)，壞了他們的興致�！罢媸堑模瑒偹捅凰@醒了。”“就是，打個(gè)噴嚏那么夸張!”

　　我有些尷尬，滿懷歉意地迎接這些目光。突然我發(fā)現(xiàn)了一位年輕的阿姨，懷里抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒，此時(shí)她正看著我，目光里寫(xiě)滿了和善，嘴角正微微上揚(yáng)。

　　我心里立刻升騰起一股暖流。我見(jiàn)過(guò)許多種笑，嘲笑、傻笑、苦笑、哈哈大笑可我卻一時(shí)沒(méi)能為這一抹微笑配上合適的形容詞。對(duì)，是理解的笑！思緒停滯了一段時(shí)間后，我終于搜尋到了一個(gè)合適的詞語(yǔ)。

　　又是“呲——”的一聲，汽車到站了，我起身準(zhǔn)備下車。經(jīng)過(guò)那位年輕阿姨的身旁，迎接我的依然是那一抹甜甜的微笑，這微笑很特別，它將溫暖我的整個(gè)冬天。

微笑作文篇6

　　外婆的那把扇子對(duì)我而言一直是一個(gè)謎，有一天外婆笑瞇瞇地對(duì)我講起了這把扇子的從前�！斑@把漂亮精美的扇子啊，是我的師傅毛佩卿送給我的。那年我去參加省里的會(huì)演，就是用這把扇子進(jìn)行表演的，還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，也就等于現(xiàn)在的第一名呢！它陪著我走完了我越劇表演的輝煌時(shí)期，所以我很喜歡這把扇子，很愛(ài)惜它，它可是一件寶貝，是我越劇表演的見(jiàn)證。”

　　聽(tīng)完后，我左瞧瞧右瞧瞧這把扇子，的確可以看出外婆是多么愛(ài)護(hù)它啊。雖然經(jīng)歷了那么多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但它還是干干凈凈、一塵不染的。外婆說(shuō)完后就把它輕輕地放進(jìn)一個(gè)柜子里。

　　一天，我做完作業(yè)，忽然想起了外婆的那把寶貝扇子，于是我趁外婆出去的時(shí)候，偷偷把那把扇子拿了出來(lái)。沒(méi)有外婆在，那把扇子似乎很孤單，缺了些什么。

　　我學(xué)著《霍元甲》MTV里面周杰倫擺弄扇子的樣子，“啪”的展開(kāi)，這聲音很響，然后又干凈利索地“啪”合攏……就這么，這把具有歷史性重要意義的扇子，被我折騰得死去活來(lái)。最后終于“啪”的一聲，扇面上裂開(kāi)一道口子。我深吸一口氣，慘了！我左顧右盼，像偷東西一樣，趕緊把扇子放回到原處，打算不告訴外婆。

　　第二天，見(jiàn)到外婆，她還是老樣子，好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那把扇子的事。這天晚上，我有點(diǎn)睡不著了。

　　第三天，我在客廳里，外婆在陽(yáng)臺(tái)上澆花。也不知怎么的我鼓足勇氣向陽(yáng)臺(tái)走了過(guò)去，“外婆，那把扇子，是我弄壞的�！闭f(shuō)完我慚愧地低下了頭。

　　外婆笑了。這是外婆在笑�。∵@是一種寬容慈愛(ài)的笑，“其實(shí)我早就知道了，那扇子嘛，沒(méi)關(guān)系，只要你誠(chéng)實(shí)，勇于坦白�！蓖馄判α�，我也笑了……

　　外婆，謝謝你的笑容。這微笑會(huì)伴隨著我，時(shí)時(shí)刻刻告誡我：做人要誠(chéng)實(shí)，一定要誠(chéng)實(shí)……

微笑作文篇7

　　微笑就像一縷夏日的微風(fēng)，給我們帶來(lái)涼爽，微笑就像一縷冬日的陽(yáng)光，溫暖著你我的心田。我見(jiàn)過(guò)許許多多微笑的臉龐，其中有兩張笑臉讓我最難忘。去年冬天的那次小記者活動(dòng)，我們?nèi)I州賣報(bào)紙為特殊學(xué)校的孩子募捐。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們認(rèn)識(shí)了一位特殊的朋友——聾啞女孩郝夢(mèng)月。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看到她面帶微笑向我們招手，聽(tīng)人介紹才知道她是和我們一樣大的聾啞人。她長(zhǎng)得并不漂亮，個(gè)子不高，眼睛不大，一臉的雀斑，可是她燦爛的笑容卻那么感染我們。她耐心地教我們手語(yǔ)，通過(guò)寫(xiě)字和我們每一個(gè)人交流。賣報(bào)紙時(shí)，她大方主動(dòng)地和陌生人交流，超額完成任務(wù)。她一直甜甜地微笑著，微笑是她的一種習(xí)慣，她的生活態(tài)度。從她的微笑里，我們看到的仿佛不是命運(yùn)對(duì)她的不公，而是命運(yùn)對(duì)她的垂青。她的微笑深深印在我們的心里，給我們這些健康的孩子很多感動(dòng)。另一張印象深刻的笑臉就是20xx年星光大道年度總決賽冠軍劉賽的笑臉。劉賽是一名湖南土家族盲女歌手，最終她通過(guò)層層篩選，從成千上萬(wàn)名選手中脫穎而出，摘得年度桂冠。她不僅用她百靈鳥(niǎo)般的天籟之音征服了評(píng)委，更用她甜美自信的微笑打動(dòng)了全國(guó)觀眾。雖然她看不見(jiàn)太陽(yáng)藍(lán)天，但她燦爛的笑容卻給人太陽(yáng)一樣的溫暖，藍(lán)天一樣的純凈。

　　不同的容顏，同樣的微笑，給了我啟示，給了我力量。她們的微笑使我明白了：她們面對(duì)命運(yùn)的捉弄不是抱怨消沉，而是樂(lè)觀進(jìn)取，她們比我們要多戰(zhàn)勝幾倍的困難啊，可是她們卻微笑著面對(duì)。我們還有什么理由不努力奮斗，不樂(lè)觀生活呢？她們的微笑讓我?jiàn)^進(jìn)，讓我難忘。

微笑作文篇8

　　她的微笑像溫暖的陽(yáng)光，直射我的心房，將不安的陰云一掃而空。——題記

　　剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)難過(guò)的假期，生理鬧鐘還沒(méi)來(lái)得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。初中開(kāi)學(xué)的第一天，迷迷糊糊的我竟睡過(guò)頭了。在校院里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶著醉人的芬芳，花草長(zhǎng)勢(shì)正好，而我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞�！皥�(bào)告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我身上，一句句議論不時(shí)鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉。我局促不安的站在門(mén)口，進(jìn)也不是，退也不是。這時(shí)，一個(gè)輕柔的聲音打破了這個(gè)僵局——“同學(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺(tái)前的她招呼道。而后，整個(gè)教室的喧鬧聲便被輕易地化解開(kāi)來(lái)。

　　循聲望去，目光恰好接上她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽(yáng)光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉�！安灰驹谀莾毫耍M(jìn)來(lái)吧。”

　　淡淡的話語(yǔ)，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊(cè)上打了個(gè)鉤，輕輕的拍了拍我的肩膀。那是我與她——陪伴我初一的班主任的第一個(gè)照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開(kāi)始就接受了她。

　　光陰似箭，日月如梭。三年的初中生涯即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。那個(gè)微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽(yáng)光，醉人的芬芳，校園里一路狂奔的女孩，臉紅不安的站立，講臺(tái)下此起彼伏的議論，臺(tái)前靜好如絲的女教師溫暖的微笑……現(xiàn)在正是梔子花開(kāi)含苞待放的五月，離別在即，心中滿是眷戀與不舍，心中似有無(wú)數(shù)的片段在翻騰。在黑板上靜靜板書(shū)的她，拿著課本耐心講課的她……最終匯成了一個(gè)微笑著的她。

　　即將踏上新的征程，我會(huì)帶著那暖人心扉的微笑，去面對(duì)未知的路，我想心中的那抹微笑，將會(huì)溫暖我一生……

微笑作文篇9

　　誰(shuí)呢控制月的陰晴圓缺？誰(shuí)又能控制人的離合悲歡？既然如此，何不帶著微笑出發(fā)，也許你的一個(gè)微笑將會(huì)吹綠枯萎的楊柳，自然干枯的土地，也會(huì)收獲絢麗的彩虹。

　　小學(xué)六年，有四年我是在碌碌無(wú)為中度過(guò)。成績(jī)當(dāng)然也名落孫山。每當(dāng)考完試伴隨而來(lái)的是爸媽的說(shuō)罵，我總是低著頭心中發(fā)誓一定要考個(gè)好成績(jī)，可是不到一天心中的誓言早已被拋到九霄。在四年級(jí)，記得有一次，我看見(jiàn)一個(gè)拾荒的老奶奶吃力的瞪著破舊的三輪車，我心想這個(gè)老奶奶真的好可憐，這么大的年紀(jì)還要出來(lái)拾荒，我回頭對(duì)她一個(gè)善意的微笑，她呆住了，嘴角開(kāi)始微微上揚(yáng)，但也懷疑我是否向她微笑。她左右看了一下，很快低下了頭又吃力的蹬著三輪車，我有一種向前幫助他的沖動(dòng)，但被她的回頭驚住了，有些害怕，我也顧不得解釋，上前又對(duì)她微微一笑，幫她把三輪車到達(dá)了目的地。忽然老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微微說(shuō)道：“小伙子你一定是一個(gè)好孩子吧，”我的臉一陣發(fā)熱，剛想解釋，老奶奶又說(shuō)道：“好好學(xué)習(xí)，必成大器�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)點(diǎn)頭，她又吃力得蹬著三輪車走了我站在原處，心中有太多的感觸。但那一刻我卻感到前所未有的輕松。

　　在以后的日子里我的考試不理想，但一次微笑，我又有了繼續(xù)努力的信念。就是這微笑使我踏上初中的學(xué)習(xí)生涯。

　　帶著微笑出發(fā)，即使深藏在云中的太陽(yáng)也會(huì)露出笑臉，雨天也會(huì)有彩虹。

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