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微笑讓生活更美好六年級(jí)作文范文（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的微笑讓生活更美好六年級(jí)作文范文，歡迎閱讀與收藏。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 1
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。――普希金微笑面對(duì)生活。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有坎坎坷坷?你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢?這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門(mén)庭，不是生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對(duì)一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�，終有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)挫折面對(duì)困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話(huà)走路都不方便，開(kāi)始需要幾個(gè)人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對(duì)生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè)的'生活在等著你。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：“好哇!又可以從頭再來(lái)了!”他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
“活著就是幸福，就是勝利，就是一切�！笨晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒(méi)有，那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活，生活也會(huì)用微笑像陽(yáng)光，給大地帶來(lái)溫暖;微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛(ài)心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話(huà)說(shuō)的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情。
幸福的詮釋是微笑;快樂(lè)的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，對(duì)于每個(gè)人都公平給予;歡樂(lè)喜悅，煩惱憂(yōu)傷，卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活;不是幸福太少，只是我們不懂把握。面對(duì)生活，不論是失意，還是挫折;不論是陰云密布，還是困難重重，我要選擇微笑。微笑面對(duì)你。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè)的生活在等著你。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 2
同學(xué)們，生活豐富多彩，有快樂(lè)也有苦難;有成長(zhǎng)的痛，也有錯(cuò)失的憾。
生活往往充滿(mǎn)了挫折，如果我們因?yàn)橐淮问�，便放棄了生活的希望，那么我們還如何進(jìn)步呢?只有坦然地面對(duì)生活中的苦，我們才能擁有甜，才能在成長(zhǎng)的道路上更進(jìn)一步，才能在生活的高樓中更上一層樓。就如同那令人記憶深刻的名言：失敗乃成功之母!
我相信，在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順地獲得成功。只有經(jīng)歷眾多磨難，我們的心才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我們才能體會(huì)到生活的美妙。這個(gè)世界并不缺少天才，更不缺少普通人。但是，并不是人人都能夠始終如一地堅(jiān)守心中的目標(biāo)，不為苦難所折服。
比如說(shuō)曹操，曹操一生多疑，對(duì)待任何事物都小心謹(jǐn)慎，沒(méi)有絕對(duì)的勝算，一般不會(huì)出兵，這一性格使他幾次脫離“虎口”。但是，如果不是性格使然，諸葛亮又怎會(huì)輕易地“借”到十萬(wàn)只箭呢?所以，他的性格在保護(hù)他的同時(shí)，也讓他多次步入“虎口”。
再比如說(shuō)：我們偉大的領(lǐng)袖——毛澤東。但他永遠(yuǎn)都不放棄，用自己的力量，挽救了黨，挽救了革命，后來(lái)當(dāng)選為中華人民共和國(guó)的第一任主席，為中國(guó)立下了汗馬功勞。
所以，我們?cè)诮?jīng)歷磨難之后，不可放棄。倘若失去了挑戰(zhàn)的勇氣，那么也就只能永遠(yuǎn)停于原地，甚至后退。每個(gè)人的心中都有一頭兇猛無(wú)比的'洪流猛獸，它以人的勇氣與信心為食物，畏懼它，你便永遠(yuǎn)都只能活于陰影之中。反之，當(dāng)你戰(zhàn)勝它后，以樂(lè)觀(guān)之心看待世界萬(wàn)物，持續(xù)地向前邁進(jìn)，有的只是距離的差異，但這差異卻是在所難免的。
以無(wú)畏的精神觀(guān)察這個(gè)世界，我們才能在人生這條道路上越走越遠(yuǎn)，才能走出屬于自己的精彩人生。我們每個(gè)人都不一樣，哪兒不一樣呢?不只是相貌的差異，我們每個(gè)人都有不同的境遇，不同的追求與目標(biāo)。當(dāng)然，還有我們不同的心境與性格。
但是，無(wú)一例外，用微笑對(duì)待萬(wàn)物，以樂(lè)觀(guān)之心感悟這個(gè)世界才是根本，它的作用就如建房的地基，發(fā)光發(fā)熱，是支撐我們不斷進(jìn)步的根本!
所以，讓我們保持微笑，以樂(lè)觀(guān)的心去迎接未知的挑戰(zhàn)吧!
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 3
有這樣一句名言：“用微笑面對(duì)生活，不管一切如何!”我非常喜歡這句話(huà)。因?yàn)樗忈屃艘粋�(gè)深刻的做人道理，有人說(shuō)，生活是甜蜜的，一路上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱苦與辛酸……我要說(shuō)，生活是多彩的，就看你如何去描繪，去嘗試，只有你有一顆樂(lè)觀(guān)向上的心，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到光明，用一種樂(lè)觀(guān)的`態(tài)度去面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)一切。
曾經(jīng)，我聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事：一個(gè)商人經(jīng)歷了一個(gè)巨大的變故，瞬間從擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的富翁，一下子變成了一個(gè)一無(wú)所有的窮光蛋。他的老婆和孩子一時(shí)接受不了這殘酷的事實(shí)，離開(kāi)了一無(wú)所有的他。他雖然很沮喪，也很痛苦，但還是能理解他們的做法，他認(rèn)為這是作為一個(gè)商人必須所承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)。他并沒(méi)有從此萎靡不振，而是積極重新開(kāi)始，他調(diào)整好心情，再苦再累的活，他都做過(guò)，雖然很辛苦，但是他每天用微笑去面對(duì)生活，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他從不抱怨現(xiàn)實(shí)的殘忍，生活的困頓，他懷著自己樂(lè)觀(guān)向上的心，努力奮斗了十年，終于皇天不負(fù)有心人，他成功了，這位商人經(jīng)過(guò)自己不懈的努力，又重新開(kāi)創(chuàng)出了屬于自己的一片藍(lán)天。他用微笑面對(duì)生活，生活讓他笑得更燦爛。
所以，不要一味地抱怨上天是不公平的，路途中時(shí)而地坎坷艱辛，波瀾不驚，時(shí)而垂柳經(jīng)拂，平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。讓我們用微笑面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。
這件事情，讓我懂得了：人生在世，痛苦，失敗，挫折是在所難免的，我們應(yīng)讓自己用積極的態(tài)度去對(duì)待生活，管它結(jié)果如何。微笑面對(duì)失敗，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，你會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)痛苦，一切都將煙消云散，煩惱將不再糾纏。
讓我們微笑面對(duì)生活，每天對(duì)著自己微笑，你會(huì)覺(jué)得心情開(kāi)朗，海闊天空，對(duì)著別人微笑，你會(huì)陽(yáng)光燦爛，天高云淡。也讓我們面對(duì)過(guò)去微笑，把所有失意留在昨天，迎接我們的每天依舊艷陽(yáng)高照!讓我們一起微笑吧!
微笑，讓生活變得更美好!
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 4
讓微笑點(diǎn)綴生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)木的柔情，夕陽(yáng)燃燒天際的火熱，浪花沖擊巖石的涼爽。
“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁�！痹�(shī)人楊萬(wàn)里這樣告誡我們。是啊，無(wú)論遇到了什么困難，請(qǐng)不要忘記微笑。因?yàn)樗歉∈幵诘仄骄�(xiàn)上那裊裊升起的熱望與希冀，是普照生靈不息的陽(yáng)光，更是一份難得的曠達(dá)與美好。
生活有時(shí)給你快樂(lè)的享受，那是它正展示著明亮、純潔、崇高、真誠(chéng)的一面;生活也會(huì)給你難言的痛苦，那是它在揭示出黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽的一面。我們每個(gè)人和每一天，就在這樣的兩極之間交替延伸，而它延伸的每一個(gè)區(qū)段，又似乎喜劇與悲劇同生，幸福與困難共存。
無(wú)論享受快樂(lè)還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧!微笑之于人生，是在樂(lè)觀(guān)中采擷一份坦然，你的面前就會(huì)盎然多彩;痛苦嘆息呢，則是在悲觀(guān)中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。
不要忘記了：當(dāng)你學(xué)習(xí)中碰到難題時(shí)，有老師微笑著為你分析講解;當(dāng)你人生路遇到挫折時(shí)，有父母微笑著來(lái)為你鼓舞分憂(yōu);就是不小心和同學(xué)鬧出點(diǎn)小矛盾，也有老師和好友的微笑讓你們和好如初……的確，生活中的微笑處處可見(jiàn)，更人人需要。
留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì)悄然轉(zhuǎn)身離去;留一個(gè)微笑給失敗，它會(huì)成為推動(dòng)你前進(jìn)的動(dòng)力;留一個(gè)微笑給黑暗，它會(huì)引領(lǐng)你去追趕新的明天。留微笑給過(guò)去的一切，會(huì)成就你美好的'將來(lái)。
學(xué)會(huì)微笑吧。困難時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的亮堂;迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;失落時(shí)，它給人們靠山般的慰藉;炎熱時(shí)，它給人們涼爽的清風(fēng);寒冷時(shí)，它給人們溫暖的爐火!
微笑是一種積極的態(tài)度，一種樂(lè)觀(guān)言行。它讓衰老者不再僵化，失意者不再萎蔫，悲傷者不再頹廢，它讓生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光!
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 5
“已所不欲，勿施于人”，對(duì)別人的一個(gè)笑容，他們會(huì)還你一天的快樂(lè)。
生活是多姿多彩的，酸、甜、苦、辣以及很多的生活調(diào)味品，都讓人有不同的感悟。有的人認(rèn)為“苦、酸”是不好的感覺(jué)，但是我們?cè)凇翱唷敝幸彩强梢哉业綐?lè)趣的，先苦后甜，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，在苦中尋找樂(lè)趣，在甜中收獲成功喜悅�！八帷币彩强梢园l(fā)現(xiàn)希望的，
每個(gè)人有每個(gè)人的酸，“買(mǎi)十個(gè)橘子，九個(gè)是酸的，剩下的總會(huì)是你成功方向的指路明燈”……，每個(gè)人總會(huì)為自己無(wú)法拒絕的事找借口，但你真正能找的借口無(wú)非重復(fù)幾個(gè)詞，把你的包袱放下，與其用痛苦的時(shí)間去消磨，倒不如用你最珍惜的時(shí)光去享受微笑帶給你的快樂(lè)放松……也就那么一瞬間時(shí)間如流水，一眨眼時(shí)間的步伐就這么匆匆踏過(guò)了……一年三百六十五天，日復(fù)一日就這樣走著，你不能改變它的輪回，你只能順著它的`步伐，讓你的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)都過(guò)得快樂(lè)，充實(shí)。
在我的觀(guān)點(diǎn)里微笑只有一種：微笑面對(duì)自己�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)�！边@句蕩氣回腸的詩(shī)含著一絲苦澀與不甘，折射出一個(gè)樂(lè)觀(guān)而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運(yùn)的擺布?微笑面對(duì)自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。微笑面對(duì)自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
生活，是一個(gè)星光照耀下會(huì)閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時(shí)候，有靠外界發(fā)光的時(shí)候。不怕命運(yùn)虧待自己。所以，何愁不能到頂峰?
在生活中，順也好，逆也罷。人生就應(yīng)該有個(gè)使自己奮進(jìn)的動(dòng)力，有個(gè)支撐自己生活的支點(diǎn)，一個(gè)可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點(diǎn)，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無(wú)論生命始終把你推到什么位置，但只要微笑的去面對(duì)才能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣和其中的奧秘。
人的一生共有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，每一分每一秒都要微笑的去面對(duì)生活之苦、之快。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 6
微笑,雖然是一個(gè)不起眼的名詞,但是它卻起著重要的作用,人人都需要它,它成了生活中不可缺少的一部分.微笑是一縷清風(fēng),讓人心曠神怡;微笑是一寸陽(yáng)光,讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑,可見(jiàn),微笑是多么重要呀!
有的人因?yàn)槭菤埣踩硕员?他們覺(jué)得老天爺對(duì)他們不公,因此而認(rèn)為世界并不美好,那些殘疾人是多么需要微笑啊!如果你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑,可能他們的命運(yùn)就會(huì)改變。
有許多人對(duì)微笑不屑一顧,于是,他們總是嚴(yán)肅地去面對(duì)生活,在此,我要送給他們一句話(huà):”生活需要微笑!”當(dāng)你失意與沮喪時(shí),不妨笑一笑,你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi);當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí),笑一下,你就會(huì)覺(jué)得精神百倍;當(dāng)你憂(yōu)愁苦悶時(shí),一個(gè)微笑,會(huì)驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
海倫.凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫.凱勒總是笑著面對(duì)生活，她并不悲觀(guān)，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說(shuō)家。
當(dāng)我考試失利，傷心難過(guò)，悲觀(guān)失望的時(shí)候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒(méi)有說(shuō)什么，只是拍拍我的肩，真誠(chéng)地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的.笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個(gè)笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會(huì)覺(jué)得世界是多么美好!同學(xué)們，讓我們微笑著去面對(duì)生活吧!
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 7
世上最美的笑就是微笑，它似一陣春風(fēng)，吹拂著人們的心田，蕩起微波;它像一股甘泉，滋潤(rùn)著人們的靈魂，洗去污穢;它猶如一縷陽(yáng)光，射透迷茫的濃霧，溫暖如春。
我的老師，臉上總掛著自信而迷人的微笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。愛(ài)笑的人，總給人一種好感。
遇到她之前，我總是對(duì)于一切事物抱一種無(wú)關(guān)痛癢的感覺(jué)。我認(rèn)為老師大概總是會(huì)偏向?qū)W習(xí)好而又乖巧的優(yōu)等生吧?至于我這樣成績(jī)平平又對(duì)一切不太認(rèn)真的孩子，在以后的初中生活中必定是一個(gè)配角吧?
初次見(jiàn)到老師，給我的印象就像陽(yáng)光，一臉燦爛的微笑，所有緊張的氣氛頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，一切事物好像變得溫柔起來(lái)，怎么厭倦學(xué)習(xí)厭倦學(xué)校的孩子，也不會(huì)拒絕這樣的笑吧?
她的課雖然安排得很緊張，每節(jié)都有很多任務(wù)，但給我們的感覺(jué)從來(lái)都是不緊不慢的，即使再枯燥的內(nèi)容也會(huì)因?yàn)橐痪渫嫘υ?huà)而落下一串悅耳的歡笑，于是同學(xué)也都喜歡上她的課。
語(yǔ)文課堂上不僅僅只是單調(diào)枯燥的機(jī)械學(xué)習(xí)訓(xùn)練，還會(huì)有很多豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)：半分鐘演講常常讓同學(xué)們捧腹大笑，激情誦讀往往讓大家感動(dòng)神往陶醉其中，日記交流讓大家贊嘆不已，辯論賽更是讓大家激昂振奮……老師總是很輕松地培養(yǎng)了我們各方面的能力，即使再不起眼的學(xué)生都不會(huì)忽略。每一堂課，每一個(gè)學(xué)生都是主角，甚至連最喜歡上課走神的同學(xué)，都會(huì)繃緊精神認(rèn)真聽(tīng)講呢!她，總有吸引我們的地方。
是她高雅的氣質(zhì)?滿(mǎn)腹的'詩(shī)書(shū)?脫凡的微笑?還是對(duì)學(xué)生真心的關(guān)愛(ài)?也許，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)懂得，但我們知道我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自她的愛(ài)心和用心，來(lái)自和同學(xué)們共同的努力。微笑，是她永遠(yuǎn)的記號(hào)。
也許有一天，我們會(huì)分開(kāi)，但永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那甜美的笑容，那神采飛揚(yáng)的神情。因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)路上停留過(guò)的一只蝴蝶，美好的事物會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 8
微笑是一絲陽(yáng)光，暖暖的照耀著我們疲倦的靈魂。微笑是一片大海，慈祥的包容著我們煩惱的述說(shuō)。微笑是一杯蜂蜜，甜甜的澆灌著我們夢(mèng)想的幼苗。生活需要微笑。
在人生的路途中笑是必不可少的表情，不管是開(kāi)懷大笑還是勾一勾唇角，哪都會(huì)使自己變得煥然一新，但微笑卻可以使你更自信。
還記得那是個(gè)陰暗的雨天，我匆匆忙忙的回到家就看見(jiàn)母親坐在沙發(fā)上唉聲嘆氣。我好奇地走過(guò)去問(wèn)一下母親“媽?zhuān)阍趺?怎么還嘆氣啊”“唉~女兒，你。你的成績(jī)出來(lái)了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你只要努力還是有機(jī)會(huì)的”聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心仿佛從天上狠狠的摔到地上，一片片的落了下來(lái)，看著這個(gè)昨天還溫馨的家現(xiàn)在在我眼里都失去了色彩，都在嘲笑我一般，我失落的跑回了房中。
“喂!你這幾天怎么了?怎么總是嘆氣啊!你以前的興奮勁跑哪去了?”好友無(wú)意間的話(huà)語(yǔ)把我點(diǎn)醒。是呀，我以前在別人失敗沮喪時(shí)總勸他們笑一笑不就過(guò)去了嘛，可現(xiàn)在我這個(gè)最?lèi)?ài)笑的“笑神”怎么會(huì)因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事就愁眉苦臉的呢。這樣的我還怎么去勸別人啊。不行，我不能就這么放棄。想到這，我全身的.血液都沸騰了起來(lái)。我開(kāi)始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)，每次在實(shí)行艱苦時(shí)總會(huì)自信的露出微笑來(lái)鼓勵(lì)自己。好友們都說(shuō)我整個(gè)人都變的閃閃發(fā)亮了。
這天，我看著同學(xué)們用期待的眼神看著老師手里的成績(jī)單，我卻自信的微笑著，因?yàn)槲抑牢业呐σ欢〞?huì)換來(lái)可喜的成績(jī)。結(jié)果不出我所料。下課后，我被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍住問(wèn)我是怎么考來(lái)的，我微笑的告訴他們：當(dāng)你們?cè)谟龅嚼щy是用微笑去解，當(dāng)你們信心收到質(zhì)疑時(shí)，用微笑來(lái)增加你的信心。當(dāng)你們沒(méi)有人鼓勵(lì)時(shí)，用微笑來(lái)鼓勵(lì)自己。
微笑可以使你變得自信，微笑可以使你受到鼓勵(lì)。微笑可以使你整個(gè)人煥然一新，生活需要微笑。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 9
一年一度的圣誕節(jié)來(lái)到了。今天早上，我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校，上午并沒(méi)有什么令人興奮的事情。到了下午，如果你走過(guò)我們教室門(mén)口，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人臉上都洋溢著最美最甜的微笑。
我的同學(xué)王耀宗的媽媽貢獻(xiàn)出自己的錢(qián)買(mǎi)了64塊巧克力，也就是要分享給我們?nèi)?3名同學(xué)加上我們的李老師。我要謝謝王媽媽?zhuān)懿挥?jì)金錢(qián)，給我們這些天真幼稚的孩子帶來(lái)分享的快樂(lè)。
昨天李老師收到了很多平安果，但老師一個(gè)也沒(méi)舍得吃，而是準(zhǔn)備分給我們大家一起吃，這讓我心里暖烘烘的。李老師在辦公室把一個(gè)個(gè)香噴噴的平安果洗得干干凈凈，然后切成了片帶到教室里來(lái)。因?yàn)槔罾蠋煋?dān)心大家的手會(huì)不衛(wèi)生，她就親自拿著蘋(píng)果片一個(gè)個(gè)往我們嘴里。這時(shí)，我感到了李老師母親般的關(guān)懷。我們每個(gè)同學(xué)嘴里含著蘋(píng)果片，老師還用相機(jī)給我們留下了這一快樂(lè)溫馨的時(shí)刻。你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都洋/溢著幸福的微笑，眉毛彎彎似月牙，嘴角上翹似元寶，同學(xué)們的'微笑是最美的。
最美的還有李老師，今天李老師也特別高興，她微笑著為我們送上平安果，這個(gè)時(shí)候的她變得更加美麗動(dòng)人，也仿佛變得更加年輕了。最喜歡她那柔柔的、暖暖的說(shuō)話(huà)的聲音，就如微風(fēng)拂面，輕輕地吹進(jìn)我們溫暖的心窩。李老師笑意盈盈，李老師這時(shí)的微笑是最美的。
吃完了蘋(píng)果，我們又開(kāi)始吃巧克力。我一邊慢慢咀嚼，一邊出神地望著遠(yuǎn)方，沉浸在這永生難忘的幸福之中。結(jié)果一不留神，被李老師用相機(jī)照了下來(lái)，留下了這幸福美好的時(shí)刻，李老師，謝謝您。
不多久，下課鈴聲在我們耳畔響起，我們不約而同地抱怨道：“時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀!”
通過(guò)這次圣誕節(jié)，我體會(huì)到了快樂(lè)、幸福、美好與向往，我們教室里那種寧?kù)o祥和的畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在了我的腦海里，我真正懂得了什么是最美的微笑。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 10
秋天已至，涼意時(shí)刻侵襲著每個(gè)人的身體。道路兩旁的樹(shù)木只剩寥寥無(wú)幾的幾片樹(shù)葉，風(fēng)滑過(guò)樹(shù)梢，帶走了殘余的生命。
跑道上的身影隨著圈數(shù)的增多，速度卻越來(lái)越慢，最后卻猶如被遺棄的孩子一樣，無(wú)助的倒在那里。
跑道的起點(diǎn)，也是跑道的終點(diǎn)。
總是在原地旋轉(zhuǎn)。
失敗又怎樣，被人看不起又怎樣，難道這也是個(gè)錯(cuò)嗎?似乎是想通了，那個(gè)身影猛然站起來(lái)，迎著夕陽(yáng)下落的方向走去。別人都說(shuō)：失敗乃成功之母。從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，這次的失敗只是人生的一部分，努力爭(zhēng)取就好，不要緊的。邊安慰自己，邊為自己調(diào)整了一個(gè)微笑的表情。
是啊，帶著微笑出發(fā)，就像霍金一樣，用一根手指敲打著自己的生命，用他那剛毅的'信念來(lái)創(chuàng)造自己的輝煌，用他心里的微笑開(kāi)出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但那一抹微笑始終浮現(xiàn)在腦海里，讓他懂得要頑強(qiáng)地面對(duì)生活，充滿(mǎn)希望地面對(duì)生活。
我們不能失去微笑，就像鳥(niǎo)兒不能失去翅膀，花兒不能失去芬芳，魚(yú)兒不能失去大海。
帶著微笑出發(fā)，不管一路充滿(mǎn)荊棘，它都會(huì)一路陪著你。
帶著微笑出發(fā)，不管受到的是人們的嘲笑或譏諷，它都會(huì)一路支持著你。
帶著微笑出發(fā)，不管結(jié)果是酸甜或苦辣，它都不會(huì)放棄你。
因?yàn)�，微笑的力量是偉大的�?/p>
請(qǐng)讓我們保持著嘴角的弧度，坦然的面對(duì)一切即將發(fā)生或早已發(fā)生的事物。既然早已經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，又何須再吝嗇那一個(gè)表情。
微笑，就是人類(lèi)最美的表情，那么，帶著微笑出發(fā)吧，即使現(xiàn)在已是秋天，但是，下一個(gè)春天還會(huì)如期而至的。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 11
微笑是讓人愉快的，微笑會(huì)讓生活更美好，如果生活沒(méi)有笑容，豈不太平淡無(wú)味了嗎?
早晨，睜開(kāi)惺忪的雙眼，擁抱第一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人露出真摯的微笑;我走進(jìn)校園，遇到老師同學(xué)，微笑著問(wèn)好……微笑是生活中一道靚麗的風(fēng)景。
記得有一次我到語(yǔ)文老師辦公室交收齊的作業(yè)。夏日炎炎，說(shuō)我在教室里奔波，為了每個(gè)同學(xué)的作業(yè)已熱得滿(mǎn)頭大汗。正準(zhǔn)備離開(kāi)辦公室，老師向我露出了一個(gè)微笑。那額頭上的汗珠頃刻間化為無(wú)形，啊!原來(lái)一個(gè)人的微笑可以這樣美好!
還有一次，我的數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，趴在座位上心里十分難過(guò)。這是，好朋友花雨辰走到我旁邊，看出了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“一次測(cè)驗(yàn)而已，不用難過(guò)，我相信你下次一定能考好的!”
說(shuō)完露出一個(gè)溫暖的微笑，我心中的烏云散了，陽(yáng)光照耀著我的心田。
有的'時(shí)候，微笑看似微不足道，但能給人帶來(lái)快樂(lè);微笑雖然只是短暫的一瞬間，卻像一道不可貌相的彩虹，長(zhǎng)久地留在我們的心間，這就是微笑的美麗之處。
讓微笑之光照耀生活吧，讓它成為生活不可或缺的一部分。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 12
我常常微笑，因?yàn)槲⑿龠^(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它能消除恐懼，送來(lái)寬慰，增加動(dòng)力。一個(gè)平常的微笑，也許會(huì)讓你我他的交往更順心，更舒心，更開(kāi)心，甚至?xí)䦶氐赘淖円粋�(gè)人。記得常常微笑，微笑使我們的生活更美好。
記得剛升三年級(jí)的時(shí)候，我比較膽小，看到新來(lái)的語(yǔ)文老師看起來(lái)很?chē)?yán)厲，上的第一節(jié)課，我提心吊膽，布置的作業(yè)也沒(méi)有聽(tīng)清楚。第二天上課，老師走到我桌前，輕輕地拍了拍我的桌子，溫柔地問(wèn)我：“你昨天晚上作業(yè)為什么沒(méi)有完成�。俊蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“我、我沒(méi)有聽(tīng)清楚老師布置的作業(yè)�！薄澳俏乙院蠼o你寫(xiě)到黑板上，好不好？”老師說(shuō)著，向我投來(lái)了寬慰的微笑，“嗯�！蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭，我感覺(jué)我和老師的距離拉近了。
有一次，上課了，老師說(shuō)這節(jié)課要考試。我本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)，卻被應(yīng)用題的`第二小問(wèn)給難住了，我只好給數(shù)學(xué)高手，也就是我的好朋友傳紙條了，可他看了我一眼，就又埋頭做題了，我心想應(yīng)該他馬上就給我答案了吧�？墒堑娇荚嚱Y(jié)束，他也沒(méi)給我答案，下課后，他給我解釋道：“我想和你一起細(xì)細(xì)分析一下這道題�！笨粗奶拐\(chéng)的微笑，我真慶幸自己有這樣一個(gè)好朋友。
還有一次，我去超市買(mǎi)東西，選好之后，我到售貨員那里結(jié)完賬往出走，誰(shuí)知?jiǎng)傋叩介T(mén)口，售貨員就叫住了我，說(shuō)：“小朋友，請(qǐng)你結(jié)一下帳。”我有點(diǎn)委屈，又有些著急地說(shuō)：“我給錢(qián)了呀，我給了你兩張十元，你找給了我一張一元�！笔圬泦T想了想，一拍腦袋，“呀，你看我這腦子，怎么就忘了呢，對(duì)不起啊，小朋友�！笨粗乔敢獾奈⑿Γ倚睦镱D時(shí)放松了許多，開(kāi)心地離開(kāi)了。
我越來(lái)越覺(jué)得一個(gè)燦爛的微笑，就是一朵美麗的花，每一次綻放，都是一次感動(dòng)，溫暖著別人，也感動(dòng)著自己。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 13
整日生活在世俗中，感覺(jué)自己就像嘰嘰喳喳的麻雀一樣看不遠(yuǎn)，飛不高。對(duì)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的生活，我忘記了嘴角上揚(yáng)的弧度。
每天重復(fù)同樣的生活節(jié)奏，也不知自己最初的追求，呆板著臉去迎接一張張?jiān)嚲恚脺I水淹埋那可笑的生活，難道這就是所謂的生活？
厭倦了渾渾噩噩的生活，我想奶奶家后的那幾座小山，站在山頂之上，綠色的.生命在我的腳下蔓延生長(zhǎng)，我不知道它們的起點(diǎn)和終點(diǎn)，只能看到，它們努力生長(zhǎng)的痕跡，從扎根到拔節(jié)生長(zhǎng)，痛苦和艱難阻擋不了它們向前生長(zhǎng)的動(dòng)力，這是一種不言敗的精神。
不經(jīng)意間，我的視線(xiàn)落到了一棵枯藤上，它的葉子已經(jīng)變黃萎縮了。枝干也已去了生氣。正在我為它悲傷時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)的綠色映入我的眼簾。我仔細(xì)看才知那是枯藤的殘骸上生長(zhǎng)的芽?jī)海悄敲搭B強(qiáng)，那么富有生命力，原來(lái)生命不是只有一次，就像那棵枯藤，它用自己將盡的生命努力地去頂起另一棵小芽的生長(zhǎng)，讓自己的生命得以延續(xù)，那棵小芽將會(huì)在枯藤的殘骸上譜寫(xiě)出更加動(dòng)人的生命篇章。只要生命不滅，就一定還有希望。
我猶如撥云見(jiàn)日一般茅塞頓開(kāi)，那些小生命都能堅(jiān)持不懈地追求，我為什么不能呢？微笑著去把握好今天，不再渾渾噩噩地過(guò)日子；和同學(xué)相處時(shí)，我要微笑著先向他們打聲哪吒，不再是等著別人先來(lái)跟我打招呼。
于是，我釋?xiě)蚜�，不再為一些小事情大�?dòng)干戈，不再為一點(diǎn)不爭(zhēng)執(zhí)生悶氣，不再為一張考砸了的試卷痛哭流涕。我學(xué)會(huì)了微笑，微笑著會(huì)面對(duì)未知的生活，哪怕明天會(huì)有晴天霹靂，會(huì)有狂風(fēng)暴雨，我都會(huì)平靜地去承受，微笑著去面對(duì)。
那種嘴角上揚(yáng)的感覺(jué)真好。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 14
你每天都會(huì)微笑嗎？不管對(duì)人、對(duì)物，還是對(duì)事。我給你一個(gè)微笑，你也還我一個(gè)微笑，生活就在不經(jīng)意間變得更美好。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩子，所以我的生活是快樂(lè)的，我總能把快樂(lè)帶給別人，所以我周?chē)腵人與我相處也總是充滿(mǎn)快樂(lè)。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？我來(lái)舉個(gè)例子吧！
在川流不息的馬路上，有兩輛車(chē)因?yàn)楹筌?chē)司機(jī)變道了，前車(chē)司機(jī)避讓不及而發(fā)生了事故，后車(chē)司機(jī)下車(chē)查看情況、發(fā)現(xiàn)前車(chē)左后車(chē)門(mén)有幾道約七八厘米的劃痕。后車(chē)司機(jī)知道責(zé)任在自己，于是，向前車(chē)司機(jī)投去了一個(gè)歉意的微笑。前車(chē)司機(jī)心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來(lái)的微笑澆滅了。接著兩人聊起天來(lái)，越聊越開(kāi)心了，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識(shí)”設(shè)想一下，如果后車(chē)司機(jī)沒(méi)有微笑，兩人互相指責(zé)，那結(jié)果肯定是不歡而散了！
還記得我上幼兒園時(shí)，我和我的好閨蜜在玩耍，天慢慢蒙上了一層黑沙，我和她手拉手，向大門(mén)跑去，就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩(wěn)，趴在了地上。這一摔，我和她本來(lái)拉著的手便分開(kāi)了，樓道還有些黑暗，我很害怕，坐在地上不敢起來(lái)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我閨蜜趕緊來(lái)拉我，我抬頭一看，一張充滿(mǎn)微笑的臉正迎著我，那微笑里絲毫找不到對(duì)我的嘲笑和譏諷，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)。頓時(shí)，恐懼什么早早就不知道跑到哪里去了，她把我拉了起來(lái)，我和她又重新拉起了手，朝大門(mén)跑去。
輕輕的抬起頭，對(duì)著藍(lán)天，微微一笑很傾城，不是嗎……
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 15
微笑，有時(shí)是一種禮貌，有時(shí)是一種關(guān)懷。學(xué)會(huì)微笑，能讓生活變得更美好。
有一次，好朋友麗麗因考試成績(jī)不理想而十分難過(guò)。看著她傷心的摸樣，我想起了媽媽曾對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“微笑，是對(duì)他人最好的關(guān)懷�！庇谑牵冶阄⑿χf(shuō)：“麗麗，不要傷心啦！考試沒(méi)有考好，說(shuō)明這單元沒(méi)學(xué)好，咱們重點(diǎn)復(fù)習(xí)這單元的知識(shí)就好了�！丙慃愄痤^，看著我微笑的臉龐，擦了擦淚水，也微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我會(huì)努力復(fù)習(xí)的！”看到她重新振作起來(lái)，我心想：“看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的，微笑真的可以感染人、治愈人�！�
暑假里，媽媽帶著我去重慶游玩。由于是期間，機(jī)場(chǎng)里人滿(mǎn)為患。媽媽只得緊緊地抓著我的手，生怕一不小心就被擁擠的人群沖散。忽然，我看到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩，被人群擠到了服務(wù)臺(tái)旁。他著急東張西望，卻被人群擋住了視線(xiàn)。在熙熙攘攘的人群中，小男孩急得哭了起來(lái)。這時(shí)，服務(wù)臺(tái)的工作人員注意到了他，俯下身來(lái)，微笑著問(wèn)小男孩：“小朋友，怎么了？是和爸爸媽媽走散了嗎？”小男孩看著工作人員那溫暖的笑容點(diǎn)了點(diǎn)頭，停止了哭泣�！安灰ε�，阿姨幫你找爸爸媽媽�！惫ぷ魅藛T又微笑著對(duì)小男孩說(shuō)道�？粗ぷ魅藛T忙碌的身影，我不禁心想：“微笑著安慰別人居然讓人這么安心！嗯，我也要微笑著與別人溝通�！�
好不容易上了飛機(jī)，我的`肚子卻咕咕地叫了起來(lái)。哎，好餓呀！這時(shí)，一個(gè)阿姨推著一車(chē)的飯菜走來(lái)�！靶∨笥�，需要用餐嗎？”阿姨微笑著看向我�？粗H切的笑容，一向內(nèi)向的我不由自主地也回了一個(gè)淺淺的微笑，還勇敢地說(shuō)了一聲謝謝�！靶∨笥颜嬗卸Y貌，小心點(diǎn)哦，別掉到地上了�！卑⒁绦χ嵝盐�。吃著美味的飯菜，我心想，微笑還能激發(fā)內(nèi)心深處的勇氣啊！
學(xué)會(huì)微笑，真好！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 16
微笑是個(gè)很有魔力的詞語(yǔ)，它看似簡(jiǎn)單，只需兩嘴彎彎，但它帶給人們的感受卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我是一個(gè)暴躁的人。有一次課間，王麗在打鬧時(shí)不小心碰到我的筆盒，“啪”的一聲，筆盒就在地上開(kāi)了花，鉛筆、黑筆，彩筆凌亂地鋪在地上，我眼中的驚異轉(zhuǎn)化為一絲憤怒，我怒視著她，青筋暴起，雙手握成了一個(gè)拳頭，如果目光是利劍，那王麗現(xiàn)在肯定遍體粼傷。我不由得讓她分辯，就朝她放了幾句狠話(huà)：“你如果沒(méi)在五秒鐘之內(nèi)所有東西原原本本放在我的桌面，那么你就慘了！”看著她那慌亂而狼狽的模樣。我的內(nèi)心才舒服些。
后來(lái)，我也在一次課間時(shí)撞倒了她的筆袋，四目對(duì)視，一雙驚慌失措的眼睛與一對(duì)和善的眼睛望著彼此，我急忙蹲下了身子，迅速拾著那些散落的文具，緊張、不安涌上百我的心頭：她是否也會(huì)把我罵得狗血淋頭？這時(shí)、我的手加快了速度，臉上火辣辣的`，眉頭緊鎖，牙齒輕咬下唇，內(nèi)心忐忑不安。突然，一雙溫暖的手觸到了我的指尖，我抬頭望了望，居然是王麗！我正緊張得不知所措時(shí)，她早已接過(guò)我手中的筆袋：她對(duì)我微微一笑，就是這一笑，化解了我們的矛盾；就是這一笑，打消了我內(nèi)心的驚慌；就是這一笑，笑出了她的善解人意！我沒(méi)有想到微笑來(lái)得竟那么快，可自己也不由而然地露出了一抹笑。
理解已在泱泱大國(guó)中淺薄，但那一抹小小的微笑卻溫暖了許多人的心。現(xiàn)在的時(shí)代已經(jīng)融不下一些善意的話(huà)語(yǔ)，人們習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，常因?yàn)橐恍┬∈聝壕痛蟀l(fā)雷霆而鬧得彼此不愉快，但大家都忘記了簡(jiǎn)單的微笑能讓生活更美好。
夕陽(yáng)西下，一道殘陽(yáng)灑在我嘴角的微笑上天上的云仿佛一把火，紅遍了天邊，我想，那應(yīng)該就是微笑的顏色。
——后記
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 17
“叮鈴鈴——”體育課終于結(jié)束了。我熱的滿(mǎn)頭大汗，臉頰通紅,恨不得現(xiàn)在、立刻、馬上就能抓起一杯水一飲而盡，方才解渴。我拖著酸痛而疲憊的雙腿，努力地加快步伐,直奔我的水杯而去。
沖進(jìn)教室，想著終干能喝到甘甜的水了,內(nèi)心略感安慰�；氐阶�，正準(zhǔn)備伸手取水杯時(shí)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆——桌面一片總藉，水杯傾倒，水肆意流出，將我的書(shū)本、文具全部淹沒(méi)，一片"汪洋”。天哪！誰(shuí)干的！一團(tuán)怒火蹭蹭竄上頭頂,我差點(diǎn)兒被氣暈。
有人在耳旁告訴我，此乃我同桌的杰作。我猛地一回頭，目光正好撞上了同桌心虛的表情。我忍無(wú)可忍沖他大吼：“限你五分鐘收拾干凈!我先去倒水，回來(lái)再找你算賬!”隨后我一抓起空空的水杯，“咚咚咚”地跑了出去。
走到水池邊，我打算先洗洗手。打開(kāi)水龍頭，無(wú)意間一抬頭，我看到了鏡中的自己。呀！這個(gè)眉頭緊皺、臉漲得通紅、嘴巴撅得老高的男孩是誰(shuí)呀？我趕緊舒展眉眼，試對(duì)著鏡子笑了笑，鏡中的男孩頓時(shí)可愛(ài)了不少。我的腦袋也比剛才清醒了點(diǎn)，細(xì)細(xì)回想剛才的事，似乎也不全是同桌的'錯(cuò)，他應(yīng)該不是故意的，我剛才那么沖動(dòng)地對(duì)他發(fā)火，他一定很傷心。
返回在走廊上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我頓覺(jué)神清氣爽，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)地被風(fēng)吹散。心平氣和的走進(jìn)教室，我看到正一臉歉疚地擦桌子，我心里的怒火煙消云散，我趕緊走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你那么兇”。他抬起頭對(duì)我燦然一笑。
是啊，如果大家都經(jīng)常保持微笑，對(duì)別人多一點(diǎn)寬容和理解，我們生活將會(huì)變得更加美好！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 18
微笑，如同冬日溫暖的陽(yáng)光，融化了人心的堅(jiān)冰，隔閡；微笑，如同黑暗中高舉的火炬，讓絕望的人們，重獲新生，看到希望；微笑，如同燦爛的向日葵，永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)的腳步，永不疲倦，煥發(fā)光彩。
“對(duì)不起﹑對(duì)不起……”同桌摔壞了我的改正器，點(diǎn)頭哈腰，一臉歉意地向我道歉。我的怒火中燒，剛要對(duì)他辛辣嘲諷，可面對(duì)他的微笑便想到得饒人處且饒人這句話(huà)，便把刻薄的話(huà)語(yǔ)咽回去了�！澳蔷瓦@樣吧，沒(méi)事�！蔽业卣f(shuō)了聲，嘴角微微上揚(yáng)。他看到了此情此景，疑惑了一會(huì)兒，也隨我呵呵一樂(lè)，露上了兩個(gè)淺淺的酒窩。于是，即將爆發(fā)的口嘴大戰(zhàn)被微笑澆滅了。我和同桌的友情也日益鞏固。這，也許就是微笑的力量吧！微笑讓生活更美好，我的一次感受到了這句話(huà)的真諦。
汶川地震，壓垮了高樓大廈，震壞了交通要到，但卻打不倒我們頑強(qiáng)的身軀！在這次地震中，她的左腿枝落下的房梁砸斷了，但在救護(hù)點(diǎn)時(shí)，面對(duì)記者的鏡頭，她卻忍住疼痛，燦爛地笑了。她，就是被網(wǎng)友們譽(yù)為微笑女孩的唐沁。她的微笑仿佛沙漠中的一絲清泉，給災(zāi)區(qū)人民帶去了希望；她的微笑讓成為廢墟的大地?zé)òl(fā)生機(jī)；她的微笑，讓我們體悟到生命的不屈。汶川地震雖然是天災(zāi)，但我們只要有了微笑，荒蕪的.大地將長(zhǎng)出生命之花，溫暖的陽(yáng)關(guān)將灑遍人間。微笑的力量，我們不能漠視，它是燦爛的花兒永定人間！
微笑，讓生活更美好。無(wú)論是人心中的矛盾。抑成是大地之神帶來(lái)的苦痛，都會(huì)被微笑拂去創(chuàng)傷，種下希望之芽，在心間悄然而生，讓人感悟到微笑的真諦。生命意義不僅限于生存，在我們一生中的漫漫長(zhǎng)路中，也許該充滿(mǎn)微笑，遍布陽(yáng)光�？v然曲折崎嶇，但有了微笑的點(diǎn)綴，生命將更美好，生命將不孤單！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 19
我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面向陽(yáng)光。
那天，我考試失利，老天陪我一同哭泣。我無(wú)精打采地回到家，腦子里不中斷的回放著老師報(bào)成績(jī)時(shí)的情景。我竟讓是第29名！一直是名列前茅的我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)如斯糟糕成績(jī)，也從來(lái)沒(méi)有有過(guò)如斯大的差距！差點(diǎn)就掉到30名以外，那是我給自己定的最低限度，這僅一步之遙，一人之差！況且，況且老師，同學(xué)都看好我的，怎么會(huì)這樣……
我埋下頭去，想不去想這些，可我做不到。它們不中斷的蔓延撕咬著我的心。滾燙的眼淚不由的'流了下來(lái)，任它流，流到嘴角，咸咸的，苦苦的，一如我的心。
窗外，雨還在嘩嘩的下著，敲擊著玻璃，陰云籠罩著天空，老天，你是在可憐我嗎？一陣難以抵抗的悲哀吞噬著我的心。為什么？為什么我明明努力了，卻仍是靠的這樣不堪的成績(jī)！糊口為什么如斯不公！我沖著天空大喊，心中的幽怨，憤懣好像找到了突破口，猛地宣泄著。
第二天，我由于上火發(fā)了高燒，渾身滾燙極了，喉嚨緊得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。可是一睜眼就想起那不堪的成績(jī)，就再次忍不住掉淚，眼睛哭得火辣辣的疼。轉(zhuǎn)過(guò)身想倒杯水，突然發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光輕輕穿過(guò)玻璃杯，折射成美妙的色彩。我震動(dòng)了，悄悄的凝視著它，為什么以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的錦繡呢？
原來(lái)，是人的心態(tài)決定糊口。糊口像一面鏡子，你對(duì)它笑，它才會(huì)對(duì)你笑。我們要做坐在向日葵上的孩子，即使沮喪，也要微笑，面朝陽(yáng)光。也唯有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)糊口的夸姣。
于是，我重整旗鼓，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下次考試做預(yù)備。一個(gè)月后，我手捧鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)，欣慰的笑了……
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 20
微笑，如蓓蕾初綻，洋溢著沁人心脾的芳香，釋放著清晨第一抹陽(yáng)光的溫暖。
記得那天，太陽(yáng)走遠(yuǎn)了，天空留下一抹淡淡的云霞。我漫步在公園里，觀(guān)賞著花壇里的郁金香。一位婦女，推著嬰兒車(chē)向我走來(lái)。伴著清風(fēng)，她坐在我一旁的長(zhǎng)椅上。不經(jīng)意間的一眼，讓我看到車(chē)?yán)餃剀暗囊荒�。天空的火燒云，像是昏暗的燈光，透過(guò)嬰兒車(chē)的紗帳，籠罩在可愛(ài)的小臉上。車(chē)?yán)锏?人兒睡得正香甜，小手放在胸前，眉宇間流露著嬰兒特有的“無(wú)慮于世”和“恬靜”。
那可愛(ài)的模樣，使我的心都化為一潭春水。也不知哪來(lái)的勇氣，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)婦女說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)我可以摸一下您寶寶的臉嗎？”那婦女目光柔和地看著我，微笑著說(shuō)道：“可以呀，我真的不知道我家孩子原來(lái)那么討人喜歡呢！”
那柔情的微笑，拂去了我內(nèi)心的忐忑與不安。“謝謝阿姨！”我也笑了笑。原來(lái)，有一種微笑可以拂去心頭飄浮不定的烏云。
我走到嬰兒車(chē)前，微微蹲下身子，一只手輕輕扶著車(chē)，另一只手撥開(kāi)了紗帳……
多可愛(ài)呀！我輕柔地?fù)嶂鴭雰旱哪樀�，指尖游移時(shí)觸摸到的吹彈可破的肌膚似乎此刻落筆時(shí)仍能感受到。誰(shuí)知，不一會(huì)兒，嬰兒醒了。當(dāng)他睜開(kāi)眼的那瞬間，所有的惶恐和不安再次涌上我的心頭。但那嬰兒并沒(méi)有哭泣，反而“咯咯咯”地笑了起來(lái)。那絲滑、白凈的臉上露出了純真無(wú)邪的笑容。他笑得開(kāi)朗，笑得純粹，笑得讓人軟了心。漸漸地，他的嘴角保持著那一個(gè)弧度，上挑的眉梢被風(fēng)兒撫平，小眼俏皮地眨了眨，眼里有光，似那暖黃的霞色。
余暉灑在嬰兒的臉上，他就像油畫(huà)里的人兒，那樣平靜、純粹——綻放著童年的純真與美好。
都說(shuō)微笑是一種最美的語(yǔ)言，溫暖了人間，照亮了世界。來(lái)吧，微笑吧！讓社會(huì)溫暖如春，讓生活更加美好！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 21
微笑是一把神奇的鑰匙，它能打開(kāi)心靈的枷鎖；微笑是一束溫暖的光，它能照亮心房的黑淵；微笑是一劑良藥，它能化解人與人之間的矛盾；微笑是一盞引航燈，它能給人希望，給人力量……
在現(xiàn)實(shí)生活中，像車(chē)站、街道、碼頭等這些地方都少不了人和人之間的碰撞，不是你踩了我的腳，就是我撞了你的腰。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，我們什么也不用說(shuō)，什么也不用做，只需要互相表示一個(gè)歉意的微笑，就能化解彼此之間的.誤會(huì)。當(dāng)看到對(duì)方的微笑時(shí)，心中的怒火馬上就能得到平息。
在平時(shí)的交往中，我們總少不了這樣或那樣的誤會(huì)，不是被人誤會(huì)，就是誤會(huì)別人。假若你被別人誤會(huì)時(shí)，先不要生氣，面帶溫柔的微笑向?qū)Ψ浇忉專(zhuān)划?dāng)你誤解別人時(shí)，更加要面帶微笑，及時(shí)向?qū)Ψ劫r禮道歉。
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到一些挫折和困難，這個(gè)時(shí)候我們絕對(duì)不能灰心，更不能放棄。對(duì)著鏡子笑一笑，當(dāng)看到鏡子中微笑的自己，你難道還沒(méi)有渡過(guò)難關(guān)的勇氣嗎？
就拿我自己來(lái)說(shuō)吧！有一次我考試考砸了，剛好那天我作業(yè)不但寫(xiě)得很不工整，還沒(méi)寫(xiě)完，錯(cuò)誤也很多，被老師批評(píng)了一頓，我覺(jué)得很沮喪，整天悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采。放學(xué)回家的路上，望著天際倚靠在群山邊的夕陽(yáng)靜靜地吐灑著光輝，我淡淡地笑了，我竟然露出兩個(gè)淺淺的酒窩，很甜，很甜……回到家里，望著鏡子中嘴角上揚(yáng)的自己，我突然充滿(mǎn)了自信，滿(mǎn)心的失落頓時(shí)化為了我要刻苦努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
微笑是人類(lèi)最治愈的表情；微笑會(huì)讓人與人之間更加信任；微笑會(huì)使人們的生活更加溫馨、更加和睦；微笑是人與人之間的禮品，是情感的升華器；微笑是生活中不可或缺的部分。
為了讓我們的生活更加美好，讓我們一起學(xué)會(huì)微笑，善于微笑！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 22
生活如一面鏡子，鏡中的自己有時(shí)會(huì)哭，有時(shí)會(huì)生氣，有時(shí)也會(huì)發(fā)呆，卻很少微笑，就在最近，偶然發(fā)生的一件事，讓我明白了微笑的好處！
記得是一次出游，一個(gè)小男孩在玩籃球時(shí)，失手砸到了我，他趕忙沖過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么樣了？我很生氣，但我想，他一定也不是故意的吧？我并沒(méi)有發(fā)火，只是勉強(qiáng)擠出一個(gè)尷尬的微笑，那男孩突然笑了，笑得如朵朵花開(kāi)，問(wèn)：“那，疼嗎？”，“有點(diǎn)”，我也被他氣的笑了。原來(lái)對(duì)別人的一個(gè)微笑，能化解心頭之憤恨，我想著！
微笑，它并不是假笑，它沒(méi)有別的稱(chēng)呼，它在生活中仿佛被遺忘了，它是對(duì)一個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的贊賞與認(rèn)可，它是解仇的藥水，它同樣也是一件不可忽略的事。
長(zhǎng)長(zhǎng)黑夜，母親總是會(huì)微笑著哄我入睡，微笑使我安心。激烈球賽，對(duì)手會(huì)因?yàn)楸晃医O倒，而給我一個(gè)“不在意”的`微笑。微笑，它也使我不再擔(dān)心，不再反問(wèn)自己的過(guò)錯(cuò)。所以微笑，它總是藏得很好。只是幾個(gè)小的不能再小，而重要的不能再重要的細(xì)節(jié)。
前幾個(gè)月好朋友轉(zhuǎn)學(xué)的事情。映入耳中，我悲痛傷心，遲遲不愿讓她走，每晚都過(guò)得煎熬無(wú)比。一次散步遇到了她，我強(qiáng)忍淚水，笑著跟她玩了一個(gè)晚上，我明白這是最后一次了，有可能以后，再也見(jiàn)不到了。去洗手間時(shí)，我悄悄的哭了，默默的擦去淚水，換回往日的笑顏，要回家了，她微笑著說(shuō)：“老李，下次再聚！”，我呆望著她的背影，久久不能回過(guò)神來(lái)，那個(gè)微笑，將永遠(yuǎn)刻在我心里。
微笑，是一縷溫暖的陽(yáng)光，微笑，是寒冬中的爐火，微笑，是艷陽(yáng)下的清風(fēng)！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 23
微笑，是一種表達(dá)感情的表情；微笑，是人心中的言語(yǔ)；微笑，是可以讓生活更美好。那一次同學(xué)的那個(gè)笑容已經(jīng)烙在了我的心上。
在一個(gè)陰云密布的中午，天空中下著瓢潑大雨。我坐在教室里，手里緊緊握著一只筆，都捏出手汗了，而另一只手正壓著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。我看著一位位上去改的同學(xué)，心里像貓抓似的：“最后這道題怎么這么難��！沒(méi)頭緒，難道要最后幾個(gè)交嗎？怎么辦？怎么辦？”
在我的心里已經(jīng)亂成一鍋粥的'時(shí)候，耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音：“吳盛銳，你怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是應(yīng)子涵。我皺著眉頭說(shuō)：“最后一道題太難了，我卻一直解不出來(lái)。”“那讓我來(lái)幫你吧！”他把嘴一抿，眼睛一彎，微微的笑就像清泉的波紋，從他嘴角的小漩渦里溢了出來(lái)，漾及滿(mǎn)臉。他幫我在草稿本上理了一個(gè)圖和幾個(gè)關(guān)系式，說(shuō)：“希望這個(gè)思路圖能幫助你�！�
應(yīng)子涵走了，我回想起他的微笑，就感覺(jué)有一股暖流涌上心頭，心中的烏云也被趕走了。我拿起筆，繼續(xù)努力！
我看著應(yīng)子涵列的知識(shí)點(diǎn)和圖，很快找到思路，不一會(huì)兒題就解了出來(lái)，我放下筆，將本子交到講臺(tái)上面，過(guò)了一會(huì)兒，陸老師將改好的本子都發(fā)了下來(lái)，我是全對(duì)的。應(yīng)子涵看著我，嘴角微微笑了，像是海面上的漣漪，從他嘴上飄了出來(lái)。他拍拍我的肩膀，給我豎起了大拇指。我也沖著他笑了，這份笑意只有他懂……
微笑，是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，它沒(méi)有聲音，卻能傳遞人類(lèi)最美的情感。它能給人快樂(lè)，它能送去力量，它能讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。它能讓生活更美好。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 24
微笑，使瀕臨絕境的人重獲希望；微笑，使失魂落魄的人充滿(mǎn)自信；微笑，使失敗者充滿(mǎn)陽(yáng)光，在我心中微笑讓生活更養(yǎng)好。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，微笑總掛在我嘴邊，微笑如陽(yáng)光般照耀著我身邊的人，這使我周?chē)囊沧兊贸錆M(mǎn)笑聲笑語(yǔ)。
猶記得那一次，以往的暑假總是快樂(lè)的.自由的，然而今年的暑假卻是緊張的，迎來(lái)的是一張張令人枯燥的鋼琴譜鋼琴考級(jí)。
時(shí)間如潮水般緩緩流過(guò)，很快就到我考級(jí)的日子了。不一會(huì)兒便到考生集中點(diǎn)，我坐在椅子上，看著其他考生從容的神情，我越發(fā)緊張了，還時(shí)不給自己加油：加油��！楊又嘉相信自己！一定可以的！眼巴巴地看著考生的離開(kāi)，我的心都快跳出來(lái)了。
忽然，我覺(jué)得背上粘乎乎的，手一摸，原來(lái)還沒(méi)開(kāi)始衣服就被汗浸濕了。這時(shí)，一位老師走來(lái)說(shuō)：請(qǐng)楊又嘉到3樓6號(hào)考場(chǎng)集合。
我立即跑走，生怕來(lái)不及。到了考場(chǎng)，我望著老師，鞠了一躬，說(shuō)：老師好！抬頭的那一剎那，我看到了一抹微笑，老師微笑著向我點(diǎn)頭，仿佛在對(duì)我說(shuō)：加油！那抹微笑如花般在我心頭綻放。緊張頓時(shí)煙消云散，這微笑如陽(yáng)光照耀在我身上，使我變得溫暖；如玫瑰般，香氣迷人，令我陶醉；如茉莉般平淡無(wú)奇，卻芳香四溢我坐下抬手，呼吸，叮叮咚咚琴聲如泉水般清脆悅耳，望著那十根手指就像十個(gè)小人兒在鋼琴鍵上跳舞，音符從指聞流露出來(lái)。
過(guò)了好一會(huì)兒，終于彈完了，起身的那一剎那，老師又一次對(duì)我微笑，仿又在說(shuō)：真棒！
微笑，使自卑者自信起來(lái)；微笑，使失敗者充滿(mǎn)希望；微笑，使心情煩燥的人變得舒服平坦在我心中微笑讓生活更美好！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 25
微笑，是對(duì)人的尊重；微笑，是對(duì)生活的態(tài)度；微笑，更是我們每一天必不可少的“調(diào)味料”。
風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽來(lái)到一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面試。我要面試的內(nèi)容是關(guān)于語(yǔ)言的，像這種面試我十拿九穩(wěn)，至少拿到A啦。
進(jìn)入大廳，老師笑盈盈地把我?guī)нM(jìn)教室里，讓我填好基本信息后給了我?guī)追莞寮�。我走上小舞臺(tái)，用最好的狀態(tài)自信地讀下去。
臺(tái)下的老師仔細(xì)的打量著我，她的表情從微笑變成了嚴(yán)肅。鷹一般的眼神像是要看破我，穿透我。我緊張極了，或許老師只是考驗(yàn)我的`反應(yīng)，我要鎮(zhèn)靜。這是我第一次感受到讀一篇朗誦稿的時(shí)間是多漫長(zhǎng)啊。我朗誦的還是一如既往的穩(wěn)，至少?zèng)]出亂子。
老師又給了我?guī)灼@口令和氣息練習(xí)，讓我試試，我很快就過(guò)了。于是老師把我媽請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓我出去等候。等待是漫長(zhǎng)的，我的心里七上八下的，想住著一窩兔子。
終于，她們出來(lái)了，老師一把我們送走我就問(wèn)媽媽結(jié)果怎么樣。媽媽告訴我，我口語(yǔ)還不錯(cuò)，就是有些地方還可以處理的更好。太好啦。我在心里歡呼。但是，因?yàn)槲胰滩晃⑿�，所以面部表情是C。她還說(shuō)，我不笑的時(shí)候就像生氣似的，一點(diǎn)也不親切。他讓我面對(duì)別人是都微微一笑，這樣看起來(lái)舒服些，總算看著不像是人家欠了我?guī)资f(wàn)的表情了。這回沒(méi)成功，竟是和微笑相關(guān)，它是多么重要。這個(gè)結(jié)果大打折扣。沒(méi)有微笑，竟讓我的希望變成了失望。因此，我以后練稿時(shí)都要特地到鏡子前看表情。
后來(lái)我又從朋友口中得知：我不笑時(shí)表情像跟人吵了架，讓人難以接近。其實(shí)我不笑不是我不開(kāi)心，只是我不想笑�？磥�(lái)以后可該多笑笑了。
多一點(diǎn)微笑，帶給別人多一點(diǎn)快樂(lè)；多一點(diǎn)微笑，能融化掉誤解；多一點(diǎn)微笑，能多一次機(jī)會(huì)；多一點(diǎn)微笑，能讓生活更美好。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 26
微笑如同冬日溫暖的陽(yáng)光，融化了人心的堅(jiān)冰隔閡；微笑如同黑暗中高舉的火炬，讓絕望的人看到希望；微笑如同燦爛的向日葵，永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)的腳步，永不疲倦地?zé)òl(fā)光彩。
那一次，微笑照亮了我的生活。黃昏，天氣惱人，心情煩躁，我的英語(yǔ)考試失利了，老師的批評(píng)攪得我心里如一團(tuán)亂麻，媽媽的話(huà)又在耳邊響起：“現(xiàn)在已是十月份了，再過(guò)幾個(gè)月你的小學(xué)階段也要結(jié)束了，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，怎么去好的初中？”面對(duì)始料未及的分?jǐn)?shù)，往日的自信一下子變?yōu)槭奶俦�，不停地鞭打在我的心�?/p>
下課后我獨(dú)自坐在座位上發(fā)呆，感到無(wú)比困惑與無(wú)助�！皠e這樣，考砸了吸取教訓(xùn)，別灰心，只要努力下次會(huì)好起來(lái)的�！毙〗鹦χ参课�，他的`微笑溫暖如春，我被他的樂(lè)觀(guān)與自信感染了，緊繃的心也開(kāi)始放松下來(lái)。是啊，誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)才笑得最好看，一次失敗算得了什么？于是我整裝旗鼓，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下一次考試做準(zhǔn)備。
同學(xué)的微笑暖人，陌生人的微笑也毫不遜色，它能打破人與人之間的壁壘，有益于社會(huì)和諧，是人與人之間友善交往的一個(gè)通行證。
每天上學(xué)，保安叔叔都會(huì)佇立在校門(mén)口，用微笑迎接著我們，用微笑目送著大家走進(jìn)教室。記得有一次放學(xué)時(shí)，我的水壺掉了卻不知道，是保安叔叔拿著水壺追過(guò)來(lái)遞給了我，沖我一笑，笑得我心里暖暖的。走出校門(mén)口，回頭看他，他還在那里看著來(lái)往的學(xué)生，那慈祥的微笑一直掛在臉上。
給自己一個(gè)微笑，便多了一份自信，一份勇氣；給別人一個(gè)微笑，便多了一份溫暖，一份鼓勵(lì)。同學(xué)們，多一些微笑吧，用微笑去傳遞幸福，微笑會(huì)讓我們的生活變得更加美好。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 27
微笑是一種溫暖的表情，微笑是一個(gè)快樂(lè)的符號(hào)，微笑能夠使心靈灑滿(mǎn)陽(yáng)光，微笑可以讓生活更美好。
微笑就在生活里，它讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。我回想起那件事：在一個(gè)陰云密布的上午，天空中下著瓢潑大雨。我坐在教室里，手里緊屋著一只筆，一只手已經(jīng)捏出了汗，而另一只手正壓著數(shù)學(xué)課作業(yè)本。
我看著周?chē)晃晃徽趭^筆疾書(shū)的同學(xué)心里像貓抓似的：“最后這道題怎么這么難啊，沒(méi)頭緒，難道要最后交嗎！怎么辦？怎么辦？怎么辦？”
我的心里已亂成一鍋粥的時(shí)候，傳來(lái)了一個(gè)細(xì)微的聲音：“小皓，你怎么了？”我一抬頭，原來(lái)是我的死黨----倪焊。我皺著眉頭說(shuō)：“最后這道題太難了，我一直解不出來(lái)。我都上火了�！�
“那就讓我來(lái)幫你吧！”他把嘴一抿，眉毛一彎，微微的笑容就像清泉的波紋，從他嘴角的小漩渦里溢出來(lái)，漾及滿(mǎn)臉。
他幫我在草稿本上理了一個(gè)圖和幾個(gè)關(guān)系式，說(shuō)：“希望這個(gè)思路圖能幫助你�！笨粗麪N爛的'笑容，我感覺(jué)有一股暖流涌入心頭，驅(qū)走了我心里的焦躁。
看著倪焊列出的知識(shí)點(diǎn)和圖，我很快找到了思路，不一會(huì)兒題就解了出來(lái)。我放下筆，將本子交到講臺(tái)上面，過(guò)了一會(huì)兒，孫老師將批改好的本子都發(fā)了下來(lái)，我一看，都對(duì)了。我欣喜地看著倪焊，他拍拍我的肩膀，給我豎起大拇指，微笑一直掛在他的臉上。
微笑是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，它沒(méi)有聲音，卻傳遞著人類(lèi)最美的情感。他能給人快樂(lè)，它給人送去力量，它讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。倪焊那最美的微笑，讓我的主活更美好。
我時(shí)常回想起他的微笑。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 28
微笑是一種表情，是一種能使人放松、叫人愉快的表情。同時(shí)，它也能給生活帶來(lái)歡樂(lè)和幸福。
曾經(jīng)我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情：
一個(gè)在我們小區(qū)里當(dāng)清潔工的老奶奶，她從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，因?yàn)樗刻於家苫罡傻教旌诓拍芑丶�，每月也只有極少的工資，貧苦的生活使她失去了笑容。但是現(xiàn)在不一樣了，我和奶奶回家的時(shí)候，都會(huì)向那位正在掃地的老奶奶打個(gè)招呼，面帶微笑，那個(gè)老奶奶愣了一下，隨即也露出了難得的笑容，讓我們覺(jué)得好溫暖。從此，那個(gè)老奶奶就像變了一個(gè)人似的'，每次見(jiàn)到人都會(huì)面帶微笑地打招呼。據(jù)小區(qū)里的人說(shuō)，現(xiàn)在桂花香越來(lái)越甜了，走在寒風(fēng)里也覺(jué)得好溫暖。所以，微笑待人，會(huì)給別人一種好感，也會(huì)帶給別人別樣的溫暖。如果是寒冬，微笑就是雪中送炭。
曾經(jīng)還有這樣一件事：
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼給我報(bào)了50米跑，準(zhǔn)備起跑的時(shí)候，我覺(jué)得我完蛋了，我肯定是最后一名。我瞟了一眼我們班的座位，卻意外地發(fā)現(xiàn)老師正滿(mǎn)臉微笑地看著我。跟那些啦啦隊(duì)完全不同，老師只需用一個(gè)微笑，就能讓我徹底了解老師的用意。我感覺(jué)到一股力量直沖我的胸膛，一股暖流在我內(nèi)心激蕩。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)微笑是信任，是鼓勵(lì)，使我內(nèi)心燃起了熊熊斗志。
雖然我還是跑了最后一名，但是那個(gè)微笑卻深深地印在了我的腦海里。而我為了不辜負(fù)這個(gè)微笑，現(xiàn)在我50米短跑終于拿下了我自己歷史中前所未有的9.06秒的好成績(jī)，而這一切，全都源于那一秒鐘的微笑。
微笑是信任，微笑是鼓勵(lì)，微笑不止是一種表情，更是讓人們內(nèi)心更加強(qiáng)大的力量源泉。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 29
是人類(lèi)最真實(shí)的。微笑是夏日里的一泓清泉，是冬日里的一縷暖陽(yáng)，是黑暗里的一抹燭光當(dāng)你的嘴角因?yàn)槟承┤四承┦露椴蛔越纳蠐P(yáng)，那便是微笑。
退回到兩年前，那時(shí)，我還是一名三年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)周末，我和好唐蘇童一起寫(xiě)。正當(dāng)我快完成的時(shí)候，我的筆卻失靈了。
我狠狠的甩了幾下，筆還是毫無(wú)反應(yīng)，就像是一個(gè)困倦的小孩似的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。唉，之下，我只能向蘇童求助了。
借了筆來(lái)，我三下五除二，完成了作業(yè)。把筆還給了蘇童時(shí)，我笑著說(shuō)：蘇童，我已經(jīng)寫(xiě)完了哦，你快點(diǎn)寫(xiě)。蘇童很驚訝的說(shuō)：��！你已經(jīng)寫(xiě)完了，那我也得快點(diǎn)了。
我趴在桌子上，打了一個(gè)哈欠，突然，我看見(jiàn)蘇童的鞋子上有一道黑色的墨水印。難道是我剛才甩筆的時(shí)候不小心把墨水甩到她的鞋子上了？這可怎么辦��？黑色的墨水印在白色的鞋子上看起來(lái)格外突兀。
等蘇童寫(xiě)完作業(yè)，我小心翼翼地對(duì)她說(shuō)：蘇童，對(duì)不起啊。蘇童笑著對(duì)我說(shuō)：怎么了，為什么要跟我說(shuō)對(duì)不起��？
我結(jié)結(jié)巴巴地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她，她聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，皺著眉頭，我心里已經(jīng)做好了她會(huì)生氣的準(zhǔn)備。
可她并沒(méi)有怪我，只見(jiàn)她低頭漫不經(jīng)心地看了一眼鞋子上的墨水印，對(duì)我莞爾一笑：沒(méi)關(guān)系啊，鞋回洗洗不就好了嗎？
說(shuō)完，她還對(duì)我俏皮地笑了笑，又道：不要自責(zé)了，你只當(dāng)給我的`鞋秀了朵花。
后來(lái)我才知道，那雙鞋是蘇童最的一雙鞋。
雖然我和她分別已久，但她那寬容而又的笑容，那的瞬間，卻依舊清晰的印在我的腦海里，難以忘懷。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 30
在細(xì)雨迷蒙中，她的身影漸漸模糊了，可她那如花兒般燦爛的微笑依然縈繞在我的記憶之海中，讓我的生活更加美好
題記
我趴在窗邊細(xì)細(xì)聆聽(tīng)雨點(diǎn)打在地上或玻璃上的聲音，正當(dāng)我愜意之際，我又想起了她那嬌小的身軀和在雨中躇跚行走的身影。
雨中的她顯得異常單薄，怎么辦呢？我要不要去扶扶她呢？看著她在雨中顯得如此吃力，我毅然撐起家里的雨傘向她那模糊的身影奔去。這才發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)苦命的孤兒。生來(lái)就沒(méi)有父母，后來(lái)又因一場(chǎng)事故失去了右退�？僧�(dāng)我走到她的面前時(shí)，她居然對(duì)我微微一笑。我一怔，一個(gè)苦命的孤兒面對(duì)生活的不幸并不是消沉，也不是打抱不平，反而是積極樂(lè)觀(guān)，坦然地面對(duì)生話(huà)中的因難。而我呢？我擁有的幸福遠(yuǎn)比她多得多，可我不但不珍惜，反而還老是抱怨壓力太大。我回過(guò)神來(lái)把那把傘撐在她的頭頂，微笑著問(wèn)道："妹妹，你住在哪的，我送你吧。雨這么大，別淋感冒了�！彼f(shuō)她家住不在對(duì)面的村子里，我一聽(tīng)，郁悶了，要從我家到對(duì)面的村子，那條泥濘的小路是唯一的路線(xiàn)。可是那樣的話(huà)，我的鞋子上就會(huì)濺上或多或少的`泥巴，怎么辦，還送不送她呢？正當(dāng)我猶豫時(shí)，我的耳畔響起了，一個(gè)甜甜的聲音：“姐姐，你怎么了，是不想送了嗎？沒(méi)關(guān)系，我自己可以走的”“不不不，沒(méi)什么，快走吧！”“真的嗎？：謝謝你，大姐姐�！毙∨⒃俅温冻隽怂敲缘奈⑿ΑＭ翘煺娴男θ�，我覺(jué)得沒(méi)有什么能比這微笑更美更好，更令人愉快了
當(dāng)我快把她送到家的時(shí)候，她再次微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，可我沒(méi)有什么東西可以回報(bào)你”
“不，你已經(jīng)給了我最珍貴的禮物了�！蹦亲钫滟F的禮物亦是她的微笑，是她的微笑讓我的生活更加美好。
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 31
微笑是一個(gè)很甜美的表情，它富有極大的親和力。如果你想向他人表達(dá)自己的善意，不必言語(yǔ)，一個(gè)微笑即可，他就像蜜糖一樣可以甜到人心坎兒里，所以誰(shuí)不想得到一個(gè)甜甜的微笑呢
那是兩年前的一天，媽媽帶著我來(lái)到北京游玩。為了更快的到達(dá)目的地，便帶著我乘上了地鐵。上了地鐵后，一位金發(fā)女郎立馬引起了我的注意。那位女郎又高又瘦，皮膚非常白皙，高鼻梁，遠(yuǎn)山眉，一雙清澈的雙眼異常美麗，藍(lán)色的瞳孔閃爍著別樣的光芒，一頭金色的秀發(fā)光可鑒人，還帶著淡淡的發(fā)香。除此之外，那一輪紅唇也格外引人注目。說(shuō)它像夕陽(yáng)西下時(shí)，天邊的一縷火燒云，也不足為過(guò)。這位女郎實(shí)在是太美了，全身上下都散發(fā)著魅力。
上車(chē)后，我就一直看著這位光彩照人的小姐，可她卻根本沒(méi)有在意到我，即便如此，我依然移不開(kāi)目光，她就像是一塊兒吸引力極強(qiáng)的磁鐵，把我的目光一直定格在她的身上。過(guò)了一會(huì)兒，她把目光轉(zhuǎn)向了車(chē)廂內(nèi)的人們�？晌覜](méi)想到他竟看向我，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我正直視她時(shí)，她并沒(méi)有露出一思不愉快，而是給我一個(gè)甜甜的微笑，頓時(shí)我感到如沐春風(fēng)，所有的.煩惱與憂(yōu)愁都被拋到了九霄云外，心情也變得異常愉悅，整個(gè)人都變得神清氣爽。于是我也回了她一個(gè)燦爛的微笑。
列車(chē)到站了，我心滿(mǎn)意足的下了車(chē)，這可真美好啊，我時(shí)常這么想著。
果然我做了一個(gè)月的美夢(mèng)。
不僅如此，在這學(xué)期換同桌時(shí)，我與新同學(xué)張宸銘不熟，于是我對(duì)他友好的笑了笑，他也立馬對(duì)著我笑笑，很快，我們就熟悉了對(duì)方，打成了一片，這讓我更加堅(jiān)信，微笑讓生活更美好。
朋友，今天你微笑了嗎？切記，微笑讓生活更美好，千萬(wàn)不要弄丟你寶貴的微笑！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 32
微笑，是一股清泉，滋潤(rùn)肺腑；微笑，是一縷陽(yáng)光，溫暖心田。
微笑不僅是一個(gè)表情，還是一個(gè)心情。如果你對(duì)別人微笑，他也會(huì)以笑相對(duì)。微笑具有極強(qiáng)的感染力，還能緩解你緊張的精神。
記得有一次，我們英語(yǔ)輔導(dǎo)班要評(píng)選明星學(xué)員。當(dāng)時(shí)我好不容易被選上了，可是老師告訴我們要表演一個(gè)節(jié)目，我的本能反應(yīng)就是棄權(quán)算了，因?yàn)槲易钆律吓_(tái)表演了。每次去別人家做客時(shí)，大人們總會(huì)讓我表演節(jié)目，可每次我都會(huì)讓他們失望，我甚至從未想過(guò)有一天要面對(duì)著老師和同學(xué)們表演。到底該怎么辦呢？我進(jìn)退兩難，不過(guò)最終，當(dāng)明星學(xué)員的誘惑戰(zhàn)勝了我對(duì)表演的`恐懼。可是該表演什么呢？一開(kāi)始我決定要跳一段舞蹈，但是，當(dāng)?shù)涠Y開(kāi)始，大幕拉開(kāi)時(shí)，我又臨時(shí)改變了主意，不如背一段英語(yǔ)課文吧，會(huì)不會(huì)太死板了？��！到底怎么辦才好！老師叫到我的名字了，輪到我上臺(tái)了……有了，不如唱歌吧！老師看我緊張的樣子，對(duì)我笑了笑：“加油！放輕松，記得微笑哦！”我頓時(shí)覺(jué)得：有什么好怕的，不就是表演唱歌嗎！我從容不迫地走上舞臺(tái)，順利的完成了表演。臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣掌聲，我知道了，原來(lái)微笑的力量這么強(qiáng)大呀！
當(dāng)我在明星學(xué)員墻上看到我自己時(shí)，我覺(jué)得，一切都值了。我對(duì)著墻上的自己笑了笑，輕輕的說(shuō)：“加油！幸運(yùn)女孩，一直笑下去�！�
幾年后，我拿著一張滿(mǎn)分的英語(yǔ)卷子，向著已經(jīng)被換下來(lái)的明星學(xué)員卡上的自己笑笑，下面寫(xiě)著我的座右銘——愛(ài)笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差，因?yàn)檫\(yùn)氣差的人根本笑不出來(lái)。
微笑，還是一種人生態(tài)度。當(dāng)困難和挫折時(shí)，也許有人會(huì)一挫不起，但我不會(huì)，因?yàn)槲抑�，所有困難在樂(lè)觀(guān)的人面前都是脆弱的，甚至是不堪一擊的，這些人都有面對(duì)困難的法寶，那就是——微笑！
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 33
她，回眸一笑，全世界的花仿佛都為她開(kāi)放，那么溫柔，那么甜蜜，那么耀眼。
一個(gè)極為平常的清晨，她照常早早地來(lái)到校園，默默拿出一沓作業(yè)本，開(kāi)始批作業(yè)。仔細(xì)看去，她一眼不眨地批作業(yè)，她的雙鬢有些斑駁，不經(jīng)意間，眼角細(xì)小的皺紋冒了出來(lái)。
上課鈴一響，她夾著英語(yǔ)書(shū)，緩緩走上講臺(tái)。她心情甚好，目光透過(guò)薄薄的鏡片，溫柔地看著我們，嘴角微微上揚(yáng)。
我最喜歡上她的課，不是因?yàn)閯e的，而是陶醉于她的微笑。這微笑讓我感到陽(yáng)光般的溫暖，一切事物都顯得那么美好。
她頓了頓，用溫柔的嗓音對(duì)大家講：“拿出默寫(xiě)本，開(kāi)始默寫(xiě)�！边@時(shí)大家都料到了什么，我情不自禁地笑了起來(lái)。
“第一個(gè)吃午飯地時(shí)間到了兩種形態(tài)，第二個(gè)”我胸有成竹，筆走如飛，看著大家都坐姿端正，字跡清秀或豪放，她的嘴角再一次上揚(yáng)。
“變得有風(fēng)且多云。”這時(shí)，我愣了愣，十分驚訝。“變得”這個(gè)詞我一直忽略著，只是模模糊糊地記者：“跟because有點(diǎn)相似”這是她教我們的口訣。
此時(shí)，半信半疑又帶著些許焦慮的我不由自主地歪著腦袋，在腦海思索半天，都無(wú)法確定答案。
突然，我抬起頭，凝視黑板靜靜沉思。她的目光正好與我的.目光相碰，隔著薄薄的鏡片，仍然擋不住她那溫情四溢的眼。
她笑了笑，微笑里透著對(duì)我的贊許信任，就像太陽(yáng)般直射我心田，我心中的霧霾漸漸消散了，我豁然開(kāi)朗：“和because差不多，把a(bǔ)use換成ome�！�
我嘴角洋溢微笑，雖然很淡，但足以表達(dá)我內(nèi)心喜悅，我繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
我完美地完成了默寫(xiě)。
感謝她的微笑，我也會(huì)傳遞微笑，讓每個(gè)人覺(jué)得：“微笑，的確會(huì)讓生活更美好�！�
微笑讓生活更美好六年級(jí)作文 34
微笑是甘露，滋潤(rùn)我的心田；微笑是陽(yáng)光，撫慰我的心靈；微笑是春風(fēng)，吹散我的憂(yōu)愁。微笑，讓生活更美好。
那天烈日炎炎，陽(yáng)光肆意揮灑在大地上，一群穿著運(yùn)動(dòng)服的‘‘小鳥(niǎo)們’’，在操場(chǎng)上一圈又一圈地跑著，那象征著健康的綠色衣服，在陽(yáng)光的照耀下無(wú)比耀眼。我就是其中一只鳥(niǎo)兒，一邊跑一邊擦著汗水，不停地喘著氣兒，我撲扇著翅膀，望了望天邊無(wú)比燦爛的太陽(yáng)，再看看離我很遠(yuǎn)的大部隊(duì)，豆大的汗珠從額頭上流淌下來(lái)，我不由得心里一緊:我離大部隊(duì)那么遠(yuǎn)，待會(huì)追不上，我就是最后一名了，肯定要被批評(píng)了。想到這，我的雙手冒出了一顆顆晶瑩剔透的汗，雙腳不停地顫抖起來(lái)，速度越來(lái)越慢，心跳越來(lái)越快。正當(dāng)我跳不動(dòng)之時(shí)，身邊一位同學(xué)給過(guò)，她放緩腳步，回過(guò)頭來(lái)看看我，小聲地說(shuō)了一句:‘‘加油�！�(dāng)我抬頭看向她時(shí)，只看一張燦爛如花的臉，她的嘴角上揚(yáng)，笑瞇瞇的小眼睛如同月亮一般，那櫻桃似的.小嘴，此時(shí)卻變成了一艘彎彎的小船，那笑容如太陽(yáng)般燦爛奪目，如花般絢麗多彩，如泉水般清甜可人。如星星般耀眼輝煌...
她的笑是那么迷人，給予了我莫大的鼓舞，我心中充滿(mǎn)了溫暖和動(dòng)力，于是，我深吸一口氣，大步邁出了步子，終于跑向了終點(diǎn)。我找到那位同學(xué)，并沒(méi)有對(duì)她說(shuō)什么，只是回她一個(gè)充滿(mǎn)感激的微笑，她也沖我笑了笑，她的笑依舊耀眼奪目，令人過(guò)目不忘。天，似乎沒(méi)有那么炎熱了，但陽(yáng)光依舊燦爛，我看著那張笑臉，頓時(shí)神清氣爽，突然覺(jué)得一切似乎都美好起來(lái)了。
那個(gè)微笑，永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，因?yàn)樗o予了我鼓勵(lì)，給予了我勇敢，給予了我動(dòng)力。那個(gè)微笑，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，讓我的生活越來(lái)越美好！
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