實用的微笑作文（共3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的微笑作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
微笑作文 篇1
我的家在壬田。爸爸媽媽帶著我們仨和奶奶住在一起。爸爸每天回到家，都會親切地對著奶奶說：“媽！”奶奶也經(jīng)常笑著回應(yīng)爸爸：“誒！”媽媽每次帶我們?nèi)刂萃馄偶�，都會輕輕地帶上一句問候：“媽，這幾天身體怎么樣了？還舒服嗎？”每當(dāng)外婆轉(zhuǎn)身點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽總是會心一笑。
每天，都會有不同的面包車從我家門前駛過。有一次媽媽陪我坐公交上學(xué)，“嗤——”車剛停下，一位拄著拐杖的老人顫顫巍巍地上來，媽媽見狀，立馬拉起我坐在了自己的腿上，招招手大聲說：“阿姨，來，這里有座。”那位老人微微一笑，邊念叨邊坐了下來：“你們年輕人真好！真好！”媽媽會心一笑。
前幾個月，我們家旁邊的一位鄰居的孩子生病了，住進(jìn)了溫州附二醫(yī)。媽媽趁周末駕車去溫州看望她，還帶上自己親手做的點(diǎn)心。到了醫(yī)院，媽媽找到了那位鄰居孩子的病房，輕輕問道：“這幾天好點(diǎn)了嗎？小寶貝”“謝謝阿姨！好多了！”媽媽沒說什么，會心一笑。
那年我剛上一年級，放學(xué)一進(jìn)家門就直奔儲藏室，拿出一個大袋子，從柜子里抱出一大堆我小時候的衣服，用力把這些衣服塞到尼龍袋里，用透明膠封好。這時，媽媽回來了，看著我身前的一大袋子，驚訝地說：“你這是——”“媽媽，這些都是我捐給山區(qū)小朋友的衣服，快到冬天了，我想要她們和我一樣暖暖的！”媽媽和我一起找到昨天的.日報，在上面找到災(zāi)區(qū)小學(xué)的地址，我歪歪扭扭地在上面寫了幾個字：重慶市xxx小學(xué)。媽媽會心地笑了。
那天，是外婆的生日。爸爸媽媽把外婆接到了我們家。我知道外婆愛吃殿前鴨，所以，特地騎自行車到殿前買了幾只殿前鴨，大家剛坐下，我把又肥又軟的鴨腿夾給外婆，外婆忙揮手：“炫靜真乖，外婆不吃，你自己吃！”“外婆！”我嬌嗔道，“沒事的！我以后連吃導(dǎo)航鴨的機(jī)會都有呢！您還是趁熱吃吧，您身體好，我們大家都快樂！”弟弟見了，立馬把鴨頭放到我的碗里：“姐姐，給你吃！你學(xué)習(xí)好，吃了鴨頭更聰明！”媽媽會心地笑了！
大伙都笑了。那天，全家上上下下其樂融融，有給奶奶倒水的，有給外婆撓癢的，有給爸爸講笑話的，有給鄰家小孩送蛋糕的……快樂不斷，笑聲不斷，因為我家有一個了不起的會微笑的媽媽。
微笑作文 篇2
正所謂“時光一去不復(fù)返”，時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去了。但現(xiàn)在回想起來，所有的事情都?xì)v歷在目，好像昨天才發(fā)生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評，一起……
那時候的我們，還信誓旦旦地說長大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，找同一份工作……可現(xiàn)在，早已是物是人非。想一想小時候的我們因為一點(diǎn)小事就要鬧不和，要絕交�，F(xiàn)在再聚到一起，再想一想，都不禁發(fā)出這樣的感嘆：“小時候的我們真傻！”是啊，確實挺傻！但再傻也會在有好事的`時候想到她；在遇到困難的時候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔(dān)心，不麻煩他。其實，現(xiàn)在說什么都沒有用了，誰讓當(dāng)時我們沒有把握好最后一點(diǎn)美好的時光呢？
現(xiàn)在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會在我的腦海中浮現(xiàn)，我看到我們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起打?qū)ｉT欺負(fù)女生的男生，一起幫助受欺負(fù)的女生出頭。在校園的玉蘭樹下，我們一起嗅著玉蘭花的芬芳，真希望時間永遠(yuǎn)定格在那一刻，永遠(yuǎn)也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽到了同學(xué)們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……
微笑作文 篇3
十二月十二日，正午三十分。太陽似乎很高興露出微笑，我們在他的微笑下對我們的班主任進(jìn)行了采訪。
很有禮貌地敲了敲門�！芭�，砰，砰�！币坏狸柟庵鄙涞轿业哪橗�。陳老師把我們一個接著一個牽出到門口——進(jìn)行對“太陽”的采訪。
他面帶微笑，絲毫沒有一點(diǎn)兒緊張。我們很有自信地問道：“老師，您大學(xué)畢業(yè)后有那么多的職業(yè)可以選擇，但您為什么偏偏選擇了教師這個職業(yè)呢？”“因為我喜歡與孩子們在一起，陪他們走過那人生的橋梁�！彼卮鸬暮芸欤瑳]有一絲兒的停頓，回答時他的嘴角微微一提，仿佛是在享受與孩子在一起的快樂光陰。
“那么請問，您的'教學(xué)方式是什么，能告訴我們嗎？”在陳老師的微笑下我們又提問了下一個問題�！耙虿氖┙蹋瑢玫膶W(xué)生用這種方法，對差一點(diǎn)兒的學(xué)生用那種方法�！庇忠淮伟l(fā)問�！袄蠋煟鷮δF(xiàn)在的學(xué)生有什么要求嗎？”陳老師回答地很自信，似乎勢在必得的樣子。“把學(xué)習(xí)好的學(xué)生升級一個檔次，把比較落后的學(xué)生也拉上列車，別讓他們下車。”“那除開學(xué)習(xí)之外還有什么要求呢？”提到這個問題，他好像變得有點(diǎn)兒嚴(yán)肅�！暗赖拢赖逻@個是肯定排在學(xué)習(xí)的前面的�！�
我們問的很快，一個接著一個，一口喘氣的機(jī)會都沒有。陳老師回答的很幽默，多次惹得我們捧腹大笑“哈哈哈”我們笑了�！袄蠋�，您一個月的工資是多少？”
老師的嘴角又不禁微微一提，回答道：“這個，不方便透露。”我抓住時機(jī)又補(bǔ)了一刀�！笆嵌嗍巧伲俊薄爸械劝�！”“那您是否有嫌棄過您的工資？”“沒有�！�
“老師，那您愿意在這個崗位上堅持多久？”這個問題不禁又再一次使他變得認(rèn)真起來。“我是剛剛才上崗沒有多久，我也不知道我自己能堅持多久，我現(xiàn)在是挺熱愛我現(xiàn)在這個崗位的。”他從之前一系列的玩笑走了出來。
陳老師不知道能在這個崗位堅持多久，讓我們拭目以待吧！
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