微笑作文【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的微笑作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
九年級(jí)了,在班里一直是屬于尖子生。她是個(gè)文靜的孩子,孤言寡語(yǔ)的。爸爸在她印象中只有一個(gè)模糊的背影。爸爸在她五歲時(shí)被一輛客車撞了,沒堅(jiān)持多久······
媽媽在生她時(shí),虛弱的說(shuō)了一句:“你要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才有出息。 ”就堅(jiān)持不下去了。林雯記得很清楚,媽媽死時(shí)是由白色的`布。所以,她最討厭白色。
她想好了,自己要考葉藤高中,因?yàn),只有在那里才有考上T大的希望。但是,卻發(fā)生了一件讓她意想不到的事······
前天,家里來(lái)了一個(gè)電話。她正興高采烈的告訴奶奶她這次模擬考試拿了第一名,可是她發(fā)現(xiàn)奶奶聲音有些顫抖,就覺得有什麼不對(duì)勁,于是,她問奶奶有什麼事嗎,在她不停的追問下,奶奶帶著哭腔說(shuō):“你爺爺中風(fēng)了,醫(yī)生說(shuō)很危險(xiǎn)······ ”
林雯,頓時(shí)有些天旋地轉(zhuǎn)的感覺,匆匆掛下充滿眼淚的電話。是啊,那是和她從小到大的玩伴,是親人,是自己最愛的人······
那雙晶瑩的眼中頓時(shí)充滿了那透明的水珠·····
微笑作文 篇2
這兩天合唱隊(duì)的老師又讓我們?nèi)コ枇恕6,還記得在初一老師不讓去時(shí),我們不想上課,想去唱歌,而那時(shí)有許多的初二學(xué)生很長(zhǎng)請(qǐng)假,我們也并不知道為什么,可是現(xiàn)在我們是初二生,也明白了,初二的課程是相當(dāng)難的,如果落下一節(jié)課就很難補(bǔ)上,而且現(xiàn)在又多設(shè)了一門物理,這更是難學(xué)了。
這兩天,老師告訴我們?cè)谶^些時(shí)間我們就要去西安比賽,所以應(yīng)該抓緊時(shí)間練習(xí),而這樣便會(huì)耽誤更多課程,可是我們又不能一直請(qǐng)假,因?yàn)槲覀兌疾幌胍驗(yàn)閭(gè)人原因而耽誤其他人,最慘的是比賽距物理競(jìng)賽只有4天,真不知該怎樣抽取時(shí)間復(fù)習(xí)物理。
嗯,雖然不想耽誤課程,但是去參加合唱隊(duì)也是自己所想的,所以不會(huì)太過郁悶。在合唱隊(duì)里,訓(xùn)練時(shí)不僅訓(xùn)練嗓音,老師也告訴我們微笑是很重要的,他表現(xiàn)了一個(gè)人的精神狀態(tài),所以在訓(xùn)練期間老師讓我們一定要微笑,一定要用心微笑,時(shí)間長(zhǎng)了,好像即使沒有在合唱隊(duì)里也會(huì)不禁的'微笑。慢慢的,我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)一切,即使自己心里很苦澀,也總會(huì)以微笑面對(duì);即使道路很坎坷,也會(huì)微笑而過;即使未來(lái)很迷惘,也會(huì)微笑迎接……
其實(shí)微笑也是我們面對(duì)人生的一種態(tài)度,只不過是積極的,所以,我們應(yīng)該都學(xué)會(huì)微笑。
微笑作文 篇3
老師,是春天里的園丁,辛勤勞作,培育祖國(guó)的花朵;老師,是夏天里的雨水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,哺育干涸的幼苗;老師,是秋天里的蒼松,巍然挺立,庇護(hù)幼小的雛鳥;老師,是嚴(yán)冬里的蠟燭,默默奉獻(xiàn),驅(qū)走黑暗和寒冷。
與書相伴六年,我已是初二的中學(xué)生了;厥淄拢宦纷邅(lái),在我身邊陪伴我的不僅僅是親人,更有一位位可親可敬的老師。
呂老師,我小學(xué)五年級(jí)的班主任,雖不算年輕,但很漂亮,明亮的眼睛,飄逸的卷發(fā),最令人難忘的,還是她孩子般的笑臉。
在充斥著清香的暖風(fēng)中,又一個(gè)學(xué)期要結(jié)束了,夕陽(yáng)瀉進(jìn)了教室,照在課桌上,照在講臺(tái)上,照著呂老師的臉龐。粉筆“擦擦”響,空氣中彌漫著絲絲的清草香。為了明天的家長(zhǎng)會(huì),我和呂老師放學(xué)后正在“加班”布置教室。黑板上一朵五色的小花,使我不禁想起了美麗的童話——小女孩和七色花。安靜的教室,安靜的教學(xué)樓,安靜的操場(chǎng),安靜的校園,似乎在金色暖陽(yáng)的催眠曲中睡著了。我慢慢地想,慢慢地畫,享受這美好的時(shí)光,和呂老師在一起的時(shí)光。呂老師幽默風(fēng)趣,愛笑,喜歡同我們談笑風(fēng)生,更喜歡給我們講她自己的經(jīng)歷,將知識(shí)和情感灌輸給我們。呂老師的笑,活潑又動(dòng)人,就像春天里綻放的花朵。課堂上,呂老師聲情并茂地朗誦,把我們的思緒帶到了巍巍泰山,浩浩江河,層層密林……她明亮的眼睛活潑地眨著,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛如同卷曲的花蕊,上揚(yáng)的嘴角蕩漾著迷人的笑容,雙頰的'紅暈使她顯得容光煥發(fā),我們陶醉在她獨(dú)具特色的課堂上。多么美的笑容啊。課余時(shí),操場(chǎng)上歡跳著的同學(xué)中間,那個(gè)蝴蝶般的身影就是親愛的呂老師,她快樂的笑著,跳著,身旁也是一群笑著、跳著的孩子?鞓返男β曉诓賵(chǎng)上空回旋。多么動(dòng)聽的笑聲啊。想著這些畫面,一幅“春景圖”不知不覺展現(xiàn)在眼前!斑,畫的真好!卑橹@句話的,還有呂老師的微笑,在陽(yáng)光的照耀下,格外的動(dòng)人。
當(dāng)我和呂老師并肩走出校門,夕陽(yáng)的余暉染紅了半邊天,一邊湛藍(lán),一邊火紅,就像凡高的畫一樣絢爛,像呂老師的微笑一樣明艷。
親愛的呂老師,不管我將來(lái)走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)記著您,記著您對(duì)我說(shuō)過的每一句話,記著您那一張微笑的臉,在金色的夕陽(yáng)下,笑得那么美,那么美……
微笑作文 篇4
氣溫31℃,比賽結(jié)束的第二天,耳機(jī)里循環(huán)著你的歌,漫游在這城市浮躁的空氣里,蔚藍(lán)的天空上殘留著兩條飛機(jī)劃過時(shí)拋下的白色線條。
我雙手插袋,駐足仰起頭,靜靜地讓陽(yáng)光肆意灼燒臉頰,頂著刺眼餓陽(yáng)光,我微微瞇著眼睛,腦海里全是你的一顰一笑,對(duì)你的那一份愛,來(lái)得總是那樣平靜,還沒反應(yīng)過來(lái)就鉆進(jìn)了心里,嵌進(jìn)了瞳仁。
幾次夢(mèng)里出現(xiàn)你的笑靨,醒來(lái)后傻笑地摸著自己的頭:我已經(jīng)過了追星的年紀(jì)了啊~我問上帝為什么,他說(shuō):這是紅塵注定。
我微微一笑,洪辰,如果這真是紅塵注定,那么我甘愿了也滿足了。
親愛的洪辰,以后未來(lái)的路很長(zhǎng)也會(huì)更難,你也許會(huì)為一首歌錄N次,會(huì)因?yàn)橐淮闻啪毜搅璩俊?/p>
但是,我會(huì)永遠(yuǎn)幫你記得這樣一個(gè)場(chǎng)景:當(dāng)你站在全國(guó)總決賽的舞臺(tái)上,以完美的金屬音唱出那一句‘ifiwereaboy’,那一剎那,全舞臺(tái)的燈光全亮了,你的身后一片光芒,所有的光亮都聚集在了你小小的身軀上,你打開雙臂仰起頭,那一刻我震撼了。
所以,親愛的你,要記得你是舞臺(tái)上最閃亮的那一個(gè)。不管以后有多苦,要記得那都是上天為你的成功而安排的'前奏,任何困難面前,微笑吧,趁唇色尚紅。
親愛的你,是不是心里真的痛了?
當(dāng)全場(chǎng)都在喊他人的名字的時(shí)候
當(dāng)其他fans對(duì)你作出不雅手勢(shì)的時(shí)候
當(dāng)嗓子疼得說(shuō)不出話來(lái)的時(shí)候
當(dāng)遭受到攻擊和質(zhì)疑的時(shí)候……
你只是默默發(fā)了一條“要學(xué)會(huì)包容”。
我知道你在承受的又何止這些?一切的攻擊,它們不會(huì)管你只是一個(gè)21歲的女孩子就避開你。
而洪辰,你卻比我想象中的要堅(jiān)強(qiáng)很多。
你在全場(chǎng)的叫囂中依然淡然地完成自己的作品,你在尋找小紅帽們的身影,因?yàn)槟阒,還有他們。你的”男朋友“們。
你在采訪中嗓子疼得說(shuō)不出話,卻還是笑嘻嘻地沒有一絲抱怨。
洪辰,能承受多少侮辱,就能受得起多大的榮耀。
攻擊面前,微笑吧,趁唇色尚紅
洪辰,我不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
我只知道我們同樣身處紅塵,同樣有著凡人的血肉。
疼會(huì)哭會(huì)委屈
但是,親愛的21歲女孩
請(qǐng)放心,誰(shuí)都是造物者的恩寵
衷心祝福你
以后的路途順暢
永遠(yuǎn)保持那一顆會(huì)偷偷吃西瓜的純真的心靈。
祝福你。
請(qǐng)記得,微笑吧,趁唇色尚紅
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