精選以微笑的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的以微笑的作文5篇，歡迎大家分享。
以微笑的作文 篇1
生活中，也許有許多的無奈、悲傷、迷惘、痛苦……但我相信，多次多彩的生命中，一定會有一個理由讓我面帶微笑！
那是我十歲時候的事了。一天，爸爸要帶我去看望他的一位好朋友。幾個月前，因為一場意外的交通事故，爸爸的這位好朋友失去了雙腿，這位叔叔就要永遠(yuǎn)地坐在輪椅上度過他的下半生了。聽說這事，我不禁傷感起來，直覺得世事無常。怪不得常聽大人們說起一句話“人生不如意事常八九”。我想，遭此打擊，這位叔叔的人生一定跌入了低谷。
到了那位叔叔的家門口，爸爸前去敲門。過了好久，門才被打開。出乎我們的意料，為我們開門的竟然是搖著輪椅的叔叔自己。他一臉微笑地看著我們，一點頹廢的神情都沒有。難道他家里竟連一個照顧他的人都沒有嗎？我們不免感到驚奇，問道：“只你一人在家？”叔叔仍然面帶著微笑說：“噢，不，愛人上班去了，我媽則去了菜市場。”我則快言快語：“叔叔，你的腿沒有了，難道你不傷心難過嗎？”話音剛落，爸爸便狠狠地瞪了我一眼，我也立刻覺得失言，臉一紅，低下了頭。爸爸趕緊賠著笑臉對叔叔說：“呵呵對不起啊，小孩子不懂事，不會說話，你別放在心上啊！”“沒事，這有什么啊？”叔叔一邊笑著說，一邊把輪椅轉(zhuǎn)向了我。他微笑著摸著我的頭，對我說：“緣緣，想知道叔叔為什么不再傷心難過嗎？”我滿臉狐疑地點點頭，說“想！”“剛出事的時候，我也每天傷心欲絕，甚至都快失去生活的勇氣了�！笔迨逄痤^，緩緩地說。“直到有一天，我無意中看到一則故事，說是有人問一個雙腿殘廢的人為何如此快樂，而他周圍的瞎子、聾子、啞巴卻滿臉沮喪？腿殘的人說，和瞎子比，我是幸運(yùn)的，因為我能看見這美麗的大千世界；和聾子比，我也幸運(yùn)，因為我能聽到這世上悅耳的聲音；和啞巴比起來，我就更幸運(yùn)了，因為我隨時可以用言語表達(dá)我的思想。上蒼是如此厚待于我，我有什么理由不快樂呢？是啊，看到這番話，我頓有所悟，也仿佛明白了人生的真諦。我的身邊還有這么多始終愛著我的親人、朋友，我還有雙手，還有大腦，我要堅定的活下去，為自己，為所有關(guān)心愛護(hù)我的親人、朋友！生活的理由有很多，可是我快樂生活的理由就是這樣簡單……”
在回家的路上，回想著叔叔的一番話，我不禁沉思起來。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，困難挫折肯定在所難免。面對各種各樣的困難挫折，我們到底應(yīng)該是什么樣的態(tài)度呢？雙腿都沒有了，可是叔叔依然如此堅強(qiáng)樂觀，我們不更應(yīng)該笑對人生嗎？
記住了叔叔的話，今后即使遇到再大的人生挫折，我都會樂觀面對，因為我堅信，在多姿多彩的生命中，總會有一個理由讓我微笑！
以微笑的作文 篇2
每一個都有微笑，微笑雖然不能給別人帶來一些很有用的好處，可卻可以讓看到微笑的人心情愉悅，并溫暖他人的心。以前，經(jīng)常在綜合樓的門上看見一句話“今天你微笑了嗎？”那時，也并未覺得微笑有多重要，便在每一次經(jīng)過那里的時候假裝笑一笑，而經(jīng)過之后笑容就立即收掉，直到那一次……
每一天早晨起床后，我都有一種還未睡醒的狀態(tài)。那天早晨，我坐在車上，與往常一樣，看著每天上學(xué)時必要經(jīng)過的路旁的風(fēng)景，一路沒有說一句話，那時是冬天，天格外的寒冷，我一邊看風(fēng)景，一邊做著搓著手、抖著腿的一系列動作。下車后，就立刻把雙手插入口袋，我感覺我的心都是冰冰涼涼的.，大樹凍得樹葉一片一片的落下，花草冷的直發(fā)抖，小草也漸漸的由綠色變成了枯萎的黃色，還蜷著身子，我也不由自主的把脖子往衣服里面伸了伸。我走進(jìn)校門，門口的值周生整齊的排成了兩列，面帶微笑的向進(jìn)入校門的同學(xué)們問好，能看出，那是一種發(fā)自內(nèi)心的微笑，我頓時覺得剛剛還寒冷的心，突然間就溫暖了起來。微笑，讓我心情愉悅，我也感覺，我的手和身體都也不是那么冷了。這，就是微笑的力量，這時，我也明白了為什么綜合樓的門上面會寫著“今天你微笑了嗎？”，而不是寫著一些其他的語句。
如果，每一個人每一天都可以發(fā)自內(nèi)心的微笑，那生活豈不是更加美好嗎？
以微笑的作文 篇3
清晨，你一走進(jìn)教室，我就看到你的笑。當(dāng)你看到面前徘徊著的班主任后，你強(qiáng)忍住笑，小步快跑，一副猥瑣狀榴到自己的座位上。我還是看到你忍不住笑，你的笑容根本就沒有離開過你的臉龐。 坐在自己的位子上，馬上有人找你講話。我離得很遠(yuǎn)，聽不清你在和他們講什么，我只看到你聽到旁邊某人講了一句話，然后你就大笑，笑了大概十二秒。那句話也許并不好笑，但你還是會笑。 從上早自習(xí)之前，加上你剛走進(jìn)教室時，你一共笑了十二次，其中小笑八次，大笑四次，這之中，連續(xù)的笑有三次。總的來說，笑聲都不大，因為班主任在旁邊。 星期二的早讀課是語文，你拿出書后裝模作樣地朗讀起來。讀了一句，你就停了下來，發(fā)了幾十秒呆。 過了三分鐘，老師走進(jìn)屋來，前排的男生頓時興奮起來，依照慣例，他們馬上就會起哄。起哄的原因一般有以下三點： 一、老師穿的衣服很少； 二、老師穿了不該穿的衣服； 三、老師剪了頭發(fā)。 今天，老師穿得很少，所以前排的起哄委員會，一個接一個地傳遞一句話：“剽悍。”然后，全體男生哄堂大笑。至于女生區(qū)，一般不會有太大的動靜，就算有，也小到可以忽略不計。 你從來都不會第一個起哄，但是你會跟著笑，和我以及除了起哄委員會以外的人員一樣。然而，你真是愛笑，而且每次哄笑你都會比別人慢個半拍，所以我看到你笑，我也會感到很好笑。 這個早讀課上，你一共笑了十次，和同學(xué)講話笑了七次，看見老師穿得很少笑了兩次，摸著書包傻笑一次。其中大笑一共三次，都是連續(xù)不斷的笑；小笑一共七次。面帶微笑十五分三十二秒，還有九分二十八秒是其他表情。 下課后，全體同學(xué)趴在桌子上小睡，你也不例外。你同桌摸了你一下，你驚醒，笑了一次。我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于你的定律，如果對方和你沒有矛盾，你和他們講話都會沖他們微笑一次。之后，你臉上的笑容“永垂不朽”。下課十分鐘，有五六個人找你說話一共十五次，你同桌有三次，你正規(guī)地笑了九次，保持微笑時長高達(dá)七分鐘。 下面兩節(jié)課是數(shù)學(xué)課，你聽得很認(rèn)真，大部分時間臉上沒有笑容。然而課堂中的插曲是會讓你大笑的。班主任是慈祥的老師，他一般絕不會主動講笑話，但總會在不知不覺中講了笑話，他本人毫無察覺，表情嚴(yán)肅，而我們早就笑得人仰馬翻了。兩節(jié)數(shù)學(xué)課，不算課間，你笑了五次。 第四節(jié)是英語課。我最怕上英語課了，因為我無法統(tǒng)計你笑了多少次。英語老師本身就是讓人發(fā)笑的源泉，即使他上課不想搞出笑話來，然而我們又豈能放過他？他光潔無發(fā)的腦門，笨重的身軀，還有可愛的動作，想不笑都不行。我一邊認(rèn)真聽課，一邊用筆記錄你笑的次數(shù)以及你笑的時間長短。 在英語老師剛到的那一刻，你連續(xù)笑了四次。老師講語法時，由于他總會弄出讓人想笑的動作來，你的笑變得復(fù)雜起來，我分辨不出你笑了多少次。粗略地算算，你至少笑了五十一次。語文課上，你比較老實，竟然只笑了兩次。 整個上午，你共計笑了九十三次。全天共計笑了一百三十九次。依
此類推，你一星期笑九百七十三次，一個月笑四千一百七十次，一年共笑五萬零四十次。 上帝真不公平，他一年給了你五萬零四十次笑。而我偏偏不愛笑。
以微笑的作文 篇4
“生活就是面對現(xiàn)實的微笑，就是越過障礙�！本褪沁@樣的一個女孩——智華。她因為一件事故而失去了雙臂，她曾兩次想要放棄生命，后來又因為她自強(qiáng)不息的堅定信念，而用雙腳學(xué)會了正常人只能用雙手做到的事情。后來奪得了全國的殘疾人游泳比賽的冠軍，還被一所大學(xué)破格錄取。是呀，成功往往發(fā)生在一些不起眼的人的身上，這正是因為他們對每一件事情都下了很多功夫去做，才能創(chuàng)造出一個這么好的結(jié)果。而我們呢？有著健全發(fā)達(dá)的四肢，為什么卻又做不到一個殘疾人都能完成的事情呢？
當(dāng)然，在我們的生活中往往會有許多這樣有著健全的四肢卻不好好珍惜的人。就說說我表弟吧！他有著健全發(fā)達(dá)的四肢卻到如今8歲了還要媽媽幫她洗澡，喂他吃飯，自己卻只會坐下來享受富裕的生活，還常常惹事。他跟智華根本無法相提并論，相差的實在是太大了。智華失去了雙臂，用腳做事都這么勤勞。而我表弟卻有手有腳不做事。又被人來服侍他。
是呀！在極度悲痛中喪失理智是危險的：它使人失去勇氣，甚至失去重新振作的希翼。所以，我們要學(xué)習(xí)智華，用一個自強(qiáng)不息的意志去躲避那些極度悲痛所帶來的危險！
以微笑的作文 篇5
寒假快要結(jié)束了，這也就意味著新的一學(xué)期將要開始。當(dāng)新的一學(xué)期將要開始之時，你是否有問自己這樣的幾個問題： 你準(zhǔn)備好了嗎？這是每個學(xué)期新開始時你都要問自己的一個問題。但是你的回答是什么呢？如果是準(zhǔn)備好了，那么恭喜你，因為現(xiàn)在的你將會以一個嶄新的狀態(tài)，投入新的學(xué)習(xí)中去，那么你就會比那些準(zhǔn)備的還行的或是沒準(zhǔn)備好的人，要先領(lǐng)先了好幾步。
如果你準(zhǔn)備得還行，那么你就跟沒準(zhǔn)備好的人沒有什么兩樣，那么就希望你現(xiàn)在趕快調(diào)整，重新開始為新的一個學(xué)期做準(zhǔn)備，只有這樣，你才不會被準(zhǔn)備好了的人拉得很遠(yuǎn)。 你的心態(tài)擺正了嗎？如果你擺正了，那么恭喜你，因為你至少有了再下一個學(xué)期學(xué)習(xí)的動力，因為我們班多次的出現(xiàn)過，因為心態(tài)擺正了，就在成績上面取得了一個質(zhì)的飛躍，而這僅僅是因為心態(tài)擺正了。
但是如果你的心態(tài)還沉浸在寒假的玩耍中，而沒有擺正，那么你就需要趕快的反省一下了，趕快調(diào)整好心態(tài)，因為下一個學(xué)期，將是你生命中非常重要的一個學(xué)期，如果在這一個學(xué)期你錯過了，那你就真的沒有機(jī)會了。 你有一個明確的目標(biāo)了嗎？如果你有了一個目標(biāo)，那么恭喜你，因為你在新的一學(xué)期中將會有一個明確的方向，因為學(xué)習(xí)，如果沒有目標(biāo)，那么就是空努力了。因為你如果沒有一個明確的目標(biāo)，那么你就慘了，你必須要趕快定一個明確的目標(biāo)。找到一個前進(jìn)的方向，只有這樣，在新的一學(xué)期中你才可能學(xué)有所成，逐漸的到達(dá)你心中所想的那一個目標(biāo)。 但是在新的一學(xué)期開始之際，你也不要緊張，也不要心煩。要以一個樂觀的心態(tài)面對，要以微笑面對一個新的開始。
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