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美麗的微笑作文

時(shí)間:2022-09-28 16:58:54 微笑 我要投稿

【精選】美麗的微笑作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的美麗的微笑作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】美麗的微笑作文10篇

美麗的微笑作文 篇1

  我喜歡微笑,喜歡她那輕盈無(wú)跡的美,更喜歡那充滿陽(yáng)光的美麗。

  微笑是生命開放的美麗的花朵,如蓓蕾初綻,柔美動(dòng)人。如潺潺小溪:清澈,淡遠(yuǎn),恬靜,和諧,

  微笑給人以從容,微笑給人以自信,微笑給人以堅(jiān)強(qiáng)。

  自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露,來(lái)自生活,發(fā)于心腦,現(xiàn)于臉龐,樂(lè)于全身,是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出,流經(jīng)青青潔凈的山石,流經(jīng)山花爛漫的崖畔,涌現(xiàn)于山的臉龐,顯現(xiàn)出一種無(wú)與倫比的柔美。

  人生不可能總是一帆風(fēng)順,難免要磕磕絆絆,失敗之后我們需要什么?不是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱,不是灰心喪氣的絕望,而是微笑,從心底發(fā)出的對(duì)自己的微笑,鼓勵(lì)自己,鞭策自己,不斷看到希望,不斷向前奮進(jìn)。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“苦難對(duì)于天才是塊墊腳石,對(duì)能干的人是財(cái)富,對(duì)弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵!蔽覀円錾畹膹(qiáng)者,將挫折作為對(duì)自己的激勵(lì),每天都保持樂(lè)觀;總之,微笑面對(duì)人生,這樣就終能獲得成功。

  微笑面對(duì)人生是一種境界,也許閱歷豐富的老者知道,而壯志凌云的少年狂者卻不知道;也許淡泊明志的圣人知道,而急功近利的小人卻不知道。但它卻是度過(guò)暴風(fēng)雨的法寶。

  自我的微笑是心中美好愉悅情感的自然流露,來(lái)自生活,發(fā)于心腦,現(xiàn)于臉龐,樂(lè)于全身,是心靈的凈化劑。自我的微笑就如清泉緩緩流出,流經(jīng)青青潔凈的山石,流經(jīng)山花爛漫的崖畔,涌現(xiàn)于山的臉龐,顯現(xiàn)出一種無(wú)與倫比的柔美。

  不要吝嗇你的歌聲,不要吝嗇你的微笑,請(qǐng)把你的微笑留下。

美麗的微笑作文 篇2

  雨沫是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后美女大學(xué)生,她擁有超高的學(xué)歷,她可以到大公司上班,可她卻去了山里當(dāng)老師,很多人都想不明白,她只說(shuō):“山里的孩子很可憐,我想幫助他們! 雨沫來(lái)到了山村,她是在一個(gè)學(xué)生連100人都沒有的小學(xué)當(dāng)老師,這里沒有空調(diào),也沒有操場(chǎng),小學(xué)的老師都勸她回城市,她總是給別人這樣一句話“孩子們都能適應(yīng),那我為什么不能?” 雨沫是六年級(jí)的班主任,一個(gè)小女孩來(lái)到了她們班,小女孩叫秋月,她很可憐,父母前不久去世了,只留下她一人,別的同學(xué)在玩游戲,秋月卻在寫作業(yè),雨沫注意到了這一點(diǎn),于是,她放學(xué)后把秋月叫到宿舍,“秋月,你怎么不和大家一起玩,是有什么事嗎?”秋月哭了“老...老師,我的父母都去世了,我怕大家笑我是個(gè)沒爸媽的孩子。”“原來(lái)是這樣,秋月,那你和我一起住吧!”雨沫微微一笑,那天后,秋月聽了老師的話,嘗試和大家做朋友。 雨沫對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家這次期中考一定要考好!薄袄蠋,這又不是期末考,要不要這么緊張啊?”一個(gè)同學(xué)問(wèn),“你們每次考好都有獎(jiǎng)勵(lì),考得好的同學(xué),我進(jìn)城給你們買禮物,好不好?”同學(xué)們頓時(shí)有了干勁,在這一個(gè)星期里,每個(gè)同學(xué)都很努力,考完試了,結(jié)果全班都考不錯(cuò),雨沫把全班的禮物都買了,同學(xué)們都很開心。

  下雨了,雨沫發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)沒帶傘,自己拿著雨傘送學(xué)生回家,同學(xué)們都親切地喊她“沫沫老師”,這幾天,雨沫在向政府申請(qǐng),蓋一個(gè)學(xué)校讓學(xué)生在城里上學(xué),終于,政府同意了,雨沫開心的對(duì)學(xué)生說(shuō):“同學(xué)們,你們以后可以在城里上學(xué)了,環(huán)境會(huì)比這里更好,老師也會(huì)更好的。”雨沫說(shuō)完就去新學(xué)校打掃。 過(guò)了幾天,竟然沒有一個(gè)學(xué)生來(lái),雨沫又回到山里,同學(xué)們都不想去,“你們?nèi)チ耍瑫?huì)有更好的教育,城里有好多好玩的……”“夠了,老師,我們不想去,這里是我們的家,你是不是不想當(dāng)我們的老師!薄澳銈冞@是要干嘛?你們不去,我也就不會(huì)再是你們的老師,以后,我也不會(huì)再管你們!苯淌彝蝗换蝿(dòng)了起來(lái),不好,這是地震,教室在二樓,雨沫完全可以自己逃離,可她卻回到教室,有幾個(gè)學(xué)生逃不出去,雨沫立刻把學(xué)生推了出去,大聲說(shuō):“一定要好好學(xué)習(xí),這樣我可以安心了。”說(shuō)完把最后一個(gè)學(xué)生推了出去,在場(chǎng)的人都哭了。 學(xué)生在宿舍發(fā)現(xiàn)了一封信,信的內(nèi)容是:同學(xué)們,我相信你們找到這封信的時(shí)候我已不在人世,很抱歉,用這種方式和你們告別,我得了一種沒法治的病,我希望你們能好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),愛你們的老師:雨沫。

  老師的微笑已留在他們心中,他們?yōu)槔蠋煂懥艘痪湓?你的微笑是最美麗的花! 十年后,四十位穿著黑衣服的大學(xué)生來(lái)到了雨沫的墓前,獻(xiàn)上一朵朵美麗的花……,他們不辜負(fù)雨沫的期望,每個(gè)人都考上了大學(xué),齊聲說(shuō):沫沫老師,我們沒有辜負(fù)你的期望。

美麗的微笑作文 篇3

  或許在你的心中,泥土是其貌不揚(yáng)而丑陋的,但你可曾知道泥土的微笑是多么的美麗!

  植物園中人們欣賞著美麗的花兒,紛紛贊美著紅的似火的玫瑰,欣賞著黃的似金的菊花。畫家們把一朵朵嬌艷的花兒畫下來(lái),攝影家把一處處美麗的景色拍下來(lái),連孩子們都忍不住跑過(guò)來(lái)親吻著美麗的花兒。可是,沒有泥土,花兒長(zhǎng)得出來(lái)嗎?活得下去嗎?沒有泥土,開得出如此美麗嬌艷的花兒?jiǎn)幔炕▋,是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美!

  兵馬俑前人山人海,人們被這舉世聞名的藝術(shù)瑰寶所震撼。同時(shí)人們贊美著那時(shí)的藝術(shù)師,建造者。驚嘆他們的心靈手巧鬼斧神工?墒,人們可曾想過(guò),沒有泥土,用什么做成這些活靈活現(xiàn)的兵馬俑?所以,兵馬俑同樣是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美!

  讓我們?cè)偃プ哌M(jìn)博物館,看看那些珍貴的青花瓷,人們從四面八方趕來(lái),因?yàn)槟芤欢眠@藝術(shù)瑰寶的真容而覺得三生有幸,每個(gè)參觀者都小心翼翼,生怕碰壞了這稀世的寶貝?墒悄銈兿脒^(guò)嗎,它也不過(guò)是一撮泥巴罷了。一撮一文不值的泥巴,經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的手和無(wú)數(shù)次的燒,煉,成為了這美麗的花瓶。由此可以說(shuō),這些花瓶也是泥土的微笑展示出來(lái)的美!

  還有許許多多由泥土做成的好東西:令人拍案叫絕的紫砂壺,叫人眼花繚亂的首飾,讓人贊不絕口的泥人像……這些不都是由泥土造出來(lái),產(chǎn)出來(lái)的嗎?所以,它們都是泥土的微笑展現(xiàn)出來(lái)的美!

  泥土,看似丑陋的泥土,你微笑起來(lái)是那樣的美!

美麗的微笑作文 篇4

  人的一生有很多值得回憶的片段,對(duì)于我來(lái)說(shuō),最值得回憶的是我的母!裰萋沸W(xué)。母校,是你讓我從一個(gè)什么不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想,有追求的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)一起,是你讓我學(xué)到了這么多的知識(shí)。我在那里生活了六個(gè)春秋,六年時(shí)間漫長(zhǎng)而又短暫。在這六年的小學(xué)生涯中,給我留下了太多美好的回憶。最令我難忘的是老師的諄諄教誨。

  這個(gè)微笑既親切溫柔。記得剛上一年級(jí),我的班主任是王老師,課堂上王老師娓娓動(dòng)聽的講課吸引著我們,課下,王老師像大姐一樣和我們一起游戲,生活上,王老師又是像媽媽一樣照顧我們。我是個(gè)好動(dòng)的女孩,粗心是我一貫的壞毛病,后來(lái)王老師推薦我去學(xué)書法,改變一下性格,在王老師的鼓勵(lì)下我開始了書法的學(xué)習(xí),當(dāng)我獲得成功,王老師和我一起歡呼。當(dāng)我氣餒時(shí),王老師幫我一起分析,使我在書法的學(xué)習(xí)中取得了佳績(jī)。如果沒有王老師的鼓勵(lì),我不會(huì)愛上書法,她那充滿力量的微笑,我至今難忘。

  這個(gè)微笑即親切又嚴(yán)厲。三年級(jí)的時(shí)候,郭老師接任了我們班,一開始,我們對(duì)郭老師比較陌生,但通過(guò)一段時(shí)間的接觸,我發(fā)現(xiàn)郭老師是一位像慈母樣的老師,她那慈母般的微笑讓我們倍感親切,郭老師很喜歡我,特別是我的書法作品很是欣賞,經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,使我在書法創(chuàng)作中充滿自信。在班干部的培養(yǎng)上,郭老師也是一次次給我機(jī)會(huì)。四年級(jí)時(shí),學(xué)校竟選大隊(duì)干,全班只有一個(gè)名額,郭老師推薦了我參加競(jìng)選,希望我出色完成,這是一個(gè)艱巨的任務(wù),一開始我就打了退堂鼓,郭老師知道了,把我叫進(jìn)了辦公室,她拉著我的手用既親切又嚴(yán)厲的跟我說(shuō):“這次活動(dòng)你必須參加,老師也相信你能夠出色的完成,讓你通過(guò)競(jìng)選,成為一名優(yōu)秀的大隊(duì)干,讓你的能力得到提高!惫蠋煹脑捪褚还蓵崃鳎诨宋倚闹兴械念檻],使我明白了老師用意,我望著老師一臉的期待,信心十足,老師也記著我,她會(huì)心的笑了,競(jìng)選前我主動(dòng)寫競(jìng)選材料,老師也不厭煩的幫我修改,競(jìng)選開始了,我按照老師說(shuō)的去做,以出色的成績(jī)獲得了成功。當(dāng)贊美的聲音朝我撲來(lái)時(shí),只有我在想起背后還有一個(gè)默默奉獻(xiàn)的您呀!

  這個(gè)微笑即溫柔又熱情。在同學(xué)眼里老師是嚴(yán)厲的,然而大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的微笑卻熱情無(wú)比,溫柔貼心。無(wú)論你什么時(shí)候看著她,她的臉上總是帶著迷人的微笑使人難忘。記得我剛當(dāng)大隊(duì)干的時(shí)候由于對(duì)大隊(duì)委的工作還不熟悉,工作總是不能得心應(yīng)手,使我的心情一度很消沉,王老師看在眼里,急在心上。在一個(gè)春暖花開的下午,王老師把我約到美麗的翼然亭,面帶微笑的幫我指出工作上的問(wèn)題,指導(dǎo)我工作上的方法,給我?guī)椭凸膭?lì),看著王老師花一般的笑臉,聽著王老師的諄諄教導(dǎo),讓我信心倍增,使我在以后的工作上取得成功。

  日日如梭,光陰似箭,我對(duì)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍然記憶猶新,我的母校,讓我的生活洋溢芬芳,我的老師,讓我的心田碧波蕩漾,我的同學(xué),讓我的友誼閃爍光芒。六年的時(shí)間過(guò)去了,值得回憶的篇章又太多太多,有老師,有同學(xué),有愉快,有苦惱,不管怎樣,不愉快的統(tǒng)統(tǒng)忘掉,留下來(lái)的都是對(duì)母校最美好的回憶。

美麗的微笑作文 篇5

  假如有人問(wèn)我:什么是最美的?

  那么,我會(huì)毫不猶豫地回答:微笑是最美的。在瑞士日內(nèi)瓦流傳著這樣一首贊美微笑的詩(shī):微笑為您的家庭帶來(lái)和順美滿,微笑支持您在工作中百事如意,微笑還能幫助您傳遞友誼。對(duì)于疲勞者她猶如休息,對(duì)于失意者她仿佛鼓勵(lì),對(duì)于傷心者她恰似安慰。對(duì)我而言“最美的稱號(hào)”非她莫屬。經(jīng)常露出微笑的.人,即使沉默寡言,態(tài)度拘謹(jǐn)保守,仍然能吸引別人。這就是微笑的魅力所在。如你在與朋友之間談話時(shí),你的熱情滔滔不絕,而對(duì)方卻一笑也不笑,那么你一定很失望。相反的,如果對(duì)方對(duì)你的每一句話都露出深感興趣的微笑,你必然會(huì)變得更愉快,微笑實(shí)在是勝過(guò)語(yǔ)言的語(yǔ)言。也許有人會(huì)感到懷疑,微笑真的有如此的魅力?這也太簡(jiǎn)單了吧!其實(shí),微笑就是這么簡(jiǎn)單。微微一笑,時(shí)間只需幾秒,但它給人們留下的記憶卻不會(huì)輕易逝去,它帶來(lái)的好處也無(wú)法算計(jì)。古今中外的人,都是愛看微笑著的臉的。真誠(chéng)、善意、由衷的微笑,表達(dá)著友好、同情、開懷、鼓勵(lì)、理解、尊重、感激等珍貴的感情,是心靈的禮花。倘若你與朋友、鄰居之間相處不和睦,如果有一方先露出微微一笑,也就將出現(xiàn)“化冰雪”、“泯恩仇”的奇效……可以說(shuō),微笑是溝通人們的心靈、融洽彼此間的關(guān)系、增進(jìn)感情的一種優(yōu)良潤(rùn)滑劑。它是比“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”之類的有聲語(yǔ)言更為豐富、更為微妙、更為重要的基本“語(yǔ)言”。著名藝術(shù)家陳思思說(shuō)過(guò):“最美的語(yǔ)言是微笑!蔽蚁,這的確是深有體會(huì)之言,很有見地。多一些微笑吧,微笑是最美的。美就美在這微微的一笑表現(xiàn)了許許多多難以言傳的思想感情。任何一種笑都難以與之相媲美。對(duì)狂笑她含蓄;對(duì)耍笑她友好;對(duì)媚笑她樸直;對(duì)竊笑她坦蕩;對(duì)假笑她真誠(chéng)。微笑是笑之國(guó)度里的國(guó)王;微笑是笑之花海中的牡丹。朋友們,讓我們的臉上多一些微笑吧。我愿人們笑臉常開,笑容永駐!

  愿我們的生活在微笑的海洋中,不論在什么時(shí)候,到什么地方,都會(huì)遇到燦爛的、動(dòng)人的、會(huì)心的微笑……

美麗的微笑作文 篇6

  “美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是發(fā)現(xiàn)美!绷_丹的這句名言,正是對(duì)世人最真實(shí)的寫照,美是永遠(yuǎn)存在的,只是大家不了解而已。我想,我已對(duì)美的含義有了更深一層的了解,那種美,不是因?yàn)闈鈯y淡抹,而是發(fā)自內(nèi)心的……

  不知從什么時(shí)候厭倦,可是,那個(gè)微笑卻改變了我……

  那些日子,雨下個(gè)不停,天空從早到晚不停地“哭泣”?赡翘,天空終于放晴了,我按捺不住對(duì)自由的向往,飛奔下樓。此時(shí),我不禁發(fā)出感嘆:“沒人就是好,多自由啊,真愜意!”陽(yáng)光灑下,微風(fēng)拂來(lái),我很享受這樣的情景!那兒有什么好玩的,就將我吸引過(guò)去,這兒有什么有趣的,又驅(qū)使我過(guò)來(lái),唉!可是往往快樂(lè)的時(shí)間都是短暫的。突然,狂風(fēng)大作,大雨如注,而身穿短袖的我,則是被淋的滿身的毛孔都豎了起來(lái),不禁瑟瑟發(fā)抖。忽然,不遠(yuǎn)處的一個(gè)廢棄公交車站似乎成了我最后的希望,我拼命地跑著。好不容易到了,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)車站的頂蓬是漏雨的!鞍,算了,將就一下吧,另外,也沒什么地方可以避雨啊!這是什么爛天氣啊,剛剛還晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在就下起傾盆大雨了,真倒霉!這可如何是好啊!”我嘟著嘴,還不停地跺著腳,又開始抱怨了,“沒有雨傘怎么回去嘛……”“蹬蹬蹬——”一陣急促有力的腳步聲飄入耳畔。抬頭一看,是一位老爺爺迎面走來(lái),他身著樸素的衣服,撐著一把全黑的傘,想必,他正準(zhǔn)備回家吧!“那個(gè),我……”唉,還是算了吧,我欲言又止。我剛準(zhǔn)備冒雨回家時(shí),就聽見那爺爺說(shuō)道:“哎,等等,這傘就給你吧,我知道你會(huì)不去了吧?!”“嗯!”我邊說(shuō)還邊不停地點(diǎn)頭,可又不想接下傘!靶辛,孩子,拿去吧!”說(shuō)著,嘴角還勾起了一抹微笑。他便轉(zhuǎn)身離開。我剛張開嘴,又緊閉了。隨他一直走著,知道在路口分開……

  那個(gè)微笑,我想,只有這一句諺語(yǔ)才能充分詮釋它的含義了——贈(zèng)人玫瑰,手有余香!

美麗的微笑作文 篇7

  當(dāng)那個(gè)男人下班的時(shí)候,天色已經(jīng)暗下來(lái)了。伴著昏暗的燈光,男人拖著沉重的步子,走向花鳥市場(chǎng)。他已經(jīng)很累了。上午當(dāng)他走進(jìn)公司,聽說(shuō)公司倒閉的時(shí)候,他驚呆了。下午,他四處奔波,好不容易才找到一份工作,工薪很低,但任務(wù)很繁重。

  男人深藍(lán)色的西裝與夜色融為一體,遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了。

  進(jìn)了花鳥市場(chǎng),一個(gè)玻璃魚缸里,有一大群各式各樣的魚映入他的眼簾,她隱約覺得一條魚在向他微笑,他覺得它正是它真正的朋友。他用身邊不多的錢買下了它,他要它成為自己永遠(yuǎn)的朋友。

  他抱著魚缸回家,抱著他的朋友回家。他把魚當(dāng)作朋友一樣對(duì)待:他顧不上吃飯,來(lái)陪魚說(shuō)話;她洗澡、看電視時(shí),把魚缸放在身旁;她睡覺前和魚說(shuō)了晚安并親吻了魚。他和他的魚都睡著了,睡得很沉很沉。

  第二天早上,他發(fā)現(xiàn)魚躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)了。

  他難過(guò)極了!朋友死了。他決定為朋友舉行一次葬禮。他把自己最喜歡的一條乳白色真絲手帕包住魚,走向大海,把魚和手帕扔進(jìn)了大海。

  他一動(dòng)不動(dòng)地盯著魚。魚忽然動(dòng)了一下,掙扎出手帕的包裹,慢慢地游動(dòng)起來(lái),然后,很歡快似地游向了大海深處。男人愣了一下,目送著魚,直到魚游遠(yuǎn)了。

  乳白色的真絲手帕在海面上漂啊,漂啊

  男人好像覺得心里射進(jìn)了一縷陽(yáng)光,變得明朗起來(lái)

  生活,只要不放棄希望安就會(huì)有希望。

美麗的微笑作文 篇8

  在每個(gè)人的生活中,難免會(huì)有一些不順心的事,面對(duì)它們,你是悲觀,還是樂(lè)觀?無(wú)論如何,你總是要面對(duì)它們。

  記得在四年級(jí)時(shí),我的成績(jī)總是在前十幾名中?墒牵谄谀┛荚嚂r(shí),我對(duì)自己徹底失望了,一向語(yǔ)文不錯(cuò)的我,竟只考了80多分,這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊。

  還是媽媽對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,不是你退步了,而是你沒有復(fù)習(xí)好,況且心中有壓力,考試時(shí)有一些緊張,所以才沒有考好。不過(guò)我相信,有了這次考試的失誤,才有下次考試的成功,你吸取了教訓(xùn),下次一定能考好!加油!你是最棒的,媽媽相信你,你能考好!答應(yīng)我,下次考好點(diǎn)兒,好嗎?”我說(shuō):“嗯,我知道了,謝謝你,媽媽!”那天晚上,我躺在床上,想了很多,很多……事實(shí)雖然無(wú)法改變,但只要努力了,就已經(jīng)很好了。我仔細(xì)品味媽媽說(shuō)的那番話:“況且心中有壓力,考試時(shí)有些緊張,所以才沒有考好…”我想到這里,我對(duì)自己充滿了信心,要讓自己用微笑面對(duì)失敗,無(wú)論在什么時(shí)候。

  微笑,是一種自然的美,是一種給人無(wú)窮力量和信心的源泉。

  一個(gè)微笑,讓心情更加舒暢;給自己一個(gè)微笑,讓心胸更加開闊;給自己一個(gè)微笑,讓生活更加美好;給自己一個(gè)微笑,笑著面對(duì)不幸,相信快樂(lè)的日子會(huì)常伴你左右!

美麗的微笑作文 篇9

  星期天,爸爸和媽媽領(lǐng)著我到五蓮廣場(chǎng)去玩,廣場(chǎng)上的人可多了,有玩打槍的、有玩小汽車的、有滑旱冰的、有玩蹦蹦床的。我們先來(lái)到打氣球的地方,剛開始我一槍也沒打中,爸爸微笑著告訴我打槍先瞄準(zhǔn):從槍的前面的小圓圈瞄準(zhǔn)氣球,再開槍。我照爸爸說(shuō)的做,果然打中了,我高興地跳起來(lái),爸爸和媽媽也笑了。

  打完氣球后,我又玩了滑旱冰,滑旱冰可難了,換上溜冰鞋后我晃晃悠悠的走到場(chǎng)地在滑的時(shí)候我摔了好幾次,把屁股都摔疼了。我不想滑了,爸爸微笑著鼓勵(lì)我,我繼續(xù)滑起來(lái),慢慢的我能站穩(wěn)了,雖然還是摔跤,但我學(xué)會(huì)了滑旱冰。

  不知不覺時(shí)間到了下午,爸爸、媽媽和我一起回到了家,爸爸的微笑中我學(xué)會(huì)了打氣球;學(xué)會(huì)了滑旱冰,爸爸的微笑給了我無(wú)窮的力量,這個(gè)星期天我過(guò)得很快樂(lè)。

  教師點(diǎn)評(píng):小作者記敘了周日去五蓮廣場(chǎng)玩耍的樂(lè)事,每每遇到困難時(shí)是爸爸的微笑激勵(lì)著“我”戰(zhàn)勝困難。這一天我感受到了微笑的力量,也讓“我”收獲了許多。

美麗的微笑作文 篇10

  微笑就像是一杯暖暖的牛奶,給人活力;就像是一陣清新的春風(fēng),使人振作;就像是一股清泉,給夏日潑灑涼爽;就像是對(duì)人的贊嘆,讓人充滿自信;就像一把鑰匙,開啟人與人之間的間隔。

  一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑能使人心情愉快,讓煩惱的事拋到九霄云外,還能得到別人的尊重。

  那是一個(gè)冬天,寒風(fēng)凜冽,天還下著下雨,我乘車回家,在車站等了很久也不見車來(lái)。在雨中冷得渾身發(fā)抖,張望著汽車開來(lái)的方向,終于等到了一輛汽車。我急忙上車,卻忘了拿書包,等車開動(dòng)了才醒悟過(guò)來(lái),急得直跺腳,眼淚也流了出來(lái),售票員阿姨看到了,問(wèn)我怎么啦?我“哇”的放聲大哭,指著窗外,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“我……我的書包落在剛才等車的地方了!卑⒁搪犆靼缀罅⒓唇兴緳C(jī)停車,冒著雨幫我拿回了書包,看著頭發(fā)濕漉漉的阿姨,我連聲說(shuō):“謝謝阿姨!卑⒁袒亓宋乙粋(gè)微笑,我覺得那個(gè)微笑是天底下最美的笑容。

  車上的人越來(lái)越多,已經(jīng)沒有空座位了,此時(shí),上來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老奶奶,我猶豫著,心里敲起了鼓點(diǎn):讓還是不讓?讓吧,就意味著自己得站著,何況自己也是剛剛坐到位置,等車時(shí)兩腿站得酸疼還沒有緩和過(guò)來(lái)呢。不讓吧,老奶奶那么大年紀(jì),行動(dòng)又不便,萬(wàn)一被乘客們擠來(lái)擠去……唉,怎么辦呢?一時(shí)拿不定主意。這時(shí)我耳邊傳來(lái)了一個(gè)溫和的聲音:“來(lái),坐這兒吧。”我循聲望去,是一位年邁的老爺爺,我的臉“唰”的紅了起來(lái),老爺爺都讓座,而我呢?太不應(yīng)該了。于是,我站起來(lái),讓老爺爺坐到我的位置上,老爺爺撫摸著我的頭,朝我笑了笑,那個(gè)笑從心底里溫暖著我,驅(qū)走了我的寒冷、勞累。車上的人也對(duì)我笑了,我感到無(wú)比的自豪、快樂(lè)。

  微笑是帶給別人最好的禮物。得到了別人的幫助,應(yīng)該送去一個(gè)感謝的微笑;幫助了別人,你也會(huì)收獲到一個(gè)幸福的微笑。

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