微笑的作文大全【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的微笑的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
微笑的作文 篇1
我身邊有一個(gè)人,她能經(jīng)常對(duì)我微笑;我身邊有一個(gè)人,她能經(jīng)常提醒我;我身邊有一個(gè)人,她能經(jīng)常鼓勵(lì)我,這個(gè)人就是我的老師,她的臉上總是洋溢著笑……
大家都見過桃,它有一種雅的氣質(zhì),我的老師就是這么一般笑。一次考試,我和上一單元比起來,進(jìn)步了許多,甚至可以說是考得很好。老師看見了試卷,同學(xué)幫忙改好后開始報(bào)成績!癤XX95分,XXX92分……”老師念著。在報(bào)到我的名字的時(shí)候老師停了下來。當(dāng)時(shí)我的心都快從身體爆出來,緊張地走上講臺(tái),“梓茜,97分!崩蠋熆粗遥裉乙话阈α顺鰜。頓時(shí)我感到十分溫暖,我回來做到位置上,老師笑得更加燦爛了,我想這是老師欣慰的笑,也是對(duì)我成績的'肯定呀!
大家對(duì)樹也是在熟悉不過了,但在我眼里大樹永遠(yuǎn)像在教育小樹,也永遠(yuǎn)保護(hù)著小樹,我的老師就是樹這么一般笑。在一次考試中,我失禮了。瞬間在班中沒了名次我十分傷心。老師仿佛看出了我的心思。于是,老師沖我笑了笑,投來鼓勵(lì)的目光。頓時(shí),我的心恢復(fù)了平靜,老師的笑讓我不再傷心,不再煩躁。老師的笑仿佛是一只魔法棒,將我變回了以前的模樣。
老師的笑如桃一般雅,如樹一般高大,為我遮蔽陰云。
微笑的作文 篇2
老師的微笑就像冬日午后的陽光,溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明;它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子的臉上綻放;它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來……
——題記
老師的微笑是有魔力的。我永遠(yuǎn)忘不掉的是語文老師的微笑,還記得那年我們剛升初一,剛剛步入學(xué)校。陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),陌生的老師,我們對(duì)周圍的一切都很敏感,但不會(huì)像一年級(jí)的小弟弟妹妹那樣,哭著喊著要回家。
我靜靜的走到了老師身邊,老師對(duì)我笑了笑,不知為什么,這笑好似有魔力,讓我忘掉了所有煩惱,感覺老師無比親切,好像是似曾相識(shí)的故人。
老師的微笑是溫暖的。每次遇見老師的時(shí)候,都會(huì)禮貌地說聲:“老師好”,老師會(huì)給予你一個(gè)微笑,那微笑,比太陽光還溫暖,比星空還燦爛,比溪水還清澈,令人難忘。
老師的微笑是神奇的。有一次,班里來了很多老師聽課,當(dāng)老師讓我起來背誦課文的時(shí)候,我非常緊張,背得磕磕絆絆,弄得我很尷尬,覺得很丟人。老師見狀,微笑著對(duì)我說:“別緊張,慢慢來!甭犃死蠋煹脑,我就像吃了一顆定心丸,慢慢地不再那么緊張,課文自然也背得滾瓜爛熟,這可多虧了有老師的微笑,要不然我就出糗了。
老師的微笑是溫暖的,是和藹可親的,是有魅力的,是……
世界上有一種不會(huì)凋零的花,那就是微笑。它不分季節(jié),不論南北,只要有人群的地方它都會(huì)開放。越是高潔的心,微笑之花越美。
我愛微笑,深深地迷戀上了這種美麗的表情。因?yàn)椋肋h(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的。把微笑帶給生活,猶如陽光斜灑著大地的粲然,浪花沖刷著礁石的激情……
微笑總是給予人勇氣與力量,記得在七年級(jí)時(shí),上課我不敢回答問題,從來不舉手,恨不得把自己掩藏起來。有一次,老師問了一個(gè)問題,我看了看,這道題我會(huì),可是我不敢回答問題。看著周圍的同學(xué)都積極舉手發(fā)言,我鼓起勇氣舉起了手,老師很給面子,讓我回答,當(dāng)我站起來時(shí),卻又緊張得說不出話。老師向我微微一笑,看到這個(gè)笑容,我頓時(shí)有了勇氣,流暢地把答案說了出來,老師還夸我答的好。我十分感激老師能在我緊張時(shí)用微笑來鼓舞我。
笑又能給人帶來春風(fēng)般的欣慰。記得在七年級(jí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加女子400米,小組賽我取得了第一名,當(dāng)同學(xué)們向我賀喜時(shí),老師對(duì)我笑了笑,那笑容中傳達(dá)了對(duì)我的贊賞。頗時(shí),我不再感到累了,可又有點(diǎn)對(duì)不起老師的.微笑。因?yàn)殡m然我得到了小組賽第一名,可在總排名中卻只能排第四名。于是,我暗暗下定決心,下一次運(yùn)動(dòng)會(huì),我一定要爭取拿到獎(jiǎng),無愧于老師對(duì)我的微笑。
懷著一顆赤誠的心,將你最燦爛的微笑播撒在世間的每一個(gè)角落,充實(shí)生活的每一個(gè)空間,你的生命會(huì)因此而綻放出絢爛的花朵。
留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛會(huì)悄然溜走,因?yàn)樾闹幸咽M陽光,它便無處駐足;留一個(gè)微笑給善良,它會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
老師有一顆最高潔的心,自然而然,微笑之花便是最美的、最感染人的。老師用微笑去傳播愛,用微笑去傳遞信息,帶給我們意想不到的收獲。
老師的微笑,像太陽一樣燦爛,折射出愛的光芒,給予我們溫暖。老師的微笑,像清風(fēng)一樣和煦,習(xí)習(xí)向我們吹來,為我們洗去一路的塵埃。老師的微笑,對(duì)我來說是一種動(dòng)力,一份鼓勵(lì)。
語文課是我的最愛,語文老師愛笑,她的笑給人一種親和力,語文課總是充滿活力和歡笑的。數(shù)學(xué)老師一般不會(huì)笑,她很嚴(yán)厲。不過偶爾也會(huì)看見數(shù)學(xué)老師笑,當(dāng)她在黑板上書寫出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),被同學(xué)們指出或自己發(fā)現(xiàn)后,她會(huì)微笑著改正自己的錯(cuò)誤并繼續(xù)講課。英語老師的笑則是和藹可親,她時(shí)常面帶微笑,她的笑無處不在。
記得我剛上小學(xué)那年,老師在第一節(jié)課上讓大家回答問題,偏偏不湊巧正好點(diǎn)中了我的名字。我站了起來,臉羞得紅彤彤的,還支支吾吾的說不出話。同學(xué)們都看著我,我羞愧極了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時(shí)老師對(duì)我一笑,老師的微笑激勵(lì)了我。我忽然不怕了,大膽響亮地說出了這道題的正確答案。老師向我投來贊許的目光,教室里頓時(shí)掀起了一片掌聲。
因?yàn)槔蠋煹奈⑿,我終于戰(zhàn)勝了自己,成為了一個(gè)強(qiáng)者!笑是一個(gè)人最美的表情!
有人說,微笑的人最美。
微笑就像春風(fēng),總能撫慰一切?此坪唵,卻很不平凡。
說到微笑,自然而然就想到了教我們語文的于老師。
她有著及肩的長發(fā),白凈的臉上總帶著淺淺的笑容,給人很親切的感覺。
在為我?guī)煹娜酥校Z文老師的笑容最多,和我們走得也最近。她會(huì)微笑著面對(duì)我們每一個(gè)人,不會(huì)讓人覺得難以相處。有一段日子,我的作業(yè)總是出錯(cuò),于老師拿著紅筆批改我的作業(yè)時(shí),總是微笑著訂正我的錯(cuò)誤。即便有時(shí)微微地嘆息,她也是微笑著的:“哎,最近怎么回事,作業(yè)總是出錯(cuò)?”聽著老師輕柔的話語,我想,老師莫不是對(duì)我失望了吧。我紅了臉,一言不發(fā)。沒想到,老師還是對(duì)我微笑著:“下次可不能再錯(cuò)了!”老師的微笑,給了我莫大的鼓勵(lì)。
語文老師的微笑最美。老師很愛看書,所以知道的故事也多。她常常和我們分享她看過的故事。講故事時(shí),她的臉上總會(huì)浮現(xiàn)著微笑。嘿嘿,誰說老師就一定得板著臉,不給學(xué)生好臉色的?記憶里,我們的語文老師總是面帶微笑的!
語文老師的微笑帶給了我們很多快樂!她笑時(shí),眼睛一彎,嘴角輕悄悄地展開,笑容溫馨也輕盈。就算是大笑,也會(huì)用手輕巧地掩住嘴巴。老師的笑是不是很有古典范?
語文老師的微笑,帶給了我們鼓勵(lì),帶給了我們快樂。老師的微笑里可以有這么多的故事!
微笑的人最美,微笑的老師最可愛!
世間有許多微笑,有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑;有父母那親切的微笑;有同學(xué)那純真的微笑,還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
老師的微笑,給我們以鼓勵(lì),給我們以安慰,更給我們以教育。有時(shí),微笑固然嚴(yán)厲,但它更能給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。那還是在訓(xùn)練基地的時(shí)候,我們?cè)谟?xùn)練,老師和我們一起,在一旁觀看、拍照,有時(shí)她也會(huì)參與進(jìn)來。
我們完成了訓(xùn)練,回到各自的位子上,教官問我們都有什么感想與大家分享。一開始我舉了手,卻被別人搶先了一步說出來了,我便沒有再打算舉手。這時(shí),老師站在教官身后,正對(duì)著我,對(duì)我做了個(gè)手勢,想讓我起來說,我便沒有自信的問:“是我?”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。就是那個(gè)微笑,給予了我力量。我懂得那個(gè)微笑的含義,正是因?yàn)槔蠋熛嘈盼、看重我,才?huì)讓我說。我便努力想、使勁想,生怕辜負(fù)老師的期望。靈感一觸即發(fā),就舉手站了起來,注視著教官說道:“世界上沒有你做不到的事,只有你不敢做的事!壁A得了教官和老師的認(rèn)可,心里舒服多了。
微笑,時(shí)不分四季,地不論南北,只要有人的地方就會(huì)有微笑之花綻放。失望時(shí),一個(gè)微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時(shí),一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心;挫折時(shí),一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
給人一個(gè)微笑,自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天!
生活中有許多中微笑,有父母慈愛的微笑,有同學(xué)純真的微笑,有老師親切的微笑……在我心靈的深處,隱藏著一個(gè)至今讓我難以忘懷的微笑。這個(gè)微笑,時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)著我,讓我成為生活中的強(qiáng)者。
記得那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲夷菚r(shí)膽子很小,課堂上從來不敢舉手回答老師的問題,每天總是默默的坐在座位上。有一次,別班的老師來我班來聽公開課。在課堂上,有不少同學(xué)都積極舉手回答老師的問題,課堂上的氣氛很活躍。然而,天有不測風(fēng)云,突然有一道難題,同學(xué)們都無人舉手回答。但是這道題我會(huì),可我缺少自信,又加上膽小,我沒有勇氣舉起手來回答。但是我一看到老師那焦急的神情,便鼓足了勇氣,可是手剛一舉起,便又像觸了電似的立刻縮了回來。老師看到了便微笑的試問我,我站了起來,當(dāng)時(shí)心情很緊張,心跳也加快了許多倍,可是老師那微笑總是那樣的親切,那樣的溫馨,那樣的從滿著盼望,正是這個(gè)微笑,是我增添了勇氣,我把答案勇敢的說了出來,并且完全正確,這是教室里立即響起雷鳴般的掌聲。
從這件事后,我的自信心大增,每當(dāng)我遇到絆腳石想退縮時(shí),一想到老師那親切的微笑,便滿懷信心努力克服困難。老師雖沒有說一句話,可我懂了她的笑,老師的笑是對(duì)我的默默鼓勵(lì),是對(duì)我的安慰。
啊!老師微笑是多么的溫馨可貴,失望時(shí),微笑能讓你重新樹立自信;悲傷時(shí),可以溫暖你受傷的心;挫折時(shí),可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆!老師的微笑是甜美的,她將伴我快樂成長。
微笑的作文 篇3
記住我們不管多苦、多累,都要把一個(gè)燦爛的笑容給自己,因?yàn)槭裁匆矝]有生命更可貴的,每天早晨醒來能夠看到陽光照耀到自己,你應(yīng)該感到自己是幸福的,我們什么都可以輸?shù)簦肋h(yuǎn)不要輸?shù)糇约旱暮眯那,給自已真誠、發(fā)自內(nèi)心的微笑,讓微笑伴隨我們每一天!
生活是多姿多彩的,生活是五顏六色的,我們都應(yīng)該用微笑去擁抱生活,熱情洋溢應(yīng)該是我們生活的主旋律,讓我們的生活充滿陽光是我們最大的夢想。
我們不管遇到什么困苦,都應(yīng)該學(xué)會(huì)微笑,即使前一分鐘淚痕還掛在腮邊,但后一分鐘我們一定要給一個(gè)燦爛的笑容給自己,因?yàn)槲覀儓?jiān)強(qiáng)的,我們是生活的強(qiáng)者,我們永遠(yuǎn)不需要廉價(jià)的憐憫,我們要把自己最美好的一面展示給別人,即使想哭泣也會(huì)轉(zhuǎn)過身去,留給世人一個(gè)美麗的背影。
永遠(yuǎn)不要為情所困,不要讓情感糾結(jié)你的心,影響你的快樂的好心情,記住情感是兩個(gè)人的事,只有心情才是自己的,我們要學(xué)會(huì)善待自己,若要情感跟好心情交換的話,寧可失去情感也不要失去那如影隨形的好心情,讓自己快樂也是一種能力,只有能夠讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在的臉上的'人才是最棒的。
每個(gè)女人都希望自己青春常在,追求美麗是每個(gè)女人的最大夢想,有的愛美之人不惜花重金購買高檔的化妝品,但那些只能治標(biāo)不能治本,其實(shí)笑容才是最好的美容品,我們不難發(fā)現(xiàn)生活中那些笑容常在的女人,永遠(yuǎn)是那么年輕漂亮,永遠(yuǎn)是那樣的魅力四射!
愛笑的女人不但是美麗,也是生動(dòng)鮮活的,渾身上下洋溢著青春的活力,笑容是有無窮魅力的,它會(huì)讓平淡的臉龐因笑容而放出異彩,生命因笑容而精彩,生活因笑容而美好,愛笑的你因?yàn)樾θ荻利?
笑容不但愉悅著自己的身心,給自己自信,讓自己幸福快樂,笑容也能夠感染身邊的人,跟快樂的人一起你也會(huì)笑口常開的。
笑容就像冬日的暖陽,照在我們的身上暖洋洋,笑容就像和煦的春風(fēng),溫暖著我們的心田,笑容能夠拉近人與人之間的距離,有一句古話叫做一笑解千仇,笑容能夠化干戈為玉帛,笑容也是最好的通行證,笑容能夠讓我們?nèi)松穆吩阶咴綄掗煟θ輹?huì)讓你擁有很多的知心的朋友。
生活是如此的美好,我們生活在這個(gè)時(shí)代,我們應(yīng)該感到幸運(yùn),應(yīng)該珍惜眼前的幸福生活,我們真的沒有理由不快樂,我們真的應(yīng)該把一個(gè)燦爛的笑容給自己,讓自己永遠(yuǎn)有一個(gè)如花的心境,幸福、快樂到永遠(yuǎn)!
微笑的作文 篇4
雙唇輕啟,牙齒半露,眉梢上推,臉部肌肉平緩向上向后舒展——微笑,人類最基本的動(dòng)作,人與人之間交流的最簡單動(dòng)作,更是面對(duì)挫折與失敗的制勝法寶。
在戰(zhàn)場上沒有長勝將軍,在生活中也一樣,不會(huì)有人總是一帆風(fēng)順,而無坎坷的,而路遇挫折后的表現(xiàn)是很重要的,它可能會(huì)改變整件事情的結(jié)果。
當(dāng)你失敗的時(shí)候,請(qǐng)記得,給自己一個(gè)微笑。相信自己,成功就在下一個(gè)路口。面對(duì)挫折的微笑,是給挫折的下馬威,給成功的預(yù)告函,更是給自己的沖鋒號(hào)。愛迪生在他60歲時(shí),建了一個(gè)工廠,在里面研究發(fā)明。一天大約在凌晨3點(diǎn)時(shí),突然“轟”的一聲,工廠爆炸了,可愛迪生,這位偉大的科學(xué)家,不但沒有恐慌,居然還微笑著叫他的妻子到現(xiàn)場,指著眼前的熊熊大火說道:“你見過這么壯觀的景象嗎?”后來,愛迪生告訴孩子:“這場大火代表著我的失敗。雖然我失敗了,但我又總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),這難道不好嗎?”
這,就是那位創(chuàng)造了一千多個(gè)發(fā)明的科學(xué)家面對(duì)失敗時(shí)的'表現(xiàn),一個(gè)真正成功者的表現(xiàn)。
微笑著面對(duì)失敗,就已經(jīng)成功了。
當(dāng)你成功的時(shí)候,請(qǐng)記得,給自己一個(gè)微笑。鼓勵(lì)、嘉獎(jiǎng)自己。這時(shí)的微笑既是對(duì)過去的肯定,又是對(duì)未來的希望。“勝不驕,敗不餒”,學(xué)會(huì)微笑面對(duì)成功,就不會(huì)停滯不前,悔恨終生了。
比爾·蓋茨曾有過一段被奉為經(jīng)典的有關(guān)自己成功經(jīng)驗(yàn)的話:“我成功是因?yàn)楫?dāng)所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開始了新的設(shè)計(jì)。當(dāng)所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試著失敗。中國有句名言:‘勝不驕,敗不餒’,我之所以不被勝利和喜歡擊倒,也不會(huì)被失敗和懊惱摧殘,這里面只是一個(gè)微笑而已!
這,就是一個(gè)微笑的力量——順境中,對(duì)成功的嘉獎(jiǎng);逆境中,對(duì)創(chuàng)傷的理療。
人生在世,難免不如意,不過,不論遇到什么,請(qǐng)記得,常給自己一個(gè)微笑,因?yàn)椤罹褪且幻骁R子,你對(duì)它微笑,它也對(duì)你微笑。
微笑的作文 篇5
世界上最美麗的笑容,莫過于母親的微笑。多少年來,母親常常用她那甜甜的微笑支持我脆弱的心靈,推動(dòng)我在人生的道路上,留下一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)而又深厚的腳印。
記得上幼兒園的第一天,媽媽抱著步入幼兒園的大門,來到陌生的班級(jí)體。我緊緊得抱著媽媽,哭著對(duì)媽媽說:“媽媽,你不要走,我不愿意離開你……嗚……嗚!眿寢屳p輕地?fù)崦业念^,溫柔地對(duì)我說:“孩子,上學(xué)之后有許多小朋友陪你玩,那會(huì)很開心的!”“我不要……我只要媽媽……”這時(shí),媽媽輕輕地把我放下,對(duì)我說:“明慧,勇敢點(diǎn)!你是行的!”然后,媽媽的臉上出現(xiàn)了兩個(gè)淺淺的小九窩,對(duì)我發(fā)出了一個(gè)來自內(nèi)心的、會(huì)心的一笑。也許是母親感動(dòng)了我,或許是因?yàn)樗菚?huì)心的一笑,讓我小小的`心中充滿了信心和勇敢,我的哭聲也停止了。我終于放開了母親,和別的小朋友起高興地玩起來。
在一個(gè)滴水成冰的冬天夜晚,呼嘯的寒風(fēng)在天地間飛舞,天與地的界線并不那么清晰,都是漆黑一片。我發(fā)高燒了,爸爸正好出差了,家里只有我和媽媽。媽媽,這么一個(gè)瘦弱的女人,怎么能頂?shù)米〕喙堑暮L(fēng),送我去醫(yī)院呢?……想到這里,我發(fā)愁了?墒牵瑡寢尵谷蛔龀隽钗腋袆(dòng)不已的事――抱著我跑去醫(yī)院。只見媽媽披上了一件大衣,把我抱起來,頂著無情的寒風(fēng),把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)晚,我住在醫(yī)院,吃著母親親手喂的水果,無比激動(dòng)。我哭了,對(duì)母親說:“媽媽,您不累嗎?快回家休息吧!”母親沉默著,只是微微一笑……直到現(xiàn)在,每當(dāng)回想起這件事,我就會(huì)因?yàn)槲矣幸粋(gè)好媽媽而感到驕傲。
考初中時(shí),我失敗了。當(dāng)成績公布后,我的心猶如潑上一盆冷水,從頭冷到腳。想到了母親六年來每天早晨送我上學(xué),每天夜晚在燈下輔導(dǎo)我做作業(yè),我竟然用如此糟糕的成績?nèi)ァ皥?bào)答”她……想到這里,傷心的淚水奪眶而出。我極不情愿的將分?jǐn)?shù)如實(shí)的報(bào)告給母親,果然,母親臉上的笑容凝結(jié)了,我難受極了,此時(shí)此刻,我的心比挨打挨罵還要難受。于是我下定決心:以后一定要好好讀書。于是操場上再也找不到我的歡跳的身影,教室里再也沒有我往日的嘻嘻哈哈,為了母親的微笑我奮起疾追,終于在中學(xué)的第一次月考中,我取得了好成績。媽媽笑了,笑得那么甜!我親眼見到:母親臉上的皺紋都舒展開來,兩眼也笑成了月牙。那一刻,我在心里埋下了深深的祝福:愿母親的微笑常在!
現(xiàn)在,我已經(jīng)初一的學(xué)生了,每當(dāng)想起母親的微笑,我就會(huì)看著母親額頭上那無情歲月留下的“五線譜”。是啊,母親是一把傘,一把巨大的傘、無私的傘。在風(fēng)雨中為我撐出晴朗的天空;在坎坷中為我撐出平坦的道路。為了母親的微笑,我也將用自己的努力、自己的行動(dòng)為自己創(chuàng)造一片藍(lán)天!
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