（經(jīng)典）微笑的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

微笑的作文 篇1

　　一個微笑，一片真情；

　　一片真情，一個微笑。

　　詩般的綻放：清晨，當(dāng)朝霞問候大地時，她綻開了！如同所有此時綻放的花，露珠洗滌著她開放時奮斗而流出的汗水。哦，她是如此得無暇、純潔、清冽------幾乎是要把所有純凈的詞都形容在她身上，但是她仍是低調(diào)地保持同一種笑容。

　　如詩般的燦爛：正午，太陽升高了，那么地毒！似乎萬物都不愿接受的事物，卻被她獨自擔(dān)下了。然而，她依然是那么燦爛，不，是更燦爛了，如此耀眼又如此低調(diào)，融化了那太陽也化不了的.堅冰，拂去了那寒冰也拂不走的太陽的火氣。于是，一條清冽的河向四面八方流去。流罷連天空也感動得哭了，落下晶瑩的淚珠。

　　詩化的沉眠：雨停了。大地又是一片和諧與安寧，迎來的是晚霞，火紅的天空映照著大地，讓人心曠神怡。在這寧靜的環(huán)境下，她慢慢地安心地睡去，因為她已完成了自己的任務(wù)，又給世間帶去了一片真情。是該好好休息一下了，帶著一片恬靜與快樂閉上了眼，不管是否會醒，都不代表著生命的終極。

　　看哪，她又開始微笑了！

　　一切，就定格在這一瞬間-------

微笑的作文 篇2

　　懷念過去了的我們，懷念已逝去了的十八歲，懷念曾因我們的一陣歡笑而精彩過的那整個夏天……

　　陽光溫柔地灑遍校園里身著清一色校服的我們，我們笑過、鬧過、風(fēng)光過，也哭過、痛過、迷茫過，我們伏在樓道走廊明晃晃的欄桿上，望著我們所認(rèn)識的某個男生與女生同行而鼓掌歡呼，又被突然出現(xiàn)的班主任嚇得橫沖直撞拼命躲閃。

　　誰與誰在笑，誰又與誰在鬧，那張永遠歡笑的臉被一次次的定格下來，終于，被歲月漸漸塵封，成了青春里一個永久的句點。我們并肩同行，我們手舞足蹈，我們指著對方說他沒心沒肺卻又樂此不疲。

　　誰都可以忘記，可誰都不能忘記，因為有我們的歡笑才有了我們完整的十八歲，有我們的打鬧才有了我們美好的青春。

　　今天當(dāng)我翻出那張畢業(yè)照片，一張張我所熟悉的面孔突然脹得我眼睛發(fā)痛，我仿佛經(jīng)歷了一場歡聚，又經(jīng)歷了一場離別。我用手輕撫過每一個人的臉龐，我感到時光的潮水奔騰不息忽然之間就帶走了昨天的一切，還好，我珍藏了一些經(jīng)歲月沉淀過的我所熟悉的日子，正在陽光下顆顆如珍珠般閃亮：

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)，月光從靜穆的天空里斜灑下來，像是給大地披上了一身冬日里素白的盛裝，寧靜，祥和，又充斥著一種和諧與無比幸福的美妙的旋律。

　　我曠課了，而你也在！

　　在高三那種緊張、忙碌到一種近似癲狂的狀態(tài)里，我們也敢于違抗，為自己的青春瘋狂上一回。這是一種怎樣的冒險，或者說這是我們對自由的一種怎樣的瘋狂渴望！

　　操場里并無別人，往日教室里周圍同學(xué)們的喧鬧仿佛都沉入海底，此時，只有我們安靜平和的呼吸，在籠著一層薄霧的周圍彌漫。我們在散步，在操場紅色塑膠的跑道上一步一步將疲憊與無奈踏得粉碎，而心底是滿滿的對自由的向往。

　　學(xué)校里所有的人都在拼命，為了即將到來的高考，甘愿擠破自己的腦袋，家長督促，學(xué)校強迫，只是我不知道，這樣的結(jié)果有什么意義？

　　“畢業(yè)以后你想干什么？”

　　我望著你，被月光照得煞白煞白的臉龐上多了幾分成熟的安靜。

　　“如果考上了大學(xué)，就…繼續(xù)上學(xué)，順從我父母的心愿，以后…恩，找一份穩(wěn)定的工作！”

　　你眼神里流露出滿滿的堅定，在月光下偷偷的閃亮，但是，語氣中又多少流露出幾絲無奈，也許是對自己不可把握的未來充滿迷茫，或者擔(dān)心。

　　我沒有說話。

　　我在想這樣遵從父母的心愿，而沒有一點自我的經(jīng)歷到底是幸福，還是一種悲哀？

　　我們多想自己去闖一闖，可誰會同意我們這一瘋狂的行為？如果失敗了哭著跑回家，會不會被嘲笑為無知與年少的輕狂？

　　我想問你，你覺得這樣好嗎？但是我沒有說出口。

　　月光很白，照在臉上沒有絲毫的血色，看著讓人恐懼。周圍的風(fēng)輕輕劃過夜幕，在一種平靜的黑暗里無聲無息的流淌著，星空已不是曾經(jīng)我所渴慕的星空，那星星點點的光亮也仿佛是一種沉痛與哀思，看著就讓人心痛。

　　你突然把臉朝向我，笑著說：

　　“你說如果我們考不上大學(xué)，怎么辦？”

　　我一愣，笑了。

　　“如果考不上……那就……”

　　我的`聲音斷斷續(xù)續(xù)。到底，我都沒說清楚該怎么辦。

　　你看著我，沒有說話！

　　但是，當(dāng)我們把臉各自避開對方視線的時候，我感知到了你深深的恐懼，以及一種可怕的沉著；而我，這句話仿佛是一把重錘直擊我的心臟，我感到有一種強大的令人窒息的壓力壓得我喘不過氣。腳下，是永遠都走不完的塑膠操場跑道。

　　我們臉上似乎依然各自保持著微笑，在這漆黑的夜色里，在這誰都不知道未來的人生路口上。僵硬了好久，好久！

　　我們沉默著，月光灑在臉上使我們的沉默顯得更深沉，更恐懼。影子，跟著我們在操場上寸步不離，像是要給我們安慰，可是我深知它什么都給不了我們。

　　忽然，一道強烈的光開始在操場里來回徘徊，像是抗戰(zhàn)時期日軍的探照燈，搜索著隨時可能出現(xiàn)的目標(biāo)。我們知道那是學(xué)校教導(dǎo)處的老師在搜查，于是趕緊趴在地上，放平身體，努力不使自己暴露。

　　當(dāng)燈光從我們身上一次又一次劃過的時候，我們松了一口氣，互相看著對方在笑，更是在笑老師的愚蠢和無知。但是，燈光終于停留在了我們身上。

　　我們被發(fā)現(xiàn)了。

　　我嚇壞了，身體顫抖著，剛才腦海中的一切一下子都成了白紙，而后又洶涌過來太多莫名其妙的東西。我不知道這是什么東西，有老師的斥責(zé)，有家長的電話，有全班的嘲笑……亂七八糟的東西沖得我腦袋發(fā)脹、發(fā)痛。

　　“跑��！”

　　你大叫一聲，忽然從地下彈起來，步伐迅速邁開，像流星那么大，兩手臂大大的擺開，迅速就離開我十幾米。而我，也像機器一樣忽然爬起來，跟著你瘋狂跑去，完全不知道自己的腿是怎樣邁開的。

　　“給我站住，站住……”老師在大吼，聲音震天響，像一只老虎那樣兇悍，似乎能把我們撕碎。

　　手電燈光開始胡亂搖擺，我知道老師在追我們，可他哪里能跑得過我們呢？隨他追去吧，我們只聽到他的叫喊聲越來越小，漸漸的，直到完全消失。

　　我感到了一種自由的快樂，像是天空里一顆劃過的流行。我抬起頭，滿天的繁星比任何時候都更璀璨，而耳旁的風(fēng)聲呼呼地旋著，像是有一陣疾風(fēng)驟雨。我們的腳步像車輪一樣飛速旋轉(zhuǎn)，腳下的路一片漆黑，只是憑著感覺踩著每一方堅實的土地。

　　我們都很興奮，猶如獲得了從危難之中的新生，腳步輕快地能飛起來。我們很想大聲歡呼，可一旁整座的教學(xué)樓里都明晃晃的。我們還要跑，我們要完全躲開身后猶如猛虎的追殺。

　　就這樣，我們一直跑，跑著跑著就跑到了畢業(yè)后的兩年……

　　我們誰都明白，我們之間的距離正在被時光拉扯地越來越遠，聯(lián)系也在不可避免地越來越少，可是，我們又深知自己腳下的路必須勇敢走下去，因為我們的人生才剛剛開始。

　　每個人都在成長，每個人都在一次次和過去的自己告別，那些堅強，那些勇敢，終有一天會筑成我們?nèi)松�的鋼鐵長城！

　　這張照片，我會好好珍存下去，任憑時光的斑駁陸離，當(dāng)下次我們再見，希望你的微笑依然如照片上這樣陽光燦爛！

微笑的作文 篇3

　　微笑像什么？在我眼里，微笑像和煦的春風(fēng)一樣舒適怡人；像耀眼的驕陽一樣火辣辣的；像閃爍的光芒一樣溫暖人心。

　　春風(fēng)

　　記得那是開學(xué)第一天，膽怯的我站在班級門口，小心翼翼地向門內(nèi)張望著，卻不敢走進去。我想：我一個人也不認(rèn)識，萬一他們不和我玩兒怎么辦？老師注意到了，向我走了過來。嘴角微彎，露出幾顆潔白的牙齒，沖我笑了笑，向我伸出了手。我頓時感到了一股暖流涌入我的心田，我突然覺得老師的微笑像春風(fēng)一樣，帶給人們清涼。我勇敢地牽著老師的手，走進了教室，坐在座位上。微笑給了我信心，我相信自己一定能夠交到朋友。后來我果然很快就認(rèn)識了周圍的同學(xué)們，并且和他們有說有笑。

　　驕陽

　　有一次，我不小心砸碎了學(xué)校的.一扇玻璃窗，被校長請到了辦公室。一路上，我一直咬著嘴唇，身體微微顫抖著，手掌心里有許多汗。我走到門前，緊張地舉起手敲門并走了進去，校長皺著眉：你們班主任是誰？怎么教出你這樣頑皮的學(xué)生！聽到這話，我有點不服氣，正想要頂嘴。就看見老師推門進來了，她知道了這件事匆匆趕來，面對板著臉的校長，她一直微笑著鞠躬說，一定會好好教育我，我看她的微笑。心里卻有些不以為然，認(rèn)為她的微笑是一種卑微。

　　微光

　　在一次羽毛球比賽時，上半場我一直表現(xiàn)得不太好，總是接不到球，頻頻失分。中場休息時，我走到一旁，大口的喝著水，滿臉是汗，氣喘吁吁。我想著剛才的一幕又一幕，十分灰心，認(rèn)為自己輸定了。她帶著溫暖的笑容走了過來，拍了拍我的肩，安慰我：加油，老師相信你一定可以的。我看著她點了點頭。我覺得她的微笑是殷切的鼓勵。陽光灑在我的臉上，讓我仿佛看到了希望，讓我充滿了活力。我又上場了，屏氣凝神，重心下移，眼睛緊緊盯著球拍，這一次果然成功了。我扭頭去看，老師的微笑給了我莫大的鼓勵，就像是黑暗中的微光，瑩瑩閃爍，讓我找到了正確的路。我明白了，那微笑不是卑微，也不僅僅是幫助，老師在用她的微笑教會我做人的道理��！

　　她就是楊老師，她的微笑永遠的印在了我的腦海中。

微笑的作文 篇4

　　春節(jié)快到了，大街上到處彩旗飄揚。街上人流如潮，男女老少個個臉上都洋溢著歡快的笑容。想必是趕上周末，紛紛走出家門購買年貨。

　　我和媽媽來到微笑堂商廈，還沒走近，就已經(jīng)感覺到了商場的熱鬧。商場上空一個個彩色的氣球迎風(fēng)起舞，仿佛在向大家點頭致意。門上掛起了大紅燈籠，紅紅的，看著讓人感到心里暖和。門前一群小朋友正圍著充氣卡通人嬉鬧，這個摸摸它的手，那個摟摟它的腰，嘴里“咯咯”地笑著。

　　撩開門口的皮簾子走進去，一陣熱浪迎面而來，放眼望去，到處人頭攢動，好象全城的人都聚在了這里。 平日里寬敞的大廳現(xiàn)在擺滿了各式各樣的年貨。大廳左、中面皮包區(qū)和皮鞋區(qū)前看包、試鞋的人絡(luò)繹不絕，可熱鬧了！再轉(zhuǎn)過頭來看看，右面的化妝品柜臺前也是擠滿了愛美的阿姨，售貨員熱情的介紹著，她們有的試著將口紅輕輕地擦在嘴上，拿起鏡子左右端詳著；有的將手中的香水小心翼翼地噴在手腕上，細(xì)細(xì)地聞著……賣糖果處人最多，我好不容易從人縫中擠進去看了看，哇！這里有許多我愛吃的糖果和糕點呢！紅的、綠的、巧克力味的、牛奶味的……五花八門，應(yīng)有盡有。我左一把，右一把的`往筐里抓，媽媽笑著說：“看把你這小饞貓急的�！�

　　媽媽騰出一只手牽著我朝收銀臺走去，到那一看，交錢的隊伍竟排起了長龍，個個手中大包、小包地提著，有些小朋友還買了自己喜愛的玩具，跟在媽媽身后，耐心地等著付錢。

　　節(jié)日里的微笑堂比往日更多了些快樂的氣氛，門口的人進進出出，來了一撥又一撥。尤其是小朋友們，你看，一個個領(lǐng)走的是心愛的玩具，留下的是串串歡聲笑語……

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